想象的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
20xx年到来了。一天，我再次走进图书馆，映入眼帘的不是一排排整齐的图书，而是一个个精致的盒子。啊，图书呢？原来，这些盒子就是图书，是高级的图书！
这是一种神奇的书。我随手拿起一个盒子，只有巴掌大小，大约一厘米高，表面是一幅非常漂亮的风景画。一片绿草地上衬着一朵朵鲜艳的花儿，蝴蝶在花丛中飞翔。我迫不及待地打开盒子，看到的只是一个缩小的电脑键盘。我按一下电源开关，按键上七彩光立即闪烁起来，我惊喜地大叫：“啊，太美啦！”仔细一瞧，这鲜艳的'七彩光是七种指示灯，我浏览着指示灯的按键：赤——故事百科；橙——儿童文学；黄——星空奥秘；绿——科学发展；青——农民之友；蓝——新闻；紫——防近视。
我最喜欢看故事书了。我急忙按下“赤”色键，故事目录琳琅满目，让我目不暇接。有“安徒生童话”、“格林童话”、“奥尔多童话”、“米其童话”等，应有尽有。我快速按一下“米其童话”的按钮，立即出示：“蚊子的伤心事”、“电话的烦恼”、“脑子的分离”……我看得津津有味，沉浸在童话世界里。
“防近视”，竟然有防近视的书，我有点不相信。我连忙按一下“紫”色键，一行字提醒了我：请摘下眼镜，保持一尺距离，坚持每天读“我”半小时，一定治好你的近视眼！我试着脱下眼镜，啊！好清晰的字，好精彩的内容！我这个长期戴眼镜的书虫，何乐而不为呢？我美美地读起来。
我把其它颜色的按钮都按一按欣赏里面的内容，太丰富了，有天文、地理、科学、历史、文学、古今、中外等知识，我看一眼书价，挺便宜，我欣喜地买下了。
我想：有了这部书，我的生活一定更加丰富多彩，我的工作一定更加出色，我的人生一定更加绚丽多姿！
想象的作文 篇2
一个风和日丽的早上，小松鼠想到河对岸看看松树上的松子成熟了没有，它想如果熟了就去摘些回来留着冬天吃。小松鼠来到和边看到小桥被水冲垮，小松鼠着急的左看看右瞧瞧的看看有没有过河的工具，在它急的团团转的时候，乌龟哥哥看到小松鼠问？“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答：：“我要去河对面摘松子，小桥被水冲垮了，我过不去了。”小松鼠灵机一动说；“乌龟哥哥你能把我载到河对岸吗？”乌龟哥哥说：“没问题上来吧。”小松鼠小心翼翼的上来乌龟哥哥的背上。乌龟哥哥说；“坐好了我们要走了。”小松鼠回答；“好的'。”不一会就到了河对岸。小松鼠下来说；“谢谢您，乌龟哥哥。”向他挥手告别，乌龟哥哥也向小松鼠挥手告别。小松鼠就高高兴兴的去摘松子了。
想象的作文 篇3
眼泪深入眼眶，回也回不去，就像童年时代的我，一去不会返。听完《时间都去哪了》，深深地触动了我的心灵。
我默默地回首，静静地凝听，时间仿佛把我带到了另一个世界。阳光滋润着我的心房，微风吹拂着我的脸庞，时间仿佛在曲折，不在流逝。我触摸到了这个世界的温馨与爱，仿佛听到了溪流在为我歌唱。我和母亲来到一棵大愧树下，看到了母亲慈祥和蔼的面孔，看到了一个宁静温和的世界，直到我进入梦乡，那份纯洁与无邪仿佛埋在了我的心底，它们始终会悄然无息的`离开我的身体，忽然一阵暖风把我的童年时光唤走，使我有些依依不舍，发自内心的惋惜。我无数次在幻想中醒来，我离开了那个美好永恒的世界，纯洁与无邪飘飘然的离开了我的身体，它们仿佛又沉默于“大海”了。不知有多么怀念那段时光，直到现在我才发现那段时光已经离我远去了。
听完《时间都去哪了》，回忆起我的童年，那些美好的时光早已从我身边悄悄溜走，难免会有些怀念与依依不舍。时间如梭，岁月如流，把握住时间的脚步，让每一分每一秒成为你人生中的一笔财富吧！
想象的作文 篇4
在科技非常发达的未来的20xx年，一座繁华的大城市里有一所奇妙的学校，因为在那所学校里只有一间巨大的教室，，所以人们都叫它“神奇的教室”。
这个“神奇的教室”到底有多么神奇呢？让我们一起来看看吧！
因为这个城市规模是很大的，我们去教室上课的时候，需要乘坐学校安排的“空中小车”，小车全是用奇特的安全玻璃做的，只有在这间教室上课的学生才能通过智能芯片扫描乘坐，每个小车里面只能坐一个学生，只要我们按时出发，就不会迟到，还不会堵车。到了学校教室的时候，你会发现，原来学校是没有门的，我们可以通过小车直接到教室门口下车上课。
在神奇教室上课的时候，小学生，初中生，高中生是一同在这个教室上课的，小学生使用一面墙壁，初中生使用一面墙壁，高中生使用一面墙壁，每面墙壁都是高科技的电磁显示屏，总共有三个老师分别给小学、初中、高中来上课。是不是大家一起上课，课堂就会变得乱哄哄的呢？实际上是不会的，教室由四面不同的高科技玻璃光束来分隔，既隔音又看不过去，学习起来是互不影响的。老师讲课时，用的是微小的蓝牙扩音器，它通过无线传播，连接一个在课桌上圆圆的类似于吃饭的`碗似的发音显示设备，同学们就能听的非常清晰了，而且还很好地保护了老师的嗓子。
