想象作文

时间:2024-01-18 09:15:14 想象作文 投诉 投稿

想象作文常用7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的想象作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

想象作文常用7篇

想象作文 篇1

  一、教学目标

  1、培养学生想象能力;

  2、训练学生的语言表达能力及写作能力

  3、揭发想象能力,培养写作兴趣;

  二、教学准备

  1、几篇范文和几幅想象画

  2、各种图形素材

  3、“金山画王”或者“画笔”。

  三、教学平台

  多媒体电教室

  四、教学过程

  (一)激趣引题

  1、同学们看过“超级变变变”的游戏吗?想玩吗?好,今天就给大家一个机会,看谁变得更精彩!

  2、(出示课件)看,这是什么?你能把它变成什么?

  3、想象说话练习

  (二)出示范例,引导想象

  1、有一位名叫冬冬的小朋友听说我们在玩游戏,画了一幅画想考考大家(出示图画)看,你们猜一猜他画的是什么?

  2、听听冬冬自己是怎么说的。(出示录音)

  嗨,朋友们好!我是小东东。很高兴见到你们!这是我送给大家的一幅想象画。这幅画是用长方形、正方形、三角形和圆形组合而成的。在一个晴朗的星期天,我和小太阳一起在绿油油的草地上快乐地玩耍。微风轻轻地吹拂着,小花小草欢快地随风摇摆,我手中的氢气球也快活地往上跳。我们玩得多开心呀!看,天上的白云姐姐正冲着我们咪咪笑,我那可爱的小房子也眨着眼睛向加入我们的游戏中呢!小朋友,你们说,我这幅画起个什么名字好呢?

  3、谁来帮小东的画起个名字? 真好!你们也能像他一样把简单的图形变成一幅漂亮的想象画吗?

  4、嘘!等等,小冬冬还有个要求,继续听听!(出示录音)

  小朋友们,其实,像我一样画一幅画并不难,但是要把自己漂亮的画介绍给别人就有点难度了。你们知道怎样介绍自己的`画吗?

  5、怎样介绍自己的画呢?谁来说说看?

  6、指名说,老师整理。

  7、那好,下面老师就要看看大家的真本领了!请看要求:

  (1)打开老师提供的素材文件夹,自选一个图形,想象添加,画成一幅画。范例仅供参考。

  (2)每个图形的使用次数不限,可以多种图形重复出现在同一幅图中;可以添加自己喜欢的、需要的景物。

  (3)画完后,小组交流,互相介绍自己的画。

  (4)音乐为限,音乐响起,作画开始,音乐停止,作画结束。

  (三)学生开始在电脑上想象作画。

  巡视指导

  (四)练习说话

  1、小组练习说话

  2、当全班介绍自己的绘画作品

  (五)引导写作提纲

  1、先介绍这幅画的题目

  2、介绍这幅画的内容

  3、说说你为什么想画这幅画。

  (六)布置作业

  回家把这幅图画作文写下来。题目自选。

想象作文 篇2

  穿越时光的隧道,我们一起来到公元2278年5月22号上午7:38分。

  这一天,爱因斯坦刚散步完,准备回家,他路过一个才开的游乐场,爱因斯坦想进去看看,刚到里面,一个游乐售票员,给爱因斯坦一张票,上面写着:2278年5月22号7:40分,诚挚邀请您参加游戏比赛,请您务必参加。

  到了比赛场地,主持人给选手每人准备了一匹马,看谁可以骑着马,跑过小溪、山坡,第一个到目的地的就胜了!爱因斯坦一脸迷惑,小声地说:“怎么办?我可没不会骑马,只知道“驾”是骑,“驭”是停,可我并不知道怎么去控制呀!”站在他旁边的`爱迪生说:“其实拉马绳可以……”爱迪生还没说完,比赛就开始了,只听“驾……”的一声十几位选手骑着大马,向终点跑去。爱因斯坦也喊了一声“驾……”结果,他的马,像疯了似的,差点就把爱因斯坦摔了下来,但他及时地调整了身体,大马带着他穿过了田野,越过了小河,最终第一个冲过了终点。“哇,你太棒了兄弟。”爱迪生说,爱因斯坦脸红了。

  “起床了!起床了!”妈妈高声大叫,原来是一场梦啊!

