小学想象作文

时间:2024-02-03 14:32:05 想象作文 投诉 投稿

小学想象作文精华【9篇】

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的小学想象作文9篇,希望能够帮助到大家。

小学想象作文精华【9篇】

小学想象作文 篇1

  想象一下,未来的手机会多么神奇呀!它有美丽的外壳、很多新奇的功能,我们先来说说外壳吧!

  外壳的颜色是鲜艳而生动的,看:红色的草莓带着露珠、粉红色的HelloKitty在Say Hello、蓝色的天空白云在飘荡。外壳上有一个小屏幕,小屏幕的用处可大了,要是你现在手不小心划伤了,你也没有创可贴,只要轻轻触摸小屏幕,手机会自动搜索,只要你按着它的提示,就可以找到一家离你最近的药店,买到创可贴。我们再来说说其他功能吧!

  如果你上班快迟到了,手机会变成一辆赛车,把你送到目的地;要是你生病了,手机会变成一位小巧的机器人医生,及时为你检查身体,并提出治疗意见;如果有一天你外出郊游,手机就可以变成一把没有鱼饵的.鱼杆,它会发出电磁波唱鱼儿喜欢听的“歌”,将河里鱼儿引过来,手机马上从鱼杆变成鱼网把鱼儿抓住,那样你就可以吃到可口、美味的鱼儿了。

  啊!这么神奇的手机会是谁发明的呢?当然是未来的我——孙博士了!

  大家都很期待这样的手机吧?那就热拭目以待,等我学好科学知识去创造吧!

小学想象作文 篇2

  都说光阴似箭,日月如梭,为了能控制时间,森林里的科学家们绞尽脑汁,废寝忘食,终于研究出一种神奇的时光机,可以让时光倒流,可以让四季颠倒。这个好消息一下成为动物们的焦点,而负责此项研究的候博士还获得了虎大王颁发的最高科技奖。

  “听说,咱们森林里,猴博士发明了什么时光机,据说还能是时光倒流,四季颠倒呢!”鹿婶婶说。“是啊!我也听说了,可是,这可靠吗?”马叔叔说。“我想,这绝不可靠,万一出了什么故障,我看,我们还可能被困在时光机里呢!”兔姐姐担忧地说……

  时间一天天的.过去了,动物们一传十,十传百,几乎整个动物王国都知道了这件事,它们都想瞧瞧这台时光机怎么厉害。“猴博士要在森林广场展示时光机了!”羊哥哥高高兴兴地在街上大喊。

  几分钟候,森林广场里挤满了全部的动物。“女士们先生们,请安静,我现在就开始表演时光的特殊功能!”说着,猴博士按动开关按钮,“还记得四年前那次大地震吧!好!现在,我们就回到那个时候!”大家刚要说“不要啊!”的时候,猴博士把时光机转到了四年前,然后按动传送按钮,瞬间,便回到了四年前。

  这里的天乌黑的连自己的手都看不见了,突然,山崩地裂,地动山摇,房子都被震倒了,石头、泥石流从山上排山倒海的向动物们扑果来,动物们东跑西窜,拼命地喊救命,幸好猴博士及时用时光机把它们变了回来。

  变回来后,动物们个个目瞪口呆。小兔姐姐突然说:“那不是说能让四季颠倒吗?您能试试看吗?”

  “可以。”

  猴博士按了下夏天的按钮,没有什么变化,动物们也感到奇怪,猴博士又按了春秋冬的按钮,还是没什么变化。猴博士被上地说:“唉,看来我的时光机还需要改进啊。”……

小学想象作文 篇3

  俗话说:“光阴似箭,岁月如梭。”现在年纪小小的我,二十年后是什么模样呢?我可能是一位考古学家,并做一位众所皆知的考古学家,无论有多么困难、遇到多大的挫折,都一定要克服,就算是毒蛇猛兽、刀山油锅,都无法动摇我做考古学家的心,相信只要怀着成功的信心,绝对是可以成功的。

  想成为一位知名的考古学家,并不能只是说说就算,而是要身体力行,马上行动,免得好机会被他人捷足先登,让原本胜卷在握、信心满满的任务,马上就变得功败垂成、一败涂地,甚至从此一蹶不振,是一件非常可惜的事情呀!

