(合集)未来科学家作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的未来科学家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来科学家作文1
有一件事，虽然已过去两年多了，但至今还令我难以忘怀，就好像发生在昨天，它时时刻刻鼓励我、鞭策我。
那是我上三年级的时候。有一天下午，第一节课上课铃刚刚响过，同学们都静静地等候老师到来。这时，只见徐老师满面春风地走进教室，像变戏法似地从背后拿出一个小盒子，放在讲台上，对我们说：“今天，我拿来了一些未来科学家的照片，都放在这个小盒子里，你们谁感兴趣，想上台来看看吗?”老师的话音刚落，同学们就纷纷把手举得像冲天炮那么高，嘴里还不停地喊着：“我来看，我来看！”
骆吉波真幸运，老师第一个就点到他。只见他高兴地走上讲台，往小盒子里一看，先是一愣，然后面带笑容地跑回了座位。别的同学看完后也都微笑着回到座位上。终于轮到我了，我怀着好奇心走上讲台，往小盒里一看，哦！原来是……我的好奇心化解为零。原来，徐老师想让我们从小好好学习，长大个个都当科学家，就在小盒子里放了一面镜子。透过这面镜子，我看到了老师那充满殷切期望的`目光，也明白了这个未来的科学家，只有经过不断地刻苦努力，才有希望到达理想的彼岸。我久久地凝视着这面镜子，直到老师喊我的名字，我才如梦初醒，笑着回到座位上。同学们看完后，徐老师问：“科学家是谁呀?”大家异口同声地回答：“是——自——己。”响亮的声音回荡在教室里，也回荡在我们每一个同学心中。
未来科学家作文2
同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！
今天上课，老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信，但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题，是谁呀？是男的还是女的.？是哪个国家的？是不是机器人？长什么样子？会不会、、、、、、
老师说要求，等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。
老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。
未来科学家作文3
今天的作文课上，王老师对我们说：我有一个魔镜，它能让你看到一位独一无二的、最有魅力的、未来的科学家。我听了，觉得很好奇，想：老师的魔镜是从哪来的？魔镜又是什么样的？科学家又是什么样子的？魔镜是怎样预测出未来的科学家是谁……这一个个问题困扰着我，把我弄得头昏眼花。
突然，老师说了话：谁想第一个看？我们大家都举起手来，最后老师还是叫了刘唱一。刘唱一兴冲冲地走上讲台，看了起来。看着，看着她笑了，老师问她：看见了吗？看见了她笑着回答到，又笑着跑了回去。我更好奇了，想：科学家对她说了些什么，使她笑得那么开心呀？之后老师又让我们一个个地上前去看，去看看未来的科学家长得什么样？好不容易该我看了，我快步走上前去，看了起来，忽然发现镜子里有一个大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原来未来的科学家就是我呀。
我乐了，原来老师是要通过魔镜来给我们在心里树立一个好好学习的信心和自信呀！同时，我明白了一个道理：一个人，从小就要努力学习，长大了才能成为未来的科学家！所以从现在起我就要好好学习，长大以后，做一个科学家。叮铃铃，上课了，林老师迈着轻快的步子走进了教室，神秘地说：我带来了一件礼物给大家。同学们都在猜想会是什么呢？是未来科学家的`照片。同学们议论纷纷，有的说是爱迪生转世，有的说是老师有特异功能，能看见未来的科学家。大多数的同学都在观望。
