未来想象作文集锦[9篇]

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未来想象作文

时间：2024-04-14 18:01:57 想象作文投诉投稿

未来想象作文集锦[9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的未来想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

未来想象作文集锦[9篇]

未来想象作文篇1

　　未来，是神秘的，是未知的，同时也是人们想象的地方。

　　一天晚上，我被一道光吸进了一个机器，之后便没有知觉了。等我醒来时，却发现自己躺在一个房间里，而我的旁边是高智能机器人。见我醒了，他便叫道：“欢迎来到20xx年！主人一会儿就来，请您耐心等待。”

　　十分钟后，一个长相平和，戴着一副黑色眼镜的男士便出现在我的面前。他一见我就说：“孩子，你是个幸运儿呀，你知道为什么只有你一个人来到我们这里吗？”我摇了摇头，一副迷茫的样子。他接着说：“现在是20xx年，我们这里要试验一部新型的时光穿梭机，你便是第一个成功过来的人呀！恭喜、恭喜！但你只能在这里呆两天，因为穿梭机规定的时间有限，不然就回不去了。”

　　他决定带我四处逛逛。在出门之前，让我穿了一双鞋，这双鞋表面上看起来十分普通，但当我穿上去时便悬浮在了地面上。叔叔笑了笑说：“只要你身体动，它便会动，你往哪儿走，它也会向哪边滑行。里面装有感应系统，要是累了或者不太舒服就往下弯腰，它便可以降落下来了！”说完我们便下楼了。

　　这个城市十分繁华，来来往往的人群中，有人行色匆匆，有人慢慢散步。奇怪的是，虽然有很多人和车，但整个城市十分安静。观察发现，大家打电话、说话都是用声音收纳器的，它还能隐形，戴在耳朵上不仅方便交谈，还减少了噪声。

　　这里的汽车是太阳能环保汽车，还是磁悬浮的，尾气污染没有了，速度每小时能达到30，000公里，十分的快。来来往往只能听见“嗖嗖”的声音，便没影儿了！

　　商店里也都是机器人为您服务，负责人往往只有一个，而就业问题会不会很大呢？这你应该也不用担心吧，机器人的零件，人们往往要制造，以现在机器人的能力，是无法制造东西的。虽然机器人能干一些服务人类的活，如端盘子，当电工，打扫卫生……但还需要很多的研发人员！也许还会有许多我们没有看到的工作内容呀！

　　转眼间，两天的.时间就过去了，我恋恋不舍地坐上时光穿梭机，回到了家。

　　未来，让我十分向往，同时也让我充满了希望！我觉得我们应该从现在做起，保护地球，要学会更多的本领，珍惜现在美好的家园。这样在未来才会有更多的可能，更多的机会，未来的世界才会更加美好！

未来想象作文篇2

　　20xx年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。

　　我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到“一家三口”乐园，发现乐园是用巧克力做的。我们用的文具是用面包做的。身上的衣服是用棉花糖做的，穿起来软软的，可舒服了！路边的`绿树是用棒棒糖做成的。宇宙飞船是用薯片做成的。看到了这些好吃的，我不禁留起了口水，忍不住咬了一口巧克力做成的乐园，没想到乐园不但没倒，而且又长了起来，真是太神了！这下也不用去餐馆吃饭了。

　　我们来到了动物园动物们都像人类一样也举行奥运会。看，那兽人形的老虎也来参加了。看它那勇猛的面孔，好像它一定能夺回这次奥运的格斗金牌。再看那只白羊和那头公牛，鼻子都发出可怕气息，好像这次奥运会奖牌它们也有份。又来了一只──长颈鹿，它的腿和脚都是那么长，看来它想一步登天啊，或许这次奥运会冠军非它莫属。

　　未来的世界多么奇妙，不过要靠自己的双手去创造。

未来想象作文篇3

　　一转眼，15年过去了，未来的科技非常发达，尤其是未来的汽车，绝对能让你大吃一惊。

　　未来的汽车是在空中的，就像飞船一样，不过它飞的比较低。未来的汽车下面没有一个轮胎，而是从一个圆孔中喷出来一些圆圈，圆圈从圆孔中一直降、一直降，并且越来越大，直到挨着地才消失。降到地上一个圆圈，汽车的动力就增加一点，飞的时间也就长一点，而且动力是三秒增加一点，一点儿也不耽误。

