实用的未来的想象作文【实用10篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的未来的想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
未来的想象作文 篇1
20xx年，有许多辆太阳能汽车和多功能汽车从汽车生产线运到各个汽车店，那里的汽车五花八门，各式各样，让人看了眼红。
在汽车生产站里，有太阳能车，有空中飞车，与多功能服务车……每一种车都有十几辆，那里的空间很大，卖车的叔叔阿姨各各精神抖擞，热情招待顾客。每一种车的配型也不一样，有好的，也有差的'，其中，有一辆最有风格，银灰色的车上面有天窗，是太阳能汽车，没钥匙，车里的空间很大，座椅还很舒服，让人有一种温馨的感觉，我非常喜欢这辆车。它不仅大方而且又美观。车内还有一个小冰箱，夏天还可以把饮料放进去冰箱，也可以把冰箱变成烤箱，冬天放凉的食物不用在到家加热了，在车上就可以做到，真的太方便了。
太阳能汽车，晴天可以开，雨天也能开，既方便又省油，我们全家人都喜欢。还有一种空中飞车，你可别小看它，它的本领可多哩！它可以在天上飞也可以在地上行驶，可我希望在把这种空中飞车在改进一下，就更好了。还有很多种车，我就不一一列举了。
我希望将来有一种不污染环境的车，现在城市污染太厉害了，有的是垃圾污染，有的是汽车尾气污染，还有的是人为的污染，我希望人们不要污染环境，希望科技越来越发达。
我想，将来，一定会有更美好的未来等着我呢！我一定要努力学习科学文化知识，创造出更美好的未来。
未来的想象作文 篇2
每天家里的卫生都是一大堆，干也干不完。看着妈妈一会儿抹桌子，一会儿扫地、拖地、为家务工作劳神费心的时候，我不由得停下手中的笔苦思冥想：“如何才能让家务工作变得简单化呢？”终于在20xx年，我创造了“超级拖把”。
超级拖把外观像一个拖把，但不同的是，在拖把的顶端有一个微小的控制器，控制器的上面有一个显示屏，下面有三个按钮。分别是“M（音乐）”“Z（自动）”“B（变形）”。
对于一些厌烦家务的人来说，听音乐是很好的解除办法。你只要按一下M键，从拖把里就可以弹出耳机听音乐，这样我的妈妈就不会为干家务枯燥无味而快乐的干家务了。
光听音乐是不够的，必须让妈妈有休息时间。现在，只要妈妈按下Z键，拖把上就会弹出一个小屏幕。妈妈只要把干家务活所需的时间以及所需地面的面积输进去，他将会一直工作到时间结束。这样妈妈就会有时间休息了。
最后我要来说一说B键的功能了。当妈妈把一项家务活干完的时候，需要干另一项家务活了。碰巧没有干那一项家务活的工具了。不用担心，我的拖把还可以像孙悟空“七十二变”呢！只要按下B键，拖把就可以搜索你内心中想要的`工具，然后自动变身。
什么？你说真有这种神奇的拖把么？回答是暂时没有。但我相信，在20xx年，未来的发明家——我，一定会创造出来的。我会让天下的妈妈不再为家务而烦恼！
未来的想象作文 篇3
20xx年，我已经成为了大名鼎鼎的别墅屋内外设计师，作为一名设计师，我把我的房子设计得别具一格，现在就让大伙来看看我的家吧。
我先带你去客厅，我客厅有一个名字叫“翠竹林”，因为它的主色调是绿色。这里看似没有什么特别，但如果你仔细看的话，你会发现墙上有几个按钮，共两个，第一个——调湿按钮。它可以根据气温的变化来调节温度，对啦，室内温度总是27度。第二个——修理按钮，如果客厅里的什么东西坏了它能在0。001秒中收到信号，然后立刻开始检查，并马上修理，不到一分钟就修好了。
哎呀！该准备饭菜了，我来到厨房，把菜放到了一个普通的盆子里，它自己开始洗菜，不到三分钟，菜已经洗完 ，然后，我把洗好的菜放到切菜机，上写有“片、丁、块、星形、花形……”我菜放进去，30秒后，它便退回来，五分钟后，菜都放到了炒菜机里了，炒菜机上有个“开”字，按下它，就开始炒菜，炒菜的时候“开”字有一点红光，一旦炒好就成了蓝色，又是五分钟，香喷喷的菜便做好了。菜做好了就会自动“飞”到餐桌上，餐厅它还有一个别名，叫“五彩世界”，因为墙上到处是菜谱，想不到吧？