老师说让几个同学上台看看到底是谁。为了增加神秘感，老师还特意用报纸挡着。一个女同学被老师叫了上去，她看了看，老师问：这位科学家漂不漂亮啊？她没有回答，只是会心一笑。第二个同学又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接着又有好几个同学上去了，他们看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸脑袋，若有所思。到底是个什么样的神秘礼物呢？
那张照片上又是个什么人呢？同学们又议论开来，有的说是一段文字，有的说是一面镜子等等。最后老师决定将这个礼物公布于众，我们都紧盯着那张报纸，老师拿开报纸，哈哈，原来是一面镜子呀！哦，原来未来的科学家就是我们自己啊！老师语重心长地说：只要你们现在奋力学习，就一定会成为未来的科学家的。
对呀，世界上那些科学家不都是靠自己的辛勤劳动才获得成功的吗？叮铃铃上课了，老师笑眯眯地走进来，神秘地说：今天我们来看未来科学家的照片，好吗？咦？沈老师的葫芦里卖的什么药，一个小小的盒子怎能装下那么多的科学家？真是笑话！虽然半信半疑，但我们还是一个劲儿喊：好！
沈老师先给我们讲了看照片的注意点，便打开了盒子让我们看。有趣的是同学们总是好奇地走上台，一会儿又捂着嘴笑嘻嘻地走下来。想问问到底看到了什么，可他们都大摇其头，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科学家把奶油弄得一头都是，把果汁洒得衣服上湿漉漉的？终于轮到我来揭开谜底了。我迫不及待地抢上去，俯下身子，低头往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的镜子，哪有什么照片？老师该不会在开玩笑吧？我又左看右看，上看下看，横着头看，侧着头看，瞪大眼睛看，眯着眼睛看。目光在盒子的四处仔细搜查过了，但除了镜子外，一无所获。
老师一本正经地问我：看到了吗？我皱着眉头，挠挠脑门，茫然地回答道：没！老师听了忍俊不禁：再动动脑筋！我又看看镜子，里面的小朋友头发短短的，眼睛炯炯有神，门牙旁的两颗牙齿还漏气了。这是我呀，我是小学生，不是什么科学家呀！哦—我明白了，心里一亮，原来老师想让我们好好学习，天天向上，成为真正的科学家。我从迷惑中清醒过来，心领神会地跑回了位置。接下来轮到机灵鬼张健了。他匆匆忙忙地跑上台看了又看，灵机一动，眼睛一转，便明白了其中的奥妙，咧开大嘴哈哈哈哈地跑了下来。同学们依次都看完了。老师盖上了盒子说：你们看到了吗？
我们齐声回答：看到了！只要你们好好学习，就能成为科学家的。
未来科学家作文4
今天，王老师刚一走进教室，就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时，教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了！同学们交头接耳，议论纷纷，“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢？”“会不会是电脑制作的呢？”“难道王老师能穿超时空？”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。
王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台，他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来，躲在讲桌后面一看，脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药？同学们一个挨一个地上去了，他们走下讲台时都捂着嘴笑，再一看王老师那神秘兮兮的.样子，我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台，他虚着眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起来，止都止不住。终于轮到我了，我抑制住自己内心的激动，走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇！
