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假如我只剩三天光明作文（通用25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的假如我只剩三天光明作文，欢迎大家分享。
假如我只剩三天光明作文 篇1
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。海伦是一个身残志坚的柔弱女子，有一颗不屈不挠的心，用惊人的毅力面对困境。虽然他只有十九个月的光明和声音，但是她竟然克服了重重考验，她的坚强让人敬畏，令人钦佩。
我聚精会神地看着每一页书，品读每一个细节，故事的情节深深地吸引了我。文中的主人公海伦，竟然学会了说话。她的老师总共才给她上十一节课。当她第一次流畅地说出“天气很温暖”这个句子时是怎样的'欣喜若狂。读了这一段让我很受感动，不由得想到了身体健全的我们，我们更有理由克服生活中的一切困难，努力学习。
马克·吐温曾经说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”.海伦不畏艰险、努力拼搏的精神深深地打动了我，我也深深地体会到我们正常人所拥有的一切是多么珍贵！试想一下，假如我们拥有光明的日子只剩下三天，三天后我们也要面对无边的“黑暗”，那么我们在拥有光明的三天内要做些什么呢？
如果我只剩三天的光明，我将倍加努力，向海伦看齐。当我拥有视觉的第一天，我要去环游世界，去看看名胜古迹；拥有光明的第二天，我要看日出日落；最后的一天，我要用来读书，让我遨游在知识的海洋中。
海伦的拼搏精神激励着我，我会以海伦为榜样，珍惜分分秒秒，使每一天都过得充实而有意义，我班级争光，为母校添彩。
假如我只剩三天光明作文 篇2
假如我只剩下三天光明，第一天，我要“拯救世界”。不管谁需要我的帮助，不管干什么，我都会全力以赴，用爱感染这个冷酷的世界。帮修鞋匠钉皮鞋，教一年级小朋友做数学题目，帮助工人拉车，在别人生日聚会上用乐萨克斯演奏生日歌助兴，帮邮递员送包裹和信件……这全是我力所能及，但从未尝试过的事。在我丧失光明之前，我要干完这些事。傍晚，夕阳西下，我的“光明日”又少了一天。
第二天，我要留意我身边所有珍贵的'东西。我刚起床，看了看自己以前特别爱玩的电脑，我顿时热泪盈眶，想到我以后再也不能玩它了，我便跑出了房间……接下来我要走出家门，来到田野，看看绿色。可突然，我的眼眶又湿润了，因为，过了明天，我再也看不到这令人赞叹的绿色了，这一切再也不是我所有的了。晚上，我睡了，可是刚睡了一会儿，我又惊醒，梦中梦到我什么也看不见了，在路上横冲直撞……我看了看窗外，还好，光明还在我身边，接着，我又睡了过去。
第三天，我要和我的朋友一起度过这一天，我们一起玩游戏，吃饭，说故事……也许，这是我最快乐的一天了。晚上我迟迟不肯睡去，害怕一不小心就成了黑暗的傀儡，可是，我还是睡去了。
朋友，只要心中有光明，黑暗便会散去。
假如我只剩三天光明作文 篇3
我真的要感谢爸爸妈妈给了我健康的体魄和一双明亮的眼睛，使我能够尽情享受生活。读了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》后，我不禁在想：假如某一天我的双眼出了问题，只剩下三天的光明，我该怎么办呢？
我会珍惜这三天的光明，去做我曾经想做而没有做的事情。
首先我会去登泰山，那是我一直向往的地方。因为我长这么大，只是在电视上看见过泰山的雄伟壮观，还没有登上过它。我要趁着眼睛还看得见，去弥补这个遗憾，去领略泰山的雄伟。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的双眼去领略着祖国的.山山水水，这些都是大自然赋予我们的美丽，我要把它们铭刻在心里。
我生活在一个十分幸福的大家庭。在我成长的过程中，一直受到爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱。现在，趁着我还有光明我要为他们付出我的一份爱心。