怎么样，在未来，无论我们去教室的路上，还是在教室上课，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！
想象的作文 篇5
一天手指的主人去了商店买戒指，主人买了一个很漂亮的戒指。
正准备戴在中指上，小拇指就开始吵起来说，你一定戴在我的身体上，戴在我的身体上才好看，中指便吵了起来，谁说的，主人都要带在我身上了，干吗还要说话，找抽了是不是？大拇指就趁人之危的说，戴在我的'身体上，权势才更大。无名指便开始说话啦，戴在我身体上，戴在我身体上，戴在我身体上他们就知道你结婚了。
主人开始发话了，看看人家食指，都不吵，你们嚷嚷什么，就这样，主人把戒指戴在了，食指上。
想象的作文 篇6
我来到二零XX年的崇文，发现崇文有了许多变化。
门厅的门变成了指纹门。指纹门储存着在崇文上过学的每一个学生的资料。如果用手指碰一下指纹门，它就会显示出你的所有信息。如果没有任何信息，就说明你没上过崇文，门就打不开。
门厅左侧的小树迷宫比以往更有趣了。你按下一个红色按钮，它就会自动给你一张地图。地图上标注着一个蓝色箭头，那就是你所在位置，箭头所指的方向就是你即将想去的方向。迷宫也不再一成不变，每天晚上十二点整，迷宫内的树木会移动一次，增加了刺激和乐趣。
走进操场，操场也大变样了。只要按下一颗蓝色按钮，说：“篮球场。”再按一下蓝色按钮，操场上就架起了十几个篮框，篮球场就出现了。
接着，我们乘坐观光电梯来到屋顶花园。屋顶花园周围长着大大小小的树木，花园中央还有一个喷泉。这个喷泉是负责浇这些花草树木析。那这些水是从哪来的呢？原来，它是利用我们在饮水机喝剩下的水经过处理，流到这儿来的，这样就能给树木提供水源了。
走进教室，发现书桌的桌面都是触频电脑屏幕做成的，想查什么资料，只要用手指轻轻一点，你想要的资料就出现了。教室里的黑板也变成了一张巨大的电脑屏幕，老师只要把手往右一挥，屏幕的'内容就会变成老师所需要的内容。老师在讲课，同学们做着笔记。“这样的学习方式多有趣呀！”大家不约而同地赞叹。
二十年后的崇文更美更先进了，让我向往不已。
想象的作文 篇7
现在的汽车有很多不足，比如非常不环保；后面排放出来的尾气会污染环境；颜色单一；防盗性能不好等等，有各种各样的不足。我以后要发明出一种未来的汽车，解决这样的问题。
未来汽车非常环保，它可以不用汽油来发动，它是用太阳能和风能来发动的。如果没有太阳也没有刮风，还可以用空气来发动。这样既节约能源也不会完成环境污染。
未来的汽车可以变换不同的颜色。它的里面有许多按钮，按什么颜色它就会变成什么颜色，还可以让许多颜色混合在一起，变得色彩鲜艳。这样汽车的颜色就不会那么单调了。
未来的汽车还可以防盗。如果有小偷去偷它的时候，它就会自动报警，报警的过程中还不会有任何声音，这样就可以趁小偷不知道的.时候让警察把小偷捉走。
未来汽车非常结实，如果有人想要把汽车砸坏，汽车就会出现一个保护盾来保护自己，直到警察来捉他。
未来的汽车可以缩小。缩小后可以装到口袋里，就不用去找停车位了。我们还可以让汽车停在水里、海上、云朵上……
未来的汽车这么方便，我长大后要发明这样的汽车。
想象的作文 篇8
在未来，我们的学校到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧！
穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有wei型摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的'话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。
走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧！
教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。教室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。
欣赏完了教室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。
未来的学校不错吧？让我们勤奋学习，让这一天早日到来！
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