想象的作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的想象的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
现在，我觉得我们的教室还有许多缺陷，所以我认为未来的教室能够比现在的教室更加完美。
那时候，我们教室窗户上的玻璃有防盗、防护、变色、吃音的功能，可以防止小偷到教室来偷东西，也可以防止玻璃的碎片划伤皮肤，还能够让阳光变得柔和，让噪音变得很小。
教室里的粉笔是可以重复使用的，十分坚硬，不容易断，而且这种粉笔像圆珠笔一样，外面是塑料壳，都有不同的颜色，只要粉笔断了，就把底部的按钮按一下，又有一截粉笔出来了。这种粉笔不会对老师的手指有伤害。以前擦黑板时，用的是刷子，弄得到处都是粉笔灰，对老师、同学的身体有伤害。在未来，人们把黑板刷改为一个很小的吸尘器，这个吸尘器能够把粉笔灰吸进去，它的外壳是透明的塑料做成的，它只需要一节电池就可以连续吸粉笔灰三个星期。当它把粉笔灰装满以后，你只要把它的外壳打开，把粉笔灰到掉以后，又可以继续去吸粉笔灰。只不过隔一个月就必须用湿毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生锈，二是避免粉笔灰掉到零件里，造成卡壳、短路等现象。
教室里，每个同学的书桌上都有一个耳机和一顶帽子。上课时，把耳机的'插头帽子上的一个孔里，然后把帽子戴在头上，把耳机戴在耳朵上。这一顶帽子里有测试脑波的系统。当你上课没听讲时，耳机里就会有“请认真听讲”的话语，要是你还不听讲的话，你的鼻子就会长得有指头那么长。
虽然现在还没有这样的教室，但是经过社会不断地进步，科学技术不断地发展，在美好的未来，这样的教室一定能够出现的。
想象的作文 篇2
"哈哈'爸爸从实验室里走出来，拿着一个像飞机一样的东西，说：“这是我最新发明的‘时空转换机’！”我奇怪的问：“有什么作用呢？”爸爸说：“看我就知道了！”说完，就跳了进去，消失了。我疑惑的看了看，说：“叫妈妈来吧！”妈妈正好走了过来，问：“这是什么东西呀？”我说：“这是爸爸发明的‘时空转换机’!"'走！”妈妈把我拉了进去。
我们进去时,爸爸正好在岸边，我问：“这里是哪？”爸爸说："我也不知道是哪，它带我们到哪，咱就到哪，不管了，还是赶紧上船吧！”我和妈妈跳上了船，爸爸拿了根木棍，划着。越划越远，不知不觉，就到了深处，我看了看四周，想：难道到了童话中的仙境，太美了！爸爸把小船划到了岸边，说：“太累了，先休息一下。”我目不转睛的看着湖面——荷花仙子站在水面上，手拉着荷叶王子，正在跳“河上舞”呢！“嘎嘎嘎”，是谁在叫？原来是两只鸭子在清闲的聊天呀！河面上倒映着岸上的树木·······往后面望望，一座小桥在我眼前。我走上去，看见一个个像菜花一样的草丛，远处是一些人工修剪的树木，有的像鸭头，有的.像一个小杯子，还有的像一条蛇·······美丽极了！
往天空望去，蓝蓝的天空上多了几只“小白羊”，几只白色的小鸟在自由飞翔。“走了！”妈妈说，“你在干什么?这样入迷?""我被这美丽的景色给吸引住了。”“哈哈·······”
"起床了！”妈妈喊道，“我叫你好几遍了，怎么还不起？”我坐起来说：“原来是一场梦呀！”
想象的作文 篇3
在20xx年，我的母校“城北小学”将是一个完全现代化的学校。
