想象的作文

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想象的作文

时间：2024-02-27 15:21:42 想象作文投诉投稿

想象的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的想象的作文7篇，希望能够帮助到大家。

想象的作文

想象的作文篇1

　　现在这个时代真的是多姿多彩，马路上奔跑的汽车有的是苹果形状；有的是樱桃形状；有的是哈密瓜的形状；还有的是雪梨的形状……真的是应有尽有。大家的汽车都各有不同，而我的汽车却是水蜜桃形状的，小巧玲珑，颜色鲜艳，漂亮极了！

　　晚上，我托着疲惫的步伐走向我可爱的汽车。走近车厢里面，你会闻到淡淡的水蜜桃的香味，让你垂涎三尺。另外，小狗形状的呢，而且它还可以按照主人的喜爱来变换车窗的形状。

　　汽车就是可以自动行驶的，只要你在车上的小型电脑上输入你想去的地方，汽车便会以最快的速度送你到达目的地。汽车的座位是可以变成床、桌子等什么的日用品的。它还可以为你提供一个温暖、舒适的家。

　　另外，汽车还可以防止地震、水灾、火灾等灾害，使你安心。如果灾害来临，汽车便会通过小型电脑告诉你：“灾害来临，我会帮助你，请做好心里准备。”汽车还可以隐形，能浮在半空或浅埋在地底下防止灾害对主人造成损伤或心理压力。这样我可就不用担心灾害对我的袭击喽！

　　汽车里面还有一个机器人，机器人不仅能打扫汽车以外，还可以帮助主人按摩、美容等，还能与主人一起下棋、打牌等等娱乐方面的活动。还会为主人送上美味佳肴与甜点。让你在车里的'生活增添一点儿新意。

　　虽然我拥有“水蜜桃汽车”的梦想还未实现，但我相信随着科学技术的飞速发展，在未来的今天，这种汽车一定会发明出来的。而且会被广大群众的渲染下，成为一款最时尚、最受欢迎的汽车的！

想象的作文篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦······”咦，这是谁在唱歌呀?嘻嘻嘻，当然是我啦!噢，忘了自我介绍了，我呢，就是人见人爱的——包裹了!哇，好清新的空气呀!我坐在自行车后座上，身上穿着防水衣，享受着风的轻抚，太阳光的照耀，吸吮着新鲜的空气，在乡间的小路上穿梭着。

　　突然，一阵剧烈的抖动，震得我的脑袋“嗡嗡”地疼。低头一看，呀，翻车了!邮递员叔叔倒在了地板上，自行车压在了他的身上，车上的.包裹散落了一地。这时，我发现自行车的轮胎前有一块石头。原来，是石头弟弟迷路了，一不小心与轮胎来了个亲密接触。我刚找到原因，就发现轮胎“飞”了起来。猛一抬头，哎呀，糟糕!“喂!喂!喂!还有我呢!等等我呀!我还没做上去呢······”哎，太可恶了，邮递员叔叔啊，你真粗心!怎么能把我给漏了呢?害的我现在成了“无家可归”的流浪者了······我垂头丧气的坐在原地，希望邮递员叔叔能回来找我。可是等了许久，仍不见他的人影······

　　这时，火辣辣的太阳找的我口干舌燥，我渴得喉咙都冒烟了。这时，一阵流水声传进了我的耳朵，我高兴极了，嘴咧得大大的，心里乐开了花。我闭上眼睛，打了一个滚，睁开眼时，便已到了水边。我兴奋的一蹦三尺高，急忙探起头，伸长了脖子。急忙去喝水。可谁知，我不小心一个趔趄，掉进了水中，我大声呼救，却喝了一大口水。我无可奈何，只好闭上眼睛，等待着死亡的降临······

　　等我睁开眼睛时，我发现我正置身在海底的“宫殿”之中。一个个珊瑚，一块块礁石，一条条形态各异的鱼儿，坐落在“宫殿”里。我由此以来第一次见到这种美丽壮观的场面，便急忙站起身在这海底的“宫殿”之中左瞅瞅，右看看，对这里的每一种奇特之物都感到新颖。

