想象作文

想象作文7篇[必备]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象作文 篇1

　　假如我是宇航员，我就可以穿着可爱的企鹅服，在仓里飞来飞去。我还可以摸着可爱的'小星星，可以看看月亮上有没有月亮姐姐。如果有，我就可以和月亮姐姐照好多好多的照片，回到地球我就可以把我和月亮姐姐照的相片给同学们看一看。

　　我如果去了太空，就可以知道宇航员是怎么生活的了，我想当宇航员。

想象作文 篇2

　　教学目标：

　　1、指导学生大胆发挥想象。

　　2、激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。

　　教学重点： 学会欣赏、思考、想象、创造。

　　教学难点：想象必须合乎情理。

　　教学设想：

　　1、采用“听—看—说—写—议”的方式。

　　2、音乐是流动的，想象的画面是活动的，据此启发学生设计细节，或语言、动作、神

　　态，或环境等描写。

　　3、作为图画，无论是山水、花鸟、人物，还是漫画等等，都可以引发人们的想象与遐

　　思。借此，可以培养学生思考、理解、感悟的能力。

　　4、通过再造形象练习，培养学生在已有知识、已有“现实”的基础上，拓宽思路，展

　　开想象，传达出新的思想，给人以新的教益与启迪。

　　5、作为发表式作文练习，拟以想象这一训练主线，落实语言表达与写作运用，体现学

　　生主体性原则，激发学生创造、创新的潜能发挥，提高学生的习作水平。

　　教学过程：

　　一、导入、激发。

　　同学们，咱们已学习一篇丹麦安徒生的童话《皇帝的新装》，你们认为什么情节最让你捧腹大笑？那么，这些使故事发出不平凡的神奇光彩，使人物性格鲜明，讽刺力量和艺术感染力强烈的作品，是借助什么创造出来的呢？

　　[教师板书：想象]

　　我们知道，想象是一种创造性的思维活动。它是人们在原有感知材料的基础上，通过分析、综合、联想，运用比喻、拟人、夸张等手法，在头脑中创造出新的形象。比如，古人看到飞鸟，看到游鱼想到了什么？这些，在今天是不是成了现实？对，这些想象促进了人类的发明，推动着人类的进步。

　　实际上，科学发明离不开想象，文学创作也离不开想象。诗歌、戏剧如此，写文章也是如此。这正如高尔基所说“艺术是靠想象而存在的”。

　　二、欣赏、思考、表述。

　　其实，现实生活中，能引起我们想象的内容很多：一首歌、一幅画、一段文字、一个情景，都可以引起我们的美妙想象。现在，我们就扬起我们想象的风帆，来大胆地想象。请大家闭上眼睛，用心欣赏、体会一首歌曲，然后发挥你的想象，把你想象的内容描述出来。

　　[教师请学生演唱《让我们荡起双桨》]

　　优美吧？假想一下，那时、那地、那人、那事、那环境、那心情乃至那细节，如在眼前。来，说一说。

　　[学生表述，教师随机评价、鼓励]

　　[小结、过渡]：

　　刚才同学们想象得很美，表述得也很好，一首动听的歌，引出了我们这么多美好的遐思，真给人一种身临其境、欢快幸福的感受。那么，一幅画能不能激发起我们的想象，让我们去领会画面的意境，给我们以启发呢？

　　[教师出示：]

　　给你们两分钟时间思考，编出一个故事，并告诉我，你得到的启示或者感受。

　　[学生表述，教师随机评价、鼓励]

　　三、写作运用。

　　同学们的故事很精彩，也很有想象力，这一幅画，使我们领悟到了许多道理，也受到了教益。说了不少，也很成功。我们想，我们说，为的是使我们今后的文章更生动、更有新意。同学们刚学过《皇帝的新装》一文，可有谁想过皇帝游行结束，回到宫里以后的情形将会怎样呢？请我们拿出纸和笔，把你想象的内容写下来。

　　[出示投影]

　　结合对《皇帝的新装》一文的把握理解，想象皇帝回宫以后的情形，以《皇帝回宫以后》为题，展开想象，写一篇300字左右的文章，注意把握皇帝的性格。

　　[学生动笔，教师巡视指点，注意发现想象丰富、合理或欠生动、合理的较典型的习作。]

