实用的想象的作文7篇【优选】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的想象的作文7篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
我，是一只漂亮的小闹钟。我全身都是绿色的，头上还有一座棕色的小木屋，小木屋的门是茶色的，上面雕刻着漂亮的花纹。更新奇的是，这扇茶色小们平时都紧闭着，就算你有再大的力气也打不开它。可一到整点，这扇奇怪的小门就会慢慢地打开，里面会走出一个手持长号的士兵，他会在小屋前吹奏一段和谐动听的音乐，随后就转身走进屋中，这时木门又会随之关闭。当早上6点时，门里会飞出一只小鸟，高声叫道：“主人快起床，太阳都晒到屁股了。”在这时我就会配合他敲响我的大脑呆两旁的`铃铛，发出“叮当叮当"的响声。 这就是我—一只漂亮，精致的小闹钟。 PS：希望大家喜欢。
想象的作文 篇2
女，11岁，浙江省杭州市金都天长小学五年级学生，《青年时报》牛通社记者。
读书和写作是杨XX的最爱。到目前为止，她已有十多篇作文在各类报刊上发表。三年级开始，杨XX用课余时间撰写了长篇魔法小说《欣迪紫凤暗地魔》。小说完成后，由西泠印社出版社出版。《欣迪紫凤暗地魔》上、下册共50集约10万字，《青年时报》还为此刊发了《小记者杨XX出版长篇魔法小说》的专题报道。
太阳对无聊透顶的生活圈厌烦了，他心想：宇宙中任何其他角落的生活可能都会比自己现在千篇一律的生活有趣。于是，太阳决定脱离自己的轨道，去宇宙的各个角落逛逛。
早就听说月亮是个温柔的星球，太阳决定去会会她。他费了九牛二虎之力，飞快地向月亮靠近。月亮远远见他就大叫：“太阳，你怎么到我旁边来了？”太阳反问：“这样不好吗？”月亮一听这话，严厉地说：“你偏离了自己的轨道，地球另一侧的人们就没有了阳光，这样不好！”
太阳听了，心里很不是滋味，他回敬了一句：“关你什么事！”就忿忿地离开了。
月亮的训斥把太阳的好心情全破坏了，连带月亮温柔的形象在他心中也大打折扣。他闷闷不乐地四处转悠着，试图寻找一些好玩的事儿来充实自己失落的心。
忽然，前方出现了一个光球。太阳眼前一亮，快速飞到了这个光球跟前，好奇地问：“你叫什么呀？怎么长得这么怪？”“怪星球”笑眯眯地回答：“你碰我一下就知道了。”天真的太阳傻乎乎地伸手碰了一下这个星球，“啊！”太阳立刻惨叫起来。原来，这个光球是可以把物体压扁的白矮星！可怜的太阳，一瞬间就被压成了一个鸡蛋饼！太阳惊呆了：“天哪，宇宙中原来危机四伏呀！”白矮星慢悠悠地说：“你的`知识和反应能力太差了，在宇宙中只有挨打的份儿喽！”
太阳拼命挣扎，终于逃脱了白矮星的挤压，没命似的飞奔着！但正在兴头上的白矮星哪肯罢休，他旋风一般在后面追着太阳。
太阳掠过专吸星星的黑洞时，吵醒了正在熟睡中的黑洞。脾气暴燥的黑洞火冒三丈，结果恰好把赶上来的白矮星吸进了自己的肚子。“好险！”太阳惊魂未定地停下来，大口大口地喘着气，庆幸自己逃过了一劫。
“唉，原以为宇宙很美好，大家都很友善，可是……”太阳沮丧地叹了口气，“我再这样逛下去，岂不是很危险？难道宇宙中就没有桃花源吗？”
太阳越想越害怕。这时，他想起了自己一直服务的星球——地球。虽然太阳照射了地球这么久，但他从没认真关注过地球。当他重新审视地球，他发现这颗星球与众不同：蔚蓝色的大海，郁郁葱葱的森林，以及忙忙碌碌的人们。(小学生作文 )太阳看着看着，就迫不及待地向地球靠近
太阳发出的巨大热量把大地烧开了一大片。太阳吓坏了，像个没头苍蝇似的乱窜，火势越来越大。
