小学生想象作文

时间:2024-01-18 15:57:24 想象作文 投诉 投稿

小学生想象作文大全(6篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学生想象作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生想象作文大全(6篇)

小学生想象作文 篇1

  在一非宁静的夜晚,我望着窗外的美景不知不觉的进入了梦乡,我做了一个奇怪的梦。

  我梦见宇宙中新建了一所中心医院,而我不再是人类,我变成了宇宙中的月球变成了这家医院的院长。这家医院只有我和我的助手北斗星两个医生,专门给宇宙中的星球看病。

  一天,中心医院来了一位不速之客——地球。只见地球满脸愁容,弯着腰,拄着拐杖一瘸一拐的走进挂号室,我连忙上前问候;“地球老哥,这是真么了?身体怎么成这个样子了?现在你所哺育的人类发达了,你应该更健康啊,可你……”“唉,月球老弟,你有说不知,人类是发达了,可他们把我害惨了,我的身体是一天不如一天。”地球苦笑着说。我又问“地球老哥你觉得那不舒服?”地球摇头叹息;“浑身那都不舒服。”我立刻给地球诊断。

  地球拖着满是疮伤的身体来到外科,哭丧着脸说;“月球医生,我能觉的我的胸部和左腿膝盖两个部位疼的最厉害,不知是什么原因?我听了往那里望去,只见有两块疮伤面积差不多22平方米,而且全都腐烂了,我急忙让我的助手北斗星搬来一架特大号显微镜,透过显微镜,我看清了一切;那里烟雾浓浓,是两个国家在战争,炮弹、手榴弹、直升机把那里弄得坑坑洼洼,到处都是死人,惨不人睹。地球听了,更伤心了。

  我们有来到眼科,北斗七星拿来一个测视力的表,先看看地球的视力怎么样。我先指了一个中的大小的.“↑”地球没有指对,我又指了一个最大的“↓”地球竟然连最大的也没有指对,地球的视力糟糕透了,这一切都是人类所造成的,他们不保护环境,把有害的东西都用火烧掉,大量的灰尘,有害的气体升上天空,破坏了地球的大气层,还给地球蒙上了一层“灰纱”。地球听了诊断,更加悲痛欲绝了。

  地球衰求我治好他的病,我无奈的叹了声气,说;“地球老哥,不是我不治,而是我也无能为力呀,你的病情太严重了只有人类才能治,如果不加紧治疗,你的身体可能会……”

  “啊”我被这场恶梦惊醒了,人类啊,你们觉悟吧,快救救地球吧,地球慷慨的哺育了我们,我们怎么能把地球害的遍体鳞伤了?你们不要再为了眼前的一点小钱,而害了地球,你们想想,如果地球没有了,那我们去哪里?如果没有了地球那还会有我们吗?就算你有再多的金钱,但那能买来一个地球吗?

  人类啊,难道你们还无动于衷吗?不要再执迷不悟了,快行动起来,救救我们唯一的赖以生存的家园——地球。

小学生想象作文 篇2

  我天生酷爱音乐,连做梦都想当个出色的音乐家。

  大家都知道,音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它,生活将变得十分单调。有了它,它能给烦恼的人快乐;让郁闷的人变得开朗。

  那么,我要是一只小音符,我会怎么去办呢?

  人的一生是曲折的一生,是充满酸、甜、苦、辣的。

  假如我是一个快乐的小音符,就要编出许多美妙的曲子,让那些爱哭的人听后,像婴儿似的,哭过就忘了,不再记得昨天有什么悲伤;让那些面对困难低头的人听后,重新找回自信;让那些犯罪的人们听后,放弃以前,重新做人,有一个全新的自己;让那些失去父母的孤儿听后,找回快乐;让失去朋友的人听后,找回自己亲如家人的朋友;还有让那些不好好学习的孩子知道:只有好好学习,长大才能创出一番事业……

  如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话,我就会施一点魔法,让那些盲人看到、聋哑人听到,同时也让他们知道:世界不是无情的,而是充满爱心的'。

