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假如我变成刘备作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的假如我变成刘备作文，欢迎大家分享。
假如我变成刘备作文1
人生就是经营。
童童如车盖的名言，膨胀着金銮殿上纵横四海的欲望。没有本钱，可你早已习惯了玩空手道。打着皇室正统血脉的名片，桃园三结义是你的一声渺渺叹息，招揽的第一桩生意。歃血为盟，义结金兰，虎头愣脑的关张二人便成了忠实的影子，鞍前马后，须臾不离。
借着兄弟们的张罗，你的生意开始滚动着雪球。投公孙瓒，依陶谦，栖曹操，附卢植，奔刘表，仿如一根攀援的藤蔓。柔弱忠厚的叶脉下，却掩饰着狡诈的算计，冷酷而残忍，虚伪又多情。而善哭却是你最大的.本钱，赚取无数怜悯选票的同时，也为你赢得了雪花般飘舞的利润。
三顾茅庐，终于让你觅得一把开拓市场的金钥匙。隆中巧对后，那条卧龙兴云吐雾，鹅毛羽扇翩翩翔舞，煽得新野红焰吐蕊。从此，你握着神奇的钥匙，轻轻旋转，荆州、益州、汉中的大门便为你而开。波澜壮阔的蜀国故事，有如画卷一般铺陈在中原大地。
不花一锱一铢，大把的江山却尽收囊中；关键时刻，撒几行清泪，人生也会雨过天睛。
假如我变成刘备作文2
如果我是爸爸，我就不会像我爸爸一样:他总是很晚才回家，从来没有时间检查我的作业。回家的爸爸和上班没什么区别。他总是在电脑前努力思考，仿佛自己有无穷无尽的工作…
如果我是爸爸，我会准时下班回家，开心地和妈妈一起准备晚餐。儿子问我问题，我会让他先思考。如果他想不出来，我不会打骂他，但我会耐心教他，直到他明白为止。
如果我是父亲，我一定会是一个负责任的父亲，我也会是儿子的好榜样。我再也不会写错字了，但我也会写漂亮的字，因为我是爸爸，所以我要永远记住，所有的责任都在我的肩上。
如果我是父亲，我会认真听儿子的演讲，不管他是在描述学校发生的有趣的事情，还是不愉快的经历。如果他需要，我会给他一些建议。当然，听不听由他自己选择。如果他愿意，也可以选择撞包。
我会经常给他寄一些书和DVD，开阔他的'眼界，培养他和我的共同兴趣，多花些时间和他儿子下棋、讲故事。前提是爸爸的老板不要布置太多作业。
现在，当你把自己想象成一个父亲，你就知道一个理解儿子的父亲是一个好父亲，一个理解父亲的儿子是一个好儿子。
假如我变成刘备作文3
《三国演义》是一部长篇历史巨著，每个人物在每个人心里有着不同的地位感触。我的心中感触最深的是刘备。
刘备是三国中蜀国的领袖，长相十分奇怪，臂长过膝，两耳垂肩。他却令我喜爱又令我生厌。
首先刘备是一位诚心诚意的人，例如：三顾茅庐那次，刘备不顾前两次孔明不在，坚持到第三次，终于请来了孔明，让蜀国强大起来。其次，刘备是一个十分重感情的人。与关羽、张飞桃园三结义后，对关羽、张飞十分照顾。
可是，刘备也是一个令我讨厌的'人物。他是靠权力建造了蜀国，而打仗也只是靠孔明和他的五虎上将替他战斗而已。刘备对他无用的儿子刘阿斗过分的溺爱，以至让阿斗长得肥嘟嘟、傻乎乎的，最后让蜀国衰亡了。如果刘备严格要求刘阿斗，那么，在三国之战中的胜利就该是蜀国的了。
对于刘备这个人，真的很不好评价，如果非得评价一下的话，他也就很是一般般了。不过历史选择了谁，谁就是“老大”。因为一切，都是由历史决定的。
假如我变成刘备作文4
一天，皇帝刘备到外面打猎，忽然一阵阴风吹过，刘备消失得无影无踪，半根人毛也没留下。
却说刘备只觉得眼前一黑，忽然又慢慢能看见东西了。刘备突然看见了周围的景色跟刚才大不相同，把刘备吓得差点没从地上蹦到天上去。
刘备在四周走了一会儿，看见人们都穿着花花绿绿的.短衣短裤，大惊，说：“你们穿戴不伦不类，皆欲造反矣。若此如则全天下人皆欲造反，大汉将灭矣！”人们听了，都大笑都来。
刘备在公路上走了一会儿，见许多辆车横冲直撞朝他猛冲而来，又大惊，说：“尔等视大汉皇帝为无牛奶，真欲造反矣！”于是回到人行道上走。
走着走着，碰到了一座高楼，刘备大怒，说：“贼敢如此造反，顶风做案，盖如此高大之皇宫，以为世间无刘玄德，今已见其反，何不斩草除根了。于是刘备提起剑，向那楼冲去。忽然有几个保安过来把刘备摔倒，按在地上。刘备长叹一声，说：“吾下手迟矣，今大汉已灭，可惜吾百余战所之土地，今日一旦休矣！”说罢便气昏在地。
三小时后，刘备被送到了急救医院。
三天以后，刘备被关进了精神病医院。
又过了几天，一阵阴风吹过，刘备又回到了三国时期。
刘备又回到了自己生活的世界，大喜，说：“大汉兴矣！”
假如我变成刘备作文5
如果我是老师，我一定要让学生快乐学习，健康成长，正直做人。
如果我是老师，就不会靠老师的威严打压学生。我会让我的学生觉得老师和学生是平等的。我会用我渊博的知识征服学生。学生尊敬我，崇拜我，却不怕我。
如果我是老师，我会引导学生积极学习，而不是被迫学习，给他们布置有趣的作业。如果他们对中文感兴趣，我会多留中文，如果他们对英文感兴趣，如果他们对数学感兴趣，我会多留数学。
如果我是老师，在讲鲨鱼、大蛇、银杏树等动植物知识的时候，我会尽量让学生看到真实的东西，以增加他们对学习生物的感性认识和兴趣。
如果我是老师，为了提高学生的.英语水平，我会用英语教学来提高学生的听说能力。如果有同学不懂，我会给他个别辅导。
如果我是老师，我会把那些学生不想上的枯燥的课改成阅读课或者选修课。
如果我是老师，我会安排一堂宇宙课，引导学生与自然和谐相处，激发学生探索太空的兴趣，让学生从小就决定掌握前沿科技，造福人类。
如果我是老师，我会像上面所说的那样善待我的学生，把他们培养成优秀的人才。
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