太阳这才明白自己闯下了大祸，正当他不知道该怎么办的时候，地球说话了：“太阳，你再靠近，我就要被烧毁了。”
太阳很委屈，就把自己的想法和经历一股脑儿倒了出来。地球明白了，劝他说：“在茫茫宇宙中，你不是强者；但你的阳光能哺育万物，那么多生物都需要你。对于他们来说，你就是他们的生命之源。你还有什么怨言呢？”太阳恍然大悟，原来自己这么重要啊！他告别了地球，重新回到了自己的轨道，踏踏实实地运行。
太阳从此不再抱怨生活的无趣，一想到自己只有在这个位子上才能发挥特长，他便将烦恼一扫而光，平静地注视着地球，继续他万年如一日的生活。
【杨XX爸爸的话】
亲爱的女儿，你对阅读如饥似渴般的酷爱，爸爸非常赞赏。你不看电视、很少上网的好习惯让你有时间浏览了大量的书刊；你对少儿类书籍废寝忘食的热爱，让我们常常担心你的身体和睡眠。以后你会明白，那些古今中外的名著其实也非常好看。
你丰富的想象力是写作和绘画的源泉。两次漫画大赛一等奖的获得都源自你出人意料的创意，现在你画的漫画已经登上酷儿瓶标，随着酷儿饮料上市了。爸爸真为你高兴！老作家金志强老师对你小说的赞誉也是基于你天马行空般的想象力。想象能产生创意，创意可转化成作品。但想象需建立在扎实的基础之上，所以，亲爱的女儿，希望你珍惜现在的拥有，学好课堂知识，同时张开你想象的翅膀，尽情地翱翔……
想象的作文 篇3
“艳艳，你在干吗呢？再不出来，我就一个人去拉！”妈妈在门外叫道。
“哦就来了！”艳艳一边尖叫着，一边把写着的信纸揉成一团，仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的，不过艳艳从不这样认为。
艳艳打开衣厨，像在书架上找书一样一条一条地翻着自己的裙子——那都是款式几乎一样的颜色不同的连衣裙。最后拿出了天蓝色的带着还浪花纹的那一条。
妈妈似乎有些等不及了，打开房门走了进去。
“没看见人家在换衣服吗？”艳艳有写不高兴的嘟哝着。
“你不是已经换好了吗？”妈妈说着，一边扫描似的看整个房间，然后走到衣柜前，像在钢琴上刮奏一样
摸过每一条裙子，然后让它们在里面来回摆荡，又摸着艳艳的头说：“想必你每一条都试过了吧，我的小宝贝？不就是上街吗？这么隆重干吗？”
“不是，这次是去买很重要的东西”艳艳很认真的说。
妈妈的目光有落到墙角的纸篓上，皱着眉头说“丫头，你到底要把它装到多满？”
“可以倒的时候我一定会倒掉的”艳艳有写焦急地拉着妈妈的手，然后指着墙上的中说“再不去，都关门了。”
妈妈摇摇头跟在后面
“这孩子，怪怪的。”
十点三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流进小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流进江河里；
“江水河水，你们要到哪里去？
“我们都要流进海洋里。”
艳艳一个人在房间自言自语似的背着那篇小学的课文，然后静静地把头靠在桌面凉凉的玻璃上，留下一个水雾迷蒙的印子。
问起水来，它们都知道自己到哪里去，但艳艳恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上学或放学的路上。艳艳从不直接上学或回家，而是要骑着或推着心爱的自行车在外面走上半天，都是去墙角、河边、工地之类说不出名字的地方。
艳艳出神地看着缸里的鱼，那缸上个月从外面买来的很平凡很普通的热带海洋鱼，老板特地从老家带回来准备给自己看的。它们啊加盐的纯净水里自由自在地游着，偶尔相互追逐，偶尔几只排成一列地游着，好象是在聊天或谈心。它们也会到缸底的石头或沙子上看一看，停一停，好象在欣赏什么国宝——那是艳艳去工地捡回来的`。