  在人生中,一定有失败与挫折,例如:辛辛苦苦、费尽九牛二虎之力才挖掘到的古物,竟然是假的!那是多么的不甘心呀!但是俗话说:“失败为成功之母、胜败乃兵家常事。”遇到挫折、失败,不要灰心,因为人生还是彩色的,如果人只会为自己的失败找借口,那就永远无法长进,无法找寻到更久远的历史遗迹和古物。

  要成为考古学家,不单单只要提升抗压力和别找失败借口,如果一点知识都没有,那要如何实现呢?要成为一位众所皆知、鼎鼎有名的考古学家,一定要有高学历和才高八斗的天质,如果学是不渊博,没有认识一点东西的话,那二十年后的人生就破碎了。

  我如果真的成为知名的考古学家,一定会遇到失败的时候,如果当时就放弃了,那先前的努力不就前功尽弃,全部作废了吗?就算遇到找不到的古物,也要不生气、要争气,因为放弃只要一句话,成功是要一辈子,就这么放弃,不是很可惜吗?俗话说:“天下无难事,只怕有人。”只要有机会,我一定要马上把握,因为等待机会不如把握机会,把握机会不能创造机会,我一定会好好把握每一次的考古机会,学习更多的经验。

  当个考古学家,也要遵守法律、道德,不能做出丧尽天良的事情,挖掘到了古物,得到金钱,应该是要把它捐给慈善机构,还可积德,俗话说:“好心有好报。”就是形容这件事。就算是人人尊敬,众所皆知的`大考古学家,一但触法,也要接受法律制裁,但是在触法之前要三思,才不会因此毁了自己的大好前途,所以,不要当个“不见棺材,不掉泪”的人,才不会有“早知如此,何必当初的痛苦。”

  就算二十年后我是个家喻户晓、众所皆知的考古学家,我也要安分守己的做一位考古工作者,而不是到处惹事生非,将社会闹的动荡不安、鸡犬不宁的地痞流氓,这样只要误了自己的一生,甚至无法卷土重来、东山再起,一生一世一蹶不起,最后想帮助他人也爱莫能助、心有余力而不足了,所以不管二十年后、三十年后,都要怀有一颗善良、天真的心,因为,俗话说:“大人者,不失其赤心之心也。”往往成熟伟大的人,都怀着一颗天真善良的心,总而言之,不管人们二十年后做的是哪种行业,都要认真努力的打拼,因为俗话说:“行行出状元”如果不好好认真打拼,那人生还有什么意义呢?

小学想象作文 篇4

  “你将来能做很多大事,但有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住。”这是我的上帝,也就是我的制造者,对我说的一句天书式的语话,我听不懂。

  我是一支铅笔,自从我被制造出到商店的那一天起,就注定会有一段不同凡响的历程。

  我的同伴一一被老板售出,而我在最里面,便只能看到无穷无尽的黑暗。

  终于,有一个孩子,在妈妈的陪同下来买铅笔。最后,他选中了我。

  来到他家,我才发现这是一座非常华丽的别墅,共三层。我的主人名叫小鸿,今年13岁,是六年级的学生。小鸿很宠爱我,每次用完都把我小心翼翼地放进文具盒。

  有一次,他带我去一条风景优美的河边写生。岸边杨柳依依,花草迷人,小鸿被岸边的风景迷住了,不禁俯下身子,用手在水中荡来荡去,一不小心,我从他的怀中掉下水中,静静的漂向远方。我知道小鸿在找我,但我永不回头,因为,我热爱自由。

  这段旅行真不错。白天,看着莺歌燕舞;晚上,枕着碧波入睡。一转眼,我已经悠闲自得一个月了,而我身下的这条河,名叫长江。

  一天,一个贫穷的女画家来到江边,已经穷得连铅笔都买不起的她,见到我后兴奋极了,急忙跑过去捞起我,并将我紧紧地握在手中。自由惯了,突然间觉得很难受,便情不自禁地挣扎起来,可那画家却浑然不觉,握着我回到她的住处。

  这是一间极其简陋的房子,和小鸿家可差远了,空空荡荡的就只有一条凉席和一个画夹,而且还是水泥地。

  那画家小心翼翼地握着我,站在画夹前,用我轻轻地描绘出崇山峻岭和一轮红日,又慢慢地画出一条波澜壮阔的大河,正卷着滔滔春水向东流去,我知道,那是长江。

  多美的一幅画啊,多棒的一幅《夕阳图》啊,我低头欣赏着我们共同的杰作。画毕,画家坐了下来,捧着我,对我说起了她的父母、她的姐妹,他们家过去的生活……原来,她家曾如此地显赫,只是几场飞来横祸,在就了她今天的'困境。

