小学想象作文(实用5篇)
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学想象作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
“这里是……哪里啊?”刚钻进温暖的被窝,一闭上眼,我就仿佛步入了仙境。眼前的景象十分陌生:高大的桂花树、辉煌的古代宫殿,还有一只正在捣药的小兔!眼前的一切,似乎都在证明,这里是——月宫!正在我发愣的时候,一个温柔的声音在我耳边响起:“你好,小客人,歡迎来到月宫!”我顺着声音望去,只见一位身材修长的女子,身着柔软飘逸的裙子,头上绾一个云髻,分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑着对我说:“今天是中秋节,想要参观月宫吗?”我赶紧点点头,随她走进那座宫殿。
首先映入眼帘的是十根包金楠木大柱,大殿北边横排四个木架,上面各放一个晶莹剔透的玉坛子,想来是储存各种草药的。大殿中间有一张圆形小桌,两把雕花圈椅。桌上整齐地摆放着几个青花瓷茶杯,茶杯上的花纹绘制得十分生动。墙上一幅婀娜多姿的仕女图,衬着天花板上的壁画,令大殿显得更加雅致高贵。“都说月宫清冷,”我边看边想,“可这次一见,却格外富丽堂皇,没看出清冷啊!”
离开大殿,走入主寝室。只见一张红木的围廊式“拔步床”摆在房间一角,围栏上精心雕刻着各种花卉,海棠、牡丹、菊花……一道轻薄纱帘从顶架垂下。床边一个梳妆台,梳妆台的锦盒中各式各样的发簪、步摇、项链、手镯,嵌珠点翠,镶玉包金,精美华丽,光彩照人。我不禁问:“嫦娥姐姐,在这样金碧辉煌的地方生活,一定很幸福吧?”
嫦娥姐姐摇摇头,“不然,孤独和对亲人的思念是什么都治愈不了的啊!你是多年来唯一的客人,多陪陪我,好吗?”我诚恳地点点头,继续参观,可心里却不似刚才那般欣喜,开始惦记如何让嫦娥姐姐快乐起来……
“好呀!”听到嫦娥姐姐答应了,我立刻从宫中找来粗绳和木板,加工后吊在结实的树枝上,做成简易秋千,和嫦娥姐姐开心地荡起来。玩累了,我就拉着嫦娥姐姐宽大的`衣袖,领她在桂花树下坐好。我使出全身的力气抱住粗壮的树干,使劲摇晃起来,桂花纷纷飘落,多么美的一场桂花雨啊!嫦娥姐姐幸福地沉浸其中。
接着,我又从随身携带的书包中找出跳绳,教嫦娥姐姐各种花式跳法,玩得满头大汗。宫女们又找出毽子,我们一对一、一对多踢起了毽子。夜里,玩累的我们,就躺在那张我最喜欢的古典木床上,进入了甜蜜的梦乡……
物质条件再优越,也不能弥补心中对亲情的渴望。即使做了神仙,也无法摆脱远离亲人的孤独感。“我不会再让你孤单的,我会一直陪着你,嫦娥姐姐。”我望着嫦娥姐姐熟睡的甜美面孔,暗自下定了决心。
小学想象作文 篇2
从前,马路上车非常的多,人也是像头发一样的多,因为他们即将要去一个很神秘的地方,嘘!我听说去过那里的人都会变成小婴儿。不过要去那里必须要十天才能到呢,到那里还要经过僵尸洞、蜘蛛洞、老鼠洞、蛇洞和其他十二生肖中的洞,一听就很有趣,所以我也要去,不过我还听说了这样一件事。在我们要经过的那些动物的洞里,分别有一些善良的'、胆小的、凶猛的动物。好了,不说了,不然我就赶不上船了,如果赶不上,我就要一直孤零零的呆在这里了,不过,我还是赶上了,我乘坐在了一号船上,船上挤满了人,所以我有可能会一不小心掉下去。
