[热]小学想象作文6篇

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小学想象作文

时间：2024-03-27 15:03:00 想象作文投诉投稿

[热]小学想象作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学想象作文6篇，欢迎大家分享。

[热]小学想象作文6篇

小学想象作文篇1

　　原来炸药是这么回事，一个叫诺贝尔的人发明了，他可真是了不起呀，我也是想发明的，看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家，我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字：实验室。

　　我想，这是我走向发明之路的第一步，必须得有稳定的操作平台呀，不过，最好是像爱迪生一样，把实验室建在流动的火车上，那才叫过瘾呢！我的第一个伟大发现是，所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么发明呢？真是困惑，电灯有了，电话有了，汽车也在跑了，唉，选个开发项目可真难，他们为什么全发明了也不给我留点空间？无奈之下，我把颜料倒在酸奶里，放在阳台上，这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候，酸奶里发生了奇妙的变化！

　　呵，酸奶的变化太神奇了，酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的小人，在朝我喊：王小宝，加油！不，妈妈说了，科学不是神话，不能变小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五颜六色的维生素——王老师发现了，就在每周一的'国旗下讲话：一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了，我们用热烈的掌声祝贺她的成功！一年三班获诺贝尔流动红旗了，加10分！然后，徐校长走过来，摸着我的头说：你太棒了，小同学，这是诺贝尔奖状，请收好！下午我请你吃肯德鸡，不请苗苗，你给中国人争光了！不知怎的，我激动得满头大汗，刚要和徐校长握手，却被汗水渗醒了，一摸，胸口全是痱子！

小学想象作文篇2

今天，本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》，要求同学们打开思维，充分发挥自己的想象力创造出的，弄清楚现在的笔有什么缺点，未来要怎么改良这个缺点，所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

　　语文教师要上好一节作文课，不是轻而易举的事情，要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法，教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此，要想提高语文教学成绩，提高学生作文能力及水平，教师必须在作文指导课上下功夫。想象作文是培养学生的创造性思维，培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差，虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富，且富有生活气息和儿童情趣，但是在他们的头脑里，这些材料是零乱的、分散的，没有大小轻重之分，尤其处于作文起步阶段的小学四年级，他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较，所以大多学生写起来思前不想后，想到什么就写什么，想到哪里就到哪里，这就难免出现词不达意、详略不当的毛病，比如：未来的笔，他们的素材就很少，可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此，教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候，问到：“现在的笔有什么缺点？你想怎么改良成未来的笔呢？”使学生能按照一定的重点和顺序，有意识地边想象边思考，循序渐进。

　　我在作文课上给学生提出的要求：

1、展开想象的翅膀，想象大胆、合理。

2、语句通顺、生动。

3、能把故事写具体，还有自己独特的想法。

首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的`笔的样子，有点和缺点，这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物，从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象，再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情，这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏实践活动，还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事??等各种设计来启发他们的思维，让学生把目光投向多姿多彩的生活中去，不断发现，捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。这样，学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活，学生通过生活开拓思维，想象一个新的境界。想象性作文凭借儿童的想象展开，但儿童在想象时，情节较为抽象、模糊，可能只是一个大概的过程和结局。所以，学生的想象有了大致的轮廓后，教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外，由确定材料到下笔成文，中间需要一个说的过程，我口写我心，我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中，语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿，将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说，个别说，同位说，小组说，既是个体一次写的酝酿和尝试，也是不同个体间的一种互相启发，能使学生互相影响，不断补充，取长补短，丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”，培养学生想象作文的途径是很多的，作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质，培养学生思维的敏捷性、灵活性，使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

小学想象作文篇3

　　啊！二十年过去了，一转眼，我已经是一个博学多才的科研人员了。我现在已经被美国“哈佛”大学聘请为教授。今天正是我报到的第一天，我带着我的高科技机器人秘书小姐“妞妞”一起去美国。一早，我就提着缩行智能包和妞妞一起去美国出发了。

　　我和妞妞一起坐着高速飞机，只需十分钟就能到达美国。但是，今天时间还早，我忙里偷闲看看祖国大地的婀娜身姿。因此，我对飞机说：“把速度调到最慢！”飞机就立刻放慢了速度。因为这架飞机是能听人说话的，不需要驾驶。我乐滋滋地看着下面的景物。那一条条长长的小河，一辆辆智能汽车，一棵棵奇花异木，不禁让我想起了我的故乡。这时，我愉快的心情像是被一条巨狼吃了，留下的只是满怀的思念。我好想念我的家乡，想念那儿的花草树木，想念儿时的`伙伴，还有我的家人。

