（优秀）小学想象作文6篇

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小学想象作文

时间：2024-03-01 10:08:01 想象作文投诉投稿

（优秀）小学想象作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优秀）小学想象作文6篇

小学想象作文篇1

　　指导老师：王淑娜所属学校：郑州市惠济区东风路小学

　　2135年，我发明了一种笔，这个笔的功能完全先进于以前的笔，它的特点是：方便携带不易丢，多种颜色很实用，并且还有很多功能。

　　首先，我先简单介绍一下这支笔。它平均长度13厘米，可根据个人习惯调整大小。笔的握端是一个三角形（当然，你也可以调整），拿着特别舒适。你也不用怕它会摔断摔烂压断等，他特别硬，但也不会伤害到人。基本上跟普通笔差不多一样，但它先进在哪呢？

　　它上面有许多按钮，需要连续按两下或长按五秒生效。有一个按钮下面写的是“携带”，指的是触发后它会变小然后就可以装进你的`口袋里。万一还是丢了怎么办呢？有个“防盗”按钮可以帮助你。你触发了它的功能后，他会用扫描仪记住你的面貌，你的指纹……在下次使用前需要再触发这个按钮解锁才可以用。如果我想用其他笔怎么办？触发“换笔”按钮，即可换笔头。这种笔是不用冲墨水，换笔芯等。你只需触发“充能”按钮就行了（类似于铅笔，粉笔等，它会收回去，然后出来一个新的），充能是不需要东西的，只需要二氧化碳给里面的环保型转换能量器转换成能量就行了。看不到能量够不够？有一个在“充能”按钮旁边的小能量条，它可以告诉你能量剩余多少。用一种颜色的笔不够？触发“调色”按钮，它会弹出一个调色板。如果你不想有调色板的话，旁边有32个按钮分别是各种颜色。不管怎么弄都无法弄出一个自己想要的颜色？用“取色”按钮，用笔的后端碰一个现实生活的东西，它的颜色便会变为那个东西的颜色。比如：用这个功能碰了一个蓝色的书皮，那它的颜色就会变为蓝色的。不小心写错或墨水洒一地？触发“吸收”按钮它的后端会变成一个漏斗形，把那个“漏斗”对准想要抹除的地方，即可吸收转为能量，这个功能不会把那个地方弄得乱糟糟或者把纸弄烂的。

　　这就是我发明的笔，怎么样，它够方便吧？

小学想象作文篇2

　　梦想是什么？

　　梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向；梦想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，为迷途的人指明回家的路；梦想是冬天里的一抹阳光，为你温暖心房。

　　我的梦想有好多：想做一名宇航员，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奥秘；想做一名出色的画家，用画板描绘美丽的风景；想做一名用笔书写生活的作家，用美丽的文字书写下生活的点点滴滴，喜怒哀乐；想做一名救死扶伤的医生，减少人们的病痛。

　　而现在，我想做一名教书育人的老师，为祖国培养高素质人才。我想用自己的双手把宝贵的.知识教给一批又一批学生，我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小树苗浇灌成一棵棵参天大树。我想成为一名老师，和我的学生一起在学校度过每一天。当他们取得成功时，我会为他们感到高兴、骄傲，当他们失败时，我也会为他们感到遗憾、伤心，和他们一起品味失败的苦涩，阳光总在风雨后，经历了失败的苦涩，我们会再一次站起来迎接新的挑战！

　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发生命的潜能。而今我的梦想也开出了缤纷的花朵，我已在网上、报纸上发表了几篇文章。

　　现在是一个梦想绽放的时代，每个人都是大梦想家。梦想花开，只等你来！我相信，只要我坚持不懈的努力，加强对知识的学习和积累，一定会圆了我的老师梦，创造属于我的奇迹！

小学想象作文篇3

　　睁开惺松睡眼，眼前是一片触手可及的迷茫白雾将我紧紧包围，耳边惟有潺潺的水声。向下一看，我的所在之地竞是一叶扁舟，船头两个金色的大字在迷雾中若隐若现。

　　当我正要走过去将那两个字看清楚时，一位苍苍白发的老人随着一片五彩的奇光出现在了我的面前，宽大的前额，炯炯的目光，全身莫不焕发出智慧与哲理的光芒。老人间我是否愿意架上这叶轻舟在我身下这条长河里闯荡，我沉思片刻—与其留在这片混沌中迷惘，不如在流水中游闯，于是点了点头。老人微笑着将长袖往船头一拂而过，随后，就如他来时一样，在那片绚丽的奇光中消失得无影无踪，只留下一句话：“河之尽头，字自呈现；生命真谛，皆在其中。”

　　顿时，烟消雾散，我的眼前豁然开朗—山清水秀，桃柳成行，鸟儿惆啾，百花吐芳。没有尘市的喧嚣，没有空气的嘈杂，俨然一个世外桃源—切都是那么的新奇，充满玄机，一切似乎都等待着我去发现。

