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有关假如小学生作文600字汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的假如小学生作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
假如小学生作文600字 篇1
小河以前是清澈见底的，那里有清凉的水，甘甜的水，美丽极了！四周种着茂盛的树，绿树成荫，岸边的鲜花竟相开放。河里有虾、有鱼、还有蟹。鱼儿们有的在水里窃窃私语，有的在水里追逐嬉戏，河里一片热闹。但是在最近几年来，人们不断把沙石、包装纸还有很多东西丢进小河里去，使小河的水非常污浊，有的`鱼虾被污染死去，有的逃到别的地方去了。
假如所有的小河干涸了，那麽，可爱的小松鼠、鱼儿和兔子就会没有水喝，它们都会因干涸而死，而死去的动物尸体腐烂发臭，还会影响环境。如果小动物们都死去的话，那麽我们就没有可爱的宠物养了。如果小鸟死去了，那麽，树上就长满了虫子，虫子会导致树木死亡，到那时候，到处都是光秃秃的树了。
假如所有的小河干涸了，那些树木、花草，还有其它的植物也会干枯而死。如果那些美丽的鲜花也枯了，那我们就不能够闻花的芳香。如果那碧绿的树木枯了，那么水土就会流失，沙漠就会扩张，而且我们的眼睛没有看到绿色的东西，就会因过度疲劳，而看不见任何东西了，我们都会失明的。
假如所有的小河干涸了，会对我们人类造成很大的影响。我们不能做饭、不能洗碗、不能洗衣服、不能洗澡。我们不能做饭我们就会饿死；我们不能洗碗，那碗就会布满尘埃；我们不能洗衣服、衣服就会越穿越脏；我们不能洗澡，那么，我们的身体就会越来越脏，还会有虫来咬我们。如果没有了水，那些水上的运动就会被停止，我们就不能看见划龙舟，游泳比赛等等的项目出现。我们没菜吃，没肉吃，就会饿死成为一副骨头。水土严重流失，沙漠不断扩张，本来清澈见底的小河、碧绿的树林也会被那冷血无情的沙布盖上，到时候，到处是一望无际的沙漠。
滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水，水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。保护水资源是我们每一个人最大的责任，我们要节约用水，那么地球上的最后一滴就不会是我们的眼泪了。
假如小学生作文600字 篇2
最近我读了一本《假如给我三天光明》的海伦自传。她给我带来了，战胜困难的勇气。其中，在《假如给我三天光明》这一本书当中有这样一句话：“我的心充满了人和物的形象，我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些则是极其凄惨，令人伤感。对于后者，我决不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上了眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”我心里想：假如海伦的不幸发生在我身上，我又会怎么样应对它呢？当我偿试着闭上眼睛感受一下海伦当时眼睛失去光明时情景是怎样的，静静的感受着四周，感觉不到一丝丝的阳光，原来外面花花绿绿的世界突然在我眼前消失了，我只感到眼前的周围漆黑一片。时间一分一秒慢慢流逝，当我偿试捡起地板上玩具时，我却发现我的腿不知往哪个方向走，平时一件非常容易的`事情，现在变成来那么困难，有一种寸步难行的感觉。让我体会到海伦刚生病时的那种烦燥、焦虑、恐惧的心情。
老师沙利文让海伦领悟到“水。”这个是她所认识的第一个字，海伦学会了，她欢喜若狂、手舞足蹈。便开始了对知识、对世界强烈的渴望，开始了迫不待及地认字、阅读、学说话。海伦像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她对知识的渴求竟然使她在单调与枯燥中学会了5种国家外语，并阅读很多文学与哲学书籍。
海伦为什么能在最困难时能重新站起来？是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命的挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海伦学习，因为是她让我明白了，现实环境固然可怕，但我们应抱持希望，不断的奋斗。生活与学习中遇到困难并不少见，如果我每一次遇到它都闭上眼睛，等于把自己心关闭，这是一种逃避现实。不管在我面前有多大的困难也要用我的意志慢慢地克服，无论是阳光明媚还是乌云密布，我都应有面对现实的勇气。
假如小学生作文600字 篇3
“喂老大，今天你写作业……”我指着日历上用红笔圈出来的数字，“速度点……”
他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我们相貌，性格，乃至思想都完全一致，自从这个克隆人出世，我的好日子就到头了。
他笑着竖起中指，说：“好歹我才刚出生，你也得学会照顾人嘛……你自己写，别忘了明天可是你去上课，交不了差别怪我没提醒你哦！”
