想象的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的想象的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
“妈妈，妈妈！我听麻雀姐姐说，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界。”小蒲公英对妈妈撒娇道。
“好哇，孩子！”妈妈答应道。
就这样，小蒲公英开始了她的第一次旅行。
小蒲公英在风中翩翩起舞，看着这么大的世界，不禁大声赞叹道：“外面的世界原来这么大呀！”话音刚落，便刮起了一阵狂风，冷酷无情地把小蒲公英弄得天旋地转，四脚朝天。
突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光秃秃的，只有几棵枯黄的杂草，不时还刮来一阵狂风，吹得小蒲公英眼睛都睁不开，小蒲公英埋怨道：“这到底是什么鬼地方？环境这么差！不行，我得快点离开这里。”说完，小蒲公英随着狂风飘到了一条混浊的江边。
“咦？这又是哪儿？怎么这么臭！”小蒲公英被眼前的景象吓得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮着。江水仿佛在吼着：“还我美丽的容貌！我不是这样又脏又臭的`！”又仿佛在大声哭泣。江面上还有股浓浓的臭味，小蒲公英一看，原来是垃圾。江面已成了垃圾场：白色塑料袋、红色塑料袋，东一堆西一堆，聚了一大坨，让人看了眼花缭乱。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的女士走到江边，随手将手中的垃圾往江里一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成员”。小蒲公英终于明白了，让这清澈的江水变得这般混浊的是人类。小蒲公英突然想起了森林里清澈见底的小溪，一座座巍峨的绿山。可城市里呢？除了化工场还是化工场。小蒲公英实在受不了这臭味了，她也不想去其他地方了，因为她想家了，她还是爱生机勃勃的大森林。
“咦？亲爱的，你怎么回来了？你不是去旅行了吗？”蒲公英妈妈见小蒲公英回来了，十分奇怪。
“妈妈，妈妈！外面一点儿也不好玩儿，一点儿也不比家里好！”小蒲公英将自己的见闻一口气全说给妈妈听。
蒲公英妈妈皱了皱眉头，对小蒲公英说：“人类太不爱惜环境了！孩子，不如我们去提醒提醒人类，让他们改过自新，绿化环境怎么样？”
“好！好！”蒲公英妈妈和小蒲公英又飞向了城市。
想象的作文 篇2
我的理想是当一名画家，用小小画笔带给人们身心的愉悦，使现代生活更添一份艺术的美。
记得小时侯，我常常被各种精美绝伦的绘画作品深深吸引，那时的我格外崇敬和羡慕妙笔生花的画家们，整天幻想有一天我也能让世间的美丽绽放于笔尖，用手中的画笔绘出大自然的绚烂。想当画家的念头就这样在很感性的幻想中悄悄萌发了，那一年我五岁。
有了这个念头，也就有了画画的动力，为了这一份理想，我一直在不懈地努力着。七年来，我从未间断过美术兴趣班的学习，为了画稿能一气呵成，我经常不停笔地熬到深夜;其间，手指无数次地被削笔刀划伤，衣服经常性地被颜料染花;耽误学习被父母批评是常有的事，画得离谱被同学们嘲笑也不在少数……偶尔，我也曾动摇过、徬徨过，但成为画家的梦想总是一次又一次地激励和鼓舞着我。是啊，理想的种子一旦破土而出，便不可逆转地生根发芽，顽强生长。
曾几何时，绘画已成为我生活中不可或缺的一部分。一有闲暇，我总会拿起画笔，酣畅淋漓地在画纸上表达自己的内心世界。我惊喜地发现，我比以前更爱观察了，我对生活中的每一件事都很感兴趣，别人眼中极为平常的一草一木，在我眼前总是变得熠熠生辉，成为画笔下的好素材。
功夫不负有心人。随着线条愈加流畅，画面日渐丰富，我的坚持不懈也得到了相应的回报：老师表扬我的时侯更多了，同学们也越发喜欢我的画了，还有参赛的奖状和奖金……最重要的是我辛苦学来的本领实实在在地派上了用场：每次班上办板报，我总能尽自己一份力，为咱们班集体增光添彩;妈妈书店里搞活动，也总让我设计宣传广告。
当然，我清楚地知道，现实的我离理想还差得太远，但我绝不会放弃!我将用我的`一生去实现自己的理想，就像托尔斯泰曾说的：“理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼博，它所代表的不只是事业或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义!”
为了理想，我会努力奋斗下去的，相信有一天，我一定梦想成真!