　　手把一支小桨，河水载着小船起航。河流并不宽广，河水清澈见底，河面风平浪静。我兴致勃勃地欣赏着两岸的风：河的这一边是在麦田里嬉戏的孩子们，捉迷藏、丢手绢、打水仗……纯真无邪的脸上洋滋着欢乐的笑容。河的那一边是动物们的世界，飞禽走兽们在自由的`空间里享受着大自然恩赐的生存权利，演奏着《动物狂欢曲》。我突然惊奇地发现，这两个尚未受世俗污染的世界竟有着如此相似之处，那就是纯净与自然。我情不自禁地唱起了《童年》。缓缓的河水，微微的清风让我感到潇洒自在，我心里暗暗地笑老人竟将如此舒适惬意的航行叫做“闯荡”。

小学想象作文篇4

　　考虑到现在的书包装多了书会很重，就在书包里面安装了一个

　　微型减重器，这样我们背上就不会那么累了。

　　书包上有一个小插口，只要把当天的课程表插到里面，书包就会自动提醒你哪一本书没有带，这样，有丢三落四毛病的同学就有“保障”了！

　　书包上有一些按钮，只要你一按某个按钮，对应的书本就会从书包后面的小布袋里掉出来，这样，拿书就方便多了！

　　未来的书包表面上有一个平板，这就是临时练习本。如果没带本子的话，只需要把临时练习本拿下来，用旁边的电子笔写作业就行了！

　　书包的背带上有一个空调装置，冬天会自动加热，夏天会放出冷气，这样，我们的背冬天就不会冷，夏天就不会出汗了！

　　还有一个装置很特别。这个书包就像一个橡皮泥，你可以给据要装的`东西捏出书包的形状，便于装带。

　　未来的书包真方便！

小学想象作文篇5

　　十一黄金周，我们一家人随旅游团乘坐豪华型大客车到镜泊湖旅游观光。车启动的那一瞬间，我的心里别提有多兴奋了。正当我和家人有说有笑兴致极浓的时候，车突然间熄火。车上的游客有的好奇下车看“热闹”，我也凑过去看个究竟。原来是车缺油打不着火了，只好到加油站去“加油”，可附近又没有加油站，司机师傅只好“打的”去加油站买油。等了好长时间，司机师傅才回来，可时钟已指向十二点了，所有的游人都已耐不住性子发起了牢骚。就在汽车打火的那一瞬间，排汽管喷出的尾汽差点没把我呛晕了。

　　哎！面对眼前的一切，我多么希望能发明一种多功能汽车啊！不但不用加油，而且还很环保，减少对人体的危害及环境的污染。

　　说干就干，我先设计了一张草图，外形与普通的客车没有差别，关键是内部组件稍有变化。在发动机的前面安装螺旋式叶轮，既可以用来升降起落，又可以在驶入江河湖海时当螺旋桨使用。在尾部安装一个较大的气囊，里面装有一定量的压缩空气，是车的燃料。您不用担心压缩空气不够用，在压缩空气囊的.上方有一个通气孔，并安有阀门，当压缩空气囊里的气体减少时，通气孔的阀门将自动打开，及时补充气囊里的气体，压缩机将其转化成压缩空气，这样周而复始，不会因缺少压缩空气出现任何差错。

　　我研制的汽车也像其它的汽车一样可以在公路上、崎岖的山路上正常行驶。不同的是用压缩空气取代了汽油或柴油，在行驶的途中既不用中途停车加油，也不用担心排放的尾气对人体及环境造成污染。如果遇到危险情况，只要加大油门，致使气囊膨胀，减轻车身的自重，并借助空气的浮力，原本行驶的汽车就变成可以在空中飞行的“飞机”了。不但在空中飞得稳，而且时速远远超过陆地上的速度。如果想降落，将压缩空气的排气孔阀门的控制开关慢慢关闭，就可以慢慢着陆了。就是落到海里也无所谓，安装在车身前面的叶轮便替代了螺旋桨，借助尾部的压缩空气囊排出气体的反推力推动“水中车”前进。待靠了岸再采取飞行的原理，脱离水面降落到岸上，又可以当汽车驾驶了。怎么样，我研制的多功能汽车不错吧？你是否也想有一台比我更棒的多功能汽车呢？

　　有的同学会问：你别光吹自己研制的汽车好，能否亲自展示，也好让大家一饱眼福啊？哎，这有什么可怕的，我给你们演示一下不就是了吗？说着我便钻进自己研制的三用汽车驾驶室。我启动了发动机，脚踩油门，一松离合器，车便出发了。车速越来越快，我启动叶轮的开关，汽车便飞起来了。不好前方出现险情——大海，不要怕，赶紧打开压缩空气囊的阀门向尾部排放气体，借助压缩空气的反推力，我的车又可以在海里自由自在地航行，没有一点危险。怎么样，你也来试试？

　　等我研制的汽车大量投入市场后，我还要开家汽车公司，让外国的人也能驾驶我研制的三用汽车。我真希望我的幻想变成现实，我也将因此成为世界上最著名的汽车发明专家。