实用的想象的作文9篇(热门)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的想象的作文9篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
我有一个充满新奇与欢乐的小屋。 小屋的样子像一只长颈鹿，全身是金灿灿的玻璃。
小屋的作用可不小。四只脚是四部粗粗的，长长的电梯。身上的斑点是太阳能接收板，可以提供给小屋各种所需的能源。其余部分是一扇扇窗户，可以让阳光洒遍小屋的每个角落。它的脖子也是一部电梯，不仅可以360度观光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天台（头）。
小屋还有一个有趣的系统——发光系统。有一天，太阳烤着大地，整个地面像个大火炉，不时地发出热气。我在小屋里吹着空调，虽然不热，但心里非常烦闷。我想：我应该去看一下柔和的光线放松一下自己的神经。于是，我来到了小屋的二楼，这里有一个发光系统。我把手放在了圆形发光物体上，只听“滴滴”两声，屋顶发出了蓝色和紫色的光芒，在外面不停地飘动。我隔着玻璃仔细地欣赏着外面，哇！我心里的烦闷立刻散去了。
突然，我看到了一个穿着黑夹克的人站在了街角，警惕地看着四周，似乎在提防着别人。我越看越奇怪，心想：这位叔叔会不会是坏人呀？我得启用小屋的身份辨别系统。于是我三步并作两步往控制台走去。我揿下了按钮，系统开始对这个人进行扫描，十秒后屏幕上就显示出警告：此人正准备进入小屋抢劫！我赶紧对小屋说：“启动防御装置！”小屋立刻长出了翅膀飞上了天空，并且马上把坏人的`资料发给了公安局。不一会，警车呼啸赶到，把那还在呆呆看着飞上天的小屋的坏人给带走了。
小屋保护了我，我希望每个小朋友都能拥有这样的小屋。
想象的作文 篇2
二十年后的我，是一名画家。我画了无数美丽的画。送给亲戚朋友。
二十年后的我，是一个医生。拯救了无数病人。把幸福还给了他们。
二十年后的'我，是一个富翁。把钱捐到灾区。让受灾的小孩有一个明亮的教室。
二十年后的我，是一个科学家。把所有有毒的东西变成无毒的东西。让那些动物或人类。都不会因食物中毒而去开刀做手术。
不知，二十年后的你会是什么？
想象的作文 篇3
我们人间地上有动物园，那天上有没有动物园呢，当然有了。天上那飘动的云不就是动物园中的动物吗。天上的动物园里的动物比我们地上的动物园丰富多了，而且这些动物没有被大笼子囚禁着，而是自由自在。
天上的动物们的形态多姿多样，丰富多彩。天边有一只小刺猬身上长满刺，刺上载着几个黄橙橙梨子和红彤彤的苹果，看着真诱人；这边的小熊猫正比赛爬竹子比赛，周围围了许多的熊猫，只见正在爬竹子的熊猫，前腿上，后腿紧跟着，努力地向上爬，时不时有几个小熊猫没抓稳竹子滑落下来而翻个跟斗，那憨厚可爱的样子，让人流连忘返；那边的几只大老虎甩着尾巴，围着中间的一块不大的肉旋走着，还吼叫几声，惊得小鸟都飞走了，看这气势，要是谁敢来阻拦，肯定是要被痛打一顿；远处一群梅花鹿缓缓行来，俯下身子在清澈的小河边喝水，它们不用担心猎人的'追捕，还有些悠闲地走着······
天上的动物都有自己的生活形式，只要你自己认真观察，也会知道的。
想象的作文 篇4
我想象中的桥，是一座美丽的彩虹桥，有七种颜色组成的，分别是：红、黄、蓝、路、青、橙、紫。
红色的桥，可以让我们通往古代，让我们知道恐龙是什么样子的。
黄色的桥，可以让我们通往孙悟空的`世界里，让孙悟空教我们几招。
蓝色的桥，可以让我们通往玉皇大帝那里，让玉皇大帝给我们一个官位，让我知道天庭里面都有什么好玩的。
绿色的桥，可以让我们通往绿色的世界里，所有的东西都是健康的。