  我对我自己也是这样的,当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时,我就会信心十足。

  我——小音符还有最后一个愿望,就是,让那些不爱护环境的人听后,能让他们手拉手,一同保护大自然,让天更蓝,让河水更清澈明亮,让草儿更绿,让花儿更茂盛、更鲜艳。

  我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。

小学生想象作文 篇3

  暮春的午后,我坐在窗前,凝望着或深或浅的新绿。嘀嗒的雨声,将思绪牵引,渡向时光那头的你……猜到了吗?我就是十三岁时的你,这封信将引领我们进行跨越十年的交流。

  时光荏苒,十年的岁月,是否已洗去你身上的稚气?我试着想象你的模样——修长的身材,披肩秀发,眉宇间透着自信与睿智。你是否如我所愿,成为一个医术超群的全科医生?我猜想,你一定是医院里最受欢迎的医生之一。这不单单因为你长期坚持“充电”,医术高明,还因为你甜甜的微笑总能温暖病人的心,更主要的,在于你有出众的讲故事的本领。你能给那些卧病在床的患者端上“心灵鸡汤”,鼓励他们顽强地与病魔抗争,你能给病房里的小朋友绘声绘色地讲述原创童话故事,帮助他们追寻心中的梦想……

  医院里工作,或许有着很大的压力,它来自你对病人,对一切事物的责任心。其实,有的时候,最大的压力往往是你自己给自己施加的,追求完美的你永远认为一切都必须做到最好。你要善于调节自己的心态,不要患得患失,我相信,不管做什么,只要尽力了,你就是最棒的!

  孔子说“三十而立”,经历了人生三十载,身边的人来了又去了,你应该更懂得珍惜。我知道,时间的筛网往往会筛去你记忆中许多曾经所谓重要的人,而留下的,才是你真正应该信任的朋友。我希望佳珈永远留在你的心里,珍惜友谊,多花些时间陪陪那些值得你爱的人,知道吗?经过时间洗礼的友谊更坚固,只要你真诚地对待朋友,他们也就永远将你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同时,不要忘了爸爸妈妈,身边的亲人。爸爸妈妈也许头发花白,当他们需要依赖你的`时候,你是否给予他们足够的关心?记住你儿时许下的承诺——陪爸爸妈妈过好日子,常怀感恩之心,那些温情的瞬间就能绽放出幸福的花朵……

  窗外雨声依旧,不知彼时,你读着这封信,是不是阳光已为你在地板铺下柔和的碎金?还记得你阳光般温暖的招牌笑容吗?微笑是最好的名片,甜甜的笑容,不仅给自己带来好心情,也会让你收获更多的友谊,陪伴你走向成功。

  微笑,不仅是给他人的,更是给自己的。微笑面对生活,不管你的工作压力多大,都应该做一个有生活情趣的人。让我来猜猜你自由空间的模样吧。阳台上,是不是摆着你梦寐以求的热带鱼水族箱?望着彩色的鱼群在水中游动,你的心一定也愉悦起来,似乎已经潜入了亚马逊河,与鱼儿共家园,或许,还有可爱的珍珠鸟在竹笼里跳跃。不知你曾经懒得收拾房间的毛病改掉没有?桌上,所有东西是摆放得井井有条,还是凌乱不堪?长大后,老爸不会再给你收拾房间啦,我可不想看到满桌的书堆得和阴雨天的乌云似的。闲暇时间,你可以聆听音乐,弹弹古筝;可以打开电脑,写写博客;还可以坐着竹编的秋千,捧着心爱的书籍,在窗边摇啊摇……

  亲爱的,生命属于你只有一次,前方的道路不一定阳光灿烂,但只要你以乐观的心态,积极面对生活,一定会拥有精彩人生!记住,没有人比你更爱你自己。希望十年后,彼时的你比我想象中更美好!

小学生想象作文 篇4

  冬天走了,春天来了。开心农场中的百花慢慢开了,小豆子伸了个懒腰,我发现自己长大了!

  刚到开心农场的泥土里,又冷又暗又孤寂,真是恐怖极了!但我小豆子怎么会轻易被打败?待开始认识新环境,发现泥土里也有许多小虫子住在里面,土拨鼠爸爸更在此大动土木,盖起了房子,大家是时常互串门子的好邻居,好不热闹喔!

  我觉得自己愈来愈高了,突然间眼前一片明亮,原来我已经钻出了地面。在阳光的照射和雨水的滋润下,开心的扭腰摆臀跳着“迎春舞”。

  有一天,我正在睡午觉时,突然有一只肥滋滋的毛毛虫,在我身上一口接着一口啃个不停,看他大快朵颐的.模样,我身上漂亮的衣裳,就快被吃光光了。

  啊!谁来救救我?这时数上的鸟妈妈发现我的挣扎,当仁不让的飞下来把这突来的访客,咬回窝里给小宝贝加菜了,终于我又可以继续沉醉在甜蜜的睡梦中,梦中有我繁盛的豆子家族,数也数不完呢!

