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想象的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的想象的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文300字 篇1
有一天，我被顽皮的瞌睡虫附身了，我躺上软绵绵的床上，跟着瞌睡虫一起去我的——“梦游仙境”。
我看到了太阳神阿波罗，他正在等着我坐进他金碧辉煌的马车，“咻！”的一声，马车如闪电般的飞过天际，我将头探出了马车，轻轻的抚摸呼啸而过的云弟弟，还一边望着刚刚穿过的河流，终于，我们到了“仙境”的.入口，两排的花朵朝我挥着嫩绿的小手，芬芳的花香陪伴着我，直到我走到一个池塘。
池塘里，鱼儿像我顽皮的眨眼睛，突然，我被水泼得一身都是，哇！原来是调皮的小美人鱼公主阿！
走着走着我看到了一做小木屋，有个坏心的老巫婆在卖毒苹果给白雪公主，在走下去，一动雄伟的城堡映入我的眼帘，我走进了城堡，看见英俊挺拔的王子在亲吻熟睡的公主。突然，头顶一片黑暗，抬头看了看，才知道是阿拉丁和公主正在天空翱翔。但是，我听到一阵阵的呼唤，虽然百般的不愿意，我还是掉头跑了回去。一路上，白雪公主、美人鱼、睡美人和五彩缤纷的花儿们，都在对我说“再见！再见！”当我又搭上马车时，也只能依依不舍的望着渐行渐远的仙境，重返现实的人类世界。
想象的作文300字 篇2
有一天，我正在写作业，突然听到有门铃声。我赶紧去开门。我开门一看只见一个人形黑乎乎的。我吓了一大跳。然后说：“你、、、、、你是谁啊？”那人形说：“我要带你去参观二十年后的学校，我就是你最亲密的朋友——你的`影子，要是你想去的话就得把你的眼睛闭上。”我都一一照做了。然后影子牵着我的手，不知飞向了何处。
突然影子说：“到了。”我睁开眼一看，呀！真美啊！影子说：“我们到３６楼去。”我说：“那要爬多少级台阶啊？”影子说：“没关系，我们这可是超光速电梯，你不走它自己会走，而且走得比光速都快。”不一会儿，我们走上了３６楼，上课铃就响了。我看见没有老师，课桌上是一个本子大小的手写电脑，什么听写、教材、作业就这么一个手写电脑就全部搞定。下课了，影子带我去玩，对我说：“无论是地震，龙卷风、火山暴发、台风都弄不垮它，并且它的室内还有无形空气净化器，无形灯、室内温度调节器，使我们冬暖夏凉。如果累了还有累意吸收仪，让你觉得精神百倍，一点儿也不累。之后影子还带我玩了超级蹦蹦床，跳跳过山车等等一些。
我真希望二十年的学校会有这些东西。
想象的作文300字 篇3
有一天，当我醒来的时候，惊奇的发现我变成了蒲公英，躺在一望无际的大草原上，一只只蝴蝶在我头上飞过，草原弥漫着阵阵花香。我惊讶地叫道：“哇，太美了！”
风爷爷说：“孩子，你长大了，应该自己去安家落户了。”在风爷爷的带领下，我依依不舍地离开了我的同伴，我随风飘啊飘啊，飞过了一片片绿绿的草地，又越过了一条条清澈的河流，风停了，我看到了一座荒山，心想：可以在这里安家落户吗？石头说：“这里土地贫瘠，你会很辛苦的，还是到别处去吧！”“石头哥哥，我不怕苦。”我回答。风爷爷听见了，说：“孩子，你真勇敢！”
我告别了风爷爷，决定在这里生根、发芽、结种……
温暖的春天又到了，这里的土地不再贫瘠，长出了满山遍野的蒲公英，美丽极了！
叮铃铃，闹钟响了，原来是一个美丽的梦。勇敢的`蒲公英在我的心里深深的埋下了种子。
想象的作文300字 篇4
二十年后的故乡时间如流水，一去不复返。一眨眼过了二十年，我怀着激动无比的心情回到了久别的家乡，如今的家乡已完全没有了原来的容貌，使我感到非常的陌生。
昔日矮小的平房已经变成高层住在区和摩天大楼。空气也清新了，天空不再是灰的了，湛蓝的天空像被水洗过似的'，天空上镶嵌着几朵白云，空气中流淌着青草的芳香。宽阔的马路两旁的草坪上开满了五颜六色的鲜花，引来了一些蝴蝶在花朵上翩翩起舞，我在人行道上步行一边欣赏这美丽的景色，一边呼吸着新鲜的空气。
以前又脏又乱的市场已经看不到了，全部建起了综合超市，走进超市，真是令人眼花缭乱，琳琅满目的商品呈现在你的眼前，海产区、水果区、蔬菜区……，各种商品任你挑选，结账时只要用一张小小的卡一刷，既方便又快捷。城市变了，人们的生活变好了，我们小区里的老人们自发组织了舞蹈队、模特队、合唱队……，小区里洋溢着它们的欢声笑语。看到老人们现在的幸福的生活。我禁不住想起二十年前老人们为女儿担忧的样子。
现在的生活多好啊！老人们可以安心地度过晚年了我想家乡的明天会变得更加辉煌！
想象的作文300字 篇5
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的`潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
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