　　车内也充满玄机，而且还有3d投影效果，只要你先想好一处景物（比方说海底），然后再按一下车顶部的黑色按钮，在说一声海底，车内就会马上变成海底的模样，感觉就像真的在海底一样，甚至还有乌龟、章鱼等海底动物呢！

　　并且汽车的外貌也花样多端：有番茄型的、西瓜型的、香蕉型的、茄子型的……如果外貌是圆形的还可以滚动。

　　如果你在开车时看旁边的'风景，没有注意前方的汽车，就在快要撞到前面的车时，你的车会自动停下，并警告你下次不要在犯同样的错误，这样就不会再出车祸了。

　　未来的汽车还有很多厉害之处，比如说探索，在比如说变形等，而且它一点都不比飞机差劲。

未来想象作文篇4

　　嗨！我是新时代的机器人，我的名字叫“清池”。很高兴认识大家！在未来的几年当中，我将会全心全力帮助大家清理河道、净化水域，这也是科学家把我发明出来的目的。希望大家能喜欢我！

　　虽然我个头不大，但是我的本领可不小，是多功能的，我的主要工作是清理河道。我平时的工作主要就是在受污染的河道里游走，主要完成两件任务：一是可以把河道中的垃圾清理出来，并且自动把垃圾分门别类，有用的可以回收再利用；二是可以把水中的有毒物质、重金属提取出来，收集提炼成金、银、铜、铁等金属。大概这就是人们常说的一举双得吧！人们总夸奖我，但我只觉得我来到世上，能为大家服务，为地球之母做贡献，就是件快乐的事，谁说不是呢？接下来，如果你想听我的故事，那我很乐意给大家讲讲我在工作岗位上发生的故事。

　　杭州还是挺美的，但仍然发现不少问题。河道边常有果皮什么的，特别是人多的地方，经常能看见，在这么美的地方，感觉特别刺眼！水里也掉进了一些。我每天工作时，都会清理出大量的果皮、垃圾袋什么的，这些东西可不能乱扔，这可不是好习惯。我后来打听了一下，才知道这条路是学生上学时经常走的，很多人随手就扔了，这可是不良好的`行为哦，祖国的新一代，更应该加强保护意识，大家可一定要改正哦！多么美的一块国土呀，可不能糟蹋了！

　　我还去过一次工厂边的河道，那儿的河水特别混浊，还泛着阵阵刺鼻的气味，没有一条鱼儿一只虾，没有一棵水草，我还检测出许多有害物质！我心里不禁一震，终于找到了罪魁祸首：工业污染！那些工厂每天不停地、无限制地向河道排放污水，而且都含有有害化学物质，会造成生物死亡。我感到又惋惜又气愤，如果你是水里的小鱼儿或小虾米，你会怎么想？我终于明白了，人类啊，建起了这些大型工厂，却为了自己短暂的利益，不惜牺牲了自然生态，污染了环境，我作为一个环保机器人，我会尽我力所能及净化环境，但是我不能替你们人类做主，阻止你们这些错误行为，只是希望你们要考虑这些小生灵的感受和权利，他们实在太可怜了，而且最终也关乎你们人类自身的利益！

　　了解了工厂事件后，我得出了一个结论：虽然我只是一个机器人，但是我是一个坚定的环保支持者。我能做到的，只是缓解一时之急，帮助你们被污染环境恢复正常而已，我能做的仅仅是这些。我很乐意干这份工作，但是，要真正起到长久的作用，只有靠你们自己的爱护。我是一个机器人，既不是人，也不是动物，其实我最不怕污染，但我也向往美好的环境，我也是最有发言权的。我要说的话都在这里儿啦！行动还得看你们的了。地球是你们的，自然是你们的，切记珍惜眼前的一切，不要再让任何美好宝贵的东西流失了！

