想象作文经典(5篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的想象作文5篇，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
周末，我去乡下的奶奶家玩，这里有趣的东西可真不少，不过呀，最吸引我的还是“捕虫先锋”青蛙了，这家伙可厉害了，只要用他那神奇的眼睛“逮住”目标，再用伸缩自如的长舌头轻轻一勾，害虫就成了他的腹中之食。仅仅半小时内就成功抓到了数十只蚊子，抓捕害虫犹如探囊取物。
回到家里，我就按捺不住好奇心，坐在电脑前搜素关于青蛙捕食昆虫的有关资料了，几秒种后，屏幕上便列举出了青蛙的资料，我迅速就解开了这个“迷”。
原来，青蛙除了肚皮是白色以外，身体的其他部分都呈黄绿色，基本上能让青蛙与绿草融为一体，真是伪装高手，只需0.3秒就可以将舌头快速弹出，抓捕蚊虫于无形，真是一名眼疾手快的好猎手！
通过青蛙的启发，我的`脑海里已经有了一种“捕蚊机器”的蓝图，他只需要任意放置在有蚊虫的地方，通过超声波检测到飞蚊0.1秒内，就会发射一种对人无害的电激光，将蚊虫吸入机器内窒息而死，希望这种机器进入千家万户，让害虫们最终无处可逃！
想象作文 篇2
唉，为什么人类会讨厌我们呢?真是不明白，难道我们做了许多的坏事?其实并没有啊。我多么希望人类能谅解我们，我们蚊子只是为了能吃上一顿饱饭，所以才在你们身上咬了一个大包啊。但是，人类哪里能听见我们在说什么，其实人类也犯了与我们同样的错误，他们也为了一顿美味的饭，在残杀动物啊!那么按人类所说的法律来讲，我们蚊子并没有犯错。所以人类也不该讨厌我们。
其实，作为一只蚊子，时时刻刻都要布置自己的葬礼。因为蚊子无论在何处，都会是一个结果，我们蚊子会被灭掉。唉，也许在蚊子的生活中，除了躲，还是躲。谁叫我们另人讨厌呢，或许，一只蚊子最短的'生命就是在刚出生的那天就被人类的一个苍蝇拍给打死了。虽然我们蚊子很渺小，但是面对这么多蚊子的死去，我们的眼泪也会变成一条小溪的。既然人类可以杀我们，并且不犯法，但是，为什么人类杀人类又会犯法呢，同样是生物，为什么面对的待遇却不同呢?所以按道理来讲，人类杀我们蚊子也是犯法的，那么人类可能已经要坐许多牢了。
其实，人类可以与我们和平相处，但是，因为我们的身份不同，我们是蚊子，而他们是人类，就向主人与奴婢一样，所以，无论我们蚊子对人类说什么，就想奴婢对主人说什么一样，身为主人的人类，又怎么会听身为奴婢的蚊子讲话呢?
唉，这就是我们蚊子的命运。一生一世无法改变。”
想象作文 篇3
有一天早上一醒来，我突然发现自己的手不听我的使唤，它们自己跑向了洗手台洗手。我使劲一拉，才把手拉住，手对我大喊到：“你不爱惜我们，不配做我们的主人，我要罢工了！”说完，手自己飞走了。
我起床以后，想像往常一样用手打开门，可是，我却开不了门，因为我的手已经罢工了!我想用手像往常一样，都不行，因为手罢工了!
我只好用身体去撞门，好不容易打开了门，只见爸爸妈妈唉声叹气，爸爸看见我来了，对我说:“牧牧，今天我的手罢工了，不能和你一起折纸了!”妈妈伤心地说。“今天妈妈的手也罢工了，不能做早饭给你吃了!”这时，电视上开始播放紧急新闻，紧急新闻上说:“大家好，紧急通知，今天我们全部人类的手都罢工了，因为我们太不爱惜自己的双手了，每次吃完饭、做好作业，我们都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干净整洁的.火星球生活。”
人类决定亲自去火星球向双手承认错误，接回自己的双手。我们乘火箭来到了火星球，找自己的双手，在我们的再三请求下，双手们终于决定不罢工了！同时他们警告我们，如果我们还不爱惜手，下一次，手就永远不回来了。
手罢工直是太可怕了，从今天开始，我再也不会不爱惜手了，因为手也是我们生活的好帮手，我们做什么都离不开它。
想象作文 篇4
想象作文教学反思
作文课上完后，让我最感欣慰的是学生在整个教学过程中学习的积极性都较高；学生的回答是那么富有想象力，那么富于创新；学生动笔时兴致盎然，每一个同学都感到有话可说，作文难的苦恼基本看不到了。那些平时一听到写作文就紧皱双眉的学生，这一次也没有感到困难。
同桌互说后，学生迫切地想要与老师分享自己的想象。当学生和我分享他们的想象时，我让其他学生认真倾听，充分肯定他们个性化的语言或表达形式，充分尊重学生的每一个闪光点，并引导他们尽可能说得具体些；随后请学生评价，说出最欣赏的地方，让生自悟习作要求。我根据学生的'评价随机板书，对学生进行了比较明晰的写作指导，帮助学生归纳出想象应该大胆、新奇、有趣，在想象的过程中适当用上一些平时积累的好词佳句、运用拟人、比喻手法，注意神态、心理、语言、动作等描写，这样可以让文章更加生动有趣,更吸引读者。紧接着让学生给自己的想象内容起题目。在学生拟题目的过程中，我请两个学生说说自己打算重点写什么内容，进而指导学生进一步明确了习作的重点段。在这一教学环节中，我还注意捕捉一切机会进行习作的指导，有意识地为学生提供了一些习作的素材，激发了学生的习作兴趣，尽量克服学生作文中千篇一律、千人一面的现象，使原来内容空洞、乏味的作文，变得有新意，有个性；而且培养了学生的想象能力，训练了学生的口头表达能力。
真期待学生能写出满意的作文！！
想象作文 篇5
我是一个隐形人。
“我是谁?”我自己说，“我刚刚好像做了一个很长的梦，我看了看自己的手。“啊!”我尖叫起来，因为我的手和以下部分全都变成了透明的，说着我就去照镜子，发现我整个身体全都变成了透明的。随后又一阵尖叫，我回头一看，原来是妈妈。
我跑到了一个很隐秘的地方，说了一个“变”，我就变成了一个正常人。突然，我感到脑子一空，晕了……
醒来后，我发现自己到了一间实验室，发现了一位博士，那博士见我醒来就说：“你醒了，我有一件事要找你。”
“什么事”?我问。
“帮我把一个人救出来，可……”
“可什么”我说。
“你愿意帮我吗?”他问。
“只要不是犯法的，都行!”我肯定的说。
“帮我救出我助手，托尼·斯塔克.。”
“钢……铁……侠?”我惊讶。
“对”博士说。
“可……”我欲言又止，“我们先把钢铁侠的`战衣第54代钢铁侠套装找出来。”
“我有”，博士回答。“事不宜迟，马上出发!”
我本身就非常喜欢钢铁侠，所以这次任务一定要圆满完成。
我直接飞到了关着托尼·斯塔克的房子，并把钢铁侠的套装给了他。“谢谢你!”说完他披上了战衣。我说“不用谢，我们把坏蛋的基地给毁了吧!”“好!”说完钢铁侠一个充能光束就把整个基地给全都毁了。
“呯”的一声，我突然惊醒，原来这是一场梦!
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