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汉字想象作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的汉字想象作文，欢迎阅读与收藏。
汉字想象作文1
汉字，起源于中国，传说是仓颉创造了汉字，但我认为，汉字有几十万个，绝对不可能是一个人创造的，汉字，是经过了N代中国人，经过无数次修改和整理，才创造了这些生动活泼的汉字。汉字，是中国的代表，是无数中国人智慧的结晶。
当我看到“宇宙”这个词时，我仿佛进入了太空，一望无际的宇宙，到处都是闪闪发光的'星球;当我看到“飞翔”这个词时，我仿佛，遨游在蓝蓝的天空，穿梭在“棉花糖”之间;当我看到“森林”这个词时，我就像进入了空气新鲜，鸟语花香的大森林;当看到“力量”时，我就感到一股强烈的力量流过，让我体内有无限的力量等着我去使用;当我看到“哭”这个字时，脸上充满了忧伤，不禁为那些遭受苦难的人而悲伤;当我看到“笑”这个字时，心里不禁升起一丝微笑。
汉字就像一个个淘气的孩子，在方格纸上做游戏;像一朵朵鲜花，开遍了整个中国，香气，弥漫了整个世界，让世界，来感受汉字的神奇，感受汉字的强大。现在中国的方言甚多，但是，汉字能让我们畅通无阻的交流。
汉字想象作文2
今天，老师上课交我们有趣的汉字，布置作业的时候老师让我们查汉字的来历。
就拿我的姓氏来说吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能独立任事的人，后加一横，表示在“士”之上，即人间的最高统治者，而帝 是天上的最高统治者。后“帝”、“王”同步降职，帝成了人间的皇帝，而“王”成了对臣子的最高封爵。本义：天子、君主殷周时代对帝王的称呼 。
老师还教我们很多汉字的知识，比如“册”、“典”、“删”的来历，这三个字有密切的关系。“册”的意思就是一本书写在竹子上，卷起来就是“册”。“典”的上面就想一本书放在一个木板上，作为典范来遵守的文册，所以要恭敬的.存放在特殊的地方。“删”字的意思是左面就像一本书，如果写错的话就用刀刮去，所以你明白“删”为什么是立刀旁了吧？
中国 的汉字真是千变万化呀！
汉字想象作文3
小溪流从暗无天日的泉眼中挣脱出来，一片绿叶从它身边流过，上面有一只小蚂蚁，它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你在绿叶上安家是要去什么地方吗？”“那当然，我要走遍全世界。”说着小蚂蚁流向远方。小溪流看了看天空，小鸟们叽叽喳喳的讨论着，他一不留神，手摸到了小鱼宝宝，又闻到花朵妹妹的芳香，这让他更加坚定了要去看看外面的世界。
他一路流呀流，见到小何姐姐和小伙伴们，小溪流高兴地加入了他们的旅行团，阳光照在他们身上，感到神清气爽，快活极了。水从上面流下来，溅起水花，把花儿们淋了个透。
小溪流走着走着，感觉好像有什么东西从她身上飘过，原来他已经不知不觉来到了桃花树下，飘落的桃花宛如给小七穿上一条粉红色的碎花裙，这让小溪看起来格外美丽。
他们来到一个小木屋旁，只见奇花异草围绕在周围，屋前一只大公鸡走来走去，不时叫几声，小狗摇着尾巴捉住一只蝴蝶，开心的在地上打滚。浓雾中，隐隐约约能看到几座山。
小溪流被这美景迷住了，迟迟不愿离开，最后，伙伴们拉着恋恋不舍的`小溪流奔向远方。刚到，脚下一滑，四处都是水花，他兴奋极了，终于来到了大海妈妈的身边。
他投入大海的怀抱，想着这一路上的点点滴滴。
汉字想象作文4
有一天，汉字们成了精，像我们人一样活蹦乱跳的。他们吵吵闹闹，想来场比赛。
第一局比赛是跑步大赛，参赛队员分别是“跑”、“奔”、“驰”、“飞”、“闪”这几位选手。“跑”站出来说：“我可比你们快多了，想超过我克没那么容易。”“奔”又站出来说：“跑我可比你快多了，你虽然叫“跑”但是你跑得最慢。“驰”、“飞”、“闪”它们都争着说，谁谁最快。
接着比赛开始了，先是“跑”遥遥领先，现在“奔”又飞快地追了上去。“驰”现在也追上了“奔”。现在“奔”变成了第二名了，刚才“驰”因为消耗了体力太多所以被“飞”给追了上去，现在比赛非常激烈。“闪”用它最慢的速度追上了“飞”所以现在最快的'是“闪”现在距离终点还剩500千米，最后会是谁得冠军呢？大家尽情期待吧！