想象作文 篇3

  森林里,住着一群小动物,有小白兔、小鸟、小狗,小熊、小松鼠、大象、孔雀……它们在森林里快乐的生活。

  突然,有一天狮子和老虎闯入了这片森林里。小兔大叫:“老虎和狮子来了,大家快跑呀!”老虎生气地大叫:“你们谁也别想跑。快来当我的晚餐吧!哈哈哈。”机灵的小松鼠听到老虎大喊,连忙叫小动物们到小白兔家开个大会,想想有什么办法可以把老虎和狮子赶跑。小狗说,我们可以在老虎和狮子身上挂个铃铛,它们一走动,铃铛就会响,我们一听见铃铛的声音,就赶快跑。小白兔说,可是,谁敢去挂铃铛呢?没人敢出声。这样做太危险了。最后,小松鼠想了个办法:大家同心协力和老虎、狮子作斗争。

  于是,森林保卫战开始了,大象用自己的长鼻子和老虎扔到了水池里,小鸟来啄它们的眼睛,等老虎和狮子的'眼睛瞎了,众动物一拥而上,把老虎和狮子给打死了。

  从此,森林里又充满了欢声笑语,也恢复了从前平静的生活。

想象作文 篇4

  如果我是一滴水,我会滋润地球上的每一个干燥的地方,如果我是一滴水,我会牺牲自己,拯救一个面临死亡的人。

  我记得20xx年云南的干旱,我看着裂缝上的干燥地面,看着那些祈祷一滴水眼的人,我不仅伤心了。我把所有的同伴聚集在一起,形成一个大云,雨淋入地球。浸泡在地球上 那干燥的`皮肤,使它浑身。所以禾苗像以前一样充满活力,再穿上绿色的外套。

  虽然我为人们做了很多好事,但人们经常不珍惜我。他们经常不关闭水龙头,我想对你说:我走了,珍惜我!生活在湖口瀑布,长江三峡是我们的身体。人们可以高度评价长江,深深赞扬黄河,但看不到我 - 一滴谦卑的水... ...

  如果我是一滴水,我会进人的心,告诉他们水的重要性,让人珍惜我,爱我。 如果我是一滴水,我会为人们做更多有用的事情...

  如果我是一滴水...

想象作文 篇5

  他是游山玩水的骚客,一生执着于寻找虚无飘渺的仙境。

  风轻过山间,掀起花浪重重,野风携香而去,蜂蝶随风而舞。

  野风轻吹古亭,撩起他的鬓发,轻抚他的脸庞。他双目微闭,神色悠然,略显几分醉态。一旁酒盏倾倒,酒香凝而不散。

  月辉清冷,洒落杯盏之间。月光仙子脚步轻盈,慢斟佳酿,纤纤素手轻捧起酒杯,细细呷饮。仙子桃腮粉红,美玉肌肤,臻首娥眉,乌眸盼兮,窈窕身姿,婀娜起舞,迷醉在花里香间。

  他轻启双目,举望明月,发束为月光点缀,持笔挥毫,游走龙蛇。

  明湖映月,微风带起粼波微漾,弱水畔百花交簇,彩蝶引香翩舞。彩蝶仙子莲步轻移,翩翩娇躯随风而动,七色彩裙随风而扬。

  雾纱朦胧,氤氲蒸腾。雾之仙子白纱似雪,肤若羊脂美玉,在花海之中盈步来回。素纱缠绵醉花,仙子姿态翩跹,藕臂皓腕撩起薄纱,杏脸桃腮一抹娇羞。

  笔毫蘸墨,一笔一划变动犹鬼神,落纸如云烟,碎花缀饰,花香夹杂墨香,随清风飘然……

  香风拂过黑白棋盘,花仙人百色羽衣,雾鬓风鬟,长髯饰以烟霞之色。墨仙人墨色衣冠,黑色须发,指若朽株,轻捏棋子,若有所思。两位仙人席地对坐,棋局步步杀机,玄奥莫测。

  湖中小舟来去几回停留,有蓑衣斗笠老仙,水雾缭绕间悠然自得。小舟划水,波纹如丝,金鳞隐现,老仙竹竿垂钓,慢饮香茶。

  忽淫雨霏霏,雨之仙子肤若凝脂,黛眉柳月,眸似剪水秋波,乘轻云薄雾浇花沐月。雨丝轻柔,抚摸娇花艳卉。花濯清涟,媚态横生,更显娇艳可人。

  又有千草仙辨识百草,云公子谈月摇扇,青莲仙士邀月对饮……

  毫停墨止,笔力遒劲,似龙凤飞舞,灵蛇摆动,醉诗曰:

