想象的作文

时间:2024-03-02 09:29:41 想象作文 投诉 投稿

想象的作文(优秀4篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的想象的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

想象的作文(优秀4篇)

想象的作文 篇1

  穿过时光隧道,我乘坐的时光列车来到了未来的城市。

  呜——列车靠站了,我刚下车就被眼前的景象惊得目瞪口呆,未来的城市竟然分成了三层:最上面一层是花的海洋,鸟的`天堂,这里没有公路,只有一条条平坦的小路,路两旁种着能净化空气的花草树木。各条小路直接通向商场、学校、医院及各个单位。人们上班、上学可以走路去,也可以滑着滑板去,还可以穿着旱冰鞋溜过去,路上十分安全,家长不用接送孩子;第二层是通往四面八方的公路,只许通汽车,而且不会堵车。这些汽车不仅外型美观,而且不用汽油,汽车的废气也不会污染城市;第三层是地铁,将农村和城市连接起来,许多人白天在城市工作,晚上乘坐地铁回到农村的别墅居住,享受着世外桃源的生活……我被这所城市陶醉深深吸引住了,但愿我能生活在这座三层城市里,因为这是一座快乐美丽的城市。

  未来的城市是那么美好,那么令人向往。只要我们努力学习,掌握好各种本领,就一定能实现这些理想和愿望!加油吧,让我们一起去创造美好的明天!

想象的作文 篇2

  果子终于明白什么是梦想了,她兴奋极了,脸红红的,看起来很像发烧。爷爷摸摸果子的脸颊,说:“果子,你明白啦?那你快去上课吧!”果子突然想到了自己“逃课”了,匆匆忙忙的和爷爷说了声“爷爷再见,快走吧”,焦急的`朝学校跑去。

  林琳老师见果子回来了,松了口气,接着,严肃地对果子说:“果子,你怎么回事?”果子低头不语,她不敢抬头看林琳老师。

  林琳老师接着说:“你知道吗?你都把我们急死了!你干什么去了啊?”“老师,我……我不知道梦想是什么,就……就很生气。幸好我爷爷跟我讲什么是梦想,我就赶回来了……”“是这样……”林琳老师沉思了一会儿,慢慢说道,“以后呢,可不要这样了。”

  果子点了点头,坐回位子上。此刻,她那忐忑不安的心房流出的沙漏已经逐渐消失了。她又像以前的果子那样,笑了笑,心里爽快多了。

  林琳老师接着给同学们上课。她问:“现在大家知道自己的梦想是什么了吧?”“知道啦!”同学们大声喊着。林琳老师看了看果子,多大家说:“我们一定很想知道果子的梦想是什么了吧?那好,果子,你给大家说说你的梦想是什么?”同学们的眼睛齐刷刷的望着果子。果子羞涩地说:“呵呵,我的梦想嘛,就是——当一位大名鼎鼎的歌手!”“哦……果子,你唱歌很好,是可以当歌手的!”张米丽竖起大拇指。林琳老师笑着说:“哦?果子,你就给大家露一首呗!”“是啊是啊,果子,你就唱一个吧?”

  果子就给大家唱了一首名歌《闹元宵》。

想象的作文 篇3

  “一切都是从0开始,而且人们只要吃了我,就会得到丰富的营养,所以我的作用最大,应该排第一。”旁边的“1”也不甘示弱,高傲地说:“如果孩子们吃了你,考试岂不是成了零分吗?‘0’代表的是一无所有,没有我的陪伴,再多的 ‘0 ’也没有用。你看,我的手可以‘一手遮天’,我的脚可以‘一步登天’,我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的! ”“4”听了“1” 的话,气势汹汹地说:“你算什么!小不点?竟敢夸夸自谈!我只要把你弄成两段,你就会变得软弱了,你看我这么坚固,想弄也弄不断,而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’,你能吗?不用说,肯定不能。”

  “8”听了“4”的.话,心想:虽然他说我方、达、稳,但是我也不能让他炫耀。于是“8”说:“你和‘死’谐音,很不吉利。说丑点的话,人们只要遇见你,就肯定是死路一条!”“9”说:“我才是最大的数字!”“6”神气十足地说:“我最受大家的欢迎,你们难道没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了,还是我的作用大!‘9’才不是最大的,他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让,异口同声地说:“你们看我们是最好的搭档,最好的组合,我们的作用是最大的!”

  兄弟们都一一说出了自己的用处,谁都说自己的本领大,数字国王听见了他们的争吵之后,语重心长地说:“你们应该团结一致,不要吹嘘自己的本领,你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。

  从此以后,这十个数字成了形影不离的好朋友。

想象的作文 篇4

  现在,我觉得我们的教室还有许多缺陷,所以我认为未来的教室能够比现在的教室更加完美。

  那时候,我们教室窗户上的玻璃有防盗、防护、变色、吃音的功能,可以防止小偷到教室来偷东西,也可以防止玻璃的碎片划伤皮肤,还能够让阳光变得柔和,让噪音变得很小。

  教室里的粉笔是可以重复使用的,十分坚硬,不容易断,而且这种粉笔像圆珠笔一样,外面是塑料壳,都有不同的颜色,只要粉笔断了,就把底部的按钮按一下,又有一截粉笔出来了。这种粉笔不会对老师的手指有伤害。以前擦黑板时,用的是刷子,弄得到处都是粉笔灰,对老师、同学的身体有伤害。在未来,人们把黑板刷改为一个很小的吸尘器,这个吸尘器能够把粉笔灰吸进去,它的外壳是透明的塑料做成的`,它只需要一节电池就可以连续吸粉笔灰三个星期。当它把粉笔灰装满以后,你只要把它的外壳打开,把粉笔灰到掉以后,又可以继续去吸粉笔灰。只不过隔一个月就必须用湿毛巾把里面擦一擦,一是避免里面生锈,二是避免粉笔灰掉到零件里,造成卡壳、短路等现象。

  教室里,每个同学的书桌上都有一个耳机和一顶帽子。上课时,把耳机的插头帽子上的一个孔里,然后把帽子戴在头上,把耳机戴在耳朵上。这一顶帽子里有测试脑波的系统。当你上课没听讲时,耳机里就会有“请认真听讲”的话语,要是你还不听讲的话,你的鼻子就会长得有指头那么长。

  虽然现在还没有这样的教室,但是经过社会不断地进步,科学技术不断地发展,在美好的未来,这样的教室一定能够出现的。

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