【优】小学想象作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学想象作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
我们是一双腿，在裤子里生活了10年。在这10年中我们早已体会到人间的无常变化，如果要用一个词来形容那就是“冷暖哀乐”。
冷：俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。可是我们的裤子大哥却对兄弟冷酷无情。你瞧这一天风大娘突然发威了，气温突降，给我们来了个措手不及，冻得我们上下直打抖擞，便向裤子大哥求情，希望他能身体放长一点，加厚一点，可他说：“不行，你们舒服了，我就不灵便了。”说完，头一瞥，就不理睬我们了。结果害得小主人得了感冒，连鼻子大哥也遭了殃。
暖：我们的小主人有个坏毛病。如果几天不吃肉就馋得连人肉都想吃了。妈妈就带她去牛肉面馆吃面。当她吃面时，嘴弟弟就会辣的受不了，我们却沾了光。因为辣椒和牛肉都会产生热量，那我们不就非常暖和了吗1
哀：花菜是小主人家餐桌上常见的菜。偏偏小主人最讨厌的就是它，每次她看着爸爸津津有味地吃花菜时，不知不觉跟着爸爸的筷子吃上一两口，可是嘴弟弟却哭了，裂着嘴好像吃了苦药似的。我们每见到他哭，眼泪就不由自主地流了下来。两条腿不知是留下来，还是一走了之，如果遛走，爸爸肯定要罚我们，唉，做人真难啊！
乐：小主人只要一长胖，可过几天就“打回了原形”。这是为什么呢？因为的.妈妈为了她的健康，每天早上都要叫醒小主人跟着音乐做健身操，此时我们也像发了疯，上下左右摇摆着，既快乐，又轻松，“窈窕淑女”梦也快成为现时了。
这就是我们的“冷暖哀乐”。
小学想象作文 篇2
“汤老师，小东今天的语文作业本没有交。”组长陈敏的话音刚落，语文科代表佳钦接着说：“汤老师，小辉没有背课文……”老师刚一踏进教室，班干部们就一起上前，向老师报告同学们未完成作业的情况。老师无奈地摇了摇头：“唉——这些调皮鬼。”
看到老师紧皱的眉头，我真替班上的几个“懒虫”感到惭愧。怎么才能让他们勤奋起来呢？
噢，对了!我要成为一名小小发明家，发明一种会说话的智能书包——
一天上午，小东的.爸爸从超市里买回一个漂亮的书包，上面印着“奥特曼”、“爆丸小子”、“变形金刚”等诱人的图案，这种书包是小孩子最喜欢的。爸爸刚掏出书包，小东一把接过，翻过来，转过去，看了又看，真是爱不释手。
这天下午，老师布置了一些作业，叫同学们带回家完成。可是，小东一回到家里，像往常一样把书包随便一扔，顺手打开电视机，就看起动画片。可是，书包发话了：“先完成作业咯!”这时，小东正迷着电视，并没有觉察。书包的叫声越来越大，后来，它都生气地跳了起来，边叫着，蹦到小东跟前。小东只好把电视关了，乖乖的去写作业。
爸爸正好回家，问小东：“早上买的书包，还不错吧？”小东哭丧着脸说：“好看倒是好看，只是它会说话，害得我不能看电视啦!”爸爸笑着说：“你这个电视迷，就知道你迷上了电视，常把作业忘了。我是让它时刻提醒你，一定要先完成作业的。其实这种书包不仅造型引人，而且功能多多呢——它能帮你做全程课堂纪录，为你解答疑难，上学路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉这个坏毛病，可我总是控制不了自己。现在有了这个书包，我一定会搞好学习的。”小东坚决地说。
从此，在这神奇的书包的帮助下“洗心革面”，学习突飞猛进。我们班的同学们也都用上了会说话的书包，班上再也没有不完成作业的现象，老师们也都天天喜笑颜开了……
小伙伴们，你们觉得这种书包不错吧？相信很快就会有的!
