想象的作文

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想象的作文

时间：2024-10-07 09:38:33 想象作文投诉投稿

想象的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文

想象的作文篇1

　　前几周，我上了一堂想象作文课。课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的深思。通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺。感觉收获很大。课堂教学的优劣，教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。

　　这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象，并能较为生动地写出来。但究竟为何要这样变，变化后做的这些事意义何在，许多学生文中并没有交待清楚。我觉得孩子们心中也未必认真思考过这一问题，他们只是在变，在天马行空地想。王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。这篇文章一开始就直接交待：“我变成了一只小蜜蜂。”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事，通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，最后被族长授于“小英雄”称号的童话故事，告诉大家动脑筋的重要性。然而，作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文。既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化，和为什么如此变化，都是不可缺少的`部分。另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分。为什么要变成小蜜蜂呢？难道只是为了动脑筋解决问题吗？ “为什么这么变？”这一问题没有解决好，使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》，王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖，缺乏独创性，如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》，陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。

　　另外，课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象，所以仅仅是打开了思路而已。没有展开想象，创造性地想象。不少学生拟的题目不错：《我变成了太阳》，《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班，蝴蝶和没变之前一样和小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书都有些换汤不换药的味道。学生笔下描写的大多还是日常生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富，那为何就只局限于现实生活呢？我想问题还在于课堂中的引导上，课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境，提出要求让学生去想，去变；在学生简述自己的变化的故事后，教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象。

　　如何打开思路引导学生深入想象呢？就这次作文而言，我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上，这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心，无论想得多远都有形散神不散的韵味。第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行，这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象，细细描述。具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻，提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化。举一反三，其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了，再加上个别指导，就能取得更好的效果。那么，怎么样的想象具有独创性呢？一定是想别人不曾见过的东西吗？不一定，就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事，然而她帮助别人时，考虑到被帮助人的心里感受。想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人，而大费周折，找人低价出售衣服。让穷人得到帮助而不曾察觉。这一故事于平常的助人主题中翻出了新意，引人沉思。为什么崔亚亚会想到这一层呢？结合实际，她家庭困难，却敏感而自尊。一方面她家的确需要帮助，另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。她在作文之前，就有与众不同的想法。作文时，自然而然就能体现出她的独特性。由此，我们可以看出，想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想，对人对事有自己独特的看法了，就能在平常事物中翻出新意，也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物，新的故事情节。

　　想象独特性的源泉就是灵感。灵感来无影去无踪的确不易捕捉，但它总会光顾那些勤于思考的人们。而课堂气氛，同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法。这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。这些灵感不及时记录，加深理解，过后，大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边，有的尽管是课堂中选定的题材，但也没有了当时构思时的那份巧妙了。课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感，也是作文课堂中一项不可忽视的任务。

　　另课堂中，孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人体现了孩子们心中对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。面对这种情况，作为教师，我们必须加以引导。然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信。孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风，孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗？同伴之间更用武力解决问题。媒体中，正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固，不是吗？因此，要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在。一个平凡的人，一群平凡的人，要改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫。那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢？首先得学会独立思考，会动脑筋思考了，对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了，阅读中就能有批判地吸收。至此，作文与做人统一了，教书与育人统一了，这才是我们应该追求的。

　　作文教学，任重而道远，摸索前进，且行且思，是我们唯一的选择。

想象的作文篇2

　　远在20xx年，我36岁，世界被高科技改装了，人们的衣食住行全变样了，最令我刮目相看的是，原来人们生活中虽然方便但污染空气，又没有安全保障的交通工具——汽车。

　　现在的汽车，又在我32岁那年的太阳能汽车上，加了一个档次，这种汽车的功能是：把人们生活中的垃圾、剩菜剩饭等人们扔掉的一些东西吸到自己的转化层里，再转化为能量。它的形状是私人变化的，说白了就是自己拼装想要的样子，因为它是拼装钢铁做的，十分小巧，也没有异味。但是，它的车门两侧，各有一个凹层，凹层里是两只拼装机械手臂，只要追尾时，它便自动感应，再伸出来挡在两车之间，以免追尾。如果那时它没感应出来，也没伸出来，不必着急，汽车的头部是反弹橡胶做的，追尾时就可以把你的车弹开一点，不过如果弹太远和后面的.车撞上就麻烦了。

