小学想象作文【常用6篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学想象作文 篇1
20年后，我成为了一名在木星工作的伟大的服装设计师，在那里，我发明出了一种既环保，又美观，还很科技化的衣服。
未来的衣服薄如蝉翼，没有一点厚重感，像传说中仙女的外衣，像公主的轻盈礼服。这件衣服可以随着主人的`想法变换颜色和图案，在阳光下闪出奇异的光芒。
未来的衣服有冬暖夏凉的功能。冬天，大雪纷飞，可这件薄薄的衣服穿起来却非常暖和。夏天，炎热的天气让我们不知穿什么好，可你只要穿上这件衣服，就会很凉快。
未来的衣服外形多变，当你去参加晚会时，它就会变成一套华丽的礼服；当你去游泳时，它就会变成一套泳衣；当你去野炊时，它就会变成一套休闲服……真是各种各样。
未来的衣服不仅外形多变，还功能多变。当你出海时遇浪，它就会变成救身服；当你上班时堵车来不及了，它就会带你飞到单位……
未来的衣服还有自动报警系统，如果家里进了小偷，它就会发出警报；要发生灾难了，它也会带你到安全的地方，并发出警报。
怎么？你的手是不是痒痒了，那就来抢购吧！
小学想象作文 篇2
我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？
今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。
镜头一：炸开了锅
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
镜头二：瞎猫碰鼠
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的.笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
镜头三：乱成一团
接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……
这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑
小学想象作文 篇3
未来的机器人，非常神奇，简直是无所不能……
早上，它会早早地起床给主人准备早点，然后客气地把主人叫醒。
主人上班后，它会立即收拾房间，洗涤衣服。如果主人家有婴儿，它就会像妈妈一样照顾得无微不至。婴儿哭了，它会温柔地将婴儿抱起，或喂水，或喂牛奶；婴儿拉屎撒尿了，它会替换尿布；婴儿要睡觉，它又会唱起催眠曲……
晚上，主人回来后，它会将早就准备好的可口饭菜端上来，麻利地照顾主人用餐；如果主人疲劳了，它也会按摩、捶背；如果主人心烦了，它还会为主人唱歌、跳舞：如果主人不愿意看见它，它就会知趣地立即消失……总之，它会对主人绝对服从。
未来的机器人不但广泛用于每个家庭，而且在学校、医院、服务行业、工厂车间等地方也比比皆是。
比如你去商场买衣服，不论你是问衣服的面料、性能，还是让它找钱，它都能应付自如。工厂里更是机器人的世界，有来回巡视的、有检验的、有包装的`，忙得有条不紊，个个都是技术精湛的专家。
未来的机器人会代替人类进行飞机试飞、舰船试航、深海勘查、扑灭烈火等危险工作。这样的机器人可真好，我多么希望有一个呀，不，我要好好学习，将来去发明这样的机器人!
小学想象作文 篇4
一年一度的动物运动会到了，乌龟和兔子又要赛跑了。
乌龟懒洋洋地爬到起跑线上，看见兔子得意洋洋的样子，乌龟想：兔子呀兔子，这次我要让你输得心服口服。只听见“砰”的一声，兔子飞快地跑了出去，乌龟还在起跑线上慢慢地爬呢。兔子跑到半路，他转过头去，看见乌龟还在慢腾腾地爬着。于是他就吹起口哨，漫不经心地走着。突然，兔子踢到一块石头，以为是乌龟想要绊倒他，就闭着眼睛飞快地跑了起来······当他到达“终点”时，听到伙伴们的笑声。兔子睁开眼睛一看，原来他跑回了起跑线。看着兔子狼狈的样子，连裁判员大象都笑了。这时，兔子看见乌龟到达了终点，很不服气，他对乌龟大声喊道：“乌龟老兄，咱们再比一次，怎么样?”“好。”乌龟爽快地答应了。
“砰”的一声，兔子又跑了出去。这次他再也不敢闭着眼睛跑了。当他到达终点时，看见乌龟早已在那里等他了。兔子不解地问：“乌龟老兄，你是怎样跑的呀?”乌龟笑着说：“是我咬着你的'尾巴，你用力一甩，我就‘飞’到了这里。”兔子听了，又请求乌龟再比一次。
第三次比赛开始了，兔子摸着尾巴跑了起来。当他到达终点时，又看见乌龟在那里等他了。乌龟拍着兔子的肩膀说：“老兄啊，现在都什么年代了，我是打车来的。”兔子听了，哭着跑回家了。
从那以后，兔子再也不敢跟乌龟赛跑了。
小学想象作文 篇5
如果我是语文老师，我不会备课到12点，我会在晚上8点半睡觉，早上7点起床。到了学校大约是7点半，同学们还在早读，我会先进教室，关照一下领读员，然后回到办公室，打开电脑，趁机玩着QQ和小游戏。如果第一节不是我的课，一节课铃声响了，我马上在电脑上找卷子。下课了，我来到教室和同学聊天，上课后，我会让同学做卷子。如果学生乖，那么我就让他们暂时不做。
如果我是语文老师，当同学有题目不会做时，我会让他们先自己思考一下，如果还是不会，那我就耐心地开导他们，而不是告诉他们答案。等他做完了，我会让他们先说一下思路，这样可以让他明白做题的思路，下次自己一定会先思考，不会马上问我（因为怕麻烦）。如果我没空，我事先会跟同学说好，谁谁谁帮助某某某学习。我还会不让他们只是给被帮助同学答案，而是要被帮助人自己想，当然可以给一些提示。
如果我是语文老师，如果有同学没考好，我不会带他去办公室谈话。因为我明白，在办公室谈话，即使是再温柔的语调也盖不住词语的原来的意义，有时甚至会伤害个人自尊心。所以我会以写信的方式去问候他，问问他最近有没有什么不开心的.事，并以朋友的方式去告诉他考试没有考好的原因，让他明白，其实他自己与成功只有一步之遥。
如果我是语文老师，我会和同学做朋友，无论何时何地。
小学想象作文 篇6
现在的科技越来越发达了，可以造出来的汽车也千奇百怪，又可以在空中漂浮起来的漂浮起来的，，又可以在海里全速前进的又可以在海里全速前进的，甚至有的驾车就可以甚至有的驾车就可以翱翔太空翱翔太空，总之有很多新型汽车，只有你想不到的只有你想不到的，没有做不到的没有做不到的。
有的是有蛋糕做出来的汽车，有的使用玻璃做出来的汽车，都是根据客户想要的类型制作出来的都是根据客户想要的类型制作出来的，都很新颖，让人爱不释手，为了环保，这些汽车都是多我们的环境无害的是不用汽油而烧氢气的这是它的一大优点，还有的`就是这种车是根据消费者的身高和体重来制作的，这种车只要你一坐上去，安全带就会帮你自动系好安全带就会帮你自动系好，座椅也会帮你自动调整到最佳的位置座椅也会帮你自动调整到最佳的位置，让你做起来既舒适又安全让你做起来既舒适又安全，当你出意外时当你出意外时只要你按下车里的只要你按下车里的紧急按钮就可以了紧急按钮就可以了，制作的员工都很注重这造过程中的每一个细节，所以造出来的车也很精美，而且还很坚固，假如说你的车假如说你的车在驾驶过程中撞到了什么东西车身是不会坏的车身是不会坏的，依旧完好无损。这种车会清理自己，只要你按下车里的打扫按钮只要你按下车里的打扫按钮不管是车内还是车外都会被打扫得一干二净都会被打扫得一干二净。
这种万能车既环保又时尚，一定每个人都想要一辆。
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