青色的桥，可以让我们通往甜蜜岛，岛上的所有的东西都是甜甜的。
橙色的桥，可以让我们通往深海里，看看奇形怪状的鱼。
紫色的桥，可以让我们到达宇宙，看看外星人长什么样子的。
这就是我想象中的彩虹桥。
我非常喜欢这座桥，想象中的桥！
想象的作文 篇5
升上初中，我依然只是个懵懂的孩子。却已迎来幼稚的`叛逆。
“乖乖，快来洗碗筷，不要呆在电视前了，快帮帮妈妈的忙！”
“不！”我有点不耐烦地说。
“都升上初一了，怎能家务活都不干！快来！”妈妈有点怒气，严厉地说道。
“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我气冲冲地抓紧遥控器，冲进卧室，把门一甩。
被门相隔的两个世界顿时静了下来，两人同时沉默了。
想象的作文 篇6
在二十年以后，我已是一家大规模企业公司的董事长。在我的公司里，有太阳能研发部门、健康食品研发部门、视力矮正部门……
一天，我在办公室正向窗外眺望，这时，我的生活秘书叫我，说：“王董！有人找你！”我回头一看，大吃一惊，惊叫一声：“哎哟！小媛！你怎么来了？”她看我，也是一愣，说：“眼镜怎么摘了？我都认不出来了！”我回答道：“这你就不知道了，这是我们的高级眼科技术人员？？？——”高尔夫“研发的神奇太白金星牛奶，每天早上喝一口，保你一个星期立即见效！我们的产品已经获得了”诺贝尔“奖，给天下的眼病患者带来福音！如果你的家人和朋友需要帮助，只要打个电话，我立马让人给你送去，保你药到病除！”正说着，我的议哥秘书叫我：“王董！有您的电话！”我说：“我还有事，告辞了，你是怎么来的？”她说：“哦，我打车来的！”我说：“我等会儿叫我的出行秘书用我们的”空中运行器“将你送回家！”
原来打来电话的是妈妈，她说她今天碰到了我的小学老师了，老师家冬天的取暖很糟糕，热水气也坏了，问我能帮帮她吗？一提小学老师，我的`脑海里立刻浮现出老师的音容笑貌，于是我毫不犹豫地答应了。正好我们新研制出一款太阳能热水器——“暖羊羊”（暖洋洋），我立刻叫我的杂事秘书送去！这时，我的生活秘书问：“王董，要哪一款？”我不快地回答：“这还用问吗？那是我的亲老师！把适合她穿的太阳能内衣、羽绒服，全都拿去！”于是，秘书们赶紧去办。
望着他们远去的背影，环视着这栋大楼，我好是得意。
想象的作文 篇7
“滴答”，“滴答”，是谁在流泪？让我看看。原来是水龙头，我来将它关上。“现在的人是越来越不环保了，生活富裕了，就把环保抛在了一边。”我自言自语地说。
在我家傍边住着一户有钱人家，他们以为自己很有钱就可以什么都办得到。天天用完水也不拔水龙头关上，水哗哗地流着，渐渐在下水管道里消失。如果有人看见了上前说，他们反倒有理。说：“反正我们家有钱，不怕交水费，就让它流嘛！别担心！”这话让人听了就不舒服了。有钱有怎么样呢？就可以浪费水资源啦？！真不象话！
上面这件事还不算最过分的，还有臆见事让我更加恼火。
一天下午，我看见一位穿着时尚的'妈妈正带着儿子在公用水龙头那儿洗车。妈妈先让儿子打来满满一桶水，然后檫着车窗。刚檫一会儿，她就说：“儿子，换水了！”她的儿子看看这桶水，说：“妈妈，不用换啊！还很干净呢！继续用几次再换。”妈妈说：“这儿的水不用我们交钱，多用一点划算。快去换水。”儿子听了，说：“妈妈，不要……”话没说完，他妈妈就火了，吼着：“让你去就去，废话多！”儿子听了，怀着一肚子委屈，换水去了。
水是生命之泉，没有了水人将灭亡。水是属于大地上的每一个人的，我们可以去享用，但也必须去保护水资源，怎么可以因为是公用的水，就浪费呢？连孩子
在一个晚上，我做了一个梦。梦见地球上没有水了，人们四处寻找着水。可是地球上哪还有水啊？！大家掘地三尺，也没有见到一滴水。许多人因为缺水而渴死了，婴孩们哇哇大哭。这时人们开始后悔以前所做的一切，可是已经晚了。水已经永远消失在地球上了。
