想象的作文范例[7篇]

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想象的作文

时间：2024-02-11 07:25:41 想象作文投诉投稿

想象的作文范例[7篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的想象的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文范例[7篇]

想象的作文篇1

　　自从我读完了《西游记》，就想和孙悟空见见面，看看他是什么样。

　　有一天，孙悟空居然来了。我虽然想见见他，可真的遇见了这样一位大人物，我激动得话都说不清楚了：“我，我，您好。”孙悟空笑嘻嘻地说道：“小家伙，你好呀，俺是齐天大圣孙悟空，我平时游山玩水，还从没到过这里。好了，跟俺老孙聊聊，这里都是什么东西。”

　　我忙请他坐到沙发上。哪知他刚一跳上沙发，就大吼道：“这是何方妖孽？为何如此？”我忙解释道：“这东西叫沙发，不是妖怪。”没等我说完，孙悟空就急着问：“字何？道号何？法号何……”

　　我耐心地解释：“它无字，无道号，无法号，是没有生命的，之所以它软软的`，是因为这里的人们都喜欢呀！人们觉得坐在上面软软的，很舒服呀！”孙悟空听了喃喃地说道：“原来如此！天地间竟如此神奇，竟还有此等物器……”

　　过了一会儿，我准备去超市买东西招待孙悟空，孙悟空也要去。哪知刚一出门，就听孙悟空大吼一声：“哪里来的妖怪？竟在此造次！俺老孙灭了你们！”我吓得定睛一看，原来是一辆辆汽车啊！

　　于是我连忙拉住孙悟空说：“等等，那不是妖怪，是这里的交通工具，相当于你们那里的马，里面都坐着人呢！”孙悟空听了，又喃喃地说道：“原来如此啊...”

　　就这样，如此事件一件接着一件，我解释得口干舌燥。孙悟空也听得摇头晃脑，津津有味。到了傍晚，孙悟空突然对我大喊一声：“小家伙，谢谢你，俺老孙也玩够了，要回花果山去了，这个就送给你吧！”我定睛一看，居然是金光闪闪的迷你金箍棒，上面写着“学无止境”四个大字。

　　我抱着金箍棒哈哈地大笑起来，这时只听妈妈喊了一声：“笑什么啊？那么开心，起床上学了……”

想象的作文篇2

　　以后，将会有一座未来的智能化学校，那里面有很多的电子设备，而且都看不见。

　　未来的智能化学校的师生都可以在饭堂里用餐，这样，就不需要清洁阿姨每天帮我们抬饭桶了。饭堂里还有一些会动的管子，只要把各种各样的调料放在管子上，让管子开始转动，如果你需要什么调料，就可以在餐桌上的电动表上点一下你需要的调料，这时，管子旁边的`机器手就会把调料放在罐子里并运到餐桌旁。

　　教室也很先进，可以调温度和湿度，也可以开空调，而且椅子可以调高度。老师们使用黑板将会很方便，两旁有一个机器手，如果老师把黑板写满了，只要按一下按钮，机器手就会立刻把黑板擦干净，让老师继续使用。

　　在操场上，还有一个地震仪，如果地震仪发出耀眼的闪光和悦耳的叫声，就说明五天后将会地震。

　　这就是未来的智能化学校，它给我们带来了方便。

想象的作文篇3

　　国庆节的一天，我们全家去车溪玩，进入风景区的大门，我看到了一只可爱的小狗，还有很多的游客，那里的风景真美丽。有绿绿的山、清清的水、还有水车、火纸制造、石磨、陶瓷加工、织布染色等传统工艺和丰富多彩的土家歌舞。我亲身体验了怎样做陶器，在手工艺人的指导下，我学做了一个笔筒，并刻上了我的名字，我还踩了水车、知道了传统水车的作用和原理，了解了传统的造纸方法；我还骑了马，欣赏了莲花洞、小小水帘洞的`风景。

　　今天的一天是我快乐的一天，我不但观看了美丽的风景，而且还了解了中国的传统文化和民族风情，还有快乐体验，真是快乐多多，收获多多。

　　这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。

想象的作文篇4

　　在我十岁生日那天，在远方探险的爷爷给我寄来了礼物——一块漂亮的瑞士手表。

　　我特别喜欢这块手表，每天都带着它上学。有一天，我正在书桌前写作业，可没写一会儿，就没耐心了。我低着头拨弄起了手表。突然，我一不小心，把时针逆向地扭动了一下。

　　这时，我的周围闪过一道光，可瞬间又恢复了原样。正在我纳闷的时候，我居然发现另一个我正坐在我的书桌写作业。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她却没有反应，继续写着作文。这时，门外会传来一阵妈妈的声音：“雨，快来，你看爷爷寄来了什么？”呀！这怎么是我生日那天的场景？难道我真的穿越了吗？我十分好奇，想了爷爷送的手表。我连忙拿出来，又顺时针扭动了一下。