  我被她感动了,不再挣扎,而是帮她完成了一幅又一幅优美的画卷。

  渐渐地,她卖出了一些画,得到了一些较丰富的收入,高兴得她晚上睡不着觉,又握着我,继续画。

  她的话一幅一幅地卖出,而世人也发现了这一画画奇才。

  我在一旁微笑着看着兴奋的她,心中充满了欣慰,我的身体只剩下了2厘米。画家再一次拿着削笔刀向我走来,我开心的闭上了眼睛……

  无数的天使绕着我飞,我听见一个洪亮的声音:“虽然你只是一支铅笔,但你帮助画家画出名画,它们将成为人类不朽的财富。你的灵魂将升上天堂。我知道,那是真正的上帝在说话。

  我忽然明白了那句话,那是我实际经历的见证。“你将来能做很多大事,但有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住”,这句话将伴着我飞向天堂。

  在人间,一位名画家在削一支2厘米的铅笔时,不慎削断……。

小学想象作文 篇5

  我是某某班教室后墙上的一块黑板,面对我的孪生兄弟——前面那块整天被人写写擦擦、受人关注的正黑板,我是多么羡慕嫉妒恨啊!就因为我在教室的后面,所以终年蒙受灰尘,无人问津,真失败啊!只有语文老师偶尔贴贴诗词,亦或是同学们的作文,这时,才有人望我那么一下子。

  我多么希望被人关注啊!

  终于有一天,来了通知,说要办一次黑板报!很快有人撕掉贴在我脸上那些别扭的白纸铅字,准备出黑板报了!我每天都等着。第一天,班上选出了编委;第二天,有人求来了一盒彩色粉笔。要知道,就连我的孪生兄弟也只有一盒白色粉笔呀!而且,写了就擦!我不禁得意起来了。

  然而一天过去了,一星期过去了,编委们还没有动手。他们似乎还在做计划,又是找报纸,又是印资料。但对我这个期待目光的黑板来说,这几天真是太漫长、太难熬了。

  在焦急的'等待中,我又不免有些担心。编委们会不会把我脸上涂得一团糟,导致被人讨厌?那时,我接受到的会是什么样的目光呢?真恐怖!但见到同学们关注我孪生兄弟时的样子,我又开始心急起来。真纠结啊!

  也不知道第几天了,终于有人动手了。一个小同学站上板凳,摇摇晃晃,险些摔倒。他捏着一支黄粉笔,慢慢地在我耳朵上画了两道竖直线。

  喔,孩子,不知道直线最丑,曲线最美吗?

  紧接着,他又慢慢地画起曲线来。

  哦,是要画圆呢!不过,这样子行吗?我给你出个主意,去拿把圆规吧。不会你们班上连圆规也没有吧?

  这时,画画儿的小同学说:“唉,数学老师不借圆规,只能这么画了!”

  我吓了一跳:她,听见我说话了?

  那位小同学又喊了一声:“你们不打线吗?”

  我想,哦,他大概是在跟编委们讲话吧。

  我试探性地喊一声:“喂,小同学,你们不饿吗?”

  那小同学没有回应我,怕是没听见。我就说嘛,课堂上跟你们抗议多少回了,你们都听不见,现在能听见吗?

  “哎,你们饿不饿呀?我好像闻到了蛋炒饭的味儿了!”

  “是啊,是啊。不过我更渴呢!今儿中午我家吃西红柿汤!”

  “哈哈,是吗?你可真惨!你妈妈会把汤喝光的噢!”

  我又吓了一跳,接着又笑了:怎么说妈妈也不至于把汤喝光吧。

  从画圆那天开始算,第二天放学,我面前站满了编委,他们用蓝的、红的、黄的、绿的、粉的,各种颜色的粉笔写写画画。我倒是没啥,站住了不动,任由他们忙活,倒要看看他们的作品。咦?我左耳边有俩小人儿!右耳边有了一个太阳!嘴巴上画了一块黑板当然,这不是真的黑板,只是他们画出来的小黑板!真不错!

  从第四天开始,没人再画了。昨儿他们还在我额头上贴满了画纸,全是那种小虫子,长大后长俩翅膀会飞的,叫什么蝴蝶!我摸了摸那些虫子,还挺对称的!

  我能办一次黑板报,真是太高兴了!

  我的孪生兄弟祝贺道:“恭恭喜,恭恭喜,你也能受到同学们的关注了啊!”

  我笑了笑:“别嫉妒,我们俩都可以为班级效力了——你教书,我娱乐,一张一弛,劳逸结合,不是挺好吗?”