我被惊醒了。同时我也明白再不节约，噩梦必然成真。我向全人类呼唤：“节约用水吧，让地球的水永远不消失。我们可以从小事做起，从自我做起。相信在我们大家地努力下，会让地球变得更美好！”
“滴答”，“滴答”，又是谁在流泪，让我们一起去看看。怎么又是水龙头？让我们一起将它关上，在贴上一句标语：不要让水龙头默默地流泪，不要让地球上最后的一滴水成为我们悔恨的眼泪！
想象的作文 篇8
小猴子可喜欢喝珍珠奶茶了，他认为珍珠奶茶是最美味的饮料。
每天放学小猴都要买一杯珍珠奶茶，放学后小猴跑进奶茶店对奶茶店的叔叔说：“我要一杯珍珠奶茶。”只见叔叔熟练地打开许多小猴不知道的小瓶子，从里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的颜色好看极了，有红的、紫的、黄的……再兑一下白开水，最后，叔叔把杯子放入一个机器内给杯子封口，再摇几下，一杯可口的奶茶就做好了。奶茶是浅咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里软软的，又好喝又好吃，似乎一天的疲劳都没有了。回到家里，小猴正在美滋滋地喝的时候，猴妈妈到家了，对小猴严肃地说：“别再喝这垃圾饮料了。”小猴奇怪地问猴妈妈：“为什么呀？我天天上学那么辛苦，喝杯奶茶都不行吗？”猴妈妈轻柔地对小猴说：“口感好喝，不一定有营养，这杯奶茶里可藏了一个秘密。”
“什么秘密呀？”小猴追问起来，猴妈妈告诉小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等红茶和木薯粉制成的“黑珍珠”进行加工的.，有较好的营养成分，但是成本太高了。于是有些摊贩为了降低成本，挣更多的钱，大量使用替代品来做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但没有营养，而且使用的香精都是国家明令禁止使用或限制使用的“食品添加剂”，还会阻挡人们对钙物质的吸收，造成肝功能受损。”此时小猴子恍然大悟，那些看起来五颜六色的粉末其实是色素等对身体有害的化学添加剂，而并非是小猴以为的奶茶粉和各种水果粉末，听到这里小猴赶快把剩下的奶茶倒进了卫生间，对猴妈妈连连地说道：“天哪！食品添加剂的危害真大呀！”
原来一杯看起来如此美味的奶茶里面却藏着如此可怕的真相，小猴想对同学们说，不要因为看似美味的食物，就不加选择的品尝，一定要选择健康的食品，这样，才能有健康的身体。
想象的作文 篇9
一天，文具盒公公家里的铅笔、橡皮、削笔刀发生了激烈地争吵，争吵的内容是：谁的本领大。
铅笔首先发言，他说：“我可是主人最大的帮手！没了我，主人怎么写字呢？”铅笔的话还没说完，
橡皮插嘴道：“我才是主人最大的帮手呢！要是没了我，主人写错字怎么办？”他们俩争论不休，等他们吵完了，
削笔刀急忙发言：“你们也可别小看我了！如果没了我，铅笔断了主人怎么写字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”铅笔大声呵斥道。
他们争论不休，谁也说服不了谁。这时，文具盒公公发话了：“你们的本领都一样大，少了谁主人都没法学习！铅笔可以让主人记好笔记、写好作业；橡皮可以让主人及时地更正错误；削笔刀能让铅笔时时保持最好的`状态；你们都是主人的好帮手啊！”听了文具盒公公的话，铅笔、橡皮和削笔刀都惭愧地低下了头。
从此，他们再也没有发生争吵，都齐心协力地为主人的学习尽自己最大的努力。
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