小学生想象作文 篇5

  假如我是一片云,我会飘向经常干旱的地区,为饥寒交迫的人们下一场透雨,我要让那里春暖花开,让人们露出灿烂的笑容,让那儿变成绿洲。

  假如我是一片云,我要去恐怖的沙漠上空再下一场透雨,为口渴的人们下雨,为那里的植物下一场雨,让那里生机勃勃。

  假如我是一片云,我会挡住生气的太阳公公直直地射下来,我会承受强光的照射,给孩子们开辟出一片新天地。

  假如我是一片云,我要为人服务,尽管我是一片云,我有自己的界,有自己的'想法。我要去干旱的农场,牧场,我要去给动,植物提供水分,农民们不用大老远跑去取水,牧羊人也不用去农场偷水,也增进了感情。见到他们灿烂的笑容,我幸福地离去。假如我是一片云,我会爱人间,我会让学校的花坛变美丽,就像代替了园林的工作一样,我能让大家高兴起来,我会用雨和自己创造一个美好的天地,我会让世界再也不会干旱。

  我会让冷漠的世界变成欢声笑语的世界!

小学生想象作文 篇6

  我是某某班教室后墙上的一块黑板,面对我的孪生兄弟——前面那块整天被人写写擦擦、受人关注的正黑板,我是多么羡慕嫉妒恨啊!就因为我在教室的后面,所以终年蒙受灰尘,无人问津,真失败啊!只有语文老师偶尔贴贴诗词,亦或是同学们的作文,这时,才有人望我那么一下子。

  我多么希望被人关注啊!

  终于有一天,来了通知,说要办一次黑板报!很快有人撕掉贴在我脸上那些别扭的白纸铅字,准备出黑板报了!我每天都等着。第一天,班上选出了编委;第二天,有人求来了一盒彩色粉笔。要知道,就连我的孪生兄弟也只有一盒白色粉笔呀!而且,写了就擦!我不禁得意起来了。

  然而一天过去了,一星期过去了,编委们还没有动手。他们似乎还在做计划,又是找报纸,又是印资料。但对我这个期待目光的黑板来说,这几天真是太漫长、太难熬了。

  在焦急的等待中,我又不免有些担心。编委们会不会把我脸上涂得一团糟,导致被人讨厌?那时,我接受到的会是什么样的目光呢?真恐怖!但见到同学们关注我孪生兄弟时的样子,我又开始心急起来。真纠结啊!

  也不知道第几天了,终于有人动手了。一个小同学站上板凳,摇摇晃晃,险些摔倒。他捏着一支黄粉笔,慢慢地在我耳朵上画了两道竖直线。

  喔,孩子,不知道直线最丑,曲线最美吗?

  紧接着,他又慢慢地画起曲线来。

  哦,是要画圆呢!不过,这样子行吗?我给你出个主意,去拿把圆规吧。不会你们班上连圆规也没有吧?

  这时,画画儿的小同学说:“唉,数学老师不借圆规,只能这么画了!”

  我吓了一跳:她,听见我说话了?

  那位小同学又喊了一声:“你们不打线吗?”

  我想,哦,他大概是在跟编委们讲话吧。

  我试探性地喊一声:“喂,小同学,你们不饿吗?”

  那小同学没有回应我,怕是没听见。我就说嘛,课堂上跟你们抗议多少回了,你们都听不见,现在能听见吗?

  “哎,你们饿不饿呀?我好像闻到了蛋炒饭的'味儿了!”

  “是啊,是啊。不过我更渴呢!今儿中午我家吃西红柿汤!”

  “哈哈,是吗?你可真惨!你妈妈会把汤喝光的噢!”

  我又吓了一跳,接着又笑了:怎么说妈妈也不至于把汤喝光吧。

  从画圆那天开始算,第二天放学,我面前站满了编委,他们用蓝的、红的、黄的、绿的、粉的,各种颜色的粉笔写写画画。我倒是没啥,站住了不动,任由他们忙活,倒要看看他们的作品。咦?我左耳边有俩小人儿!右耳边有了一个太阳!嘴巴上画了一块黑板当然,这不是真的黑板,只是他们画出来的小黑板!真不错!

  从第四天开始,没人再画了。昨儿他们还在我额头上贴满了画纸,全是那种小虫子,长大后长俩翅膀会飞的,叫什么蝴蝶!我摸了摸那些虫子,还挺对称的!

  我能办一次黑板报,真是太高兴了!

  我的孪生兄弟祝贺道:“恭恭喜,恭恭喜,你也能受到同学们的关注了啊!”

  我笑了笑:“别嫉妒,我们俩都可以为班级效力了——你教书,我娱乐,一张一弛,劳逸结合,不是挺好吗?”

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