小学想象作文7篇(通用)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
“今天的作业是抄写20个生字，背诵30个单词，做40道算数题······”看到堆积如山的作业本，我的头都大了······哎!十点了，数学作业还没写完呢!此时，我突然发觉一丝倦意已经把我团团包围，让我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地发现自己坐上了一架新型的时光穿梭机，原来，时光穿梭机要把我带到-----20年后的学校。
刚下飞船，一所焕然一新、美丽无比的高科技校门展现在我眼前，看守大门的是一个跟保安似的机器人;大门则是一道艳丽的彩虹门。只有有学生进出，彩虹大门便会迫不及待地自动打开。
走进校园，一个个小屏幕里出现了安全小常识、名人的简介和故事，以及好书推荐等学习生活中的知识都格外引人注目。瞧，每个小屏幕下的同学们都争先恐后地抢着看呢!除此之外，校园的植物角、音乐角也很惹人注意。植物角内的同学们个个都拿着放大镜，仔细观察身边的一草一木;音乐角的同学们自编自导，创造出一首首优美动听的歌曲······
“叮铃铃”上课了，同学们如潮水般涌进教室。刚走进教室，我彻底惊呆了!一眼望去，教室宽敞明亮，干净整洁;3D打印机、多功能显示器等高科技产品尽收眼底;一张张桌子围在一起，同学们则自由围坐在四周，背景墙上的图片随时都在根据课堂内容变换······老师们的讲课如聊天般的'轻快，遇到问题时同学们也自由 讨论。看，大屏幕上的3D效果可好了，生动活跃的课件和动画，吸引了同学们的注意力，大家都在认真地听课。老师们每节课都让同学们一起动手实践，这样一来，既让同学们学到了许多课外知识，也大大提高了同学们的能力······
最令人感到惊奇的是，这所学校的作业也十分有趣。比如：采访某个名人;观察蝴蝶的蜕变等······，很少会有书面作业。而且，学生完成作业的目的是为了 答案的过程中学会自主学习，主动去探索、独立思考，掌握解答这一类问题的方法，培养自己对知识的应用。
此外，学校的学生们每天都有2~3小时的体育运动时间，运动的项目自由选择，同学们在体育馆内跳绳、跑步、游泳、打球······各种体育场地和器械应有尽有。学校还会经常评选出体育小明星，登上校园电视台哦!
沉浸在这美丽、发达的校园中，角角落落都让我流连忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可爱的脸庞上，我认真开心地参观着这所未来的学校。突然，一声巨大的吼声打破了这美好，“许子欣，还不快起来写作业!”我脸上的笑容僵住了，还没回过神来，眼前的美景变成了一堆作业本，我四处张望，原来是一场梦啊!······
科学技术发达，美好又有趣，既让同学们自由快乐地学习，又能学到更多知识的学校，多么希望她能成为20年后的现实啊!
小学想象作文 篇2
在我的生日上，我收到一个古怪的礼物，这是一个博士给我的，他说：“这个礼物是一个机器人，他是一个M型，但也能变成其他形，它是我在一个垃圾箱旁找到的。”“啊，”这个消息让我有些扫兴，“但是，”博士说，“这个虽然很普通，但是数据很复杂，作用也很多。”我赶紧跑过去说，“有什么用处?”博士说：“那要你自己探索了，但是，它没有电了，先让它充好电再打开吧，还有，要记住，你问它一个问题，要是它回答了，你在开开吧。”说完，博士匆匆地走了。
回到家以后，我把它放进了书包，因为我非常想知道它到底是什么东西，有什么神奇的作用。
又是新的一天，我在做一道数学题的`时候，我趁老师回头的刹那，以很快的速度拆开包装盒，打开包装盒，我看到了一个梯形的头，长长的手，我说：“它该不会是一个大头鬼吧。”突然一个声音说“你才是大头鬼。”我吓得魂飞魄散。这时，下课了，我急忙跑出去问机器人，“你从哪里来呢？”机器人说：“我是从离你们人类一亿年的时代穿越到这个时代，因为我们那里出现了一个变异怪兽，然后我们要去找可以控制我的人，像我这样的机器人，要找一个厉害的拍挡。”我说：“那你觉得我们全校人够不够？”机器人说“好。”去了校长那儿，我们把事情详细的说了一遍，然后校长说“好。”于是，我们去找人宣布了这件事。去了操场，我们一起穿越到了一亿年之后，我们看到了未来的城市一片狼籍，事不宜迟，我们去了变异怪兽的所在地，接下来，是一起苦战了，但是最后我们胜利了，所以，我知道了，未来的机器人有保护地球的作用。