　　突然，一阵哭声和吵闹声传进了我的耳朵，我急忙游了过去，看见：一条小鱼坐在地上，旁边有四条大鱼对她指指点点，正举起他的拳头，想要打她。

　　眼看拳头就要落在她身上了，我急忙冲了过去，拦住了那条鱼。我将小鱼儿扶了起来，对她说：“没事的，你不要怕，由我来保护你。”我转过身，冲那四条大鱼大吼起来：“你们干什么，欺负弱小算什么本事!”其中有一条独眼鱼向我靠近，用手抬着我的下巴，说：“哎，你这小怪物，多管什么闲事，我还就欺负弱小了，怎么着?”说着，一脚把我踢开了。“你······”我刚要冲上去，那条小鱼拦住了我：“你赶快走吧，他们是恶霸，你是斗不过他们的。”“没事，我自有办法!”我朝那四恶霸大喊一声：“快看，那儿有‘UFO’”打他们抬头看时，我们早已拍屁股走鱼了。

　　“谢谢你救了我!”“没事，对了，你怎么会被他们欺负?”还好我会说一点鱼语，便与她聊了起来。“哎，你不知道呀，我父王是这里的国王，他们犯下了大罪，被我父王严惩，趁我父王不在，便来威胁我，让我交出镇海之宝，我不教，他们就要打我······对了，你好像不是这里的居民，我从来都没见过你。”“哎!”我叹了一口气，将事情的经过告诉了她。“你想回去吗?我有办法!”“真的?”我眼睛一亮，不敢相信。“不信，你跟我来。”

　　她带着我来到了他们的宫殿，一进门，就有许多鱼儿围了过来，问东问西。她来不急回答，就又到了坐在宝座上的一条大鱼的耳边讲了几句话。那条大鱼笑了笑，点了点头，将手一挥，一大群鱼儿便聚在了一起，我躺在上面，鱼儿们便驮着我缓缓上升。我恋恋不舍的跟他们告别······

　　终于到了岸上，我吸了一口新鲜的空气。突然，前方有个人影，一看，呀，是邮递员叔叔，他正低头找什么东西呢!是找我吗?我急忙摇动身子，引他注意。他终于发现了我，将我紧紧抱在怀里，带我上了自行车。

　　我又要将继续踏上旅行之路······

想象的作文篇3

　　一个去世的富翁变成了灵魂，被判下地狱，他对这个判决不服。在有生之年，他活得很好，健康、金钱、荣誉……他样样都有，为什么死去了就要下地狱？他对这个判决不服，并要求去天堂。

　　上帝笑着问：“你要求去天堂，凭什么呢？”灵魂说：“在阳世，我金钱、荣誉……样样都有，还不够资格吗？”说完，哈哈大笑。

　　上帝并不生气，又问：“你难道不知道，进入天堂还需最重要的东西吗？”

　　灵魂说：“你都看到了，我那样没有？”

　　面对这个不知羞耻的灵魂，上帝有点不耐烦了：“你忘了吗？在人生的转折点你抛弃了最重要的东西，是“诚信”，知道了吗！”

　　灵魂回想起来，在转折点，金钱、荣誉……他样样都舍不得，只好抛弃了诚信。他又说：“但你不能因为这样就把我判进地狱。”

　　上帝很严肃的'说：“那然后呢，你做出了什么事。”

　　灵魂再次回想起来：他答应投资一座公司，又答应和朋友一起做大生意。后来，后来……他回想着，不但没有投资，还把公司弄破产了；不但吞掉了朋友的那一份，还让他进了监牢。

　　上帝打断了他，说：“看吧，丢掉了诚信，你做了多少背信弃义的事情。”

　　灵魂沉默了，他不是无所不有，而是一无所有。

　　上帝说：“去吧，去地狱吧，那才是该呆的地方。”

想象的作文篇4

　　刚刚装砌一新的房子，孩子却拿着蜡笔、粉笔在墙壁上乱画一通，这让不少妈妈气不打一处来，大声呵斥，以示警告。其实，你可知道，孩子并不是故意捣蛋，“涂鸦”对他来说和语言一样，是一种重要的情感表达方式。

　　别用“像不像”衡量孩子涂鸦

　　琛琛对画画很感兴趣，记得一次，琛琛画了一个圈，非说画的是小鸭子。琛琛妈忍不住，主动给儿子画了一只像模像样的小鸭子。后来，只要看见儿子画了“四不像”，她就主动作画示范。然而，让她意外的是，琛琛的作画能力不仅没长进，反倒不爱画了，想画什么都让妈妈来。