过了一会儿,在我们即将要到达蜘蛛洞那一刻,我看到了几个石头像,那个石头像像人一样,有可能是被蜘蛛给弄成这样的,我看到了这些东西,心跳一直快速地跳动。不一会儿我们的船进入了蜘蛛洞,我们在船上也飘了进来,突然一只大蜘蛛猛地向我们的船扑过来,吓我一大跳,还有一些小屁孩用脚踢大蜘蛛的头,不过没踢着,还让自己摔了一个大跟头,把鞋子都给踢到另一个小孩的脸上了,你们说是不是很搞笑呢?不过现在不是笑的时候了,我要赶紧想想办法了,突然我看到了两把尖锐的大砍刀,我就立刻下了船,我用自己最快的速度跑到那里把刀拿了过来,我两只手拿着两把刀,痛快地把一只只的蜘蛛给杀了。
过了一会儿,我们进了僵尸洞,一听这个洞名就知道里面肯定有僵尸,所以还好我准备了定身符,这样我就不会被僵尸给咬到了,过一会儿,僵尸成群结队地向我们冲了过来,我用定身符把僵尸一个一个的给定住了
接下来我们要进老鼠洞了,不知道老鼠有多大呢?会不会有拳头那么大呀,还是有我们的船那么大,想想就可怕了,一会儿,成群结队的老鼠向我们冲过来,虽然跟苹果一样大。但是跟老虎一般的凶猛,我们屏息凝视,连大气都不敢出,生怕被这些凶猛的老鼠给咬死了。所以我们走路也是一声不出、静悄悄的,我们的船慢慢的行驶,船动啊动,眼看就要出这个洞了,但是我们的船被卡住了,所有的人都下了船去推。过了一会儿我们终于出了这个全是老鼠的洞呀!接下来,我们进了小鸡洞,里面全都是可爱的小鸡,我们队里的人肚子咕咕叫了,我的肚子也咕咕叫了,然后我想到了一个可以填饱肚子的方法,这个方法就是把鸡炖了吃。这样就能填饱肚子啦!我拿起小刀把所有的小鸡给杀了,再把鸡的毛给刮了,再冲洗干净,然后把鸡放进锅里,再生火,过了一会儿,我把鸡炖好了,然后再分给了同伴们,同伴们吃好了我们就去神秘岛了,过了一会,我们终于到达了神秘岛,这里像桃花岛一样的美啊!我们不小心喝了桃花酒,然后,就都变成了小婴儿,真是太搞笑了。接着,我们又被一个女巫给诅咒了,他说过了几天我们就会变成正常人。话刚说完,我们又被传送回自己的家里了,我在家里想我变成了小婴儿,而且什么事都做不了,该怎么办呀?过了一天,我们终于变回了正常人。
小学想象作文 篇3
宇宙无边无际,在那遥远的比特星系的奥多拉星球上,生活着一种生物。
奥多拉星球赤道半径52104米,距离地球84.9万光年,文明科技发达。奥多拉星人长得不高,头几乎比身子还大,小眼睛,天蓝色的皮肤,还有一对机械手臂和机械足。他们没有嘴,靠大气中的乙烷获取能量,互相之间靠超声波进行交流。
比特历571年49月(约地球公元2435年的8月下旬)的一天,奥多拉星人贝利一家正乘着短途星际快车到彻米卫星去游玩,刚到一半时,突然遭遇宇宙风暴,车上的其他乘客都通过时空通道回到了星球,但轮到排在最后的小贝利时,风暴把时空通道摧毁了,随后,又转向飞船扑过来。就在这千钧一发之时,小贝利忽然觉得自己似乎被一道红黄相间的光柱击中了,随后就眼前一片漆黑……
也不知道过去了多长时间,贝利醒来了,发现自己正躺在一艘太空飞船上,周围站着许多人,不免有些害怕,连忙用无线电在飞船屏幕上显示出一段话:我这是在哪儿?你们是谁?想对我干什么?飞船上的人们马上用无线电回应,我们来自银河系中太阳系的地球,是中国太空科考研究队六分队,在太空巡逻时偶然发现了你,并把你救上了飞船。放心,我们不会伤害你的。现在,我们正在返回地球,地球上的人们应该也会友善地对待你的。
飞船在太空中行驶着,小贝利则趴在飞船的'侧窗上,看着远处那五颜六色的星球和迷人的星云。不时,就会有几颗拖着“大扫把”的彗星一闪而过。飞船上的人们也在驾驶台前向地球总部报告着飞船上的情况。