我要给爷爷奶奶，爸爸妈妈做一顿饭——虽然我知道饭菜的味道不会很好，但那是我的一份心意。我要为爷爷奶奶，爸爸妈妈端来洗脚水，为他们洗洗脚，捶捶背，尽尽我的一片孝心。
最后我要种上一排小树，让它们在大自然中经受风雨的洗礼，在阳光雨露下茁壮成长。因为明天，美丽的世界将被一片黑暗所取代，我要让它们代替我的双眼，去领略光明……
我懂得了，一个人失去双眼是多么的痛苦，多么的不便。我更懂得了有一双明亮的眼睛要懂得珍惜。
从现在开始我会更加热爱生活，热爱生命，关爱他人。在学校里和同学团结友爱，关心集体，认真上好每一堂课。珍惜现在的分分秒秒，让生活变得更美好。
假如我只剩三天光明作文 篇4
失明的人因为具有一双看不到的眼睛而受到危害和别人对他的取笑。
我曾感觉过没了光明是可怕危险的，就比如在家里睡觉，碗是陶瓷做到的，如果没那大位，那陶瓷有可能丢弃到你的脚上，那就不会对自己有危害，如果我真的是盲人，我将面对更大的危险，过马路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危险。
丧失光明的人，不会遇上种种危险，就如同庄玉婷写出的一篇文章里的一个小片段一样，因丧失光明，推倒热水时被开水烫到，自学时无法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕热水，不怕自学，可以一看，就看见热水，不怕推倒热水时毛巾到手，自学时，可以只能自学。
失明的.人，不可以获得同学给的幸福，要活在没幸福的阴影中，真期望现在的科技可以建构出治盲人眼睛的药物。
假如我只剩三天光明作文 篇5
生命，是无比珍贵的，我们的所有器官，都是上帝赐予我们的礼物。看看那些盲人，多么可怜啊!想上学上不了，去了美丽的.地方也看不见，我们健健康康的人应该感到快乐!如果只给我三天光明，那么我会……第一天，我心情充满激动，匆匆吃过早饭，开始了第一天的旅行……我要去我特别想去的地方—桂林。看看那形态各异的山，欣赏清澈见底的水，去那光怪陆离的溶洞去探秘!第二天，我要欣赏一些歌啊、舞啊!自己也跟着跳起来、唱起来，快乐无比!第三天，我要拿上本子，为大自然写一首首小诗，画一幅幅绚丽多彩的画!
我那三天的光明就这样结束了，但我有很多美好的收获!三天的光明，给了我很多…
假如我只剩三天光明作文 篇6
第一天：我要观察自己，是不是如旁人所说的那么俊美，还是那么丑陋。
我要观察身体的某个部位，是不是某天我摔倒了，而留下的伤。
我要观察我的家。来看看原来是什么东西阻拦了我的路，是什么东西使我不安，是什么东西使我一次又一次摔倒。
我要观察我的父母，是（她）他们在我焦急的`时候，一次又一次地耐心看我的动作。看一看，他们的脸上有没有皱纹，是不是我让他们的头上多了一根又一根的白发。
第二天：我要看日出，看看书上的日出是不是那么美，会不会使人沉醉。我要看日落，那时，夕阳西下，晚霞是不是五彩的，是不是有许多小动物在上面往下瞧。
我要走出家门：看看马路上车来人往，看一看城市是多么繁荣，看一看那硕大而耀眼的太阳，看一看那小而缀满天空的星星。
第三天：我要去大自然。看一看动物和大树，去呼吸新鲜空气。我要去看一看清澈见底的小溪，看看里面的小鱼，是不是有许多。我要去山顶向下大声叫，看看是不是有回声
晚上，我要马上回家。因为第四天就看不见了！
假如我只剩三天光明作文 篇7
一走进教室，只见老师脸上划过一丝狡猾的笑容，桌上摆放着各种骑行鬼装的道具，一声声爆笑掀翻了天花板，老师清了清嗓子，郑重其事地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。”
教室里顿时炸开了锅，老师故意吊起了我们的胃口，她接着说：“游戏规则非常简单，我们分为三个小组，两个小组来摆障碍物，另一个小组则蒙着眼睛跨过障碍物，那个小组用时最短，那个小组获胜。”
