（热门）实用的想象作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的想象作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象作文 篇1
小学语文姓小，当然是为小孩子而教。遗憾的是，就是这样一个教学常识却在具体的课堂上不知不觉间给淡忘了。
作为成人的我们，总是会想当然地“自作多情”。很多时候，我们往往会把自己的理解想着法子喂给小孩子，相信孩子将来会像牛羊那样慢慢地反刍消化，还美其名日，这叫提升，这叫发展。
于是乎，课堂上充斥着各种专业术语，教师卖弄着孩子听不懂的高深学问，孩子说着“语惊四座”的大人话，以此来迎合老师的喜好。
其实，小学语文教学并不复杂，在我心里就是一座山，就是一道水，就是这种清晰可辨的“山是山水是水”的层次，如果教师非要整出个“山不是山，水不是水”来，在我看来这就是折腾，严重地模糊了小学语文教学的阶段性目标。
教什么和怎么教，最终还是属于教师个性化的选择与创生，前者关涉到教师的课程素养和学科意识，后者关涉到教师的教育观念和教学智慧。而独有“为谁而教”，才是唯一可以确定的对象。
为谁而教，其背后的寓意是我们要更多研究我们的教育对象，了解儿童的学习心理。
儿童喜欢独立探索。他们一生下来，就对这个陌生的世界充满了好奇心。想想看，当下的课堂给了孩子多少因惊奇而发问的机会，又给了他们多少独立探索的时间和空间？相反，我们的课堂倒是出现教师的一灌到底、一问到底，即便那些称之为观摩的课堂，也不过是变了一点小戏法，其本质还是没有多大的变化。
儿童喜欢伙伴游戏。无论追求什么样的语文课堂，其本质不能离开儿童的'游戏精神。著名特级教师王崧舟在教学《两小儿辩日》一课时，就设计了辩论的环节。在相互对辩中掀起了课堂的高潮。还有一位老师教学《古诗两首——（池上）（小儿垂钓）》，在最后的教学环节中安排了学生自由组合，进行再现儿童情趣的游戏活动，或排练哑剧，或吟诵古诗，或古诗新唱，课堂显得情趣盎然。如果我们往深处想想，游戏学习带给学生的不仅是知识和技能，更是深刻的情感体验。
儿童喜欢好为人师。在西方哲学家眼里，儿童是成人的老师。我国教育家陶行知也多次论述了孩子的伟大之处，他还独创了“小先生制”。但在我们今天的课堂上，很少见到学生互教的场景。其实，我们的老师完全可以放心大胆地请学生来组织教学，孩子完全有这个能力。浙江张祖庆老师在教学俄国著名作家托尔斯泰的名篇《穷人》时，就大胆尝试了这种“小先生制”。张老师和学生互换角色，一学生上讲台当起小老师，张老师自己屈尊当学生。课堂教学照样运作得很顺利。这说明什么？说明我们的孩子身上藏着很大的潜能。而这一切都需要老师给他们创造施展才能的机会。如果说，张老师的课堂上给了孩子一次惊艳的亮相，那么我们的视野不妨再往前推，著名特级教师支玉恒老师的那堂经典课《太阳》，教师完全退到后面，把整个课堂学习让给了每一位学生。
因此，周一贯老师倡导的“语文为谁而教”这一思想的确具有哲学论和教学论的意义。至于“教什么和怎么教”这两个语文本体论的问题都必须以此为前提。
想象作文 篇2
杨格说：“真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。”我认为，幸福虽说存在于不可见，但是它可以体现的，可以感受的。仔细体会，会发现：一棵草也不会孤独，一丛的周围是暖暖的爱，而一片大草场其乐融融。我们正过着很宽阔很美好的生活。
一棵草
一棵草的生活很美好。
“一棵草，孤零零的，生活能美吗？”如果只有这一棵独苗，没阳光的陪伴，没雨露的呵护，没伙伴的交流，那的确略显孤独些。但这只适于改革开放前的生活，当时的人们，因为战争，社会动乱。无食物，无衣裳，无家人。过着“三无”生活。抗战的农民，英雄吃草皮，啃树根，穿草鞋。与亲人好友，隔千山，隔万水，真的`很是不幸。
而现在——改革开放以来的今天，吃穿根本不是问题，这比以前可是美好多了。“可是，一个人生活，还不是和以前一个样。”那可就不同了。改革开放，在解决我们吃穿的同时，科学技术也在腾飞，即使是一个人生活，也是照样美好。要交流发短信，要交谈打电话，要见面开‘视讯’……瞧，这样的生活还不够好吗？
一丛草
一丛草的生活，也是美好的。
一丛草，有了风雨了守护，伙伴的依偎，何不更幸福？在充满集体共同的爱里，生活能不没好吗？