未来想象作文篇5

　　一转眼，20xx年到来，我们新人类的各项发展都突飞猛进，变得更加完美。但发展最快的还属教育工程。

　　今天，我就受邀去一座小学考察。坐上太阳能飞船，我很快来到一座耸入云霄的高端建筑。校门是由主电脑控制的，两旁还站这位安全起见，有着战斗，保护与检查等功能的“防卫机器人”和“快速脸部识别仪”，让同学们不受任何伤害。接着，我走进学校。只见这绿树成荫，鲜花遍地，飞着美丽的蝴蝶，让人心中满是喜悦。

　　再往里走，雄伟，高大的二座四层楼映入我的眼帘，这是教学楼，而在教学楼的后面则是大花园，可以让同学们观察植物，昆虫，还可以在劳动课上教同学们种点东西，两全其美。我心中暗暗称赞，带着期待的心情走进了四年级教室听讲。现在的教室，液晶电脑屏幕代替了黑板，同学们再也不用吃粉笔灰，老师也更加省力。学生长桌上。一台精致的高档学习大电脑和一台便携带的小电脑整齐地摆在长桌上。

　　这台大电脑储存着上课讲的过程与精华重点。还能收到老是发来的视频教学。并且还能跟同学们交流。如果学习完之后，可以点开没课专属的“游戏天堂”这个功能，可以先选择或创建卡通小伙伴跟你闯关,打败怪物，在那种游戏中接触更多被融进去的知识（打怪时都要是跟知识有关，画面融入知识……），或者你还能选择自己感兴趣的愉快中懂得知识的方式。甚至同学们还能邀请朋友，一起娱乐，互相pk……功能五花八门，只有想不到的，没有做不到的。瞧这节数学课上，一位同学就在米奇的带领下，懂得了新的数学知识，在快乐中领悟了数学的神奇和奥秘。当然，成绩也很重要，老师们会全课主电脑控制，如果同学们闲聊，会警告，超过5,6次，便会接受老师的教育。若常扰乱人，不安分，就会让老师用最老的方法，受教之后，关闭电脑程序，让老师亲自教他（她）。

　　除此之外，卡通小伙伴会在下课之前来考考你的脑筋，让你来回答几个小问题。如果错了，没有责骂，伙伴会安慰你一下，把错题反复讲解，一直到你学会，以后还会提醒你。小电脑这么一节课也没闲着，一会接收教学视频，一会记着视频中的重点精华，还把小主人的回答题记下，错题标明，回答题目的过程全都一字不漏的'记下，塔十分努力地工作，还十分艰辛地把它们编改成闯关小游戏，动画形式，字体，视频这几大种版本。终于下课铃响了，不过同学们或许还沉迷在课中。

　　有的还在预习，复习，看错题，还有的在一片有设备的地方玩耍，嬉戏。最后一节课是体育课，大家都来到楼层下的电梯，往地下室奔，这也是因为怕有雨，安全，占地少等好处而建的室内体育场。不过还有一个室外运动场，两个运动场都占很大的面积，几乎都拥有同样的待遇，同学们可以自己选择。当然家长们不用怕孩子因为晒不到阳光或中暑担忧，因为机器会适当的调节墙面，太热挡多一点的面积，没太阳缓慢打开点面积。让人格外放心。瞧，同学们一到体育场，像炸开锅似的，迫不及待地往外奔，选自己喜欢的项目玩耍。而机器人就四处巡逻车，为突发状况准备，但往往没有意外，只有欢乐。

　　因为有全面地进行几万种意外设想，使体育场格外安全。甚至还有360度细微仪看着，只要有意外即将发生，就让跑道变软让水变得十分浅，机器人出动……此外还有各项项目教练出动阻止发生意外。放学了，我也结束观察，心中感慨：希望同学们能在快乐中学习，成为为祖国贡献的栋梁，为下一代着想，让生活更加美好！