照片原来是镜子，镜子里的的确确有个科学家：小小的眼睛，大大的耳朵，两个小酒窝，衣服上还有个可爱的米老鼠呢！这不是本人吗？想着想着，我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封，捂着嘴偷偷地笑。
我们一个挨一个地看完了照片，老师问道：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢？”王老师又笑咪咪地问道。我们沉思了一会儿，老师语重心长地说：“这是老师对你们的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子们，世界需要你们，祖国需要你们，努力吧！”听着老师亲切的话语，我仿佛当上了天文学家，陆续发现了几个有生命的星球，还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上，让这颗星球变得生机勃勃。晚上，我坐在窗前，凝视着灿烂的星空，思绪万千。
有志者，事竟成，让我们为心中美丽的梦想去努力吧！
未来科学家作文5
20xx年，我成为了一名科学家，在航空领域取得了很大成就，但我正在攻克几个难题。
人类想登上太空，自然少不了火箭的帮助，现在的火箭没法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一个又一个的星球。我研究出一种火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部设有失重感应装置，一旦出了大气层，它就会与内部的防失重装置相呼应。使火箭内的.人感受不到失重。它还特别省燃料，一次加满可以在地球和月球之间来往五六次呢！
人们在天空中穿行时，总是离不开飞机，但我们在报纸上总看见小鸟撞飞机导致飞机坠毁。因此，我设计的这种飞机在机头设置了一个电波发射器，电波发射器可以发出让小鸟离开飞机的诱导电波。如果在机身处来了几只小鸟的话，我们在机身处设置了防弹铅板，这样可以减少冲击对飞机的损伤，还可以正常飞。如果是在机尾处来了小鸟，我们在机尾处设置了两个涡轮风扇，所产生的风力会将小鸟吹走，这样就没有阻碍地前往目的地啦。
这就是我的未来，一个令人向往的未来，我一定要好好努力，不断学习为实现我的未来的目标而奋斗。
未来科学家作文6
20xx年，我已经是一个伟大的发明家了，每个人都用我的发明品。就比如说：基因转变器。基因转变器是我最伟大的发明。这个机器可以让你长出翅膀，飞上那蓝蓝的天。可以让你长出鱼鳍，在海底呼吸和游泳。如果你要够了的话就可以以其机器把你变回原来以前的样子。怎么样，厉害吧！
我不止发明了这个，我还发明了隐身衣。怎么，你一定很惊奇吧！如果你是拍照片的，可以让你拍得事物不会察觉，就能拍到最生动的画面。你问我如果有小偷怎么办？不会的，小偷怎么逃得过我电子眼的搜索呢？只要小偷一出没设有电子眼的地方，就会立刻被发现，露出原形。接着就会有一个警察机器人去抓小偷了。什么，你问我一个机器人打得过小偷吗？不用担心，这个机器人就是我要介绍的发明品了：
我的机器人可是一个厉害的角色呢。它刀枪不入，而且还附有激光剑。虽说是剑，可这剑可没有杀伤力，但是可以让小偷晕倒，再发射大网。哈哈！小偷再厉害也逃不出网了。而且，警察机器人的激光剑可以穿过一切遮挡物把你麻晕的。所以无论你穿的是盔甲还是防弹衣，都逃不过警察机器人的激光剑的。而且我的机器人还有读心术功能，小偷是逃不过有警察机器人守卫的地方的。怎样，我的机器人很强吧！
我的发明还有许多，有；即拍即放的录影机、制作自己城市的机器、自制的宠物蛋、实物显形机、飞毯……还有很多很多的神奇工具。这些都是我发明的，我要发明未来的'我是一位科学家】