我在心里默念几次“SB”，闷闷不乐地回房写作业。自他横空出世起，我们就约定好作业一人写一天，学校一人上一天。可是不记得是谁先打破约定，反正咱俩心里从一开始就没打算要去遵守，自然也没维持多久，毕竟我和他都不愿受形式束缚。
我们俩在一起，比的就是谁脸皮更厚。星期一要考试，要是轮到我上课，一定会想方设法把去上学的“伟大任务”交付与他；发零用钱时双方也一定会绞尽脑汁从对方手中抢一点来：平时要是只有一块蛋糕，最后也得折腾到蛋糕掉在地上，谁也吃不到为止。
当然，要是我们俩其中一个在外受了欺负，另一个人一定会为其两肋插刀。毕竟咱俩的.基因里还是有“义气”的成分的。
这些都是生活中的琐事，而想到就让我毛骨悚然的，现在告诉你们。
“说好了啊，我考四场，你考三场。”我拿着手中的纸不紧不慢地说。
“你可不许耍赖！”他坏笑着说。
我耸了耸肩，笑骂着：“那是我的台词吧……”
按照我的一贯作风，并没有在考前做太多的准备，时间不等人，马上就迎来了期末考试。
我信心满满地提起笔，开始答卷。这一场是语文考试，我的眼睛在试卷上扫视着，第一题是默写，我打了个响指，默写还不简单，我笔尖一挥，潇洒地填完了第一题，眼睛顺势向下探，却傻了眼——这首诗我根本见都没见过，细细思索，才发现这首诗是他上学那天学的。更让我抓狂的是，就连那篇课内阅读都是他学的！
我沮丧地回到家，丢下书包就冲进了房间，看见他还在没心没肺地玩电脑，立马冲过去拔了电源，抓起他的衣领，“给我复习去！”我冲他咆哮着。
仔细反思，我自己，不也是那样的人么？
假如小学生作文600字 篇4
人们常说“知足常乐”，并以此自我安慰和安慰别人。然而，我却不知道人们是不是真的知足，知足后又会是一种什么样的状况，是不是真的就快乐了？
假如知足，我不知道我们的祖先，会不会从树上下到地上；会不会从爬行到直立；会不会从住岩洞到自己修建房屋；会不会有今天林立的高楼大厦……？
假如知足，我不知道这个社会，到目前会是一个什么样的状况；会不会从原始社会到封建社会；会不会从封建社会到资本主义社会；会不会从资本主义社会到社会主义社会……？
假如知足，我不知道人们今天过的会是一种什么样的日子；会不会从茹毛饮血到今天的各种美味；会不会从赤身露体到今天的穿金戴银；会不会从衣不蔽体食不果腹到今天的丰衣足食……？
假如知足，我不知道会不会有今天的文明；人们会不会从爬行到步行；会不会有汽车、火车、飞机等等高科技物件的发明；会不会有宇宙飞船上天的壮举……？
假如知足，我不知道我会不会跳出“农门”；会不会从农业技术员到农业经济师；会不会从偏僻的山乡走到县城；会不会把家从县城移到省城；会不会从单身到拥有一个温馨的家；会不会从贫穷到衣食不愁……？
树，之所以茂盛，是因为它不停地生长着；水，之所以充满活力，是因为它不停地流动着；云，之所以美丽，是因为它飘逸，不停地变幻着形色。
一个人的一生中，许多快乐的来源，并不是因为知足无所求，而是因为有理想有追求，并不断地将理想和追求变成现实，在一次次的`成功中，享受愉悦的情感体验。
不生长的树，是什么树？枯树。不流动的水，是什么水？死水。没有追求的人，是什么人？死人。一个人活着，就应当有理想，有追求，就像树一样，水一样，朝着蓝天不停地生长，朝着大海不停地流动。
不能想像一个安于现状的国家，一个无所求的民族，会是什么样子。同样地，不能想像一个没有理想，没有追求的人，他会是一个什么样的人；他的一生，又会是什么样子。
假如小学生作文600字 篇5
假期中，读到凯伦的《假如给我三天光明》，被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明？我终于耐不住性子，决定尝试当一回"凯伦"。
星期三的清晨，红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上，面对太阳，闭上眼睛，又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢？我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢？太阳，圆圆的，红彤彤的，光芒四射。日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢？树叶是绿的，树干是青的。那再想一下云彩吧，洁白无瑕，四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句，但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样，形象不丰满，神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情，想睁开眼睛，取下纱巾，仔细看个够，然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦，凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的，于是又耐下性子继续尝试。
