想象的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的想象的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
我有一个好朋友叫晶晶。那天，我们像往常一样约会，肆无忌惮地在路边玩耍着。突然，一辆汽车飞奔而来。我习惯性地捂住鼻子，把身子转过去。晶晶见后，觉得很奇怪，便亲切地问：“你怎么了？”我认真而严肃地回答：“汽车尾部排出的气体有毒，被人吸入肺中会……”“哈哈哈！”没等我说完，晶晶微笑着解释道：“你不必担心，快回头看看吧！”我回过头来，定睛一看。真奇怪，这车子后面排出的竟是‘无色桔子汁’！“这是本城市最出名的赛迪博士的车。同时，这种‘无色桔子汁’还可以保养马路，对人体无害。这车子会在天上飞；会在陆地上跑；会在水下或在水里游。现在，停车位不够了。只要轻轻按下车身上的'绿色按纽，车子就会变成一个小提包。要想让车子变回原形，这也很简单，只要打开提包就行了。”“真是太神了！”我不由地赞叹道。
过了一会儿，我们走到了赛迪博士的家。我和晶晶商量了一下，我们决定去拜访赛迪博士。据了解，这种车还能变成房子﹑桥﹑生活用品以及机器人。而且，它是不用电池﹑发动机等物品来带动或充电。只需把垃圾放进去，即可充电和使用。我和晶晶听了博士对车的介绍，情不自禁地鼓起掌来。
走出博士家，一道青光从我眼前闪过。一个怪物把我抓去，它正准备吃我呢！我惨叫一声：“啊！”我睁开眼睛，原来是一场梦呀！
我相信，随着科技的发展，梦中的车很快会变成现实，进入千家万户，使我们的生活变得更加美好。
想象的作文 篇2
想一想，一只不吃饭的猫，它会有什么有趣或奇怪的梦想？
它的第一个梦想，是不吃饭，不管多香，它都不会吃的。
它的第二个梦想，是自由的玩耍，什么也不干。
它的第三个梦想，是变成一只漂亮的.蝴蝶，这是猫最大的梦想，要是猫真的能变成一只漂亮的蝴蝶，它就会跟小鸟和白云一样能在空中飞了，那该多好啊！
猫每天不吃不喝的，不知道怎么办，忽然猫的一个梦想实现了，它高兴极了，它腿一抬，头一仰就高兴的睡着了。
想象的作文 篇3
我是一根被老师用来教课的粉笔，那时我为我自己感到自豪，因为我教给小朋友们很多知识。
可不到一会儿，我的身体被老师不小心给弄掉了，但老师并不捡起，而是继续写，他把我的头给磨成粉，我越来越短，我意识到我就要‘死’了，这时下课了，我以为我终于可以休息一下了，但下课了也没什么好事发生。
不到一会儿，一些调皮的小朋友们，就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画，这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子，一根粉笔对我说：“我们好可怜啊！被这些小朋友用来乱涂乱画。”一根有点旧的粉笔说：“你们信赖的不知道吧，接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的那位老兄就是被用来给这些小朋友玩成这样的呢。”
我看了一眼那根快要没了的粉笔说：“你怎么只剩这么点了？”
“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它伤心的'说。
上课了，我好像又活过来了似的，隔壁的粉笔说：“上课也不好过啊！”我很疑惑它为什么这么说，课刚
上到10多分钟，一个小朋友开始不专心听课了，老师一看，立刻把我扔出去，我飞快地像一颗子弹似的。我大喊:“救命啊！”我被一个小朋友用书挡下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚，减轻痛苦。
下课后，同学们用脚从我身上压过，我理解了它们的痛苦了，之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂，我的一生就这样完结了。
经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体，即使是一根微不足道的粉笔头。
想象的作文 篇4
20xx年新年的一天，我们乘坐“嫦娥60号”宇宙飞船，来到了向往以久的月球家园定居了。
月球家园的环境真美丽呀！