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艳艳取了几个比较漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，让它们沉到水底，随着鱼儿的游动带起的波浪一起漂移。
“那用乌黑的螃壳铺成的屋顶，可以跟着说流一张一合——海底的人就住在这里。”艳艳想起故事里的童话，双眼凝视着水底的蚌壳，希望可以找到水底的人儿。
“海水应该是蓝色的，”艳艳对自己说，“不是因为有盐有水，而是因为有阳光。”于是她把缸放到阳台的地上，打开紧闭的铝合金窗，深深地吸了一口窗外的空气，她希望明天它们能沐浴到阳光。
５月２０日，星期二，小满。
表姐来信了，叫艳艳到家里去。
虽然是表姐，但艳艳习惯叫她“姐姐”。小时侯，因为爸爸妈妈工作忙，就把艳艳放到表姐家寄养。表姐家在海边，晴天时艳艳总是和她一起到沙滩上游泳，玩水，捡贝壳。雨
天就在房间里画画。不过墙上贴的几乎都是姐姐的，每次艳艳画完，都要把话揉成一团，仍到墙边的纸篓里。她嫌自己画是雨不够鲜艳，还有渔船不够漂亮。不管姐姐把纸篓放到多远，他都是往后随手一扔就进去的——这就是艳艳的“第六感”。
就这样，艳艳和姐姐几乎天天在一起，直到后来姐姐到了上学的年龄，艳艳也被爸爸妈妈拉着拽着去上一年级。从那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艳艳家或是艳艳去姐姐家去。
不过今年艳艳不想去了，好象有很多东西放不下，比如鱼儿，比如纸篓。
表姐又来信了，叫艳艳到家里去。说现在沙滩上漂亮了很多，还多了冲浪的活动。
艳艳在房间里呆了一天，把桌上每一件东西都摸过了很多次地检查了小柜子上的锁。
艳艳把所有漂亮的裙子都装进袋子，依依不舍似的走到大门。
“放心吧，我的小宝贝，我会给它们换水喂食，对了，我会先把换的水在太阳下晒了，然后加给它们盐，还有不弄丢你的那些宝贝小石子。”
妈妈打开门，艳艳一步三回头地走了出去。
“不就是几条小鱼吗啊？用得着这样吗？”
７月７日，小暑
开学的时候到了，艳艳还是没有回来。一天，两天，三天……
直到第七天，表界才哭着跑回来，说，“我把艳艳弄丢了，
“那天我们去冲浪，艳艳穿者她最喜欢的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑着，尖叫，我还跟她书哦‘在大海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣’呢，
“但是一回头就不见了，经理和救生员派了所有的渔船去找，都没有有找到……”表姐哭得断断续续的，用手抓着自己的头发。
“都是我不好，不该这样，我不应该带艳艳去冲浪，不该不看着她……”
屋里静静的，出来缀哭泣的声音什么也没有。妈妈哭得晕了过去。
妈妈走进们房间，用锤子轻轻敲开上面的锁头，一件一件地把里面的东西拿出来。里面都是一些很精致的摆设、火柴、雨伞、笔记本，还有那艳艳一直爱得像宝贝一样的纸篓。
妈妈打开一个蓝色的纸团，上面写着：
“我想有一缸鱼，很漂亮很普通的热带海洋鱼。我可以看到他们在水里自由的游冬，不像人一样永远离不开地面，也不像鸟儿那样停下就会摔跤。”后来妈妈同意买了。
还有的写着：
“我想要一盒彩色头儿的火柴，我可以和故事中的小姐姐那样看到黑夜里美丽的梦幻。”后来她藏在小柜子里。
“我想有一把七瓣儿的雨伞，涂上不同的颜色，变成一朵七色花”她天天上学都用着。
……
原来，里面写的都是那些小小的很美丽的愿望，后来一个一个都实现了。那不是一个废纸篓，而是一个——许愿池。