　　1~4岁是孩子的涂鸦期。他们开始对美术符号产生兴趣，喜欢画一些紊乱不规则的线条。

　　但是，由于手部小肌肉群发展不完善，开始的涂鸦多是一些杂乱无章的线条、点点；随着手部小肌肉群及手眼协调能力的发展，眼睛逐渐能够注视涂鸦时笔运行的方向，能将图形与线条结合起来。

　　但受身体条件和绘画技能所限，家长不能用‘像不像’衡量孩子的画，否则，不仅伤了孩子的自信，还可能浇灭他刚产生的绘画兴趣。让孩子涂鸦不是为了培养画家，而是鼓励他们用符号表达情感，尽情发挥想象力和创造力，培养观察力、动手能力和审美能力，促进孩子身心健康成长。

　　家长多聆听“画音”及时表扬

　　涂鸦板上，孩子胡乱画着的一线一点，家长可能“看”不明白其中的画意，只有“听”了以后，才能理解。

　　当孩子画第一笔时，他们的思维活动已经启动了，他们会自我欣赏、自我陶醉，家长应积极肯定、鼓励和赞扬。儿童涂鸦不是靠技巧，而是以思维和情感为基础的，他注入了大量的精力、思维和情感，家长要多聆听孩子的画音，在见识孩子不可比拟的想象力的同时，也让孩子体会到通过涂鸦表达情感的最大乐趣。

　　留一片天地给孩子涂鸦

　　除了聆听孩子的画音，家长还要积极给他们创造涂鸦的条件和空间。给孩子准备好合适的纸和笔，有条件的话，可以给孩子开辟一片属于自己的涂鸦天地，比如，便于擦涂的涂鸦墙。

　　3岁以前的孩子手眼控制能力不好，宽大的墙面能为他们提供足够的空间运行线条；对年龄较小的'孩子来说，站着在墙上涂鸦比坐着在纸上画画更自由、有趣。

　　此外，这个涂鸦墙，不仅给孩子提供了一个独立空间，能强化他的主人意识；同时，涂鸦天地也是孩子的一个展示舞台，客人参观时的一句小表扬，就能增加他的成就感。带孩子接触大自然培养观察习惯

　　多带孩子接触大自然和新鲜事物，比如，带孩子去动物园、郊外、游乐场，爬山、游泳、唱歌，或选择适合孩子观看的动画片、图书、画册，逐渐培养他们的观察习惯，丰富生活经验，增加涂鸦的创作灵感。

　　但是，这样做并不能要求孩子在涂鸦的过程中必须以此参照。比如，太阳是圆的，就不能画成方的，草是绿色的，就不能染成蓝的。对于孩子们大胆、夸张的想象，家长要尊重并鼓励。否则，长此以往，容易破坏他们的创造力和想象力。

　　报绘画班以培养兴趣为目的

　　给孩子报绘画班一定要以培养兴趣为目的。如果绘画班太在意教授孩子的绘画技能，总以一个标准评价孩子，而家长又过于看重孩子的画画技能有无提高，无疑绘画就成为孩子的负担，甚至会扼杀他们刚萌发的绘画兴趣。如果孩子喜欢画画，又有天赋，报班未尝不可。但要注意，绘画班上课方式要生动有趣，把绘画当游戏教，不强迫孩子完成不喜欢的作业。

想象的作文篇5

　　“小偷儿”是人人憎恨的，可对于我来说，它却是一个美好的职业。大家听了一定会难以置信，别急，请听我细细道来。

　　假如我是“小偷儿”，我要偷走黑暗。因为黑暗给人们的生活带来许多不便，还会吞噬人们的心灵。很多违法犯罪活动都是发生在夜晚，黑暗为罪犯提供了一个天然屏障，使他们为所欲为，还有很多人在黑暗里迷失了方向。所以我要做一个正义的“小偷儿”，让光明更多一些，让人们的心灵更纯净一些。