小学想象作文 篇6

  未来的教室功能十分多,别有一番情趣。想知道我们未来教室是什么样的吗?那我就给你介绍一下吧。

  首先,我先介绍未来教室的门。门有防盗的功能。只要有小偷来,自动把门打开,让小偷进去,然后突然把门锁住,最后再报警,小偷就被抓了。这个门还有一个功能——语音提示。比如,有同学迟到,门就打开,跟同学说:“你迟到了,下次请注意。”还有如果同学早到了,门就会说:“你来得真早!上课要认真。”

  然后,我再来介绍未来教室的桌子。桌子的外形看起来很高科技,有提醒同学上课的提示。比如,有同学趴在桌上睡着了,桌子上就会弹出一个弹簧把睡着的那个同学给弹醒,这样他就不会继续睡觉了。如果有同学写字姿势不对,桌子还会发出声音提醒:“请注意你的坐姿哟!”

  未来教室的椅子也很精致。椅子的功能---有沙发的感觉。如果有同学硬椅坐太久了,只要按个开关,椅子就会变得软软的。这样,坐上去就舒服多了。它还有一个功能,如有同学上课老动来动去,这个椅子就会伸出一个手掌,敲打好动的同学,提醒他坐好。

  最后,我再介绍未来教室的黑板。黑板很大,大约有10平方米吧。黑板的'外形很精致,它的功能有很多。最独特的一个功能是:黑板下有个开关,可以调节字体的大小。比如,有同学看不清字了,就可以把字体放大一些;如果有同学看的字太大了,都看不见其它的字了,就可以把字放小些。

  这就是我未来的教室,是不是很神奇呢?

小学想象作文 篇7

  钢笔对于每个同学来说,是必不可少的。但是,现在的钢笔还有不完美的地方,给我们带来了许多麻烦,比如:容易摔坏、漏墨、打了墨水写不出……

  于是,我有了一种新奇的想法:为什么不能设计出一种能声控感应的笔呢?它的内部结构非常坚固,即使五吨重的东西,也不会把它压坏的。

  它的功能变化多端,能根据我们的不同需要,变换出各种各样的笔。比如:上美术课时,你想用铅笔,那就对准声控感应器,说出你想要的笔,它就变成了铅笔;有时,我们的水彩笔里没有那种颜色,就可以找神奇钢笔来帮忙,让它搜索并变化出那种颜色……

  如果钢笔没有墨了怎么办?不用担心,你把钢笔放置在有阳光的.地方,晒上几分钟,它就有了新的墨水了。它还有一个语音提示,比如:在你慌张的时候写错了一个字,它就会提示你改正错误;你的握笔的姿势不对,它还会教你怎样握笔是正确的。

  它就像我们的一位小老师,天天陪伴着我们成长。随着科学技术不断发展,我们一定会发明这种未来的笔,让全世界的人都用上它,让大家不再烦恼。

小学想象作文 篇8

  假如风有颜色,风会是什么颜色呢?我想,应该有四种颜色,那就是红、绿、黄、白。

  假如风是绿色的,它代表着春天,绿色的风会把大树吹绿,小草吹绿,它是生命的象征,吹醒了大地上的万物,让我们的春天更加美丽!

  假如风有颜色,夏天的风一定是红色的`,风一吹,太阳火红火红的,像一个大火球炙烤着大地,这时,我希望风是蓝色的,蓝色的风会把火红的太阳吹凉,让人们过一个清凉舒爽的夏天。

  秋天的风是黄色的,秋风一吹,树叶都变黄了,金黄的树叶就像给大地盖了一张金色的被子。果园也被吹黄了,它在告诉农民伯伯,今年又是一个丰收的季节!

  假如风有颜色,那冬天的风肯定是白色的,不信,你瞧,世界全变白了,雪姑娘正在和小朋友一起快乐的玩游戏呢!

  哦,我知道,原来风是五颜六色的,假如风真的有颜色,彩色的风会让这个世界变得更加美丽,更加绚丽多彩!

小学想象作文 篇9

  我理想的神奇教室是这样的:

  教室的墙壁是多媒体的,具有声控功能,当老师在讲课时,大屏幕会不断地变换着画面,一会儿是波涛汹涌的大海,一会儿是风景如画的草原,一会儿又变成了美丽壮观的瀑布,同学们沉浸在其中,忘记了休息。

  地板更是奇妙极了,同学们在要摔倒地板上的时候,地板会变得像棉花一样软,地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

  桌子更是神奇,在同学们趴到桌子上时候,桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候,桌子会伸出一个平板,保护同学们不受伤害,同学们在把书包放进去了以后,桌子里面有扫描仪,可以把带玩具,没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上,帮助老师管理每一位同学。

  老师每天批改作业特别辛苦,每一间教室都有一个“机器小老师”,帮老师批改所有的'作业,减轻了老师的负担。

  虽然这个教室是幻想的,但我觉得通过我们的努力,未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习,将来才能创造出这样的奇迹。

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