　　20xx年的一天，我漫步在高科技的马路上，那时我准备去开车，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我还没把车开出小区，一辆车就直冲我的车头撞来，我本以为机械手会出来，但是机械手没有出来，我吓得抱着头，大脑一片空白，但是那车刚撞上我，我的汽车就往后弹了一点，这时我才知道，汽车有反弹功能。

　　对，高科技就是这样发达，还有些神奇。

　　点评：不错的想象，既合理又有趣，不但写出了未来汽车的神奇，还结合具体事例加以说明，可以再适当锻炼一下自己的想象力。

想象的作文篇3

　　未来的我是一个探索员，专门负责地下人类生活的探索，20xx年的我接到了总部的命令去地下人类生活区的21区，我提上公文包走出房间就把公文包变成了钻土机，来到了地下人类生活区21区，这里是地下人类生活区科技最发达的`了，处处热闹非凡，灯红酒绿，我为他们的首领介绍了我们的最高发明，超级飞机，一秒可飞32216千米，一次可发963个导弹……然而地下区人类生活区的首领却说：“我们的更神奇，是一个蛋它可以变成一个精灵，就可以帮我们干任何事。我不由得赞叹了一句：“正神奇啊！”首领免费给我送了一个侦查系精灵，说这个对你有用。

　　回到家，我躺在床上，想着下一次完成任务时会经历什么？

想象的作文篇4

　　今天，我在家里玩着击倒保龄球的游戏，突然，电视吱吱作响，正想着：是系统出错了吗？下一秒我直接被吸进了虚拟世界。

　　保龄球大战马上要开始了，这个保龄球场好奇特啊！只有一个计分板、3米的球道和活过来的保龄球。重要的是，连个对手都没有！这样怎么比赛呀？当我了解所有的规则和秘诀时，对手突然现身啦！是一只很大的蚂蚁怪，它说如果我输了就把地球啃得渣都不剩！语气阴森恐怖，令人毛骨悚然！但我是正义的化身，为了人类的安全，不能让它得逞毁灭地球，我吸取了大量能量蓄势待发！

　　它递给我一个魔法球管，让我把球往里塞，比赛正式开始！蚂蚁怪先扔球，不知是它用力过猛还是求胜心切，球不听使唤的偏了一些，最终它只获得了95分。到我扔球，正义的力量使我一下就击中了！就在我离100分只差10分的时候，蚂蚁怪对我的保龄球施了魔法，把它变成短跑苗子似的，跑得飞快！如果冒然击球肯定无法击中，我想到了刚才吸取的`能量，念了口令，能量被激发出来，破了蚂蚁怪的魔阵，保龄球被我的能量定住了，我趁机出球，全中！我赢了！

　　邪恶最终是战胜不了正义的！我赢回了全世界，安然地回到了我家里的游戏中。

想象的作文篇5

　　有人说的对：“你可以弄清楚已经过去五万年历史，却不一定能知道未来五十年的事情。科学技术的飞速发展，人类是很难想象得到的，我给你们讲讲20年后科学惊人的发展。

　　20 年后，科学家们早已发明了像动画片《七龙珠》里面一样神通广大的"万能胶囊"，只要按按万能胶囊的按钮，往前一扔，里面的东西就会像变戏法的出现在人们跟前。而且万能胶囊小巧精致，便于携带，到处都可以买到。我买了许多万能胶囊，这胶囊呀，主要用于携带交通工具，往前一扔，就会出现摩托车呀，汽车什么的，太神奇了，给我省了不少时间呢！

　　"叮铃铃"，电话响了，我们现在用的'电话很神奇，你可要做好心理准备，小心说出来吓死你！未来的电话不用电池，也不用电线，使用一个机械手套戴在手上进行通话。大家都知道，人类的手掌心又纹络分层次，每个手指也有分层，这个手套也是根据人类的手来制作的。每层都有用，每层都有它的特殊功能，这样，只要拨出电话号码，用手指摆一个“六”就可以无时无刻地进行通话了，多方便啊！我调皮的儿子爱乱跑，走丢了，没关系，打个电话，一切搞定!科学真是发达呀！

　　好了，我也该走了，最后送你们一句话：“你们是科学发展的新主人，莫辜负了有着辉煌成就的过去和今天，更不要辜负了美好的未来！

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