想象的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的想象的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
有一天，我坐着穿越时空的飞船，来到了23世纪。刚来到就看到了许多机器人，我正在目不转睛的看着它们。忽然，一个房子里的主人走了出来，原来他要一五一十地给我介绍这些机器人的功能和用处。
有“警察机器人”。晚上主人睡觉的时候它会变成一粒钮扣，在主人的`床头边呆着，有小偷的动静，它会悄悄地变成一根棒子，敲到小偷的头上，趁着小偷晕了，就把他拖到警察局，让警察处置他。
有“朋友机器人”，它讲一些笑话或故事给小朋友听。跟小朋友说说话、谈谈心、跟小朋友们玩游戏……让小朋友们开心。如果小朋友吵架了，机器人还会去阻止，并提醒他们做错事了，要改正，还会讲一些关于他们吵架的事例，让他们认识自己的错误。
有“保姆机器人”，机器人就像保姆一样，会干家务活。如果主人有急事或要出差等等，机器人就会帮主人洗衣、买菜、做饭……
有“校园机器人”，机器人无论是晴天还是雨天，甚至是狂风瀑雨都会帮同学们打扫卫生、做早饭，同学们就可以在教室里吃“放心早饭”了。
有“老师机器人”，机器人可以替老师为我们上课。老师就可以在办公室备课、改作业，老师就不用那么辛苦了。
还有各种各样的机器人，如：爸爸机器人、妈妈机器人……总之会根据我们生活的需要，要什么机器人就有什么机器人。23世纪的机器人真有趣呀！
想象的作文 篇2
20xx年的今天，我终于发明了一双我特别喜欢的鞋——音乐鞋！
音乐鞋的造型奇特花纹很美观。我在下面安装了一个音乐盒，当我不开心的时候，它就会播放出轻快的音乐，让我的心情变得愉快起来。当我高兴的时候，它就会播放出美妙的音乐，让我融化音乐中翩翩起舞……
你别小看它，它很有用。它不进水，走起路来还特别轻，而且穿上去就感觉没有穿鞋似的。我兴高采烈地把音乐鞋拿给我的`一家人，他们穿上我发明的音乐鞋很快就走到舞台上，他们在舞台上又蹦又跳，欢快极了！
有了它，就有听不完的 音乐！他们在台上跳，台下的观众都看呆了。第二天早晨，我穿着音乐鞋准备跳舞没想到一下子就有很多人围到我身边，说要买音乐鞋，我1分钟就卖了十多双，而且赚了一千多元钱。
我喜欢音乐鞋，我将来还要用心去研究，发明更多的多功能鞋。
想象的作文 篇3
有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。
人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。
月球可真是一个资源丰富的地方啊！难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道……梦醒了，我回到了地球上。
现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的月亮是那么的寒冷，()如果你去了会变得很孤单；如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。
但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗？让我来告诉你吧，就是九寨沟的'风景了。在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。
想象的作文 篇4
随着人们的生活改善，汽车，走进了千家万户。汽车给人们带来了许多方便：速度快、能遮风挡雨、汽车内还有空调、音乐等设备......但是，有好处也一定有坏处，汽车也不例外。汽车耗油量大，而汽油的价格，又是那么昂贵；汽车体积大，数量也多，所以也会经常发生堵车现象；汽车车尾排放的尾气对空气的污染也十分严重。所以，我总是想有一种汽车只有优点，没有缺点的新型汽车。我给它想了一个好听的名字：万能汽车。
如果万能汽车在行驶中遇到了堵车，只有按一下“飞键”汽车两边就会长出一对翅膀，在空中飞翔，如果要停车按下“落键”就可以到陆地，还可以停在屋顶上。
如果到远方旅游，前面有一条大河，不用费，按一下“潜水”键就可以潜水，可以在河里自由游动。
如果在外面游玩，不想回家可以让汽车变成房子，睡觉的房间的屋顶可以看星星！
汽车还是用太阳能发动的.哦！
这就是我梦想中的新型汽车，怎么样？想要吧！
想象的作文 篇5
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的`短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
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