未来的想象作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的未来的想象作文5篇，希望对大家有所帮助。
未来的想象作文 篇1
你知道吗，机器人可是世界上的伟大发明，既然是伟大发明，我就也想设计一个。
我想设计一个“家务机器人”，虽然我不干家务，是妈妈干家务，但是我也想帮妈妈嘛，还有，妈妈偶尔会让我干些家务，有了机器人帮我干，我就可以做一些该做的事情了。这个机器人不但可以帮我 ，还能帮家里的任何人，这样，爸爸妈妈吃晚饭就不用说：“你洗碗！你洗碗！”不用为洗碗的事剪刀石头布了，可以早点做该做的事情。有时，每当妈妈轮休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 来让我自己收拾，每次都累得我气喘吁吁、筋疲力尽、满头大汗，不过，如果有了家务机器人，我就不用担心了。
我呀，也是非常爱吃好吃的.东西的，所以嘛，我想发明……“全世美味机器人”这给机器人是必须温柔的，而且也必须挺漂亮，这个机器人可以做世界上的任何美食，而且美食还非常香，非常好吃，爸 爸妈妈早饭、午饭、晚饭就都不用忙了，即使不用忙，也能尝到美味可口的饭菜，客人来了，就不用到饭店里去了，只要吃了这个机器人的饭菜，就感觉像在饭店里。
我发明的这两个机器人，是不是很省事呢？
未来的想象作文 篇2
我想发明一种房子，它比我们现在的房子方便得多，比现在的房子也漂亮得多、宽敞得多。
我发明的房子不用买家具，需要家具的话就用家里隐蔽的‘微型电脑’来拿。如果有不用的东西，可以放在地下的.‘集装箱’里，需要的话，再用‘微型电脑’来拿。
房子的门非常坚固，上面有一个针kong摄像机。如果有人来家里做客，它会第一时间发送到主人的手机里，让主人有个准备。大门有个指纹、密码识别机，可是即使你知道密码也不能进去，必须有指纹或主人下了指令才能进去。
这就是我想发明的房子。大家喜欢吗？如果有意见的话请提出来吧，我会接受你们的意见的。嘻嘻……
未来的想象作文 篇3
未来的我是一位科研人员，专门研究空间和时间。
我们正在进行一项重大研究---时光转换列车。有了这部列车，你就可以来到未来或者回到过去，这个项目进展十分顺利。
我很热爱自己的工作，每天都要工作15-16个小时，因此我十分缺少睡眠。还好，研究所里有睡眠充电室，只要躺在睡眠床上充十分钟睡眠，就可以达到一个小时的睡眠效果。我经常充睡眠，以至于怀疑自己是不是个机器人。
说到机器人，我还真有几个机器人同事。他们干起活来效率惊人，是正常人的好几倍。一些复杂的数据，他们都能在一秒之内计算出来。他们是研究所里必不可少的成员。研究所的领导十分喜欢这些机器人，因为他们不用睡觉，不用吃饭，更不用领工资，只要定期给他们杀杀毒、升升级就OK了。我们整天提心吊胆，担心早晚有一天我们会被这些机器人替代。
但有一个人例外，他就是我的好朋友，他的写作能力非常强，就像我的'英文功底一样，都是得益于小时候的勤学苦练。因为他优秀的写作能力，他担负了工作的重要岗位。我十分羡慕他，希望自己也能拥有这样的超强写作能力。因为写作需要情感和缜密的思考，这是机器人无法替代的。
除了工作，我还有自己的爱好，游泳便是其中之一。我从小就接受游泳训练，但现在游泳就大不相同了，带上人工鳃，跳进泳池--一个超大的水族馆，和鱼儿们共舞，一切压力都被抛到九霄云外。
未来的我工作上虽有压力，但也算幸福。我有一个愿望，希望时光转换列车能够早日研制成功，这样我就能乘坐列车，回到过去，告诉童年的我，一定要用百分之二百的努力来练习写作呀！
未来的想象作文 篇4
20xx年，我成为了一位世界著名的发明家。我发明了一种地铁列车。这种地铁列车在全世界被广泛使用。
这种未来的地铁列车和现在的列车差不多，但是比现在的列车更长、更宽、更舒适。这种地铁列车是绿色的，它人们看着感到清新。
你想知道这种地铁列车的功能吗？好的，我就告诉你吧！这种地铁列车是以车厢里的人们排出的二氧化碳作为燃料的。它还可以把一些多余的二氧化碳净化成新鲜的空气，排放到车厢内。
这种列车可以在你坐下来的`时候检测你想在列车上干什么，然后按下身旁的按钮，就可以做你想做的事。例如：你想看一本书，屏幕上就会出现那一本书。
这种地铁列车还可以按照客流量的多少增减车厢。例如：列车超过了限制人数，就会增加车厢；如果列车少于普通客流量，就会减少车厢。
我发明的地铁具有高智能。因为试运行期还没结束，所以这些列车还没能正式运行。作为列车的发明家，我当然希望试运行期快点结束，这些列车可以正式运行，造福人类，造福社会。
未来的想象作文 篇5
在一个阳光明媚的中午，我正看着我喜欢的电视剧，就这样慢慢进入了梦乡。
我来到了一个校园，发现自己穿着一身漂亮的校服，没有书包，只有手里拿着两块亮闪闪的宝石。
我进入了教学楼，奇怪的是里面都是学生，根本没有老师的影子。当我进入教室才知道，这里的老师就是电脑。
我看见一位同学拿着一块绿色的宝石，放到了自己前面的`小盒子里，这时我才发现，这块宝石竟是我们学习的课本。于是我也把自己的那块绿宝石放到了盒子里，和别人比较以后我发现，我们的学习内容都是按照自己的爱好，个人的学习进度来制定的。
下课了，我又看见有同学把那块红宝石放进了盒子里，我发现红宝石里面都是一些课外故事。随后我来到操场上，发现原本空空荡荡的操场变成了游乐场，同学们在做各种游戏，高兴极了。
“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟把我从美梦里拉了出来。我多么希望，通过科技的发展，我们的校园也可以变成这样。
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