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（集合）想象的作文400字5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的想象的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文400字 篇1
日月如梭，光阴似箭，转眼间30年过去了，我也从一名小学生成长为一位举世闻名的发明家。
最近我发明了一款功能齐全的书包，刚一上市就受到了大家的喜爱，很快就被抢购光了。现在正在计划加紧制作，以满足市场的需要。你们想知道这个书包是什么样的，为什么那么受欢迎吗？那我就给你们介绍一下吧。
这个书包样子看起来和我们以前的书包差不多，颜色也是多种多样，只不过是新设计了一些新的功能，更方便更实用。它的`背带上有4个按键：一个是雨伞键，遇到下雨天气，按下雨伞键，雨伞就会弹出来，为人们遮风挡雪；要是想收回雨伞，就再按一下这个雨伞键，雨伞就会自动收回来。一个是清洁键，当书包脏了的时候，按下清洁键，书包就会立刻被清洁干净。一个是扩大、缩放键，按一下这个键，书包就会立即放大或者缩小。缩小后不必像现在这样背着很吃力了，只需放在口袋里，有助于减轻学生的负重。还有一个是取东西键，按下取东西键，你发出指令说取什么东西，里面的文具、书等就会弹出来。
这款书包的功能还有很多 ，它的奇妙之处真是数不胜数。
想象的作文400字 篇2
你还在背着沉重的文具盒吗？现在新出了一根笔，叫五彩笔。
这种五彩笔可以飞起来，飘在你的身边，当你刚买了它刚刚拿住它，他就会锁定指纹，当有人偷了它，你不用怕，当那人睡着的.时候它会和你心灵相通，它就会让你知道它在那里，让你过去。如果你没听见，他就不用靠你了，他会自己穿越过来来到你的身旁，但是会损耗一点能量下次就有可能不会回来了，所以还是去按照五彩比说的去找。五彩笔，是生铁做成的一烈火车从上面压过去，也不会坏，可想而知，他有多么的硬。当你有一道题不会做的时候，五彩笔五彩比上面有一个小屏幕，你只要小声的读出来它就会告诉你答案，老师和同学是听不到的，如果你还想问五彩笔答案，它只会告诉那道题的解题思路。如果你上美术课忘了带彩笔，你不用怕，五彩笔早解决问题了，当你想换铅笔时你就心里想着：“换铅笔。”五彩笔就会换成铅笔，如果你想换彩笔你就想：“换彩笔。”五彩笔就会换成彩笔。
这种笔用起来方便神奇吧，现在，让大家一起努力学习吧，等长大了，发明这种笔吧。
想象的作文400字 篇3
星期一早上，天气晴朗。小明床边的'闹钟“铃铃铃、铃铃铃”地响了起来。小明被闹钟吵醒了。一看闹钟，七点二十分了，小明急急忙忙穿好衣服，心想：要迟到了，不吃早饭了。可是妈妈早就做好了早饭，非要小明吃了早饭再去上学。
小明咬了一口馒头，便把馒头扔了出去。正好砸到同学小东，小东“啊”地大叫一声。小明立刻跑到窗户前，羞愧地说：“对不起，小东。”小东摆摆手说：“不要紧，我正好有事找你呢！”
小明问：“你有什么事找我？”小东说：“今天老师要提问《锄禾》这首古诗，我不会背，你能给我背一下这首古诗吗？”小明说：“当然可以，你听好了，‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”小东又问：“你知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的意思吗？”小明说，我知道埃小东举起了那个馒头说：“那这个馒头呢？”小明的脸“唰”地一下红了，并明白了小东为什么让他背《锄禾》这首诗，连忙说：“我以后再也不浪费粮食了，小东。”
从此之后，小明一直都很珍惜粮食。
想象的作文400字 篇4
一天夜里，我躺在床上，望着那在空中悬挂的深黄色月光，让我不知不觉进入了梦乡，来到了“未来”。
未来的世界可先进了，我正看得入迷，突然一所学校吸引了我的注意，向东远眺，一所四层的高大建筑耸立在我的面前，抬头一看：“解放区实验学校”这七个大字展现在我的眼前，这让我想起了我的学校也叫这个名字，为什么这所学校和我的学校名字一模一样？莫非这就是我的学校？一连串的`问题使我疑惑不解，好奇心驱使着我，一定要去探个究竟。
这所学校的校门是台无人监控的校门，最左边有一个红色长方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校门确认后你的校卡证，你就可以进去了。
教育就更先进了，液晶电脑屏幕代替了黑板，这同学们就不再吃粉笔灰了。每个学生的课桌上都有一台精致而又美观的笔记本电脑，这台笔记本电脑把上课讲的内容、重点统统都记录了下来。如果还有个别同学不明白哪道题，这台电脑就会告诉你这道题的含义，或怎样解开这道题，这就是一位包教包会的好老师。
“宝贝，起床了！”我想：哦！原来是一场梦啊！但是我相信，将来，我的学校也会像梦里的一样，并且培养出许许多多为祖国做出贡献的栋梁之材，为造就人类美好的家园做出奉献！
想象的作文400字 篇5
早上，我启动了时空穿梭机把自己转移到了学校。到教室后我把作业放到一条传送带上，这条传送带直接通向老师的办公桌，这样我们交本子就方便多了。
上课了，进来了一个多功能的机器人老师，我们所有的课都是他上的。他的肚子上有一个大大的屏幕，只要他一说话就会直接显示在屏幕上；他的手可以变成各种教具，就像一个魔术师。今天的第一节课是数学课，铃声一响，桌面向左右两边打开，数学书缓缓地从抽屉里升到了桌面上，然后桌面又自动合起来，自动开启作业屏幕，同学们上课不用草稿本，而是直接手写在桌面上。这些屏幕又连着老师的屏幕，这样老师马上就知道哪位同学没有学会，就会移动到他边上教他。第二节是体育课，老师带同学们来到了一个光秃秃的操场上，这里没有任何的体育器材，同学们正感到奇怪时，老师踩了踩操场上的.几个按钮，我们身后就升上了一排足球，原来今天我们要学踢足球。大家恍然大悟，原来器材都在操场下面呢！
在未来的学校里有许多这样有趣的事情。
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