到校门口，映入眼帘的是欧式风格的两根大柱子，柱子上镶着金黄色的许多精美的花纹，盘着两条金黄色的长龙。两根大柱子后是一扇金色的校门，只见校门上有着一个刷卡器。见我走近校门，机器发出了一个动听的声音：“要进校门，请刷卡或按手纹辩明身份。”我急忙将右手伸到刷卡器上按一下。“欢迎20xx届老校友袁崇峰回到母校，请进。”
我急忙走进校园，首先看到的是伸入云端的教学楼，我约摸估计了一下，应该有一百多层，我怎么上去？正在我发愁时，一个机器人出现了，机器人问道：“这位先生是否要用滑板？”“滑板？”我惊讶极了。机器人从身体里拿出一个滑板给我，告诉我：“我只要对他说走到哪层它立刻就把你送到哪层？”我站到滑板上，说：“请到86层。”只听“嗖”的一声，我被稳稳地送到了86层。我来到了教室，发出每个教室都装了无声板，能把外面的声音全部吸收，特别是高楼旁边来来往往的飞机声音全部挡在了教室外面，使坐在教室里的学生在安静的环境下学习不受任何干扰。每个学生课桌上都有一台电脑与一枝电子笔。学生都是在电脑上查资料、做作业。我试了试，发现这枝电子笔与其它的笔最大不同是能当笔用，又能在电脑上写字，只要把笔挨到电脑屏幕上就能把你脑袋里想的.输到电脑里了。
完全现代化的未来学校不会是梦，但是只有想象是不行的，还要我们去真正实现，我相信只要我们从现在开始努力学习，有一天我们的母校“城北小学”就会像我文中的学校一样神奇。让我们快快行动起来，努力学好本领吧。
想象的作文 篇4
夜深了，大家都睡觉了。这时，铅笔盒中却发生了争吵。
首先引起争吵的是蜡笔。它自满的站在了中间，大喊：“大家看看，快看啊。我可以画出鲜艳的色彩，多么美妙啊！”
铅笔听了很不服：“这有啥？平时写字时，还不是我功劳最大！”
“切。”自动笔小弟平淡地说，“你的笔芯那么短，而且还是一次性的，我可是能重复使用的。”
橡皮又笑到：“你们写的字我都能擦掉。”
“是吗？我的字你也能擦？”圆珠笔反驳道。
“你的字么，我一凃就没了。”修正带神气十足的'说。
红笔姐姐也跑来凑热闹：“批改作业时，哪能少的了我？”
“都别说了，你们都是我厉害。”“才不是呢，我厉害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的争吵，吵醒了铅笔盒爷爷。“我们找铅笔盒爷爷评评理。”“好，评理去，我可不怕你。”“铅笔盒爷爷，你说我们谁更厉害？”
铅笔盒爷爷有语重心长地说：“都很厉害，缺谁都不行，所以你们要团结合作，才能发挥更大的用处。”
听了铅笔盒爷爷的话，大家都很惭愧。
想象的作文 篇5
随着科技的发展，我们的生活变了，就连鞋子也变了。那么，未来的鞋子是什么样的？那就跟我去未来的鞋店看看吧！
大家看，这种鞋子叫飞行鞋，顾名思义，是可以帮助我们飞行的`鞋子。
飞行鞋的内部有一块芯片，这块芯片可不要小看它，它的左边和右边分别有一台微型电脑，只要芯片把主人的指令输进电脑，电脑再控制鞋子去哪，比如：你起床起晚了，还有几分钟就要上课了，你不用担心，只要告诉鞋子，你要去的地方，芯片就会把这个指令输给电脑，电脑就会控制鞋子飞去指定的地方，你再也不用担心迟到了。
如果你不想飞去的话，那也可以，鞋子上面有两个快慢速度的按扭，按你想要的速度行走。还有一个红色而又大的按扭，按下就会出来轮子，你再按一下，又出来轮子，这样，你就可以滑着去学校了，这样也不会迟到的。
当然，这样的鞋子只是我的梦想，但我相信，只要坚持，努力学习，长大就可以发明这样的飞行鞋。
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