同学们都似懂非懂地点点头，游戏开始了，我千算万算也没有想到，我竟然被安排到了第一个，纵使我心里有一千个不愿意，一万个不愿意，可依然得听天由命呀！
我带上了红领巾，周围黑乎乎的一片，什么也看不见，我顿时安全感全无，不断用手摸索着空气，试探着周围的环境，我强装镇定地站在那儿，心里却像揣了一只小兔子似得，砰砰乱撞。只听见指挥员不停地向我指挥道：“向左，向前，向右。”我茫然地站在那儿，像个机器人一样听着指挥，木然地移动着双脚。此时，好像所有的信息都灌输到了我的大脑里，这每分每秒都好像是在度日如年，终于，我与下一名成员击了掌，我迫不及待的扯下红领巾，得意洋洋地想：“我终于可以重见光明啦！”
轮到下一组成员了，只见选手A自信满满地站在那儿，指挥员向他指挥道：“向左。”他乖乖地往左走去，“向前。”他顺从着指挥员走上前去，却不知道他早已越出了“界限”他的'成员们一个个握紧拳头，咬着牙，皱起了眉头，替他们的组员揪起了心，他似乎是感到了事情的不妙，赶紧换了一个方向，重新踏上了“正轨”与下一棒击了掌。
选手B咬紧牙关，只见她小心翼翼地挪动着脚步，槽糕！只见她脚一跨，障碍物们就“人仰马翻”了，真是出师不利呀！接着，只见她一收脚，障碍物发出“哐当”一声惨叫，她赶紧稳了稳脚步，小心往左一迈，往右一跳，成功避开了所有障碍物，闯过了重重难关，终于与下一队成员击了掌。她如释重负地长长舒了一口气。
这件事让我明白：做任何事情一定要团结友爱，互相信任对方。
假如我只剩三天光明作文 篇8
在寒假我读了一本书叫《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国的海伦·凯勒。
海伦小时候因为一场疾病袭击了她，所以她失去了听力和视力。后来海伦的爸爸妈妈给她请了一位家庭教师帮她学习。一个春天的下午，她站在门口，因为知道今天有一位重要的客人要来她家，这时一双手抱住了海伦，她就是莎莉文老师，也是带给海伦爱和光明的人。这是海伦最重要的一天，后来莎莉文老师教会了海伦手语和说话，还教会了她法语和德语。
再后来海伦去了帕金斯盲校，在那里她爱上了阅读和写作，一开始她写了一本书叫《霜王》，但是有人怀疑她是抄的'。她并没有因此放弃写作，后来她又写了一本书叫《我的生活》。
海伦上了剑桥女子中学后，为考上她的理想哈佛大学努力做准备。在剑桥中学里海伦克服了很多难以想象的困难，最终考上了哈佛大学。在大学里她认真、艰苦的学习新知识。后来，她到世界各地演讲，成了一位有名的作家，为世界文学做出了很大的贡献。经过这么多的磨练，海伦告诉我们一个道理：人要想有所成就，就必须自己去攀登高峰，成功的路上没有捷径。
海伦在书里问了一个问题：“如果你是一个盲人，给你三天光明，你会怎么珍惜呢？”如果是我，我会想：第一天，上午我会去见所有帮助过我的人，下午我要去公园、动物园晚上我要看很多书。第二天，早上我要看一个电影，下午我会去图书馆，晚上我要去广场散步。最后一天，我要再看看我所有的家人，永远记住他们。要是还有30天，300天，3000天那该多好啊！如果是你，你会怎么做呢？
这本书让我们学到了：不管你是什么人，只要努力、勇敢、坚强、执着，你会离你的梦想越来越近。看完书后，我在想：我们是健康、正常的人，对于残疾人来说，我们是多么幸福啊！
假如我只剩三天光明作文 篇9
假如给我三天光明，我第一天肯定会觉得我是世界上最幸福的人！我会想去世界每个角落看最美的风景，最好看的人，可是这是不可能的，时间不够啊！
第一天，我要看遍我身边所有人的'容貌，把这些一直陪在我身边，支持、鼓励我的人的长相深深地刻在我脑子里，永远都不要忘记。我会把他们的长相刻到木头上，三天后即使看不到他们，我还能摸到他们。虽然这要用掉一整天的时间，但是我知道是值得的。
第二天，我想去看一看画展，这是我一直以来最大的梦想。我一直在听一些作品的介绍，可我从未真正地看过它们。主讲人说的那些颜色鲜艳，配色巧妙的画作，我有想象过。它们很美丽，可当我亲眼看到时，每幅画一定都比我想象中的神奇！