　　四、交流、评议。

　　好了，多数同学已经写好了，没写完的也先停笔，咱们就写到这儿吧，下面，我们就请我们的小作者到台前来朗读他的作文吧，谁来？

　　[三至五名同学上台朗读，教师随机就想象的丰富、情节的生动、是否合理、有无新意诸方面适时评价、鼓励，也可让学生作些评议，并适时板书。]

　　五、总结。

　　今天这节作文课，同学们用心听、细心看、大胆说、认真写，热烈讨论，思维活跃，也很严密，我真的得向同学们学习。课后，请同学们完成一个练笔。

　　请根据提供的词语，创设情境，写一篇想象作文，字数不限。

　　暮春 小雨 伞

　　[结束语]

　　爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”愿咱们同学的想象力越来越丰富，文章越写越好。 附：板书设计： 想 象 立足感知材料 想象要合情理 合乎生活逻辑

　　六、看图想象

　　阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（见图1）

　　要求：必须按书信格式作文；题目自拟；所有内容必须与给定的材料相关；不少于800字；不得抄袭、套作。

　　【写作提示】

　　1.迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。

　　2.迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。

　　3.迈出了人生正确的一步，并不一定能创造人生的辉煌。

　　4.人生第一步迈错了，并不注定人生一辈子的天空都是阴霾，人生充满变数，还可以在后天弥补。

　　5.这一步迈得正确与否，有时取决于“一步步”你走得快抑或是走得慢。

　　6.一本厚厚的书，一个人正在打开它的第一章，花儿开放，绿枝摇曳，上面写着“青春”二字。

　　7.青春是书的第一章，是永无终结的故事。

　　8.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”走好人生的第一步，可以改变人的一生；一生很长，必须有最开始的一步。

　　9.要读好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力学习，不断拼搏，切勿荒废。

　　七、范文示例

　　未来的学校

　　20xx年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧！

　　瞧，“舞小”是建在宇宙中的。

　　有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。

　　学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

　　春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

　　我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的`黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

　　冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

　　学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。 21世纪50年代的“舞小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的！

　　八、教学反思：

想象作文 篇3

　　有一天，花猫在田地里寻找着“美味佳肴”。忽然它看见田地里有一群老鼠们在行走着。花猫东望望西瞧瞧生怕老鼠们看到了它。

　　于是在一个山沟里做了埋伏，当老老鼠快走到山沟时，花猫忽然想到了一个好主意：俗话说得好“射人先射马，擒贼先擒王”。花猫趁老老鼠没有发现它，以迅雷不及掩耳之势扑到了老老鼠的身上，威胁小老鼠们束手就擒。老老鼠和小老鼠们相处已有一段时间了，有着深厚的感情。在没有其它办法的情况下，老鼠们只好束手就擒。老鼠中有一个叫先先的老鼠趁花猫不注意溜走了。先先以每秒 0米的速度跑到了警察局，气喘吁吁地对狗警察说：“警察，我的兄弟姐妹都被一只花猫给捉住了。你赶快召集所有的警察前往琴琴村去救人！”狗警察们快马加鞭地赶到了琴琴村，狗警察叫别人在田地里做好了埋伏，自己乔装成一个坏蛋来到了花猫的.面前说：“兄弟呀，咱们俩是同行。怎么样，吃老鼠肉带我分一半，不然我就去报警了！”花猫经不起狗警察甜言蜜语的诱惑，答应了狗警察的条件。狗警察先要花猫陪它喝酒，花猫大口大口的喝了一坛子酒，走起路来疯疯颠颠。而狗警察呢，没有喝一杯酒。狗警察立马把花猫带上手铐，把老鼠们一一营救了出来。

　　老鼠们又团聚了，从此以后，它们过着幸福而快乐的生活了。

想象作文 篇4

　　紫魅也只是诧异了短短的几秒，就立刻反应过来了。

　　紫魅冷冷地看着重伤的侯彤，挥了挥手：“熏衣。”被无视许久的小精灵立刻围着紫魅活蹦乱跳。紫魅冷冷地给这无辜的小精灵颁发了任务：“把她给我救活。”指了指侯彤。

　　小精灵眨眨纯真的双眸，毫不掩饰自己的惊讶：紫魅竟然在没有任何好处的情况下救人？！这真的是紫魅么？变了好多哦！

　　“熏衣……皮痒了？”