我的卧室作为我住的地方更是与众不同。卧室是粉红色的，我一个小柜子里有四个按钮。第一个——调位置的按钮，它可让你随心所欲地调换家居的位置，你想怎么调就怎么弄。第二个——飞按钮，比如说，如果你不知道你的衣服昨天放哪里了，只要按下按钮，衣服就能飞进来。第三个——幻影按钮，它可以让房间一会变到云上，一会变成在水下，一会儿在原始森林…… 第四个——灯光按钮，这种灯光是种很奇特的灯光，它是粉的，告诉你，这种灯对眼睛有保护作用。
糟了，我一天都在陪客人，现在去上个卫生间，顺便给你介绍一下。它是蓝色的，在一个不起的桶子上有两个按钮，第一个按钮的作用是由天气的变化来调节水温，如果是夏天，它便能让水变冷一点，如果是冬天，它便能让水变热一点了。第二个按钮的作用是保持卫生间的温度，特别是冬天的时候，洗澡要擦香皂，在擦的时候会感到很冷，还有穿衣服的时候也有这样的感觉，不过，有了保持温度按钮，它的温度便是春天那个时候的温度啦！
我的书房设计是为了那些爱读书的'人专门设计的。书房它是黄色的，书房里的每本书都有一个感应器，只要你大声说一声你想要的书名，那本书便会“飞到”你手上，比如，我大声说：“《哈利波特与火焰杯》！”那本书便能从书柜中“飞”出来，根本不用吹灰之力。我的书房有一种奇异的功能，如果我看完了书或写完了论文，没有及时把东西收好的话，那这些东西就会悄悄地“走”回自己的位置，而且，在墙角的扫把和拖把要会偷偷地打扫卫生，明天一早醒来，发现书桌上整齐的放着论文，没有一点儿的灰尘。
对啦，我忘记说门了，我们家的门可是超一流的保险！第一扇门是可以用钥匙开的，开这扇门的钥匙又细又长，而且形状很复杂，如果用错了钥匙，你可就要吃拳头了。第二扇门是水晶门，是透明的，如果直接走进去，那么，你又要被撞回来的，所以到这扇门一定要小心一点。
如果你还想了解未来的家，那就动起笔来吧，未来的家就在你的笔下。
未来的想象作文 篇4
未来的电脑要多大有多大，和现在不一样，像手表？但不是,他是手镯。他的名字叫摄影新动向：未来计算机。不用我说，你也知道可以带在手上，可以射出1920×1080的屏幕，真叫人羡慕，操作简单，方便。
现在的电脑要鼠标和键盘，这个不需要，在多远只有带上手镯轻轻一滑就可以了，省了鼠标钱，只要一说话，电脑语言就能准确无误的发过去。
如果没有电，不要怕只要摸一下感应器就会出来6个太阳能版，每秒1个电的速度充电，如果在晚上摸一下黑色的标志就开始充电，速度不减。
在看电视时候有车来了他会提醒你，如果你看呆了他会带你闪到一边，上WC只有说一声，全城的'WC就会出现。
要网购，糟糕钱不够，他就会出现3个办法1:在这个电脑上充值买东西2：先欠着，有时间再还3：到银行充点再买》
玩游戏，下载太慢，又要等，没意思，无聊，哈哈，这你就不知道了吧，下载的时候可以先试玩，格斗游戏，没键盘，不要怕，你就是游戏里的主角，你曾麽动他就怎么动，锻炼了身体，一举两得。
打电话，现在的电脑不可以打点话，而这台电脑可以打电话，你可以玩着游戏打着电话，也可以看着别人打电话。
看监控，现在你看监控要看来看去，而他满足了你，你就像进去了一样，更好的破案。
看照片，他就像在你身边，比如一辆车，你可以坐上，也可以靠着。
未来满足了我们，我们也要用手，用头脑来创作！
未来的想象作文 篇5
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的.样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
未来的想象作文 篇6
我未来的家在一片海边，海边漂亮极了，有广阔的海洋，金黄的沙滩，还有许多高楼大厦，旁边粗壮的椰树，高大的香蕉树，我觉得只有海边才会有这样美的风景。沙滩上有五彩的贝壳海螺，我已经捡了一堆了。