在生活中，每个人都有自己美好的梦想，比如：当知识渊博的老师，当奇思妙想的发明家，记者，县长……但我的梦想是想成为一名科学家。
如果我是科学家，我要研究出一种神奇自动伞。这种自动伞的功能可多了，它可以缩成针形，把它放在口袋里。这种伞由两把伞合拼成的，上面有把，下面有把，把它装在衣兜，需要用时只用叫一声：“伞在哪里？”1秒钟刚过它就会出现在你的眼前。这种伞无所不能：不认识字的人也不用害怕，只要他说话，神奇自动伞会听从他的指挥。当然，神奇自动伞的价钱才也不用人们担心，现在人们的生活水平提高了，只要人们花五百元钱即可得到它。下雨天，雨淅淅沥沥地下着，人们打着伞走路不方便，有很多雨水也会落在衣服上，让衣服湿了。而我设计的这把神奇之伞，会让你消除被雨淋的顾虑，因为这种伞会调节温度让雨滴直接变成水蒸汽消失。
如果我是科学家，我设计的这把神奇之伞会为忠实为人们服务。每当人们劳累时，可以坐在伞上面乘凉，可以听音乐。如果任命想到天空中游玩，不用坐飞机，只要坐在伞上面，伞会按照人们的需要升到空中享受空气的清新，还可以让去摸一摸天空中的云彩。然而，如果坏人得到了这把神奇之伞，伞能接收这个人的信息之后，便会把他们带到公安局。总之，这把伞的多功能很多。虽然现在它只是我的梦想，我想将来它会出现的。只要我们努力学习各种知识，我那神奇的伞会变为现实的，它一定会为我人民服务。
未来科学家作文7
外婆看见我们来了，立即做了我和妹妹最喜欢吃的汤圆。汤圆还没熟，诱人的香味已飘出来。我和妹妹两个小馋猫迫不及待地等在锅边准备汤圆出炉。这时细心的妹妹兴奋地说：“姐姐，快看，没有搅动锅里的水，可是汤圆怎么在锅里翻滚耶？”我立刻想起前几天《未来科学家》那本书上讲过这个知识，便胸有成竹地对妹妹说：“我来告诉你答案吧.。”妹妹好奇地问：“你真有答案？”我点了点头，滔滔不绝地说：“煮汤圆的时候，锅里的开水咕嘟咕嘟沸腾，不断地推动汤圆，给它们不同方向的力，汤圆是一个均匀的球形，有着很高的对称性。汤圆在转动的时候，重心的位置几乎没有变化，所以很小的力就会让它转动起来。”妹妹听了，恍然大悟：“姐姐，你好棒啊，这个你都懂，是谁教你的`？”我笑了笑说：“这是《未来科学家》这本书的功劳。这本书教了我很多科学知识，这些知识和我们的生活都息息相关，我和你一起去看这本书吧!”说完，我和妹妹津津有味地看起这本书来。
《未来科学家》这本书内容丰富多彩，让我大开眼界，让我感受到科学的奥秘。给我的生活带来无穷的乐趣！
无论是霍金、张海迪、还是海伦．凯勒，他们都有自己人生梦想，虽然命运对他们不公平，但他们坚持不懈地努力着，他们绝不向命运屈服；（事关紧急，顾不得我的淑女形象了），我抬起我那珍贵的大脚向他的脚猛地踩去，“啊`~~”你声惨叫，全班同学鸦雀无声，老师瞅了瞅他，又继续讲课。
未来科学家作文8
10月23日，新城花园小学五年级全体师生在轻松愉快的气氛中参观了吴江青少年科技馆和工业园区生物纳米科技园。
吴江科技馆是专门为孩子打造的科普旅游新天地，馆内有140多个项目：机器人乐队，全息印象，神舟飞船，球幕影院，4D动感影院……这些项目都是孩子可以亲身体验、亲自操作的互动项目，极大地激发了孩子们对科学的探索。孩子们在活动中参与性极强，挨个儿玩遍上百个项目，在轻松快乐的探索之中，有趣奇妙的原理演示中，体验了科学的魅力，了解了科学知识。
下午，学生又参观了苏州工业园区生物纳米科技园。 虽然参观时间不长，但是孩子们对其中的产品、实验室充满了兴趣。科学的伟大激起了孩子们幼小心灵的震撼与敬仰。
本次社会实践活动让孩子们走出课堂，走入社会，走进科学，在亲身体验、感知外部世界和观察自然现象的'过程中，又参与了科技实践。参观活动让学生们学到了许多课本上没有的知识，开扩了眼界，亲身感受到了科技的魅力。
未来科学家作文9
再过17年，我就27岁了，那个时候我已经是一名新型汽车的发明家了。
现在每天妈妈送我上学的时候，学校门口的路上都排长队，有汽车呀、公交车呀，电瓶车呀、三轮车呀等等各种各样的车子。不仅是我们学校门口，早上上班高峰和下午下班高峰时，城市里经常会大堵车。周末放假，大家都出来玩，更是到处堵车。大家的出行很不方便。
