未来的想象作文5篇【经典】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的未来的想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
“哎呀，又堵车了！”我望着前面的“长龙”，大声埋怨道，“要是汽车能飞该多好啊！”忽然，一团漩涡随风而来，把我卷成一团，周围一片黑暗。我发现，自己正坐在一辆小型的公交车中。这辆车除了司机外，只有我一个人。我好奇地把头探出窗外，外面一座座高楼直冲云霄，它们的形状非常奇特。嗯，什么时候新建了这么多建筑？难道我穿越了？于是我小声地问司机：“请问，今天是几月几号，几几年？”司机一脸疑惑：“这你也不知道，公子？今天是你的12岁生日，2762年8月8日呀！你爸叫我驾驶飞车带你玩呀！”公子？生日？飞车？我真是丈二和尚——摸不着头脑。不过看来我真是穿越了，不如就好好地玩一玩吧。
“哦，那你就带我上天逛逛。”“好嘞，坐稳了哈。”只见司机动也没动，只说了声“起飞”，那飞车便听话地从平坦的地面上渐渐飞到空中。“等等，这里怎么没有安全带？”我惊呼道。司机还是一脸的疑惑：“安全带是什么？我怎么不知道。”“安全带就是能让人安全地坐在座位上的东西，不然我就可能要坠机了！”“无需那么麻烦，你只要坐在座位上面，就安全了；如果你要行动，只要按一下座位上的.红色按钮就行了。”
我对这一切都充满了好奇心，发现飞车上有许多功能呢，比如座椅旁就有一个“自动饮水机”，你可以随心所欲地挑选自己喜欢的饮料；每个座椅前都配备了一台“声控电脑”，你无需动手，只要稍微动动嘴，就能得到高级的娱乐享受……
“这飞车的功能这么强大，是不是会释放大量尾气，制造大量污染？”我问。
“不可能，你多虑了。这辆飞车采用的是太阳能电池，不会释放一丁点儿尾气。”
正在我享受着这特殊的旅程时，一团漩涡随风而来，我高呼“不要啊，不要啊”但还是又……
我睁开眼睛，迎面而来的是妈妈那含笑的眸子。我有些失望，但失望之余，我坚信，只要我们努力学习，认真钻研，这“未来世界中的环保飞车”终究会成为现实！
未来的想象作文 篇2
当我执行完任务，驾驶宇宙飞船回到地球，发现地球发生了翻天覆地的变化。
空气清新，再也没有雾霾了，原来臭气熏天的水沟变成了一条条清澈的河流。走在城市街头，感觉神清气爽。
在回家的路上，我看到远处一位小朋友，正在大口大口吃糖，真像小时候的我。我走了过去，对他说：“小朋友，吃糖会蛀牙的，还是少吃吧。”
他抬头看了我一眼，笑嘻嘻地说：“叔叔，你是从古时候穿越来的吧？我听我爸爸说，他小时候吃多了糖果不刷牙就会蛀牙，现在再也不会发生这样的事情了。如今的糖果里面含有成千上万个纳米机器人，这个机器人可以帮助清洁口腔内的'食物残渣，保持口腔清洁。清洁完毕后，这些机器人就随着口水溶化了。吃多少糖果我都不会蛀牙！”说完他便递给我一颗糖。我接过这颗糖，丢进嘴里，顿时甜味传遍了全身。嗯，还是小时候的味道。
“这么好的这糖果，一定很贵吧？”
他又笑了：“别开玩笑了，都什么时代？别总是谈钱，俗气！这糖果可以不花一分钱，你想什么时候吃都行。你把糖果放进花盆，埋进土里，只需要一周就能长出很多五颜六色、形状各异的糖果。”
我惊呆了，这么好的东西，我赶紧回去种。我刚想把嘴里那颗吃了一半的糖果吐出来，用纸巾包起来带回家，小朋友拦住了我：“快吃吧，我这还有，送你几颗，你回家种吧！只要勤劳敢想，什么都会有的。”说完他转身跑走了。
我看着手里的几颗糖果，心里高兴极了。于是加快步伐往家里走去。
未来的想象作文 篇3
5060年，地球环境已经被破坏的差不多了，再这样下去地球就会毁灭。
我决定把地球上的生物移植到另一个地球----BKLD星，因为在它的旁边有一个像太阳一样的恒星，它使BKLD星有像地球一样的白昼和黑夜，也使它像地球一样有阳光的温暖。但它又有一个缺点，就是没有空气和水。于是我便把地球上的空气压缩打包，装在一种特制的容器内，用宇宙飞船运到BKLD星，然后把它缓慢释放，它们就像小气泡一样，轻轻的漂浮在星球周围，逐渐地形成了一层空气层，这样就解决了基本的呼吸问题。我还研究出了一种臭氧酶，它能够捕捉宇宙中的空气粒子，使BKLD星慢慢的'形成了大气层，这样就首先解决了地球生物的生存问题。
未来的想象作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，那时我已是一名著名的发明家。我有了许多的发明，其中我最得意的是手机。
这种手机的.功能很多，首先它有防盗功能，它可以像纸那样薄，装到袋子里就会粘到上面，不会被其他人偷走，但是你可以拿出来，因为它有感知技术，能验证你的指纹；其次它还有防辐射功能，能防止电磁波对人体的伤害，因为它外面有一层金属薄膜，这时你肯定会想：那它一定很重吧？不过，你不用担心，因为那时，科学家用金属物质探测器在地幔层发现的一种新的物质，它具有防辐射、密度小、坚硬等性质，这种手机外壳就是用这种金属制成的。
这就是未来的手机，一种神奇的手机。
未来的想象作文 篇5
新世纪来临，不少地区和学校，举行了一些想象作文竞赛，赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在20xx年》、《21世纪给祖国的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等，为此，不少教师和小学生来信来电询问我，怎样写好这一类的想象作文。的确，想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活，有经历的情节，有体会的感受。而想象作文，顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上，所有作文都缺不了想象。有的是细节想象，如写桃花，可根据桃花的色、状，想象它像一颗颗红五星，根据它盛开的样子，想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象，内容就显得丰富多彩，具体生动了。
作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中，为了把景物写得更美好，把事情写得更富有意义，把人物特点写得给人印象深刻，可以综合生活中的直接、间接积累，根据作文需要，加以重新组合，然后构思表达。写的也是生活积累，但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文，扩写、续写等形式的训练，更是缺不了想象能力。
“想象作文”则不是细节与局部情节的想象，而是整篇作文的.想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物来代替人类形象，来表达他们的愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美；对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出情节，形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的，必须要对科学知识有较系统、深刻的认识，才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目，都属于未来社会现实生活的想象作文。
这类未来现实生活想象作文，是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。
一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代，对未来的20年，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节，都应该是未来社会的格局。
二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象，显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能神话化。否则，失去了“未来现实生活”的性质。
三是实实在在。想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了，觉得就是实实在在的一件事、一个人。
四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化，仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的，文明的，健康的，积极向上为社会作贡献的内容。
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