第三天，也是最后一天，我只想静静地看一看我的周围，我住的地方、我生活的城市，最后，我想和我的家人去看大海。我听过她的声音，闻过她的味道，今天我就要看到她了，大海原来这么大，她又广阔又神秘。当我还在欣赏她时，我看到了日落，可以说很快，也可以说很慢，太阳光反射到了水上，一瞬间感觉它温暖的颜色包围了整个世界，我把头转向我的家人，看了他们最后一眼，这是我三天以来最难忘的瞬间。
假如我只剩三天光明作文 篇10
今天我要向大家推荐一本书，《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国的海伦凯勒，书中记录了一个聋哑人是如何在无光无声的黑暗里生活，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命奇迹的故事。字里行间洋溢着对生活的`热爱，虽然拥有三天光明是一个无法实现的梦，但海伦凯勒真实伟大的一生却给不少普通人和残疾人带来了希望。
海伦凯勒是不幸的，她19个月时双目失明，双耳失聪，并失去了说话的能力，变成了残疾人，不能像正常人一样快乐、自由的玩耍生活，但她在安妮莎莉文小姐的细心照料下，克服了重重困难，改变了一切。
在她心里，她只想要三天光明来看看细心照料她的安妮莎莉文小姐，看看自然史博物馆，看看一壮丽的日出。一个残疾人面对生活的不公并没有放弃，而是选择继续开心幸福的生活下去，这需要多么大的勇气呀！
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦凯勒在故事的结写给每一位读者的话。她想让我们知道，我们要珍惜现在所拥有的一切，不要把时间花费在抱怨上，要懂得满足。海伦凯勒值得我们敬佩，我们能从她身上获取无穷的精神力量。
假如我只剩三天光明作文 篇11
看到这本书的封面，我就被它深深的迷住了——这本书就是《假如给我三天光明》，我一定要把他推荐给你！
这本书的作者是海伦·凯勒，是美国的女作家、教育家。在她生命的88个春秋里，只拥有不到19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明和希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
作者在书中，这样写道：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行间，我都能感受到作者的`坚强，和遇到困难时的不退缩，乐观的面对现实的积极态度，令我很是敬佩。我喜欢这本书，是因为作者的坚强让我感动，是因为从这本书中我领悟了奋斗、坚强和爱的意义，更是因为我从这本书中找到了自信、坚强与乐观！
作者在看人、黎明、曙光、世界时看到了什么呢？作者在失明前还有什么遗憾吗？如果你想知道这些问题的答案，那就读读这本书吧！
假如我只剩三天光明作文 篇12
我读过充满奇幻的《哈利波特》，读过充满童真的《小王子》，读过充满激励的《假如给我三天光明》。今天我想与你分享的书就是《假如给我三天光明》。
这本书是一本非常励志的书，作者海伦·凯勒十分不幸，他不到两岁就被一场突如其来的.疾病夺去了听力与视力，从此她生活在一个充满黑暗、孤独、寂寞的世界。然而，她也是幸运的，她有爱她的父亲和一位改变她命运的老师，安妮·莎莉文。在他们的帮助与指导下，海伦学到了许多知识，最终成为了一名令人佩服的作家。
《假如给我三天光明》这本书不仅能给我们人生的启迪，还能给我们前进的精神力量。海伦虽然是聋哑人，但她面对生活的热情丝毫不减，她能感受到世界的美好，她把生活中的困难当作人生的机遇。和她相比，我们已是足够幸运。美丽的世界，我们可以看到，悦耳的声音，我们可以听到。然而，我们还不知足，遇到一点儿困难就怨天尤人，抱怨上天不公，抱怨生活的不美好。我们应该向海伦学习乐观积极的面对生活。
你们也来读一读这本励志的书吧，它可以把我们带到浩瀚的天地，让我们在书的海洋里遨游，让你的灵魂更加美丽。