想象的作文 篇3
拥有3000年历史的古都北京，经历了20xx年盛况空前的第29届夏奥会，也即将迎来20xx年辉煌再现的第24届冬奥会。这真是冰与火的碰撞，古老与现代的融合啊！20xx年时的`我还没有出生，从小就常常听爸爸妈妈谈起那时的“北京欢迎你”；而20xx的我非常荣幸能“相约北京”亲身经历这场冬奥盛会。
对于我们中国人来说，奥运一直是我们的梦想和光荣实现的地方。从1984年许海峰获得第一枚夏奥会金牌到20xx年杨扬获得第一枚冬奥会金牌，可以说，我们的奥运历程充满着艰辛与挑战。但我们勤劳、智慧、勇敢的中国人民却一一实现了。
展望20xx，我们充满信心！我们既要弘扬“和平、友谊、团结”的奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这的确是一场纯洁的冰雪、激情的约会啊！
作为一名少先队员，我无比期待这一天的到来！我想，我们4亿中国青少年必将会在这场无与伦比的赛事中拥有独特的体育文化体验，让冰墩墩和雪容融陪伴着我们度过这段青葱岁月。我常常畅想20xx年时的我，轻舞飞扬在花样滑冰的赛场上，风驰电掣在短道速滑的冰场上，一泻千里在高山滑雪的赛道上……
从20xx到20xx，从夏奥会到冬奥会，从“北京欢迎你”到“相约北京”，“两个奥运”是我们中国人“奥运梦”的完美升华！祖国的首都———北京也必将会用敦厚坚强、包容互鉴展现我们古老中国的魅力与实力，真正诠释奥运精神，时代梦想！
想象的作文 篇4
天下事无奇不有，只是有些事情你可能感到非常的不可思议。
以下就有精彩的事件回放。
好心当成驴肝肺篇
事件回放：在某日某夜的一个月黑风高的夜晚，反扒高手A先生在公共汽车上侦察着。在他那双锐利的眼神下，一个小偷正伸手去偷一个女乘客的钱包，就在小偷刚刚得手，正要逃之夭夭之际，A先生已经抓住了他。
逻辑推理：失主万分感谢A先生的帮助，车上乘客拍手叫好，小偷狼狈万分，被扭送进了警察局。
事实发展：失主竟然不承认这个钱包是自己的'，小偷乘机狡辩。A先生措手不及，只好放虎归山。事后，失主对A先生说：万一这小偷与有联系，以后来报复我怎么办？还是破财消灾的好！一番话让A先生呆若木鸡。
得寸进尺篇
一女生在大街上行走。她全身名牌。靓妆、耳环、项链、挎包一应俱全。忽然，一阵阴风袭来，脖子上的项链不翼而飞没了。原来是一位抢夺老手，骑摩托车又快又准地抢走了项链。
逻辑推理：此人马上大喊，请求路人帮助。最后在路人的努力下，顺利拿下了抢夺者。
事实发展：没过一分钟，该男子又马上返回，给了受害者一巴掌，骂道：，没钱就别戴假项链，充什么富婆？最后要受害者给一百元损失费，方肯罢休。
篇后插话：如今人心怎么了？不是好人有好报，恶人没有好报吗？这要下去，社会迟早会乱套。只是不希望再有这样的怪事重演了。
想象的作文 篇5
“啊——”随着一声哈切，我懒懒散散的从床上爬起，一看表，20xx年3月18日7：45了。可是我却不慌不忙，想知道为什么吗，因为，我有一辆未来的自行车。
未来的自行车又小又轻。可以随身携带，也可以一直折，折成方块，折一次，轻一点，拿在手上十分方便，可以放在家里的各个角落，而且特别快，有时比汽车还快。
我骑上自行车上了路，不一会儿，来到十字路口，看见绿灯，就继续前进，谁也不会想到，右边有一辆失控的汽车闯了红灯，疾驰而来。这时，刹车声和路人的惊呼声连趁一片。奇怪的'是，在汽车将要撞击的的刹那间，自行车突然来了个“腾飞前进”，避免了一场车祸。是因为，新型的自行车上先进的“感应避撞击”的装置启动了。
接着，路上堵车了，不过没关系，我按下一个按纽，车子就出现了螺旋桨，轻轻一骑，就飞了起来。我眼看就要到学校了，可突然刮来一阵急风，我掉到了一个湖泊里了，我又按下另一个按钮，它就变成了游艇，一会儿就到了学校。
这次虽然充满了危险，但因为它，我化险为夷，到了学校。
想象的作文 篇6
我有一间自己的房间。
那是一间有小床、枕头、衣柜、门窗、和书桌的房间，每天早上我出家门上学之后，奶奶就会把我的房间收拾得干干净净、漂漂亮亮。可是，我希望我的房间和现在的样子不一样。
我希望的我的房间有手。这样，我放学回家写作业的时候，妈妈叫我往餐厅吃饭，可我还没有写完作业，我就会让我房间身上的.手来帮我端饭，那样，我既可以节省时间早点写完作业，还可以不让我分心，真是一举两得呀！
我更希望的房间是一片小树林。这样，我就可以闻到新鲜的空气，晚上还可以看到那皎洁的月光。
我还希望我的房间是一片田地。这样，一到秋天，我就可以看到如此壮观的丰收情景。那些金黄的稻子，就像给大地铺上了一地金灿灿的地毯。还有那水灵灵的白菜，像是给田地穿上了碧绿的棉袄。
我非常希望我的房间是一艘宇宙飞船。这样，我就可以看见那美丽的地球和太阳。还可以去遨游太空，去探索我们人类不知道的神秘奥秘。
可是，想完了我心目中所有房间的样子之后，我最最最喜欢的还是我现在的房间。在这里，我可以读书，还可以尽情的幻想。
想象的作文 篇7
今年暑假妈妈带我去上海旅游。经过三个多小时的路程，我们首先来到了上海科技馆。在导游姐姐的带领下我们来到了机器人展区，在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的'、会避开障碍物的、会说话的。
还有一个特别能干的机器人——会弹钢琴，瞧!他正在给唱歌的小朋友们伴奏呢!我很想知道，这些机器人为什么会这么聪明?它们是怎么制造出来的?看着我疑惑的样子，妈妈摸着我的头对我说：“你要好好学习，掌握科学知识，从书的海洋中去寻找答案。只要你认真，长大后你也能造出机器人的”。我想我会努力的，长大了一定要造出一个更能干的机器人。
想象的作文 篇8
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的'不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1.8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
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