小学想象作文 篇3
未来的笔盒
虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。
这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的按键，小学中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的'暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。
丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。
小学想象作文 篇4
未来的家很漂亮，住在里面不但不会感到疲劳，反而会让你容光焕发。这就是未来的家。
首先，我们去客厅看看吧!推开红色玫瑰香的木门，眼前就呈现出各种康乃馨花瓣的地毯，阵阵香味扑鼻而来，使我们感到神清气爽。接着你就会看见一位机器人小姑娘拿来草拖鞋，这草拖鞋可不是一般的鞋子，这种鞋是用一种具有香味的草编织的，这种草拖鞋，不但香，而且柔软没有那种硬硬的感觉。服务很周到。然后你就会发现客厅里摆着：石桌、石椅。石桌上放着用花瓣做好的茶杯和叶子做的茶壶。
劳累了一天，你走进房间一看，你就会发现，地板竟然用竹子做的!房间的窗帘是用枝条做成的。再看看床，它是用柳树的枝条编织而成的'，因为这枝条有很强的弹力，所以用它来做床是最好不过了。房间当然会有衣柜，只不过这衣柜是用细细的枝条和树叶编织而成的，将枝条上粘满树叶，再多做几个，一拼就成了天然的衣柜。把衣服放进衣柜里，既能祛除衣服本有的异味，还能让衣物带有一点儿淡淡的清香，脏衣服放在里面也会慢慢的变干净，用这种衣柜都可以代替现在的洗衣机了。
这未来的家真是美丽极了。我一定要好好读书，长大我一定要发明这种家。
小学想象作文 篇5
许元航睡觉了，我还想着白天自然老师讲的地球环保问题
迷迷糊糊的，……啊！我乘坐在进光愉车里，快速穿行于时光隧道，“唰——”一下子就来到未来的世界。
哇！这是人类23世纪的地球！在这里，好像一切都那么熟悉，那么陌生，更觉得那么新鲜神奇。
原野上，不见了荒凉的沙漠，见到的是成片的森林和草原。
在森林近处，有水牛安闲地吃草，还有梅花鹿自由地散步，远处的'溪边大象正在喝水；树梢上，鸟儿啾啾地鸣叫，飞来飞去寻找食物；说不出名儿的猿猴也在树枝上荡来荡去；那一只金钱豹正悄悄潜伏在草丛里，窥视着猎物，……草原上，成群的野马、羚羊在急速奔跑，不时见到后面跟着几只狮子。
空中，几只老鹰盘旋；天边，一队排成人字形的大雁渐渐远去……大海里，海面上没有漂浮的油和垃圾，更没有21世纪出现的赤潮。
天蓝蓝，海蓝蓝。
鱼儿尽情地遨游，白色的海鸥不断击打海面。
地平线上，一艘轮船缓缓驶来，轮船上没有烟囱，也听不见汽笛声。
轮船都是用核动力驱动，用卫星导航。
城市里，高耸的摩天大楼之间，绿树成荫，鸟语花香，小学二年级作文《时 空 隧 道作文》。
这是人类生活的地方。
人们吃的粮食和蔬菜都由工厂生产，他们不与动物争夺生存空间。
人们生活产生的垃圾都由工厂回收处理。
在街头见不到垃圾，在河流边也见不到废水。
汽车穿行于专门的交通隧道，没有尾气，没有噪声，更不会出现车祸。
悠闲的人们，在绿地上，在树荫下，在池塘边，三三两两，欢度时光。
在明媚的阳光下，许多人躺着晒太阳，他们不担心紫外线，因为21世纪出现的臭氧洞早已经修好了。
“嘟——”一阵汽车喇叭声把我惊醒，原来我做了一个令我流连忘返的美梦。
我又回到了21世纪的早晨！我得赶快起床，背上书包，穿过喧哗的大街，去学校，听自然老师讲解地球环保问题。
小学想象作文 篇6
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的
2．出示课件：舞小的过去，现在
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的`学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入未来）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆
丰富
新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自已绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍
有序
重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
小学想象作文 篇7
咦，这些天来怎么一直不见熊猫博士的踪影？一连十多天了，熊猫博士没有出门一步，只是时常听见他的房间里传出玻璃杯互相碰撞的声音，熊猫博士不知又在搞什么研究了。
一天夜里，突然传出了一个响亮的声音“哈哈！成功了！”。这声音是从哪儿发出来的，原来是从熊猫博士家传出来的。