几十分钟以后,伴随着巨大的轰鸣声,飞船降落在渤海的海上停机坪,宇航员们回到了太空总部。而小贝利却被早已等候在这儿的人们装进了一个由不锈钢制成的几层大箱子里,运往外星生物研究中心,接受研究。
第二天一早,全国乃至全世界的报纸都在头版头条用头号的字体了“发现外星人”、“外星人到地球”、“外星人的研究”的新闻;所有有关外星人的网站全部瘫痪。全世界的科学家都在一起商议贝利的处置方法。有的科学家认为贝利到地球并没有破坏地球,应该和他和平共处,而有的科学家却认为:贝利是外星人派来的间谍,一定会摧毁地球。科学家们各执其词,会议一共举行了3天零6个小时58分11.72秒,最终决定,由全球居民投票表决,是否让贝利留在地球,另一方面用远程通信仪连接上奥多拉星球,由他们决定贝利以后的安置问题。
2435年8曰23日18时,令人窒息的30分钟开始了。每位地球居民的每一分投票开始审阅……18时29分51秒,联合国秘书长郑重宣布:同意贝利留在地球的占3513452766票,反对的占3513453148票,贝利以及其微弱的优势获得了在地球上临时生活的权利。
就在两天后的2435年8曰25日11时,无线电通信小组也成功接上了比特星系控制主站,并转到了奥多拉星球分站。奥多拉星球总管向地球表示:我们没有恶意,不会侵略地球,我们希望两个星球之间能和平共处,共同进步。另外,我还想在地球上建造一座星际大使馆,由贝利留在地球担任和平大使。这个建议得到了大家的一致认可。
两个星球的居民从此和平互助,科技文明也越来越发达。
小学想象作文 篇4
假如我会七十二变,我想变成一个大大的温暖太阳,这样我就可以造福人类:我会给正在晾晒的棉被衣服等消除细菌,给植物们适当的'阳光,给人类们温暖……
假如我会七十二变,我想变成一棵高大茂盛的果树,春天开花给人们欣赏,夏天茂盛的叶子能够给人们乘凉,秋天结果给人们品尝,冬天和人们一起赏雪花……
假如我会七十二变,我会变成一个无所不能的机器人,我会服务人类:我可以做家务,做美味的食物,带主人去免费环球旅行,带主人去看看未来的世界和自己……但如果主人想要挟我干坏事我是绝对不会屈服的,并且我还可以帮警察抓坏人……
假如我会七十二变,我想要造福人类,让世界安康!!
小学想象作文 篇5
未来的教室有着神奇的力量,它的墙壁是银色的。你们一定认为这根本就没有改变,其实它的本领可大了,能记住你的掌纹,你要进教室的时候,只需用手心轻轻碰一下墙壁,如果有你的记载,它就会自动打开门,没有你的记载,它就会说:“你不是这教室的主人。”
你在未来的教室里会感到很方便。因为它有一个功能叫:自动改变器。假如这节课是音乐,教室里的.桌子就会变成钢琴或其它乐器供我们使用。假如要上体育课了,整个教室就会变成一个体育馆,里面有乒乓球台、篮球场……
要是你去郊外游玩,想把教室也带上,这个你不用烦恼,交给我,没问题,因为我设计的教室有这个功能,它可以拆开,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起来,既可以学习,又可以当积木玩儿,真是一举两得啊!
要是觉得教室里空气不好,那可怎么办?对了!可以用我新发明的空气清新器,它可以把不好的空气吸进去,放出新鲜空气,我们会感到很舒服。
你一定会很喜欢这个多功能教室吧!我想,这个愿望一定会实现的!
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