小学想象作文 篇3
十年后的我是一位德高望重的科学家，我发明的东西有六百多项获得了国家专利，我已是世界知名的科学家，不但为家里争了光，还为祖国争了光，我发明的东西没有最好的，只有更好的。没有人能与我匹敌。
一天，我照常上班，由于正赶上上班的高峰期，所以堵车严重，我的高科技太阳能汽车被堵在了数以万计的车流里面，我按下了紫色按钮，汽车变成了一辆小型电动自行车，这辆车有自动定位系统，当你自己疲惫时，只要利用卫星定位系统，说出自己想去的地方，车子便可以自己到达目的地，如果体重超过180斤的`人坐上车，车子便自动发出警报，停止前进。不知不觉就到了公司，公司有160层高，大约三百米，坐电梯只要十秒就能到达，这也是我的发明之一。
到了下午两点，我接到了一个紧急任务，就是到大西洋探险，我坐上车按下黑色按钮，汽车一下变成了一架高速直升飞机，一秒能飞几千米，过了一个小时，我们便到了大西洋。我按下蓝色按钮，飞机变成一辆潜艇，这种潜艇能下潜到一万多米深，可惜海洋没有那么深。走着走着，我们遇见了一条大约生长了一百多年的鲸鱼，我按下了红色按钮，将这条鲸鱼捕获，并克隆了一条一模一样的。我们有下潜了几百米有点渴，便按下黄色按钮，潜艇的两个爪子在外面接了一桶水，放入了水源转换器中，这种转换器能将再臭再脏的水变成非常干净非常健康的各种水源，也能变成饮料。
这就是十年后的我，一名伟大的科学家。
小学想象作文 篇4
卡比和小火鸟转过身来，看见一个大怪物，卡比叫道：“你是谁？”大怪物回答：“我叫笨熊拳王！小子，敢不敢跟我较量较量？”卡比说：“谁不敢？！”说完，卡比和笨熊拳王开始战斗了。
卡比说：“冲啊!小火鸟!”小火鸟使用了火苗，把笨熊拳王烧了一下,笨熊拳王去了一些血,笨熊拳王打出了一个黑暗拳,把卡比打倒在地上,卡比站了起来,笨熊拳王又打出了一个黑暗拳,卡比立刻张开大嘴，把黑暗拳皙进肚子里，变成了格斗卡比！格斗卡比打出了一个光明拳,把笨熊拳王打倒在地上,笨熊拳王再站起来,卡比又把它打倒在地上,就这样反复了十二次,笨熊拳王终于倒下了。卡比和小火鸟又继续前进了。
它们看见一条蛇要来咬它们，小火鸟便用混乱攻击把它给打死了。卡比和小火鸟走着走着，突然有人一拳把卡比和小火鸟打倒在地上。
小学想象作文 篇5
二十年会发生很多变化，可是只有一样东西永远不会变，那就是亲情——浓浓的亲情。就是这份亲情，把我又带回了故乡。
二十年后，我乘着汽车回到家乡——新庆，我一下车就看到了密密麻麻排在一起的工厂，我正在想着这些工厂排出的水会不会污染环境呢？忽然，有一个工厂的名字吸引住我了——“污水处理厂”。就在我想进去参观参观的'时候，一个机器人过来为我介绍这个工厂的功能：造纸厂、印刷厂、化肥厂等一些产生污染物的工厂，都能把污水通过机器送到污水处理厂里，统一进行处理。我一听惊呆了，想不到仅仅二十年里家乡发生了那么多的变化。
参观完工厂后，我来到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房变成了五、六层的高楼大厦，原本那只有一两个篮球架的操场也都变成了有着宽阔跑道的大操场了。走到教室门口，看见了同学们的桌子上都没有书，只有一本笔记本电脑，用电脑可以看到一至六年级的教案，上课时用的白板可方便了，老师在办公室里能用电脑控制，也可以用监控观察同学们认不认真。
没有想到二十年里家乡发生了这么的的变化，不管是以前，现在，还是以后，家乡的一切都是我最美的牵挂。
小学想象作文 篇6
我叫磷矿石。原来我同伙伴们住在黑沉沉的岩洞里。后来，伙伴们有的先走了，被送去为人民服务了，只剩下我和一些伙伴还住在岩洞里。我多么羡慕他们啊！
