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想象作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的想象作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
想象作文300字 篇1
现在已是20xx年，每间学校都很不错。20xx年的学校会更好。
走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来抓你。这样人人都怕，都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的'健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。
啊！20xx年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。
想象作文300字 篇2
一天，彬彬的玩具柜里来了一位新人。他是一个机器人。那些旧的玩具都围了上来，他们都很好奇，有些性格外向的`玩具胆子大些，就凑上前，一会儿看看他的眼睛，一会儿又摸摸他的鼻子，还有的问他很多问题。而那些内向的玩具，只是站在机器人的旁边自己地看着他。
过了一会儿，他们便成了好朋友，一起玩耍起来。只见那个机器人一忽儿变成了飞机，一忽儿又变成了小汽车。
当他变成飞机时，小泥人就坐在上面。飞机起飞了，刚开始小泥人还有点害怕，但后来他就不紧张了。小老虎望着“飞翔”的小泥人心里很羡慕，老虎妈妈对他说：“谁让你那么胖呀！”
当机器人变成小汽车时，大家齐声说：“要是你能变大一点儿多好呀，这样我们就都能坐在车里面了。”机器人说：“我倒是能变大，不过得按以下我后背上的按钮才行。”小熊按了一下，果然比以前大了许多，大家争先恐后地挤上车，生怕落在后面。最后大家终于都上车了。机器人开着车，在玩具柜里面跑。
大家都说：“我们的新朋友真棒。”
点评：
玩具之间和睦相处，代表孩子乐于与其他小朋友快乐地玩耍，本文语言描写十分丰富，使人物变得活灵活现。
想象作文300字 篇3
一阵雷声将我带入另一个世界。这里和我们的世界极为相似，如果非要找出个不同的话，那就是这里不分辈分大小。据我看到的，在街上一个小孩打了一位爷爷几巴掌，我很气愤的走向那个小孩面前，生气的看着他，对他说：“你怎么这么大胆，连老人家都打，他可是你的长辈！"令我没想到的.是他们没有表扬我，反而还说我不懂规矩。这时，一个人悄悄的对我说：”你可能是新来的，不懂这儿的规矩，这里只要是谁说错了或做错了事，不管辈分，都要被打！”这时我才明白，原来这里不是我们的世界，而是另一个不为认知的“秘密”！
我走进了一所学校，这学校很大，光教室都有70多个平方米（这还算是小的）！接着，我又来到一个实验室。这里，有和我差不多大的学生在这里做实验：激光，电钻，发射器，探测仪……
很快我就加入了他们的行列，习惯了这个世界的规矩。在课上，老师说的不对的地方，我就立马打了她一下，并告诉她答案和思考过程，在街上，只要谁丢垃圾，我就像正义的使者一样对付他！
突然，一句熟悉的声音将我从梦中惊醒，是妈妈的声音！原来这只是一场梦！
想象作文300字 篇4
我今天好累喔！放学一回家，边写功课边打瞌睡，吃饱晚餐，刷完牙、洗完脸，就躺在床上，不到一分钟就进入梦乡了。我梦见我和我的家人坐在飞机上一起欣赏美景，忽然一声巨响，飞机坠机了，我整个人不断往下掉，重重的摔到地上，却一点也不痛，起来还毫发无伤，真令我自己吃惊。我发现我掉到了一座岛上，我好不容易爬到沙滩上，才发现这里的食物并不少，我想这里应该有人在这儿住吧？
可是走过了整个岛，还是没看见一个人影，原来这里的食物是给动物吃的啊！渐渐的，我认识了这些动物，它们也认识我了！奇怪的`是这些都是我在别的地方没见过的动物，有三只脚的鸡、有鹿角的山羊、有马尾巴的牛……等，真叫我大开眼界！
每天早上醒来，和动物们一起吃完丰盛的早餐之后，我就去捕鱼，帮它们准备午餐，因为大家都超爱吃活鱼喔！我好高兴，因为我捕了一条大鲸鱼，我“耶！耶！耶！”的大叫，忽然“啪！”一个轻轻的巴掌打在我脸上：“尿床了，还在‘耶！耶！耶！’”于是我只好慢慢的起床了……
想象作文300字 篇5
未来有许多神奇的东西，但是 未来的汽车会是什么样？我来告诉你。
未来的汽车是安全的。 未来的汽车都是软软的泡沫壳，即使两车相撞，也伤及不到人。未来的汽车 可以防止酒后驾驶和疲劳驾驶，因为在方向盘左面安有酒精检测仪，只要司机酒精度超标，汽车就无法启动；右面安有＂疲劳检测仪＂，如果司机的精神状态不清醒，汽车也就无法运行。如果遇到路滑的情况，轮胎的作用就发挥出来了，它的构造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑钮，轮胎就长满了刺，增大了摩擦力，就不会造成刹车失灵了。