　　这时，妞妞猜出了我的心事，便让飞机改变航线，来到了我的家乡。“啊！这是哪儿，这是我的家乡吗？怎么变得如此美丽？”我问妞妞。“是的！”妞妞回答说。我的故乡现在已经是世界一级旅游胜地了。我记得二十年前这儿还是一片片光秃秃的土地，现在尽是一片花红柳绿、鸟语花香，山上的石头也是千奇百怪，这儿还有一股沁人心脾的香气，真是令人流连忘返！

　　忽然，后面来了一位老爷爷。我恭恭敬敬地向他问了声好。他抬起头来，我看着有些眼熟，有一种特殊的亲切感，对！没错，他就是疼我爱我的爷爷。“敏，你回来了啊。”“是的。”我一边说一边激动地向爷爷扑了过去，紧紧地抱住他，对他说；“爷爷，您和奶奶这几年过得好吗？”爷爷笑着说：“很好！就是事情做不了了，只能呆在家里，对了，你和你爸妈过得怎样？”“我和爸妈过得很好，请您放心！我还当上了哈佛大学的教授呢！”“哈哈，这真是值得高兴的事。可是，外面的世界很大，你千万不要骄傲，要虚心学习呀！”这是爷爷当年的教诲，如今我们都还记得。“哦，对了，爷爷，您和奶奶行动不便，我就叫个机器人小姐当你们的住手吧。”我话音刚落，就有一个机器人小姐来帮爷爷打扫屋子了。

　　二十年后回故乡，故乡变美了，爷爷奶奶变老了！但那份亲切感却依旧。

小学想象作文篇4

　　我是家喻户晓的“百兽之王”——狮子，统领着大片的“江山”，在我统治下的“老百姓”都过着幸福美满、安居乐业的生活。在我登基后不过几年，几只自称“高等生物”的猴子申请“移民”，全国百姓看他们太可怜了，就收留了他们。万万没想到，他们就是灭了我们的家园，毁了我的“江山”，使我的“老百姓”处于水深火热之中的“人类”。

　　说来话长。起初，这几个“人”和我们相处得很好，由于他们比较机智，每次找到的东西都是最多的，得到后都会把一部分分给大家，但渐渐地对我们冷淡了，几次想杀害我，“谋取”“百兽之王”的宝座。终于，他们露出了贪婪的本性。不知他们从哪里叫来了几十个他们的同伴，来者不善。

　　其中的几个是木匠，他们听说这里有名贵的树种，就出动大批人马，把树砍了很多。我们屡次提醒，可他们就是不听，一次比一次砍得更凶。最后，我们动怒了，我派出“猛虎队”向他们进攻，哪知道他们早有防备，他们用一根长长的东西对准我们，“砰——”，几只“老虎”倒下了，其他老虎见情况不妙，四处逃窜，躲在隐秘的地方。只见几个“人”走到老虎旁边，把伤亡的老虎用刀子剥了皮，每只老虎心如刀绞一般，看着自己的同伴被剥了皮，真不忍心，便扑了上去，“嗷——”也倒下了。我几次派出狮子、老虎、豹子等凶猛的“将士”，但都没有成功，每次回来时都是伤痕累累的。一天，一位“爱卿”上奏：“杀死兄弟的是猎人的'！”大家才知道那根长长的东西是。

　　不久，我的“江山”被木匠砍得所剩无几了，我的“老百姓”被迫离开了家园。虽然恋恋不舍，但是必须离开，否则，后果不堪设想。“报——”“禀报大王，前方河边有几只动物生病。”“原因何在？”“动物因喝了河里的水而生病。”“快带我去看看。”“喳——”我急忙走到河边，那里躺着一只松鼠和两只猴子，手紧紧地掐着脖子，一副很难受的样子，见我来了，忙说：“大王，我喝了这里的水，喉咙就一直特别疼。”我看看河水，哎呀，脏得不成样子了，河面上还浮着一个个塑料瓶和易拉罐，散发着恶心的臭气。天空上灰蒙蒙的，怎么会这样呢？“禀报大王，河对岸的工厂天天排放污水，河水都变成黑色的了，鱼儿们死的死，逃的逃，河里已经没有什么鱼了。而且，工厂冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚蓝的天空，使得我们呼吸变得困难。”我听了痛哭起来，要知道我狮子是很少流泪的，只是，我为动物们感到婉惜，为人类的这种行为感到痛恨，为我的失职——不能确保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。

　　人类，我想对你说：“保护我们的家园吧！砍掉了森林，没有树能为你阻挡自然的袭击，你也会慢慢地消亡，你把树砍了，我们无家可归，你也会吃不到好吃的肉了，也就不能满足你“吃好”的需要了，难道你想要一个没有树木，没有动物，光秃秃的地球吗？醒醒吧，人类！”