有一天，工人师傅来了，把我们挖了出来，装上卡车，“嘟嘟”地开走了。我坐在卡车上，心里很高兴，眼睛不停地向公路两旁张望。我看到一片绿油油的禾苗和许多来往的汽车。看着看着，不知不觉地来到一个工厂门口，汽车“嘎吱”一声停了下来。厂门前的树上正好停着几只小鸟，它们吱吱喳喳地唱起歌来，好像在欢迎我们。小鸟一看到我们就打招呼：“磷矿石，你们来这里干啥？”我说：“我要看看我的'伙伴们，跟它们一起，发挥我们的专长，为社会主义建设服务呢。”小鸟听了我的话，投过钦佩的目光，称赞道：“你们真幸运！”
我们进了工厂，工人师傅先把我们送到一条长长的帆布带子上。我坐着带子进了一台温度很高的机器上。我的身子立刻热了起来，浑身火辣辣的。不多久，我身上的汗水全被烤干了。接着，我又被送到另一个地方，那里有很多圆圆的大铁球。机器一转，铁球就滚动起来，发出“隆隆”的声音。我一钻进去，来不及喊就被碾碎了。“啊！我变成什么啦？”我十分惊奇地问自己。粉碎机哥哥告诉我：“你现在已经面目全非，变成磷矿粉了！我看你就改名换姓吧！”我听了真觉得有点委屈，但也没有办法。因为现在我的身上一丝一毫也看不出原来的面目了。“改名就改名吧，我只是希望大家不要忘记磷矿粉是由我变的。”说完，就问粉碎机哥哥：“现在我们该做什么呢？”粉碎机哥哥说：“你们现在该去‘体验’了。”于是我们立刻去“体验——钻网”，这些网孔非常小，我和伙伴们拼命地钻呀！伙伴们绝大部分都钻过去了，我也钻过去了。提升机把我们升上楼去。一位工人师傅把我带到一个池子里。我一跳进他子，那水很快就把我淹没了。搅拌机把我和水一起搅打。这时，我感到一股酸味直朝鼻子钻。我熬不住了，“啊啾”一声，打了一个大喷嚏。我问：“池子爷爷这水怎么怪酸的？”“傻孩子，这不是水，是硫酸和水拌在一起的呀！”池子爷爷笑着回答说。后来我又被送到一间房子。我向房子叔叔问道：“又要我们来这里干啥？”房子叔叔说：“你们在这间房子里住上15天至25天，就变成‘普钙’了。成了‘普钙’，就可以去为人民服务了。”“呢，原来是这样。”听说可以去为人民服务，我高兴极了，就和同伴们往前挤！我有些疲倦，就慢慢地睡着了。正当我睡得香甜的时候，汽车马达的隆隆声把我惊醒了，我听到外面有位工人师傅在说：“已经有20天了，把他们运走吧！”
就这样，我们被装上卡车运走了。我坐在车上，想到自己就要被农民伯伯送到田里，使田里的稻谷长得更饱满时，我心里多么高兴啊！想着想着，我又慢慢地睡着了……
小学想象作文 篇7
如果我可以自行安排课程内容，我会允许大家携带电脑到学校，并且灌教学电子档至他们的电脑，让保持良好学习态度的同学能进而吸取新知，若无心学习的人，就能浏览网络，尝试不同的教学方向，再和同学分享讨论。这种广泛学习，再透过大家的交流互动，可使学生的课程不仅限于课本。
这样的上课方式，或者能使大家更专注在自己所学的课程上。优良的读书环境寓于良好的上课秩序，所以大家若能掌握住当下所学的知识，就能轻易营造大家向往的'上课环境。上课时，为了解决一些学生的提问，就可藉着网络来补充相关的课外资讯，不仅如此，也能用电脑来学习一些应用软体。
古人云：“水能载舟，亦能覆舟”，电脑虽然可帮助人们完成复杂的作业执行，但也容易使人沉浸于此，而且面对一些无心学习新知的学生，电脑所供给的并不是多元知识，而是无尽的诱惑。但他也有一些训练作业的软体，例如：“中英打练习”、“非常好色”等，老师上课时也能多元化教学。
当然我们不能完全依赖电脑，只要藉由它来完成难于独立研究的作业上，人际相处上也不能只利用它来做人与人之间的沟通。
【小学想象作文】相关文章：
小学想象作文[精选]12-08
小学想象作文(精选)12-13
小学想象的作文01-17
(经典)小学想象作文01-19
小学想象作文[经典]11-15
小学想象作文【经典】01-01
（经典）小学想象作文12-31
小学想象作文（精选）01-11
小学想象作文（经典）01-06
（精选）小学想象作文12-18