等我下班了我走进电梯里，按了399层楼，电梯立刻把我送了上去。走到家门前，我的家门是一个指纹锁，我把手指放在门上扫描，如果是主人的话，它就会自动开门，如果是坏人的话，它就会发出光剑，把他的手指割掉，并发出警报声，门外的警察就会过去，到时候他就逃不掉了。
客厅的地板和天花板都是五颜六色的，会发光，晚上都亮亮的跟白天一样。墙壁是一幅流动的画，如果你想进去也可以，只要按一个按钮，墙上就会出现一道门，你可以从那个门里走进去欣赏那里的美景。
春天的时候，那里是一片青葱翠绿，小草发出嫩芽，树木开花，还有春季的歌非常好听。夏天的时候那里是一片翠绿，但是有点热，仿佛要把人烤焦似的。到了秋天，那里的树叶有的变成红的，有的变黄的，但有些树叶还没有变色，不知道为什么，有可能一年四季都是绿的吧！所有的果子都成熟了，我再也不用去买水果了，直接摘了吃就可以了。到了冬天，大雪纷飞，那里一片洁白，树上白了，地上也白了，就像白雪王国，大家可以尽情的玩雪欢乐。
穿过客厅，我来到了阳台上，那可是自动伸缩、变化、种植阳台，那里有一扇门进去之后是一个种植园、一个菜园、和一个养动物的场所。秋天到了，那里的.菜都成熟了，就可以收菜了，养殖场的动物也长得肥肥壮壮了。
我的房间很有趣，有香香的蛋糕床，美味的棉花糖被子和完整的一个面包枕头。如果不想占空间玩儿，就按一个按钮，房子里的东西就全都不见了，等玩完游戏再按一个按钮就恢复原样了。我一直在那里看书学习。晚上，如果睡不着就按一个按钮，会有一首好听的催眠曲伴我入睡，如果想吃糖还可以按一下按钮，就会跳出来一颗糖，如果味道不适合，还可以换一颗。
这就是我的家，你看美不美呢！
未来的想象作文 篇7
星期天，我在家睡觉时，发了一场梦。梦里梦见了我们未来的校园。
我长大读完书了，回到小时候读书的校园。校园的一切都变了，变得令人神奇，令人爱慕。放眼望去操场上的花草树木长得郁郁葱葱,令校园充满了生机,我情不自禁地走进树海里,一阵凉爽的清风飘人而来,令人非常舒服。咦,怎么花草树木这么神奇呢?这些是真的花草树木，为什么会发出凉爽的风呢？走进一看原来里面安装了先进的送风机，只要人们一进来就会发出风，多神奇，多迷人的花草树木啊！我走到教学楼看看，我觉得奇怪了，为什么楼梯不见了呢？一位小学生对我说：“只要你用手指写上去几楼，升降机便自动出现，把你送去想去的楼。”听这位小学生说完，我便用这种方法上了二楼。我看见二楼有大型、美丽、干净的舞蹈室和宽敞明亮、琳琅满目的图书.馆。我又上了三楼，三楼原来是教室。我在教室门口看见教室里面有学生在上课。可是我没有看见老师，我又仔细地看，原来老师在黑板这样大的电脑里为同学们上课。如果同学们不认真上课，头上的红灯就响，表示要重罚他。哦原来校园已运用里先进的教学设施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，这样不会破的吗？我用手敲一敲，疼得跳了起来。教室不但坚硬，而且里面十分有趣。如果黑时，它会自动调光；热时，也会自动调冷；冷时也会调暖。同学们在这样的教室学习多舒服,多幸福啊！更先进的是同学们上学时，不用行路，只要站上校园通道，一分钟就送到学校。到校时，同学们只把进门卡插入门口的`这道门，就会自动送出新鲜、营养的早餐了。
“叮铃叮铃……”我的闹钟响了起来。啊！未来的校园的设备真是神奇,先进啊！我想：想拥有这样先进的设备，现在我们就要刻苦学习，学好科学知识，长大为校园作贡献，为祖国作贡献，。
未来的想象作文 篇8