最后“奔”赢了，大家想知道怎么回事吗？因为其它选手体力消耗太多，“奔”在中途休息了一会，所以保存了一些体力，用了最后的冲刺就赢了。
这个故事告诉我们的道理是做人要谦虚不能骄傲，否则后果自负。
汉字想象作文5
一个夜深人静的夜晚，在三九班教室传出一阵激烈的吵闹声。
原来娜娜的英语本和拼习本上面的汉字，英语吵得宁静的教室，都不宁静了。因为他们都认为自己好。
“汉字多好，方方正正，好比一个礼貌的绅士！”汉字先生抢先说道。英语小姐并不示弱，大声反驳道：“英语更好，舒展美观，完全就是一个优美的.淑女！”听了此话，汉字先生更加不服，愤怒的喊道：“那又怎样，你歪歪扭扭的，像蛇一样丑！”“哼！”英语小姐傲慢的问：“你知道吗？英语可是国际语言！”“真是不知天高地厚，就算你是国际语，用我的人，在中国不知有多少！你呢？”汉字不服，骄傲地说。“但是，你别忘了，在中国，小学生都开始学习英语了，中国难道不重视英语吗？”英语小姐带着一种瞧不起的感觉说道。“呿－”汉字先生正要开口，英语小姐不慌不忙的说：“今晚12点在姗姗的桌子上有一场盛大的舞会，我先驶着英语本去游玩了。”说完便奔向姗姗的桌子。这一旅行就是一天一夜。
第二天，大家找不到英语本，可急死了。拼音本里的汉字，英语本里的英语，都有些后悔。英语小姐回来后，在拼音的劝阻下，又成了亲切的好朋友。
汉字想象作文6
汉字“王”、“帝”、“官”正坐在一起商讨国家大事。
汉字“防”、“卫”、“警”慌慌张张的跑来，扑通一声跪下：“少了点的‘帝’带错别字大军杀过来了！”在场的人吓得半死，“将”站出来说：“这有什么？反击呀！”“智”反驳：“光乱砍乱杀不行，让‘计’、‘谋’、‘策’想想，想出妙计来，不能有勇无谋啊！”经过商量，决定包围错别字大军，再从城上放箭，把它们改回来。
少了点的“帝”放箭射掉了“兵”的撇，又砍断了“攻”的`捺，“将”把宝刀一挥，补上少了点的“卒”，少了撇的“兵”，把它们改正过来。这时，城门上的“令”叫“土”放补字箭，补回了帝少的点。
司令被俘虏了，错别字大军乱作一团，全部被补回了缺少的笔画，减去了多余的笔画。
“策”说道：“这不是长久之策，错别字大军还会打回来的。不如叫“笔”和铅笔谈一下，减少甚至消灭错别字。“笔”上路了。半天后，“笔”回来了，带回来的消息令人高兴：铅笔同意尽量不写错别字了。
几天后，错别字全部消失了。
汉字想象作文7
汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的.偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀！
在我学汉字的过程中，最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话：不认识的字要查字典，不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的一个笑话说起，那时我觉得我认识的汉字已经很多了，就开始让爸爸给我推荐课外书，爸爸给了我一本《水浒》，我张口就读成了“水许”，爸爸妈妈笑了，爷爷奶奶也笑了，我有些莫名其妙，后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后，我养成了查字典的习惯，这对我大量读课外书带来了很大的帮助。
听说现在很多外国人都在学习汉字，我真感到自豪和骄傲！
汉字想象作文8
我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。
在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯，我老写错的'字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。
对于不写错别字，不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！
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