我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切：盼望光明，盼望光明！怎么办，凯伦当时是否在怨天尤人，是否垂头丧气，是否自暴自弃，是否丧失生活的信心？没有，凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳，去充实生活，以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命，使之肖耀生辉，照亮了别人，同时也照亮了我，消除了我对她气求、冀盼三天光明的'不解，增加了我对她的崇敬。
此时此刻，我的心已平静了许多，我是在尝试着当一回凯伦，然而，光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧，或许是四十分钟，或许是更长的时间了。我急切地拉下纱巾，猛地睁开眼睛，万道光荒四射而来。眯着眼看看表，才过了十分钟。
十分钟，才短暂的十分钟，我却度分如年。就在这一瞬间，我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试，我便认识到了“三天光明”的价值，也仅仅是通过这一次尝试，我才伸开双臂，想拥抱太阳，高呼：“太阳真好，生命真好！”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切……”
假如小学生作文600字 篇6
暑假到了，我一个人在家里很无聊，就随手拿了一本书来读。这本书正是海伦·凯勒的自传，《假如给我三天光明》。
当我如饥似渴的一口气读完这本书后，虽然不是第一次读，但我的心情还是久久不能平静。当海伦还是个一岁的婴儿时，就双目失明，双耳失聪，的命运十多门让人惋惜!但他完全不顾自生的缺陷，把眼泪化为动力，在黑暗的世界中，顽强的活了下来。后来，在莎莉文老师的指导下，海伦学会了用手指“说话”，还掌握了法语，德语，拉丁语等五种文字！后来他凭着自顽强的精神，24岁时，毕业于哈佛女子学院。毕业后，他用毕生的精神都投入到盲人、聋人等教育事业。
美国作家马克·吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
“有时我想，要是人们把活着的每一天都当做是生命的最后一天该多好啊!这可能显出生命的价值。”海伦·凯勒曾这样说。有许多人虚度光阴，迷恋于游戏，海伦的话让他们羞愧万分。所以，正向海伦所说，无论在什么时候，人们都应该珍爱生命，热爱生活，和海伦一样成为一个不怕困难，勇往直前的人。
海伦曾问：如果明天你将失明，那你今天要看看什么？这个问题使我陷入沉思……，我们现在有宽敝明亮的教室，有一个健康的身体，能看到精美的图片。但我们总以困难多，懒惰而不努力上进，但是海伦既看不到，又听不到，他永远听不见妈妈呼唤她是什么声音，他看不见这美丽的世界，和海伦比比，这真是微乎其微啊!
《假如给我三天光明》。在这部书里，海伦以一个身残志坚的.柔弱女子的视角，告诫人们应该珍惜生命，珍惜造主所赐于的一切。这对健康的人们无异于一个很好的鞭策，而她这部书也被人誉为“世界文学史上无与伦比的杰作。”
走进这部书中，你将明白很多人生道理。
假如小学生作文600字 篇7
回到家，开门，关门，换鞋，进房，开灯，拿包，就在我拿出纸笔就要写作业的当口，他突然出现了。
他有着和我一样的记忆，有着和我一样的性格，我们很快成为了朋友，我们对外宣称我们是双胞胎，只有父母和一些亲人才知道他就是我，我就是他，即使我们的意思不能相通，可他总能随时知道我在想什么，我也能轻而易举的说出他的心事，这种感觉很奇妙，我们之间的`友情日益深厚。
当我第一次把他从房间带出来时，父母那如见鬼神的表情令我两如今都想发笑，惊异过后，便是一阵询问，父母问我是谁，我如实回答，“到底发生了什么事？”父母惊异的问道。我又将我所知道的原原本本告诉他们，我回到家拿出书包写作业，向另一个椅子上一看，他就出现了，父母又去询问他，这到好，答的与我一模一样，一个字都不差，父母糊涂了，特意带我们的血液样本去医院做检测，结果是完全吻合，父母便无奈道；“上帝的孩子，上帝的孩子。”
上小学时，我们便开始以一个人在家的方式来学习，在家的那人可以在家痛痛快快玩一天，上课的人要辛苦一些，可想到第二天的休息，便会更加认真的在课堂上听讲，当上完课的回来后，便教导另外一个当天所学的知识，我们是彼此最好的老师，我了解他最不明白的是哪一点，什么才是最想知道的，他也同样的了解我，我们各自都能最简洁明了的语言教给对方知识，在短短的半小时内，就将老师一天所要传授的所有内容让对方消化吸收，我们可谓真正做到了“高效双赢”。
随着时间流逝，我们慢慢长大，双双从重点大学毕业，开始进入社会打拼，我们是这个世界上最好的搭档，在我们完美的合作下，我们开始逐渐走向成功，终于有一天，我们站到了事业的巅峰。
我们共同经历过激情，喜悦，悲伤，苦恼，我们共同体验了人生各个时段的滋味。
在我们垂垂老矣，直至死去时，世上将会多出两座相邻的墓碑，碑上或许会放着这篇文章，作者——上帝的孩子。
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