　　幻觉！一定是幻觉！刚刚认为紫魅变善良的情景一定是幻觉！紫魅还是和以前一样冷酷无情哇啊啊啊啊啊！熏衣想归想，还是规规矩矩的飞到侯彤面前，准备治疗。却不想，被梁徐安挡住了：“我凭什么相信你！”仇恨地看着紫魅。

　　“因为你们要跟着我去梦灵大陆。”紫魅欣赏着自己的手指甲，慢悠悠的吐出这句气死人不偿命的话。

　　“凭什么！”

　　“就凭……这个人只有我能救她。”像是在说“我吃过饭了”的语气，说出这句让梁徐安想抓狂去又无可奈何的话。

　　“梁徐安……”玉萱说话了，“咱们去吧！”

　　“恩！”梁徐安开口道，也不阻止熏衣救侯彤了。

　　熏衣把侯彤救醒了，对她慢悠悠地说了一句：“你还是紫魅第一个要救的人呢。”说完这话，就飞到紫魅的身旁，当起了隐形精灵。

　　“你……为什么要救我？”侯彤被玉萱和梁徐安扶着，坐起了身子。

　　“因为你们会和她去梦灵大陆。”紫烟笑盈盈的说道。

　　“诶——”侯彤诧异地睁大了眼。

　　“改名。”紫魅在侯彤诧异时，不温不火的说了这两个字，让人不知道她在说什么。

　　“你，”紫魅指着侯彤，“冒失，黄玲。”

　　“你，”紫魅指着梁徐安，“乖巧，白巧。”

　　“你，”紫魅指着玉萱，“文静，粉忆。”

　　诶——名字就这样定下了？！

　　“紫魅，该走咯！”紫烟看了看天，“天要亮了哦！”

　　“是哦，”紫衣迷糊地看了看天，“时空隧道要开启了呢。”

　　“去！”紫裳嘟嚷着，“是时空隧道要关了！”

　　“切，不就是说错了么。你以为我不知道时空隧道要关了啊……什么！时空隧道要关了？！”紫衣忽然反应过来。

　　“还说真么多干什么，快走啊！”紫烟睁大了眼睛，晕，这次回不去就的等三十年了啊！等三十年过去，报什么仇啊，回去挨揍呢！

　　当紫衣紫裳紫烟准备走时，忽然面前装来一个不明生物，正想攻击，就听见了紫魅的声音：“交给你们了。”定睛一看，这不正是侯彤，哦不，应该说是黄玲等人嘛！

　　“哼哼，紫魅的轻功本来比我们还要好的……”紫烟哼哼唧唧的拽着粉忆，朝紫魅追去。

　　“就是……诶！粉忆最轻，可恶，紫烟你的轻功要好一些吧，竟把最轻的粉忆带走了……”紫裳拽着侯彤，嘟嘟嚷嚷的朝紫烟追去。

　　“紫裳你好意思说人家，你家大姐我的'轻功是四姐妹里最低的吧，竟把白巧留给了我，真缺德！而且跑得那么快，就不怕我赶不上时空隧道！”紫衣嘟嚷归嘟嚷，还是老老实实地拽着白巧飞走了。

　　时空隧道的光芒忽然减弱了，越来越弱。

　　紫魅站在一旁，静静地等待着自己的姐姐。

　　紫烟摇摇晃晃的把人带来了，一到紫魅身边，就撑不住的倒在地上大口大口的喘气。

　　紫魅没看他，始终盯着远方。

　　一会儿，紫烟的体力恢复了，时空隧道更弱了，紫魅这才看了她一眼，一脚，把她和粉忆都踹下了时空隧道。

　　紫裳来了，没等她恢复力气，就被紫魅踹下了时空隧道，哦，还带着黄玲！

　　时空隧道的光只剩一点点了，紫衣才来了。刚来，就被紫魅拉着她和白巧进入了时空隧道。进入的一瞬间，时空隧道消失了。

　　“唉——”一个老巫婆长长地叹了一口气，盯着时空隧道消失的地方，转头，又消失了。

想象作文 篇5

　　“看，那儿，那儿就是后翌星!”我兴高采烈得对朋友柳远藤说，“不如我们去那个星球看看吧!”柳远藤也满脸兴奋的连声说好。二话不说，马上坐我们自制的“玄龟七号”，冲出了地球的大气层。

