实用的想象作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的想象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象作文 篇1
在一个风和日丽的早晨，小兔和大公鸡在河边一起玩耍。
玩了一会儿，大公鸡一不小心掉进了小河里，它大声叫了起来：“救命啊！……”这时，有只狐狸走了过来，说：“美丽的.大公鸡，要不要我来救你。”小兔一眼看穿了狐狸的诡计，它连忙大声说：“公鸡，别上狐狸的当。”小兔想了想，它把旁边的木头扔在小河里。大公鸡爬到木头上面，并坐在了木头上，于是木头漂到了河对岸，它跳到岸上，高兴地说：“谢谢你，小兔。”
看到快到手的美味“飞走了”，这时的狐狸气得跳了起来……
想象作文 篇2
今天阳光明媚，一只毛茸茸的小黄鸭不小心掉进了一个大坑里。它很着急，于是它大喊：“救命啊”、“救命”……
一只深棕色的小猴跑了过来，小猴想用它手里的竹竿把小鸭子从大坑里捞起来，可是大坑太深了，够不着小鸭子。
一个大眼睛短尾巴的小棕熊提着水桶跑了过来，小熊说：“小鸭子不要着急，我来帮帮你。”小熊把水桶里的水倒进坑里，想把小鸭子浮起来，可是水桶里的水太少了，小鸭子浮不起来。
几个小动物站在深坑旁边一起商量后决定，小象、小猴和小熊一起泼水，它们泼了几次水后，小鸭子慢慢地浮起来了，被救起来的.小鸭子说：“今天多亏了有你们在周围，谢谢你们!”小动物一起说：“不用谢，这是我们应该做的。”
小鸭子终于得救了，真是人多力量大呀!
想象作文 篇3
常常看见电视上的哆啦A梦和大雄，其实我也很喜欢拥有哆啦A梦，因为哆啦A梦有千变万化的'道具，想要什么就可以得到什么。让每件事情都做得更方便！！
有了哆啦A梦，我相信我的生活上会有大大的改变。因为有了他，家里多了一个人，多了一个好玩伴，每天都可以带来许多欢笑！当然我也要好好照顾他，有时陪他散散步，有时陪他聊聊天，生活上会变得更有趣。
如果我真的有哆啦A梦，我最想要拥有的道具是任意门，因为可以去任何一个地方。例如：哥哥在加拿大，放学回家后，可以叫哆啦A梦拿出任意门去看哥哥，而且还可以天天见面，陪他聊聊天，当他的开心果！而我还想要拥有竹蜻蜓，因为可以在地震前，叫人们先逃难拯救他们。
如果我有哆啦A梦 ，那我真得很开心！ 但我不能凡事都依赖他，给他添麻烦。当他也遇到困难时，我也要全力以赴帮助他。一起互相帮忙，加油！！！
想象作文 篇4
我是学生最好的朋友，我是同学们智慧的见证。同学们学习的时候总要用到我，他们就会带着我来一起分享成长的快乐。
我来到主人家，主人正在做作业，他正被一道难题困住了，我快乐地走过去帮助他，主人回头一看，他拿着铅笔想了又想，又写又画的，终于把难题解出来了。他欢声笑语地对铅笔说：“谢谢你，帮我解了这一道难题。”我看到主人如太阳花一样灿烂的笑容心里高兴极了，也跟着主人笑了起来。
不一会儿，主人又被一道很难很难的问题难住了。这时，铅笔正在开满五光十色的鲜花里走着，忽然听见主人在房间里叫它，铅笔就用如汽车一样的.速度跑到主人房间。
它一口气跳到桌子上问：“主人，你又遇到什么样的难题了吗？”主人就伤心地对铅笔说了。铅笔一听就知道答案，就小声地告诉了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地对铅笔说：“你怎么这么厉害呢？还好有你在我身边。”铅笔开心地对他说：“因为你是我的主人。”
自从今以后，他们俩就变成了好朋友。
想象作文 篇5
“叮铃铃”，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课。同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的'想象力，。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
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