“太阳是幸福的，因为它光芒万照：海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。”这是高尔基说的。我们的小家庭里，父母正充当着海这个角色，他们因反射着我们的光芒而欢乐：而我们就是那阳光，因为自我的美好而幸福。但仔细想想，不正是因为海的反射，我们才更亮吗？在生活中，父母把营养的，贵重的物品全往我们身上推，而自己就只吃些简单的，普通的。仿佛要把我们变成富人，而他们变成穷人。但是，即使是穷人，他们的脸上也总是笑容，似乎没有什么愁思。而有些人则抱怨自己的不满足。难道，你已经是个富人了，还不满足？而且是个被爱包围着的富人，难道你不是天下最幸福的人吗？
一片草地
一片草地的生活更美好。
一个大社会就好比一片大草场，每一棵草，每一从草都是里头的一部分：我们都是被笼罩在社会的襁褓里，在社会的关爱下而茁壮成长的。
艾青曾说过“痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。自从改革开放以来，我们“抓住机遇深化改革扩大开放促进发展保持稳定。”经济不断腾飞，科技不断发展。让中国这个巨龙在国际的舞台上飞舞。而我们作为社会里的一名，也正受到社会给予我们的福音。我们过着小康生活，坐着便捷的交通工具，一座座高楼大厦地崛起，条条大路地铺设，家电的逐渐升级，娱乐的日益丰富。到处欢声笑语，其乐融融。不禁感叹：“我们的生活真美好。”
革命者认为让所有的百姓能吃饱，这样的生活就是美好：贝多芬等音乐巨匠认为能作出贴近生活的音乐，这样的生活就是美好……美好不仅仅是如此，美好是环绕我们身边的。我们无论是个体，集体，还是在社会中，都是美好的。我们享受着最美好的阳光，最滋润的雨露，最丰富的娱乐……我们是上帝的宠儿，我们生活得很美好。
想象作文 篇3
“博士，您好!”卡森博士一打开门，便瞧见三个孩子正恭恭敬敬的站在门外，深深地向他鞠了个躬。
卡森博士有点受宠若惊了：“哦，好、好，快进来吧!”。“卡森博士，”林娜一进门便毫不客气地提出了问题，“童话要怎么创造啊?我不明白。”卡森博士招呼他们坐下后，才自豪地说道：“是这样的，最近啊，我发现了另一个空间。我把那个空间设置在一本童话书中，并且安装了微型记录机，只要按一下电钮，那里发生的一切都会写在这本书中。我去那里看过了，是个典型的童话世界。”卡森吨了吨接着说道：“而你们三个，是我选中的主人公。我会送你们去那里，然后把你们发生的一切记录在这本书上。所以说这个童话，是要靠你们三个去创造的。”
林娜惊讶得已经说不出话来了。罗尼却兴奋的`叫着：“哇噻!博士，你真是太伟大了!我一定要去!”克雷也欣赏地说道：“很有趣嘛!”“等、等等……”林娜可不想陪他们啊，“这样很危险诶!万一我们出了事……”“你不敢去?”罗尼一针见血地说。一看到他那轻蔑的眼神，林娜心中的害怕顿时无影无踪：“去就去，谁怕谁啊!”卡森博士笑了笑，在他们每人胸前别上一颗纽扣：“这是微型通话机，有什么事找我。”博士一说完，林娜只觉得眼前一黑，便昏了过去。
“林娜!林娜!”“恩……”林娜迷迷糊糊的睁开眼睛，只见克雷正焦急的摇晃着她。林娜不经意的望瞭望四周，天!这是一个什么样的世界呀：一大片红色的草包围着他们。奇怪的动物在草丛里走来走去。天上有一个太阳，还有一个月亮。紫色的树木有几十米高……
难道他们已经来到童话世界了吗?
想象作文 篇4
30年后，一顶帽子便能为主人保驾护航。它们各个都千姿百态，漂亮到了极点!
这种帽子，前面装有一盏智能灯。你可别小看它，它的用处可大得很呢!当你在马路上玩耍时，它就会警告你:“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它又会亲切地提醒你:“注意，后面有车辆，请靠近走。”当你急匆匆地横穿马路时，它会善意地吿诉你:“主人，心急误事，请留意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮道路，同时还能提醒你:“前面有人，请注意安全。”
如果你一人走路，感到寂寞，怎么办呢?告诉你吧，帽子的左侧装有一个小型随身听。如果你想听国内外的新闻，就用手按一下红色的按扭。如果你疲倦了，就按下黄色按扭，听听音乐轻松一下。当你没戴手表，又想知道时间时，那你就按一下绿色按钮，它会准确地告诉你现在的时间。
更妙的是，安全帽的顶端装有一个微型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳光，转化为电能。这样，这样就不用三天两头地换电池了。不过你不用担心，夏天时，你戴的安全帽一定不会感到热;冬天时，戴在你头上的`帽子还能起保暖作用呢，这是因为小盒里面有微型自动调温装置。可以冬暖夏凉呢!
当你走丢或发生危险时，也不用害怕。因为在帽子里装有GPS呀。家长只要打开了手机自动定位系统就可以找到你了哦!
这样多功能的帽子，既美观，又安全。你一定会爱不释手的!
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