　　周围依旧是闪起了一道光，可此刻的场景让我大开了眼界。用玻璃隔空的海洋地面、5D打印的墙壁……这时，我听到了一个熟悉又苍老的声音：“雨，回来啦！”我仔细一看，原来是妈妈。不过她好像老了许多，满脸的皱纹，还多了好多白头发。“妈妈，今天，我和我的学生去户外寻找春天了......”这个亭亭玉立的女孩不是我吗？我做老师了？我半信半疑，喃喃自语道：“难道我这一次又穿越到了未来？”难道，这是一块神奇的`手表？

　　我半信半疑地把时间拨回了远点，这次，我终于又回到了真实的世界。我忍不住又拨动了分针，没想到手表一下子变成了一辆赛车。我开着赛车出门转弯去了……

　　爷爷果然是一个神秘的人，送给我的东西永远那么稀奇古怪，就像这块手表一样神奇。

想象的作文篇5

　　时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了20xx年。

　　这时的我，已经实现了我梦寐以求的愿望，成为了一名发明家。我和我的机器人助手“无比”已经发明了几项国际专利产品。这不，我又刚刚发明了一种奇妙的课桌。

　　这种课桌式玻璃做的，位兜里的左边有一个红色的按钮，右边有一个蓝色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下蓝色的按钮，桌子就会自动降温，趴在上面比坐在有空调的房间里还凉快；在寒冷的冬天，只要按一下红色的按钮，桌子就会加热，不不用担心会被冻伤手，非常舒服。

　　如果你在读书写字时，姿势不正确，比如胸部与课桌的距离没有一拳啦，眼睛与书本的距离没有一尺左右啦，它它的'机械手便会自动纠正你的姿势，从而保证同学们身体的正常发育，解除近视之苦。它还具有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上，那桌推理的机械手便会大显身手，它会将掉在地上的学习用品捡起来放在桌面上，你就不用再弯下腰苦苦寻找。

　　你说妙不妙？有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被被压碎了怎么办呢？这你就是杞人忧天[注:杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。]了。告诉你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20吨以上的重量，即使你们全班都挤在一张玻璃桌上，它也会安然无恙。

　　当然，我还是遗憾的告诉你，这种课桌唯一的“缺陷”就是----上课时，你的每一个小动作都将无所遁形，你的一举一动都将尽收老师的眼底，因为课桌是透明的。同学们，这不会给你带来不便吧。

想象的作文篇6

　　想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，现实是客观存在的事物，客观现实。——题记

　　小学时，我经常玩儿一个小游戏，叫“赛尔号”，那时我非常痴迷于它，有时间就玩儿。那上面是让玩家给精灵升级，打败boss，完成任务然后不断成长的游戏，上面的精灵是必须要捕捉的，捕捉就需要胶囊，胶囊当时分为四等，：最高等无敌胶囊需要花米币买，捕捉精灵百分百成功；第二等高级胶囊，可以领一月一个；第三等中级胶囊，可以用赛尔豆买；第四等普通胶囊，可以用赛尔豆买。

　　我捕捉精灵时总会用一个战略：我一般是先使用一个高级胶囊，然后中级胶囊，最后普通胶囊。这看起来非常愚蠢，高级和中级都不行，普通的怎么能呢？先别下结论，接着往下看。

　　我使用这个战略不是没有道理的，是我经过许多次实战发现的。一开始我捕捉精灵总是要用什么胶囊就一直用什么胶囊，这样效率很低，不过在一次偶然的实战中，我发现了这个战略：

　　有一次我在火山星捕捉一个吉尔，忽然发现了一个巴多，我赶快点击，想要捕捉，我在捕捉巴多时，并没有注意到高级、中级、普通胶囊都只剩一个，开始捕捉的时候才发现不妙，没办法，我先用了高级，失败，然后中级，又失败，这时只剩下一个普通的啦，我垂头丧气的点了一下，巴多是非常非常非常稀有的精灵，换句话说就是千载难逢，现在这剩下普通胶囊了，心里想肯定失败，不过这次现实给我上了一堂课，告诉我想象和现实总是有差距的：

　　我此时万念俱灰，低下头，不过失败就是失败，谁让我没有把握好时机，我抬头准备退出，可我看到的'不是战斗场面，而是一个“捕捉成功”，我大喜过望……

　　因此，我就这样阴阳差错的学会了这个战略，并从中知道了现实和想象的差距。

　　大家在生活中可以刻意的注意一下自己的想象，然后比较一下想象和现实的差距，我认为现实和想象是有天壤之别的。

想象的作文篇7

　　一天晚上，Gogo变成了黄色的气团，飞进了灯亮的窗户，那是Tony的房间。Jenny和Tony正在做木偶。Jenny给女木偶安上手臂、手、头、腿、脚。Tony给男木偶画上眼睛、鼻子、嘴。Gogo用魔法就把那两个木偶变活了。Tony问Gogo：“它们会跳舞吗？” Gogo说：“你瞧，它们会跳舞还会唱歌呢。”

　　两个木偶一边跳舞一边唱起来：

　　“我们在干什么？

　　我们在唱歌跳舞。

　　我们在干什么？

　　我们在唱歌跳舞。

　　在桌子底下，

　　在椅子后面，

　　穿过门，

　　走下楼梯……”

　　它们唱完，忽然都倒下了。

　　Tony问：“它们现在在做什么？”

　　Jenny说：“它们现在睡觉了。”