在这里，空气真清新呀！，你呼吸的每一口空气，都会让你舒舒服服，快快乐乐。那你会不禁感慨：这里的空气为什么那么清新呢？那是因为在月球上居住的人们全都使用着人类高科技的产品，所有的生产和生活都是无污染和无害的。同时在月球上还有许许多多的大功率的空气净化机，它们在永不间断的工作着，它们排除和净化来自月球外飘来的污染，以保障人们的生活环境永远清新舒服。
在这里，有不计其数的高楼大厦，而且每栋楼的高度都在一万米以上。当你听到大楼的高度也许你会吓一跳的，别害怕，你的担心是多余的。那是因为这里高楼的建筑材料都是特制的，它们既让高楼的靓丽，又能保证高楼永不倒塌，哪怕是来自大自然中的任何伤害。那你现在还会忧虑，大楼这么高，电梯怎么上呢？哈哈，你又落伍了。当你想要到达某个楼层时，只要你轻轻的说出，不一会儿，高楼里配备的“时空隧道”会在不到一分钟的时间内，安全到达你的目的地。
在这里，人们每天可以吃着安全的蔬菜和放心的食品。那是因为这里的土地太神奇了，它可以净化来自任何地方的污染，以保障这里的蔬菜和食品的安全，让它们不受到一点的污染。
在这里，人们的出行也是非常的便利。当你想到出行时，你到指定的'站台，说出你的目的地。不到一会儿，就会有专门的“月球飞船”载着你瞬间到达你想到的地方，让你节省时间，快乐生活。而对于那些想要体验快乐旅程的人，你也不要担心，这种飞船也有慢速模式，会让你快乐欣赏你行程中的美景；如果你还担心看不完，记不清，这种飞船还有记忆和快速传输的功能，当你到达时，飞船会快速把你在行程的美景，传到你的大脑中，保存一定时间，当然不想要时，可以自动消失。
朋友们，当你看到我们这样美丽的月球家园时，你是不是也想快点去呢？行，到我们约定的时间，我们一起出发！
想象的作文 篇5
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光芒，好像许多小眼睛……”，每当我抬头看到那满天的星星就会不知不觉唱起这首儿歌。这是我最喜欢的一首儿歌，写出了星星的美。
可能你觉得星星发光很平常，可能你认为星星这样做很傻，但星星它有一个美好的愿望。我不觉得它渺小，反而觉得它很伟大。那满天的星星正向我眨眼睛，调皮又可爱。那深蓝的天空像一个大棋盘，星星像一颗颗棋子，哪一个人敢下一盘“星星棋”，星星组成一个又一个形状，使人觉察它的神秘。
星星一次又一次的勾起我的回忆，每想起以前的生活，想起母亲以前对我说过的故事，我都会幸福地笑了。
以前的我，常常在想一些关于星星的问题，如：星星的光那么微弱，为什么它还要发光？星星为什么那么多？每个人都有愿望，那么星星的愿望是什么……？
小时候常听母亲讲故事，使我对星星充满着喜爱。母亲曾告诉过我，地上有多少人，天上就有多少星，每一个人的.我们生命到了尽头，星星就会掉落。好人的星星很明亮，而坏人的星星却很昏暗……
我问过母亲，星星的愿望是什么？母亲说她也不知道，让我自己去理解，现在我长大了，明白了星星的愿望就是尽自己最大的努力发出光芒，照亮别人。可能一颗星星很微弱，但很多星星却很明亮，团结就是力量。
我希望能做一个散发星星光芒的人。
想象的作文 篇6
夜晚，我倚靠在窗边，看着黑漆漆的天空想像着：假如有一天，我每天努力的赚钱，存了一笔十万元的金额，我要怎么利用这笔钱呢？曾经有许多人，因为没有好好的规划和理财，从奢华的生活变得家徒四壁，因此，假如我有十万元……
假如我有十万元，我会将其中的两万元存进银行，除了能够做紧急时候的备用金，也能为将来的梦想做打算，更能够养成储蓄的好习惯。“聚沙成塔”正是说明：即使是一点点的小钱，经过日积月累也能累积成不容小觑的数量。
假如我有十万元，我会把六万捐到爱心组织，帮助那些贫困的小朋友，三餐得以温饱，我常在电视上看见非洲的幼童们，有的骨瘦如柴，有的活活饿死，他们无助的眼神，令我难以忘怀，希望借由我一点点的爱心能够抛砖引玉，唤起众人的怜悯之心。
假如我有十万元，我会将其中的一万带父母到南方体会青山绿水、清新而干净之美，因为都市人多吵杂，美妙的大自然有助于放松身心。那蔚蓝的.海岸线，青翠的山脉，不但能让平日繁忙生活中的压力得到释放，也让全家人的情感更加紧密。
假如我有十万元，我要把剩下的一万元拿来买几辆折叠式自行车，骑自行车不仅是便捷的交通工具，也不会排放废气污染地球，更能够运动、强健体能，有助于身心健康发展。因此，我总是喜欢坐在自行车上，与风竞逐，享受风驰电掣的快感，如果我有一台折叠式自行车，也可以更方便载运、收纳了！我希望家人和我经常去骑自行车。