其实，里面还有这么一张纸条，上面写着：
“我希望自己变成一条鱼，很漂亮很自由的鱼。在水里一个人游着，偶尔和别的鱼儿招呼，轻轻地隔着清凉的水，在那儿听水说的童话”
艳艳所有的愿望都实现了，这是她实现的最后一个。
妈妈和表姐抱着纸篓来到山下的小溪边。月亮出来了，把大地照得白得发亮。路边的小草在风中吟唱着“兼葭苍苍，白露为霜”
妈妈把里面的纸团一个一个放进水里让它们随着溪水慢慢的流去。偶尔有几条鱼随着纸团追逐一下，以为是什么食物。
它们和纸团一起流过小溪，流进江河，有从江河流进海洋里。
家里的鱼也是那样静静地游着。快，没有人追；慢，没有人赶。
她变成了一条鱼。
想象的作文 篇4
想象力，对我们来说至关重要。它可以使单调乏味的生活陡然变得生动有趣，它可以帮助我们发现生活的许多可爱之处。而文艺作品，则是我们通过想象力来了解世界的一个媒介。
中国诗词，无疑是所有文学类型中最短小精练的了。古人将自己想要表达的生活感慨寄托在或五个字或七个字的诗句中。这诗词中所表达的丰富情感则需要后人自己品味与想象。就拿张养浩《山坡羊骊山怀古》中的诗句来说“只见草萧疏，水萦纡。”若是按照注释生硬的翻译：只能看见枯草萧疏，河水曲折。未免太无趣了些，使人感觉味同嚼蜡。这时我们不妨大胆想象，将这句诗所描写的.画面在脑海中构建起来：作者独自一个人登上骊山，四顾茫然，向远处瞭望，也只能看见土地上的萋萋荒草，枯黄稀疏。远处的曲曲河水回环曲折，偌大的旷野空无一人。若是这样将图画想象出来，便可以更好的领会作者的意境了。作者感叹诸侯争霸，朝代更迭，最终都化作泥土。叹世事之炎凉，发人深省，如果不会适度运用想象，则无法品味出诗中的独特意蕴。
艺术作品，运用了色彩与图形，画家在其中同样注入了丰富的情感。艺术作品本身就是一幅幅图画。可我们仍需运用想象来体会画中更深层次的道理。比如梵高的《向日葵》，如若不结合自身的想象，这幅画看上去就是几株平平无奇的向日葵。可若展开想象的翅膀，我们则可以对这些向日葵的寓意有更加深刻的理解。我们可以想象到在他明媚的黄色背后，寄托着对生活的希望与对生命的赞美，艳丽的花瓣后隐藏着梵高对美好生活的向往，这样一幅看似普通的写实画作，就一下子被赋予了生命。
由此看来，想象是我们与作者沟通的桥梁，它可以帮助我们更好的与作者交流，从而更深刻的了解、品味世界，学会想象无疑对每个人来说都十分重要。
想象的作文 篇5
5月19日，我和同学方怡本来要一起坐船去渡假，但不幸的在途中遇到传说中的恐龙，他的大尾巴一甩，一个大浪就冲向我和方怡，我们的船摇摇晃晃的`，被带到一座无人岛。那里有座丛林，里头黑漆漆的。有一些长得像小白兔的动物，却有五只脚。还有一些鱼，在路上走过来走过去，好像在工作中的警察，看起来有点恐怖，我和方怡害怕得脚一直在发抖。
这儿的天气冷冰冰，景色灰灰暗暗的，方怡有一次还差点掉到陷阱，真得吓死人了。从那以后我和方怡都变得十分小心，以免再碰到危险。我们在无人岛待了快一个月了，幸好在6月14日的晚上，我遇见了仙女，仙女告诉我们，只要在6月28日开始那三天，都不可以说话。不管是谁和我们说话，都不能够回答，只要一开口，我们将永远被困在无人岛上。
那天起，我们忍着不说话。三天后，我们终于回到自己的国家。你猜猜看，我们用了什么方法呢？原来是仙女给了我们一艘神奇的船，只要开口说话，它就会照着做，说往右，它就往右；说往左，它就往左；说后退，它又会退回无人岛；但是说前进，它就会飞得很快。
在指挥它的过程中，我们迷路了，方怡说要往右，我却要往左，因为这样我们还吵起来了呢！最后我猜拳胜利了，照我的指示终于回到了我们的国家，我觉得这次的冒险好刺激！