为了方便大家出行，我研发了一款带有折叠翅膀的'电动汽车，可以像飞机一样自由飞翔，我给它取名叫做飞行汽车。平常的时候它是一辆普通汽车在路上行驶，一旦遇到交通拥堵或紧急情况，可以打开自带的折叠翅膀，在空中行驶，这样不仅节约了时间，还让每个人都掌握了一项飞翔技能。每天早上，妈妈开着飞行汽车送自己的孩子去上学，然后再去上班，不好，前面堵车了，赶快打开飞行翅膀吧，汽车慢慢的飞到了空中，在飞行的时候，它前面和后面的红色闪光器发出一闪一闪的亮光，不和其它飞行汽车相撞，安全地飞到了上班的地方。每个人都可以开着这辆汽车去任何想去的地方，也减少了现在燃油汽车给环境带来的污染和破坏。
这就是我心目中未来飞行汽车的样子，我要认真学习，争取早日把这样的新型汽车带给大家。
未来科学家作文10
今天，老师说要给我们看一张未来科学家的照片，大家都在一起沸沸扬扬的讨论着，有的同学问：这个科学家是谁？是哪一个国家的人？是机器人还是外星人呢？他是做哪门子的科学啊？长相不知道好不好看呢？我心想看完后一定要向老师要一张作纪念。
老师让我们大开眼界时突然提出了几个小小的要求：
1、看完后不能告诉别的同学，不然大家就没有兴趣看了。
2、要观察别人看完后，脸上的'神情变化或者一些动作。大家都答应了老师的要求。
开始的一刹那，大家都争先恐后的要看。老师让刘威先看，刘威大摇大摆地走上了讲台，突然，他大声地对老师说：“老师！不带的”然后就回到了座位上。第二个上去的是一个女生，她走上讲台后，仔细地看了一下子，然后就笑眯眯地回到了座位上。
过了一会儿后，该轮到我看了，我看到的原来是一面镜子，镜子里那个帅气的未来科学家就是我——陈达巍。
同学们看完后都觉得又高兴又有兴趣，并不觉得非常奇怪，同学们都为自己未来的而感到无比的骄傲和自豪。激动的心情久久不能平静。
原来，老师对我们的未来寄予非常高的期望，希望我们为祖国争光，将来成为国家的栋梁。大家有的说长大了要当教师、要当科学家、要当美术家……为人们做出贡献。我知道，做什么事不能单靠嘴说，而是要用自己的双手努力去做，好好学习才能实现理想。
老师给我们展示的像片都是同学自己，大家都很感动，所以我们要做自己想做的事业，只有努力，才能实现自己的目标。同学们大家共同努力吧，你能行、我能行！大家都能实现自己的理想！
未来科学家作文11
蔚蓝色的星球上，人类居住在那里，地球，是人类的家园，也是大自然的家园，世界万物的家园，没有一个人可以说能主宰这个星球，它，是共有的！
——题记
科学引领着我们，科学铸造了我们现在的家园，也引领着我们走向了未来，让我们从那个远古的世界走向了科技发达的未来。现在，科学如此的发达，生活中少不了科学，但是就在我们科学进步的同时，地球这个家园也因为我们而破坏，环境破坏，大自然慢慢开始恶化，生态系统慢慢调节能力失控……
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
其实，我们现在面临的最大的危机就是：冰雪融化导致的.海平面上升，我们人类现在乱砍乱伐，大量地制造化学衍生品，导致世界各地受到二氧化碳的侵袭，冰雪因为全球变暖，开始融化，海平面现在已经在以惊人的速度上升着，如果人类还不节制，地球将走向毁灭，就此，我呼吁低碳，并提出了几条建议：
一、增强环保意识，倡导低碳生活。每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，认真学习环保知识，树立低碳理念，从生活细节入手，推进生活方式低碳化，争做低碳生活的表率。
二、注重低碳细节，引领生活时尚。从珍惜一滴水、一度电、一张纸、一粒粮等小事入手，自觉实现生活的节能降耗。要增强节电意识，做到随手关闭电器设备，做到人走电停。尽量选用高效环保的太阳能、新型LED绿色光源等绿色环保型新能源，引领节能环保生活新时尚。