这一个完美的计划，令我的嘴角不禁微微上扬，将来我要靠自己的努力，完成这个美丽的梦想。但达成梦想前，应该先学习记帐和理财。如果连自己都不知道有多少钱，就可能因为没有限制的挥霍，转眼间消失无踪，从前的努力也就白费了，现在，我已经规划了十万元的目标和用处，而你呢？
想象的作文 篇7
刚刚装砌一新的房子，孩子却拿着蜡笔、粉笔在墙壁上乱画一通，这让不少妈妈气不打一处来，大声呵斥，以示警告。其实，你可知道，孩子并不是故意捣蛋，“涂鸦”对他来说和语言一样，是一种重要的情感表达方式。
别用“像不像”衡量孩子涂鸦
琛琛对画画很感兴趣，记得一次，琛琛画了一个圈，非说画的是小鸭子。琛琛妈忍不住，主动给儿子画了一只像模像样的小鸭子。后来，只要看见儿子画了“四不像”，她就主动作画示范。然而，让她意外的是，琛琛的作画能力不仅没长进，反倒不爱画了，想画什么都让妈妈来。
1~4岁是孩子的涂鸦期。他们开始对美术符号产生兴趣，喜欢画一些紊乱不规则的线条。
但是，由于手部小肌肉群发展不完善，开始的涂鸦多是一些杂乱无章的线条、点点；随着手部小肌肉群及手眼协调能力的发展，眼睛逐渐能够注视涂鸦时笔运行的方向，能将图形与线条结合起来。
但受身体条件和绘画技能所限，家长不能用‘像不像’衡量孩子的画，否则，不仅伤了孩子的自信，还可能浇灭他刚产生的绘画兴趣。让孩子涂鸦不是为了培养画家，而是鼓励他们用符号表达情感，尽情发挥想象力和创造力，培养观察力、动手能力和审美能力，促进孩子身心健康成长。
家长多聆听“画音”及时表扬
涂鸦板上，孩子胡乱画着的一线一点，家长可能“看”不明白其中的画意，只有“听”了以后，才能理解。
当孩子画第一笔时，他们的思维活动已经启动了，他们会自我欣赏、自我陶醉，家长应积极肯定、鼓励和赞扬。儿童涂鸦不是靠技巧，而是以思维和情感为基础的，他注入了大量的精力、思维和情感，家长要多聆听孩子的画音，在见识孩子不可比拟的想象力的同时，也让孩子体会到通过涂鸦表达情感的最大乐趣。
留一片天地 给孩子涂鸦
除了聆听孩子的画音，家长还要积极给他们创造涂鸦的条件和空间。给孩子准备好合适的纸和笔，有条件的话，可以给孩子开辟一片属于自己的涂鸦天地，比如，便于擦涂的`涂鸦墙。
3岁以前的孩子手眼控制能力不好，宽大的墙面能为他们提供足够的空间运行线条；对年龄较小的孩子来说，站着在墙上涂鸦比坐着在纸上画画更自由、有趣。
此外，这个涂鸦墙，不仅给孩子提供了一个独立空间，能强化他的主人意识；同时，涂鸦天地也是孩子的一个展示舞台，客人参观时的一句小表扬，就能增加他的成就感。带孩子接触大自然培养观察习惯
多带孩子接触大自然和新鲜事物，比如，带孩子去动物园、郊外、游乐场，爬山、游泳、唱歌，或选择适合孩子观看的动画片、图书、画册，逐渐培养他们的观察习惯，丰富生活经验，增加涂鸦的创作灵感。
但是，这样做并不能要求孩子在涂鸦的过程中必须以此参照。比如，太阳是圆的，就不能画成方的，草是绿色的，就不能染成蓝的。对于孩子们大胆、夸张的想象，家长要尊重并鼓励。否则，长此以往，容易破坏他们的创造力和想象力。
报绘画班以培养兴趣为目的
给孩子报绘画班一定要以培养兴趣为目的。如果绘画班太在意教授孩子的绘画技能，总以一个标准评价孩子，而家长又过于看重孩子的画画技能有无提高，无疑绘画就成为孩子的负担，甚至会扼杀他们刚萌发的绘画兴趣。如果孩子喜欢画画，又有天赋，报班未尝不可。但要注意，绘画班上课方式要生动有趣，把绘画当游戏教，不强迫孩子完成不喜欢的作业。
想象的作文 篇8
在我们的生活中，我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中，笔还有很多的不方便。比如；有的同学手指短一些，觉得笔太粗了；有的同学手指长一些，又觉得笔太细了。所以，我要发明一枝神奇的笔。
我发明的这支笔晶莹剔透，小巧玲珑。它的笔芯很神奇，可以变出很多种颜色。只要按一下粉色按纽，就出现很多种颜色，红的，黄的，绿的，紫的.……这些颜色都会出现在你的面前。上艺术课的时候，只要带上这支笔就可以了。这支笔的墨水永远也用不完。因为笔上有两个小洞，第一个小孔吸收空气中的二氧化碳，把二氧化碳变成墨水，再把多余的二氧化碳变成氧气，从第二个小孔里排放出来。这支笔的顶部有一个小型Mp3，在你写完作业或无聊的时候，可以听听音乐。
你们觉得这枝笔是不是很适合你呢？但是这支笔要等到20xx年才有哦！
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