说到未来的桥，你们肯定会想起笨重的大象举起桥，或有人从桥上摔下来……其实，未来的桥不是你们想象的那样的。因为公元4020年的桥非常轻，像泡泡一样，不费吹灰之力就可以举起来。走到桥的起点，你会发现有两个带有按钮的机器，1号机器上是选择桥的样式、颜色、风格，这个机器上还有一个特殊按钮：彩虹桥样式（综合型），这个按钮被玻璃盖盖着，需要输入密码，才能打开。2号机器上写着地区，可选择你想去的地方，这个机器上也有一个特殊按钮：爸爸妈妈的地方。如果你的爸爸（妈妈）在外地打工，你就可以选择这个按钮也需要输入密码。
悄悄地告诉你，密码是135790哦！这座桥还是一座自动桥，桥可动，眨眼间就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的'地，不想再去其他地方了，就轻轻说声：“变回原样。”桥就会自动折叠起来。如果机器上没有你想要的按钮，你就先随便选一个，再在桥上以后，按下栅栏上的时间按钮，就可以随便选啦！这座桥还可以变成你想要的任何东西，比如：糖果、面包、草地、房屋……应有尽有。人走在桥上不必担心，因为这座桥很牢固。外表看起来不牢固，其实它的材料是未来的“记忆不锈钢”做成的，不怕风不怕雨，十分牢固。这座桥不必自己发明，只需在专门卖桥的商店里买，5桥币就能买到。这就是未来的桥，是心中的桥，你说不买这种桥，值得吗？
未来的想象作文 篇9
来的校园20xx年的一天，我正在我的超级住宅里悠闲地看电视，突然，电话铃响了，是老同学莉莉打来的，她说让我去母校看看，还说那里有人给我介绍，我开心地答应了，我坐上新型的太阳能汽车，说了一句去学校，转眼间，我就到了快乐小学的校门口。只见大门是西瓜形的，门上写着快乐小学四个有趣的字，门上还有一个黄色的按钮。我轻轻的按了一下那个黄色的按钮，电脑辨认出我是介绍来参观的，于是缓缓打开了校门。我走了进去，耳边响起一个声音，说：“欢迎进入快乐小学，一会儿就由我来给你介绍校园。”这声音听起来很悦耳，一早就有一个好心情。首先映入眼帘的是几座玉米形状的教学楼，左边是银白色的贝壳图书馆，右边是草莓形的体育馆，体育馆前还有塑胶跑道。
进入猴子电梯，点一下“教学楼三层”就来到我原来就读的初一（1）班。走进教室，同学们正在上课，我找了一个后排的位子坐下，看见每张课桌上都安装了先进的电脑，教室的正前后，各有一块很大的显示屏，同学们再也不用吃粉笔灰了。下课了，儿童乐园就会打开，让同学们尽情的玩耍。走出教室，来到银白色的贝壳图书馆。图书馆里的.书琳琅满目，有小说类的，有科普类的，有童话类的……只要在门口的显示屏上输入你要的书名，电脑就会显示这本书的位置，轻而易举就能拿到书，如果书太高了的话，按一下书架上的蓝色按钮，书架就会降到你拿得到的位置。当你拿到书找到一个位置坐下，面前马上会出现一层保护膜，听不到任何杂音，沉浸在书的海洋里。接着我来到体育馆。这里一楼是羽毛球馆，二楼是乒乓球馆，三楼是网球馆。下课的时候同学们也能来这里玩。时间过得真快，我和这学校告别，做太阳能汽车回了家。我不禁感叹道:“母校的变化真大呀!”
未来的想象作文 篇10
同学们，现在的教室漂亮吗？未来的教室更漂亮呢！让我们一起去欣赏一下吧！
走进教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就会呈现出你想呈现的字。按一下另一个按扭，所有的字就会清空，怎么样，很神奇吧？还有更神奇的呢！教室的墙体可以随时调换环境，冬天比夏天还温暖，夏天和冬天一样凉快……
教室里的椅子，你可别小看它，写作业时，如果你的坐姿不正确，它就会抖一下，提示你坐好正确的姿势。教室里的窗户也很特别，如果是春天，窗户上就会自动呈现小花，小草盛开的.景色，如果是夏天，呈现的就是人们游泳的景象。如果是秋天，呈现出桃李满下、瓜果飘香的美景。如果是冬天，就会呈现出孩子们打雪仗的景象……
就在这时忽然有一句话响在我耳边：“菲菲！起床啦，要迟到了！”
啊！原来是场梦！但我有信心相信这一切随着高科技的发展最终会变成现实的。
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