三、保护森林资源，建设绿色家园。节约用纸，复印纸尽量两面用，少用一次性用品，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等，自带餐具，减少白色污染，爱护花草树木，保护地球资源。积极开展植树造林活动，提倡每人多植一棵树、多种一片草、多养一盆花，共同建设绿色家园。
四、倡导现代生活，促进科学节能。注意节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源。生产生活物品尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝。生产、生活垃圾应注意分捡，统一处理，循环利用。要选择环保出行方式，尽量选购节能环保型小排量汽车，并减少私家车出行，尽量乘坐公共交通工具出行。
最后，我要呼吁，我要告诉全人类：保护好我们的家园吧，地球只有一个！
未来科学家作文12
最近我读了一本关于科学方面的书，名叫《未来科学家》，读了之后，使我印象最深的就是《光污染——影响人类健康的又一次环境杀手》这篇文章了。这篇文章主要讲的是：有一个叫小胖的男孩，总喜欢搞恶作剧，他总是在太阳出来时，摆弄着自己手中的镜子，阳光刺得一个叫小林的女孩子睁不开眼睛，两人争执之间，被科学于老师喊到了大楼的天台，突然，一道强光刺得他们三人睁不开眼睛，三人本能的闪到一边去了。听于老师讲后，小胖才知道，原来，在阳光的照射下，产生的眩光对人体的危害是人们始料不及的。
我看了这篇文章后才知道了光的污染性有多大，于是，我便打开电脑，搜索了一下，就搜索到去年的一条关于光危害的`新闻：《美赌城酒店玻璃做成凹面镜，反射光烧伤多人》，看到这条新闻后，我大吃一惊，不由叫道：“灯光杀手！”，于是便把精通科学的刘叔叔喊来，刘叔叔看到后，便问我：“知道这是什么原理吗？”我疑惑地摇了摇头，叔叔抚摸着我的头，笑着说：“凹面镜反射光汇聚到一起了。”叔叔又补充道：“对了，上次的广州亚运会火种采集就是一个凹面镜，太阳光经过反射后汇聚，使置于凹面镜焦点上的火炬被点燃。”听后，我似懂非懂地点了点头，暗自说道：“灯光杀手也有好处啊！”叔叔笑着对我说：“当然有好处了就要看你怎么科学运用了！”于是，我便想亲自做一下实验。我按照叔叔说的，找了一面小镜子，又找了一张硬卡纸和一支蜡烛。我先把蜡烛固定在硬卡纸上，然后把镜子照着太阳。
我静静的等待着，大约等了十几分钟后，太阳已经把焦点凝聚在蜡烛上了，不一会儿，蜡烛就被点燃了。实验成功!!!对！叔叔说的没错，光一定要科学运用，只要科学运用，“灯光杀手”就会有好处，但是想美赌城酒店的玻璃幕墙的设计一定要注意。我向全世界倡议，我们应该围绕“光污染，危害大”为主题，向社会宣传科学用光。
未来科学家作文13
今天，我们在小小作家班上玩了一个游戏——“和未来科学家见面”。
这时，老师手拿一个盒子走了进来。老师说：“你们想知道未来科学家是谁吗？”我们一齐喊到：“想！”老师慢慢的打开了盒子，神秘地说：“想看吗？想看的同学请举手。” 我们都急切地高高地举起了手，许诺言还举起了两只手，头伸得老长，想看看盒子里到底是什么。
老师笑着说：“盒子里藏的是未来的科学家，想看的同学请走上前来才能看到。”我们都感到不可思议：“怎么可能？科学家怎么可能这么小，还躲在盒子里？”顾先文同学第一个冲了上去，她看了一下，先是吓了一跳，后来又笑了起来。第二个上去的是许诺言，他兴高采烈的一蹦一跳地跑了上去，想看看未来的科学家到底是何方高人，可他走近盒子一瞧，不禁失声地叫了起来：“原来是这样啊！”
轮到我上去看了，我慌慌张张、满心疑惑地走了上去，偷偷地住盒子里一看，心里想：“未来的科学家竟然是我？太不可思议了！” 后来同学都争先恐后地走了上来，看了之后，他们先是呆了一下，又来都笑了起来。
我明白了，老师是想告诉我们，我们每一个人只要通过自己的努力，好好学习，肯动脑筋，刻苦钻研，将来都可以成为一名科学家的'。
你想知道老师的盒子里到底藏的是什么吗？
未来科学家作文14