未来的'汽车是节能的环保的。每公里耗油量比现在节约2倍。并且还造出了许多太阳能汽车，在汽车顶部安有太阳能电路板，根本不用烧油，又省钱又能节约能源，同时又会杜绝汽车尾气排放造成的污染。
未来的汽车是舒适的。汽车里有餐厅，想吃什么汽车里就能做;汽车里有客厅，有电脑，想看电视看电视，想玩电脑玩电脑；汽车里还有卫生间，多方便！啊，未来的汽车就是一个可以随处移动的“家”。
你一定想拥有一辆这样的汽车吧，放心，我长大了一定造出这么完美的汽车，你就等着买吧！
想象作文300字 篇6
太阳从东方升起，新的一天开始了。我睁开眼睛，睡意全无，这时让我难以置信的事情发生了——我失去了重力，在空中飘浮起来。
我越飘越高，飘出窗户，飘上天空，慢慢地飘到了一朵正在旋转的白云旁边。我拼命地抓住云的一角，云旋转的惯性让我顺势飞上云端，在白云深处我发现了一扇门。门上写着“时空门”三个字，旁边还有几行小字：如果你想去未来，请打开时空门，写好你要去的年代，时空门将带你去未来。
有这么神奇的`事儿？不去白不去，这样的好事儿让我给撞上了，一定得去。
我打开时空门，写上“9999”年。突然，我的眼前白光一闪，只一瞬间，我已来到9999年，眼前的景象让我惊呆了。这里的汽车都不需要人驾驶，你想去哪里只要说一下地址，汽车就会以光的速度到达目的地。这种汽车还可以飞，只要说一下你自己设定的密码，你就会被车吸进去，瞬间飞上天空。
这里的房子更是先进，如果你出去旅游，再也不需要住旅馆。因为这里的房子可以变成一粒电池，便于携带，只要你对着“电池”说三遍，房子就会变回来了，真是太方便了。
在这个时代，类似这样的高科技简直是举不胜举，我知道这一切都是人们用智慧创造的。
想象作文300字 篇7
一天晚上，我上床睡觉，到了第二天，奇迹来了!
我发现我变成了一枚圆圆的鸡蛋，放在超市的鸡蛋筐里中，和这些脏脏的`鸡蛋在一起很挤，有个人来买鸡蛋，正好把我挑走了，到了他的家，把鸡蛋放在厨房，他来到厨房，准备做菜，忽然有人打电话，他接了电话就出去了。
我恶心死了，直想吐，可能 我被挤得快破了，于是我打着滚往上冲，我闭上了眼睛使劲滚，当我睁开眼睛的时候，看到鸡蛋全都破了，就我没破。
坏了，有人进来了，我用力滚到了冰箱下面。那个人来到了厨房，发现鸡蛋都破了，于是打扫起来，这时我一不小心露出了头，我被他发现了，他就拿起我准备扔掉。
忽然，一道极光不知怎么把我送到了家中，我又变成人。
从此，我就天天觉得，我要是再来一回，就像是3D电影一样好玩!那该都好啊。
想象作文300字 篇8
快开学了，大家都被买走了，就剩下了我一个在商店里，我觉得孤单极了。这时，一个漂亮的女孩看中了我，我也高高兴兴地被我的新主人买走了。
一回到家，主人就小心地把我放到了沙发上，主人还把她的新书放在了我的身上。从此以后，主人对我很好，从不把我拉来拉去，扯来扯去，弄得脏兮兮的。时间长了，我越来越骄傲，反而瞧不起别人了。我对旁边的'书包说：“主人对我可好了，你看，马上就要到下学期了，我还是新新的呢！”旁边的书包说：“哎！我家小主人可不爱惜我了，老是把我拉来拉去的，你看，我脸上的伤疤，就是他弄的。”听了这话，我更骄傲了，所以我把我的事情告诉了班里的每一个小书包，它们都很羡慕我。有一天，放学了，主人跑在回家的路上，好像有什么高兴的事要给妈妈说呢！跑着跑着，主人摔了一跤，哇哇大哭，这时主人的妈妈看见了，赶紧把主人扶起来，还责怪我，说：“一定是书包太沉了，而且里面还放了那么多的书。咱不要这个书包了，妈妈再给你买一个。”
她把我放了回去。从此以后，我再也不敢骄傲了，我也没有资格骄傲了。
想象作文300字 篇9
未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。
到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的'，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。
上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。
黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。
控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
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