　　假如是我“小偷儿”，我要偷走地球上所有的垃圾。地球妈妈正遭受着越来越严重的伤害，废水、废气以及各种各样的有害物质在不同程度地伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈以往的意气风发到哪儿去了？留在我们眼前的是她的满身创伤！她痛了，她哭了，难道非要等到她伤痕累累、气尽命绝的时候，人们才会觉醒吗？我要做个环保的“小偷儿”，让地球焕发以往的风采。

　　假如我是“小偷儿”，我要偷走那些无法医治、害人不浅的疾病。每当看到人们被疾病折磨得呻吟不止，甚至被无情的病魔夺去生命时，我的`心情就十分沉痛，我决定做一个铲除病魔的“小偷儿”！

　　假如我是“小偷儿”，我要偷走世界上所有不利于人类发展的东西，偷走所有令人不快乐的因素，让它们永远不会回来。这样的“小偷儿”，大家一定很喜欢吧。

想象的作文篇6

　　今天我终于来到了我的梦寐以求的工作地点--学校，成为一位正式的足球教练。

　　开着我虽朴素却又比其他美丽的名车更加实用的小车，踏上我理想中的美妙旅程。

　　来到学校，面对着我的是一群热爱足球的小孩，他们个个活泼好动；他们这群“顽皮炸弹”，十分难以管教，身为教练的我，必须使出浑身解数，才能得以掌控他们那极为紊乱的心灵。平常，我要大家将基本的动作练熟，学生们不时会出现一些问题，吵架、打架、受伤……等等，但在我的教育爱之下，全都迎刃而解。

　　光是只会工作，是不行的!一定要适时抒发情绪，抒发工作的压力。我也有一个固定的休闲活动——露营。营地在晚上时，大家聚在一起和乐的谈笑，听着大自然的天籁之音，比在家中玩玩电脑、看电视，更加使人心旷神怡，更有意义。

　　不是我爱自夸，我是个十分聪明的黄金单身汉，比起二十年前那些同学，我算是颇有成就的呢！但凡事与自己比较就好，以我的目标来说，现在的我依然犹待努力，才能达成我心目中的“聪明生活家”。人生犹如逆水行舟，不进则退；加油!未完成的目标就在眼前了。为了梦想，平时，我在睡觉前看书，一天必须看两小时以上，不时成为图书馆的常客，有了如此的耕耘之后，一定可以得到更多智慧的。

　　独乐乐不如众乐乐。助人是人的天性，我的'生活正是如此。下班后，我马上成为许多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障碍的人，都在我助人的名单之中；到了便利商店，再将发票以及一百元投入爱心捐款箱。出了商店，风，轻轻的笑；树，慢慢的跳舞；云，开心的在天空自由飞翔，漫步于天空之中。看了如此景象，快乐精灵又再次踏入我心中。

　　正快乐之际，无情的钟声打断了我的快乐，没想到一切只是一场梦，梦里的我是二十年后的我。但俗话说得好：“有志者事竟成。”皇天必不负苦心人，有朝一日，我一定可以追梦成功!

想象的作文篇7

　　它是一个冰淇淋和糖果式的小屋，进入屋里面，我惊呆了，我的东西全都变了，我的书桌是欧式的，上面画着小熊，可漂亮了，书柜里有许多书：《爱丽丝》、《上下五千年》、《英雄人物故事》等许多好看的书，书桌上放着一台步步高点读机和卡通笔记本电脑，还有文具。我的'小床是公主席梦思，床头是画着白雪公主，床尾是画着美人鱼，中间有围栏，床可以随便升高降低，还可以听故事。

　　接下来，我打开衣柜，衣柜里挂着公主裙和连衣裙，还有夏天凉爽的衣裤、冬天温暖的棉衣、棉裤可漂亮了，衣柜旁边是一个小小的“体育馆”，里面有跑步机还有许多健身器材，我的玩具箱里面的玩具，有塑料的，还有铁的、电的，许许多多可好玩了，我的电灯是卡通型的，他画着迪士尼乐园的小动物和王子、公主。晚上还可以看电视都是些动画片，我的房间可以吃麦当劳，另外房间里不需要用遥控，只用嘴巴和脚控制就行了。我的房间真是太漂亮了！犹如仙境一般。

　　“秀秀，秀秀，醒醒，咱们去玩。”原来只是个梦呀！不用怕，我相信在不久的将来，人类会设计出我梦想的房间，到那时，梦总会变成真的。

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