第二天，熊猫博士开了一家店，名叫“隐形人”，他到处宣自己昨晚的新“杰作”??“隐形药水”。这是狮子国与老虎国正要开战了，老虎国国王想大量购买“隐形药水” 使自己的军队全部隐形，军队偷偷摸摸杀进狮子国，将狮子国国王以及他的军队杀的片甲不留，老虎国国王把他的想法告诉了他的军师??狐狸，外号塞诸葛，连这个足智多谋的军师也为这个计策拍手叫好。于是，他们大量的购买了“隐形药水”，果然打一个胜仗，狮子国国王还没明白是怎么回事便被俘虏了。
熊猫博士也因这场战争发了大财，开了一家大厦，叫“隐形人”商场，因为国王带头购买了“隐形药水”，全国上下许许多多动物都争相购买。几十辆大卡车运来的隐形药水都只够用一两天而已，因此大厦里挤满了人，从此老虎国的人群聚集点便是“隐形人”商场。
有一天，无恶不作的'狼听到了这个消息可高兴了，为什么呀？因为狼是小偷，喝了“隐形药水”隐形了晚上偷东西岂不是轻而易举了吗？于是他马上去“隐形人”商场买了好几箱“隐形药水”，一瓶隐形药水的隐形时间是6个小时，于是狼每天偷两家。原来像狼一样的小偷可真不少啊，不久，公安局立即收到了几亿件失窃案，原来都是“隐形药水”给他们带去的方便。慢慢地，每天发生的失窃案竟有几十亿了，就连老虎国国王的金库都被盗了。国王想到了此事的严重性，这时，法庭里也有很多动物请了律师告熊猫博士，熊猫博士最终官司打输，将因“隐形药水”赚得钱全部变为公款，并将所有“隐形药水”全部没收入库，判有期徒刑20年。
从此老虎国又恢复了以往的平静。
小学想象作文 篇8
我坐着时光机来到了1000年的世界。
我到了3014年，就被那里的环境给迷住了。整片土地上种的都是花草树木，人们的房屋都是建在天上的.云彩上的，而一些公共场所确实在海里面。我们的房子并不需要木头的帮忙，而是云彩。人们都是住在用云彩做的房屋里，里面的一切都是用云彩做的，而且屋子里的温度可以自己调整。
那里的交通工具更是神奇。交通工具的外形是UFO的形状。为了节约，UFO是靠空气来形式的,而且里面有卧室,工作室,厨房,沐室......它有3中形态：飞行，机器人，潜艇。另外他还具备了各种各样的功能。例如复制功能，洗心功能（就是把思想不正当的心换掉），自卫功能......
那时的人更是不一样，各个心地善良，乐于助人，而且寿命长达近500岁。那时的人既不会生病，也没有烦恼。他们之所以会这样，是因为他们都遭遇过一次世界末日了，他们不想让那一天再次到来。因为引发世界末日的是人类的野心，贪婪,自私。
所有灭绝的生物都活过了来:霸王龙,翼龙,云龙,蛟龙，三角龙......并和人类成了朋友。它们再也不会自相残杀了，因为人类每天都会为它们送食物吃。
我真希望这一天会早一点到。让人类，动物都和平。
小学想象作文 篇9
我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去， 怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快 乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅 膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下 展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……
如果我生下的时候就有翅膀，别人都会 十分惊讶，会十分羡慕、
那时，我会小心翼翼的.保护它。
如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽 的颜色，旁人会一时惊讶得身不由己地跟着我 。
如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去 看家人，去哈尔滨看姥姥、，去佳木斯看大姑 、小姑她们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这 多快乐呀！
如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格 达给人们吃，问寒问暖。我还要飞到宇宙上探 索奥秘。不好！下雨了！我只好回到家里等天 晴了。
天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑 梯，有趣极了。
我真希望自己有一对美丽、逗人喜爱的 翅膀。
小学想象作文 篇10
在二十年后，我已经成为一名设计师了，我要回一趟故乡。我坐着光速飞车，每秒可以达到10000000千米，回到家乡我看见一个大机场，突然看见我的老同学张裕，这是他设计的`大机场。然后我给汽车加油。然后我去我的学校去看看，这里的小树以经成了参天大树，我看见高子惠和王冬雪在学校里在当老师，原来她们一直在学校工作。突然我听到：“张超越，迟到了！”原来我在作梦啊！
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