　　我们安然无恙得过了七大行星，穿过了银河系，饶过了宇宙黑洞，好不容易到达了这个有智慧生物存在的后翌星。我们经过了后翌星人的审查，将“玄龟七号”停在了港口，走进了一个名为“任言城”的大城市。“你好，我叫龙原，是这里的主人，没想到两位贵客来自地球，里面请。”我们俩赶忙报出自己的名字，我心里暗暗地想：后翌星人的文明礼仪比我们地球好多了。

　　龙原给我们介绍说：“我们的交通工具是飞船，所以没有地球的马路，就多种了些树。”我问：“我刚才看见许多老百姓都在免费取粮食，怎么不付钱呢?”“钱?什么是钱?我们这里所有物品都是免费的，老百姓想拿就拿，所以我们这很少有纠纷。”我打破沙锅问到底：“那有人把东西拿光了怎么办?”“你想到那里去了?后翌星人的品格是很好的，难道地球是这样的?”我不好意思地红了脸，龙原耸了耸肩，表示原谅，直接带我们去吃这里的地方菜了。

　　一会儿，几十道菜就送上来了，看这香气诱人的菜肴，我觉得后翌星人生活得还不错，龙原在一旁充当解说员的的`角色给我解说每一道菜，这些菜都很有特色，每一道菜都是取地下的动物货植物。有一道菜以蛇为主，据说这是后翌星最小的蛇，只有拇指大小，两三厘米，灰色的皮肤像是蚯蚓一样看不到头，也不知哪里是尾巴，但肉质很鲜美。

　　一顿饭在愉快的气氛中吃完了，我带着恋恋不舍的情感和后翌星人的礼物和热情回到了地球，我在飞船中想：后翌星人的生活是那么和平，那么自然，而地球还生活在战争之中。于是，改变地球的想法在我心中诞生……

想象作文 篇6

　　一次发试卷时，我心想，如果我得了第一，那该多好！于是，我进入了无限地想像之中：我得了第一，我的父母、老师、同学会怎么说呢？父母会说最近一段时间表现不错或这次考得不错吗这一类话，不会像考 不好时吹胡子瞪眼睛了。说不定还会给我来点儿物质性的奖励呢！

　　同学们呢？他们一定会刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不过我一个平平常常的`在中间分数常转悠的学生，这不让人感到吃惊吗？他们不得不佩服我。可某些人，总是说我是“瞎猫以一只死老鼠”可是我却不这么认为。因为成绩毕竞是我这几个星期的努力，而换来的。我不和他们计较。因为，他们这样说是存心气我的。

　　老师呢，只是表扬一下罢了，因为，每次考试，都有人得第一，有时，还有好几个人都是第一，那么，老师就要都买奖品。这样一来，老师就要破费了。突然，一个恕的声音划破了我的朵膜：“高凡，85分，倒数第一！”我突然觉得被来了个当头一棒，五雷轰顶。

　　想起刚才的空想，为之好笑。这可真是圆了我的“第一”梦。

想象作文 篇7

　　从小我就是个爱做白日梦的小女孩，总是希望能成为世界上最幸运的人，例如：我中了十万元。

　　如果我中了十万元，我会把其中的一万元拿来改照我的房间，将墙壁贴上蓝白点点图案的壁贴，再挂上一整串的蝴蝶结；把家具全部漆成白色，并在上面摆满精致的扮家家酒茶具和可爱的懒懒熊玩偶；在房间角落铺个地毯、放个靠枕，做成我的小小读书角，读书角旁再放个音响，播放我最喜欢的流行音乐。躺在软绵绵的床上，时而滚来滚去，时而听音乐，真是一大享受啊！

　　如果我中了十万元，我会把其中的三万元来办家族旅游，邀请所有的家人、亲戚一起去，我们会先去游乐园大玩一翻，把所有惊险刺激的游乐设施玩过一遍、两遍甚至十遍，才会罢休。这一定会是个永生难忘的经验。

　　如果我中了十万元，我会把其中的`六万元来帮助饥饿的儿童，记得老师说过，世界上有许多儿童跟我和同学的年纪差不多，不但无法去上学，甚至连肚子都填不饱，真的很可怜。所以我想帮助这些儿童，让他们吃得饱，能让他们的未来充满希望。

　　如果我中了十万元，我会拿一部份达成我的愿望，也会拿一部份来帮助需要帮助的人，但中奖并不事件容易的事，看来想得到十万元，还是得脚踏实地、好好读书才行。所以现在，我要更努力学习，赚到我的第一个十万元。

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