  幽月冰影冽,听风花娇怜

  花饮湖微漾,水月粼粼散

  酒醉清风迷,古墨砚台看

  百花披羽衣,烟霞飘飘然

  小舟几来回,彩仙舞云天

  香风扫亭台,迷醉花相伴

  愿生作云雨,梦与千仙欢

  逾千年,昔人已去,我撩动琴弦,拨出千里寻仙调,追寻古人醉诗中的仙。

  在挖掘机隆隆的`宁笑声中,我眼角掠过明湖,湖面水气升腾,朦朦胧胧,若白雪轻纱,又见花叶飘荡,在碧云天中追寻来时的方向。

  我望见小亭,古韵风雅,依稀闻得墨香袅袅,花香浓郁……

想象作文 篇6

  20xx年全国高考今天正式拉开帷幕,全国共有940万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束,各省市区高考作文题目全部公布,并在网络上引发热议。各路名家为腾讯网友发来独家点评,作家石述思也发表了自己的观点。

  为什么每年高考作文都可以成为公众的潮点?因为我们的答卷充满了太多标准答案 。而只有作文可以跟孩子们产生更多想象的空间。今年的高考作文两个进步。第一个进步,中心思想虽然存在,但是日益多元化,多元化的一些想法进入到作文的环节;第二,高考作文相对而言,可以让孩子有自主创造的空间,形式也是多样的,更重要的一点,今年的高考作文。有一些题目的出现,包括漫画的这种出现,更加的.丰富,更加的贴近时代,更加贴近考生,形式上的多元和贴近考生的努力是非常值得肯定的。但是,今年的高考作文亮点不多,无论是全国卷还是地方卷,有一些命题虽然表面上看来给了孩子们更多的想象的空间,甚至在北京考卷都是有诗歌,篇幅不是很多,要求150个字。

  个人观点认为,这个高考是整个社会,尤其是时代核心价值的某种呈现,如果我们命题上没有这个方面的引导,那孩子们的创造的过程当中肯定会陷入不之所云的境地。也对我们未来老师的评分会制造很大的难度。

  我们知道“文以载道”,这个“道”字,在捍卫多元,反对单一的狭隘的机械的这种中心思想之外,应该结合当下的痛点。中国的痛点,某种程度上是随着社会和经济的发展,社会核心价值的缺失。尤其是在一个开放多元的时代。

  如何在高考作文中站在时代的高度,看到社会的痛点,引导我们思想最活跃的当代的考生去思想,通过作文去思想这种,如何推动核心价值的这种构建,去提升整个社会和经济的发展质量,去提升我们每一个人存在的价值感,弘扬人文精神,我觉得这些可能是未来命题应该关注的。

  高考作文的命题毕竟是社会关注的热点。核心价值的呈现和形式的多样与创新不冲突。今年的高考从某种程度上形式大于内容,由于某种程度上留在表面,我觉得这个是今年高考中显得头重脚轻,怎么命题?有这样一个重要的特点,这是希望能够进一步引发教育界和全社会的关注以及反思。

想象作文 篇7

  先说,后羿射下九个太阳留下一个太阳为人民造福后,娶了嫦娥为妻。夫妻俩男耕女织,恩恩爱爱生活十分和睦。

  太阳神看见后羿射下他九个儿子后,非常生气,言势要把后羿关入天牢。后羿知道后,对嫦娥说:“妻,不久,我就要进天牢了,但也知足了,为后人造福,已经很好了。妻,我离开之后,你要好好的生活,要帮助那些需要帮助的人。知道吗?”之后,后羿就被一束光带走了,关进了天牢里。

  嫦娥非常伤心,按照后羿的嘱咐生活着。嫦娥常常望着天上,想着夫君,流着眼泪。王母娘娘在天上看到了这一切:多么善良的'一个姑娘啊,太可怜了!我得帮帮她。

  王母娘娘下凡后找到了嫦娥,赐给她一个葫芦瓶子,说:姑娘,这是不死药,吃了便可以成仙上天,你吃了之后,可以上天看你夫君,姑娘,拿着吧。“嫦娥听后,泪流满面,重重的跪下,激动的说:娘娘恩重,嫦娥必当以造福人间为报。”她吞下不死药后,感觉身体轻飘如燕,慢慢的升起,成了仙。见到思念已久的后羿,嫦娥早已哭成泪人儿了。

  嫦娥思念凡间,便住在离凡间最近的月亮上,庇佑着人间。那些被嫦娥帮助过的人想念着嫦娥,便在月圆之时摆上香案,供上果饼,祭祀嫦娥。逐渐演变成了现在的中秋节。

  灵动的音乐

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