光阴似箭，日月如梭，经过多年的不懈努力，我们终于成了著名的科学家，时间是2058年。
“成功了！终于成功了！”科学家吴金周大声叫道。原来是我们共同研制的‘光影’号宇宙飞船可以试飞，它的速度可达到了每小时1光年，比之前的飞船至少要快1000倍。
为了验证‘光影’号的可靠性，顺便也去太空旅游，经过一番准备之后我们就出发了。来到浩瀚的太空，不禁被那美丽的景色陶醉了，蓝蓝的天空，闪闪的星星……
突然，船舱里的警报器响了并说有不明飞行物向飞船靠近。佳谨马上打开雷达扫描后说：“不明飞行物处右前方几万公里处。”我立刻和前面的不明飞行物进行呼叫，一会后那个不明飞行物回话了，我迅速用声文辨别系统辨别——原来是以前的老同学，他们也是来旅游。与他们简单打了一下招呼后，我们又继续赶路了。
我们开着飞船飞往天狼星。着陆后，我们下了飞船，在不远处发现了一个大房子，推开门一看，让我们一惊，里面竟然有许多卡通人物，有多啦a梦、赛亚人﹑喜羊羊……当然也有我们最喜欢的贝基塔。从这个房间出来是一个大果园，突然我们看见一个巨大的水果，全身是绿油油的，还有一些斑纹。我们费尽脑子想了一半天才想出来——是一个巨型西瓜，我们看见那又大又甜的巨型西瓜口水都快流出来了，结果被它看见了说：“好吧，今天我请你们吃西瓜。”我们一蹦三尺高，正好我们渴了。
它从口袋里拿出一个不到一分米的小梯子，我们想：这么小的`梯子怎么爬呀？它又从口袋里拿出一个遥控器，按了一下按扭，那梯子像变魔术般变得好高好高，我们爬了上去，它从背后变一个金刚钻在自己身上钻了一个小口，给我们一人一个小汤匙，我们大口的吃了起来，这西瓜真甜，不一会我们吃饱了，和它道别，我们又进了一个房间，让我们又是一惊，里面居然是外星人阿凡达，他用汉语普通话给我们介绍他们天狼星的特产，最美的景点……我们还发现贝基塔在里面，我们便和贝基塔玩起了库洛牌，库洛牌有泡沫、交替、光明牌等等，他祝愿我们像库洛牌一样坚持奋斗，我们玩的很开心。
不知不觉天黑了，我们依依不舍的离开天狼星回到了地球。我们想，经过今天的检验，‘光影’号就可以申请批量上市了。今后，将有更多的‘光影’号穿梭在地球和其它星球之间，太空旅行将不再是神话，那将给人们带来多少方便呀！想到这些，大家心里有说不完的喜悦。
未来科学家作文15
你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！
今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。
大家提出了五花八门的问题，有的同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的`，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。
老师先让一位同学去看，那位同学大摇大摆地朝老师走了过去，那位同学看了，先是一副惊讶的表情，但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来，下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片，应该是一件很严肃的事情，怎么又惊奇又好笑呢？第二位同学紧接着也走了上去，不过她的表情更让人搞不懂了，她先是兴奋羞涩地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他，她摆出那样的架子干嘛？
经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。
当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”
其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。
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