当然，最后我还是从睡梦中醒来了，真是一场惊险的梦。
想象的作文 篇6
自从20xx年牛郎与织女在七夕时见面以后，牛郎就盼星星，盼月亮地盼啊盼，终于，盼到了20xx年的七夕。
牛郎身穿西装，脚着皮鞋，左手拿着一只全球限量版的包，包里装有中国、美国、英国等国著名化妆品，右手拿着一张有5。4忆人民币的卡。织女也来了，只见她头发卷卷的'，衣服全是名牌，脚穿红蜻蜓高跟鞋，姗姗而来。
到了银河边，织女拿起牛郎专为他俩订制的水上电话，问道：“牛郎，你还好吗？孩子们还好吗？有没有给我们带好东西来啊？”“当然，我和孩子们都很好。”快到时间了，喜鹊还不够搭鹊桥。牛郎和织女焦急的盼着，来的那几只喜鹊告诉牛郎和织女，其他喜鹊都因为环境污染生病了。牛郎恨恨地说：“可恶的环境污染，我以后一定要昭告大家保护环境。”“有了，牛郎，我们坐和谐号动车吧！这里刚好有一班动车呢，”喜鹊插嘴道。“奥，不不不，那家伙太不靠谱了”！牛郎害怕地说。织女眼珠一转又说道：“我们跳星星吧，看谁跳得又快又稳。”牛郎开始了，第一颗星跳上去，脚步还没停稳，脚下一滑，就要给银河一个热烈的“拥抱”，还好喜鹊及时扶住，不然就危险了。第二颗勉勉强强，第三颗马马虎虎，第四颗有点进步，第五颗越来越稳……后来越来越快，知道与织女见了面。
牛郎整颗心都蹦了起来，以为织女会热泪盈眶，可是织女冷着脸，强行夺走牛郎手上的物品，头也回的走了。牛郎整颗心都碎了，原来心爱的妻子是为了财富才与他见面的。从此他们的爱情一碰就碎。原来月老把红线牵错了，所以织女才会这么冷漠。可是，月老当晚就立刻知错了，马上该了回来。
从此，他们又盼星星，盼月亮的盼望着七夕。
点评：小作者想象力十分丰富，古今结合，充分结合线如今最热门的话题，通过这则续写表现出来，棒极了！
想象的作文 篇7
树林里有许多高大的树，唯有一棵比其他书矮3米的树，小动物们闲它矮，每次去踢他，可是他从来不在乎，而在小动物们的心里，它只是一棵即矮小又不起眼的树。
一天早上，突然下起了暴风雨，全部的'大树都倒了，唯独只有那棵矮树没有倒，因为他的信念，因为他知道，如果他倒下去了，动物们就会被洪水冲到别的地方去，还有可能会受伤，所以他没有倒下，小松鼠被洪水冲到了一棵树上，那棵树就是他们认可的那棵即矮又于不起眼的树，小松鼠说：‘谢谢你小树’ 小树说；‘不客气，嘻嘻’ 小松鼠说；‘对不起，以前看不起你，嫌你没有其他树那么高，实在对不起，我们能做好朋友吗?’ 小树说；‘当然可以，以后我们就是好朋友了！我实在是太高兴了’突然，一只小狐狸往这边跑，对小松鼠说；‘小松鼠，你怎么跟小矮树在一起，难道你们是好朋友了？真是太好笑了，和一个矮树做朋友’ 小松鼠说；‘你欺人太甚，小树是我的好朋友没错，你也太坏了，要不是小树我早就不知道去哪里了’ 狐狸说；‘哎哟，原来是你救了小松鼠啊!小松鼠快回家别和他玩了，他虽然救过你，但是你妈妈叫你回家了’ 小松鼠说；‘小树，再见’小树说；‘再见’ 狐狸说；‘谢谢你，救了他，我会好好的感谢你，我们做好朋友吧’ 小树说；‘好呀，现在我有两个好朋友了’ 狐狸说；‘明天见’ 小树说；‘明天见’
小树和她的两个好朋友非常开心快乐！
【想象的作文】相关文章：
想象的房间想象作文10-07
关于时光的想象作文-想象作文01-24
颠倒村想象作文-想象作文01-24
想象作文：展开想象的翅膀10-06
曹操-想象作文 想象范文01-16
想象未来的家想象作文09-24
我想象的房间想象作文11-28
想象的作文09-12
想象的作文02-27
想象的作文02-27