未来想象作文篇6

　　“叮铃铃……叮铃铃……”还在睡梦中的我被一阵清脆的闹铃声吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我刚看了一眼，我就觉得非常奇怪：咦？我怎么穿越了时空，来到了23世纪了呢？是不是我睡了3个世纪？我真不敢相信自己的眼睛，我再低头看了一遍，我没有看错，真的是23世纪，而且已经是早上七点三十分了，已经睡过头了，我飞快的穿好衣服，来不及吃早饭，急忙朝学校跑去。

　　我急急忙忙的来到学校，发现学校完全变了成了高科技小学：学校的大门不再像以前用大铁门，而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑，上面显示：请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁，是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师，就会马上打开大门，并且会告诉你在哪个班或者那个办公室，对那些会忘记的学生和老师就方便多啦！但是指纹辨别不是这所学校的，就不会打开门，会显示：指纹不符合……这样这所学校就安全多啦！有人问：“如果是学生的家长和老师的家属，会不会不让进呢？”“这你就不知道了吧？学生或老师的指纹辨别正确后，便会知道他（她）们的家属的资料，也会让他们进。”

　　进了学校的大门，必须要带上安全手表，他会提醒你什么时候该干什么和不该干什么。如果你违反了纪律，便会受到小小的惩罚。比如说你在走廊里奔跑，他就会发挥作用，马上呼叫他不能奔跑，然后就罚他走路走一百步，直到满意为止，但在惩罚过程中上课了，就会马上停下回教室。如果你做了件好事，他会说：“你真棒，要继续保持哦！”要是你受了伤，就会马上告诉老师和卫生来时来处理，如果弄不好，就呼叫家长接去医院治疗。

　　我用轻快的'步伐来到了教室门口，门上有一个扫描仪，他会辨别你是不是这个班级的，如果是，就打开教室们让他们进去，刚打开门一看，教室里就只有一个课桌和椅子，这是怎么回事呢，我们四（1）班有40个人，怎么就一个位子呢？原来这是扫描仪的功能：扫描仪辨别好是这个班级的，就会把这个同学的位子出现，这样，教室里不但那么整齐，而且还一点也不挤。每个位子的地板上有个小按钮，按下去就会出现一个储物箱，可以把你的书包和一些副课书放进去，这样就能保证你的我位置非常宽敞。“那椅子的脚不小心碰上去，储物箱就会出来，这可怎么办？”“哈哈，你又不知道了吧？这个按钮只能用指纹按下去才有效，别的东西按下去都没反应。上课时如果老师讲的题目没听懂也没关系，因为桌子的面就是一个平板电脑，你随时可以把不动的题目输入进去，然后就参考电脑上的答案……

　　我们的高科技小学李德新玩意儿非常多，说也说不尽，希望你来细细参观。嘿嘿！我悄悄考诉你地址：高科技路7648弄4号，想来参观就写封信给我，我随时都在学校哦！

未来想象作文篇7

　　“丁铃铃……”上课铃声响了，我快步走进教室，微笑着面对讲台下三四十双求知若渴的眼睛，开始上课。对，这就是未来的我，一名光荣的小学语文教师。

　　“同学们，今天我们学习的是《识字一》。”我的话音刚落，学生们的平板电脑上就出现了《识字一》的内容。“蓝天、大雁、秋凉、红叶、金菊、银霜，这些都是秋天的美景，让我们来感受一下金秋的美丽。”这时，教室里突然变了样，天花板上出现了蓝天白云，几只大雁在蓝天上飞翔，我们的四周出现了很多火红的枫树和美丽的金菊，教室里秋意浓浓。学生们享受着凉爽的秋风，沉醉在菊花的`清香里。我一边指着这些美景，一边带领大家学习词语。

　　突然，一个学生捂着肚子，表现出很不舒服的样子。我快步走到他身边，温柔地问：“你怎么了？”他说：“我肚子疼。”看着他很难过的样子，我决定马上带他去医务室。我按动了讲台上的一个按钮，一个小小的机器人出现了，带领大家读书，帮我管理班级。

　　我们从医务室回到教室后，机器人把刚才学习的内容和大家的表现告诉我，我就接着上课。

　　这就是未来的我，一名小学语文教师，上课活泼生动，富有爱心，是孩子们的好伙伴、好老师。