假如我只剩三天光明作文 篇13
我喜欢的一本书是《假如给我三天光明》，我喜欢这本书的理由是：一个出生就是聋盲的小女孩，她虽然看不见和听不见，但是她并没有放弃自己，而是每天快乐地生活。这十分值得我们学习。
在《假如给我三天光明》中，聋盲女孩海伦许了一个愿望：希望上天能给我三天的光明。这个愿望并没有实现，但海伦没有伤心。人们整天都只顾着吃、喝、玩、乐，大多数人都死在了死神的'手下了。
在《“爱”的含意》中，海伦的老师一直在保护和教育她。我觉得除了亲人，没有什么能比得过老师。老师是伟大的！
我最喜欢的人物是坚强不屈、勇于面对事实的海伦和伟大、坚持帮助聋哑人的老师莎莉文小姐。她们各有各的人物形象。这本书主要写了海伦失去了听觉和视觉，又失去了语言表达能力。但是海伦还如此坚强不屈，勇于表现自己，所以他就完成了自己的作家梦。
读了这本书，你能知道许多的人物品德，如：性格开朗、不怕困难的海伦；乐于助人的莎莉文老师；海伦友善的朋友们……海伦虽然是残疾人，但是她付出的努力，打动了所有人，她考上了美国拉德克利学院。
《假如给我三天光明》这本书讲得真情实感，能鼓励人们快乐面对生活，我喜欢这本书！
假如我只剩三天光明作文 篇14
书是明灯，照亮我们前行的路；书是良师，启迪我们的智慧；书是钥匙，打开知识的大门。书让我们懂得了许多道理。今天我要介绍一本好书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。这本书主要讲了作者海伦因一场疾病导致失明，失聪和失语，从此她就变得非常暴躁。直到她七岁时，她在莎莉文老师费尽心思的引导下走出了黑暗，她变得不再孤寂了，她学到了各种知识。从此海伦振奋了起来，在莎莉文老师的教育和帮助下，凭着自己惊人的毅力，以优异的成绩完成了大学学业，创造了人生的奇迹。
读了《假如给我三天光明》这本书之后，海伦·凯勒的形象深深的印在我的脑海里，她的故事带给我深深地震撼，让我深受感动，同时也让我深受启发。我想：哪怕只有三天，短短三天，对于一个看不见有残缺的人是多么宝贵，这短短的`三天，海伦倍加珍惜，她多么想成为一个正常人啊！但我们作为一个正常人，却不懂珍惜。我们既可以看到美丽的世界，又可以听到美妙的声音，但我们却身在福中不知福，遇到一点困难就抱怨上天的不公，虚度光阴，不思进取，不去珍惜这世间的美好，把这一切看成理所当然的事，这样的行为让人感到多么惭愧。希望以后我们能够珍惜时间，好好学习，遇到困难要勇敢面对，珍惜自己所拥有的一切。
我想让更多人珍惜这美好的一切，所以当学校开展图书漂流瓶活动时，我毫不犹豫地捐出了《假如给我三天光明》这本书，希望大家都读一读这本书。
假如我只剩三天光明作文 篇15
在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。她，就是海伦·凯勒。海伦·凯勒一生都生活在一个无声、无光、无语的世界里，而她并没有因此而放弃，反而凭借着自己的坚持，考上了哈佛大学，并用生命全部力量处处奔走，建立起一家家慈善机构，还被美国《时代周刊》评为美国20世纪十大英雄偶像。下面，我要向大家推荐一本海伦海伦·凯勒自传《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，华文出版社初版，主要讲了海伦小时候生了一场重病，这场病让他失去了视力、听力，不过在他的.坚持下考上了哈佛大学和海伦如果有了三天光明，决定要干什么的故事。
之所以推荐这本书，是因为以下几点：
首先，故事围绕海伦的一生，故事情节有趣。比如，海伦小时候和玛莎一起剪纸娃，后来觉得无趣，海伦就把玛莎那一头“螺丝锥”剪了一小段下来，玛莎也剪了海伦的头发，正好海伦的母亲来得及时，不然海伦就成光头了。这一段充满了童真，十分有趣。
其次，人物动作、语言、心理、神态描写具体。比如：海伦失去听力和视力时的痛苦。
除此之外，故事中有许多道理，给人启示。比如：莎莉老师告诉了海伦爱的含义，他说：“爱是摸不着，但你却能感受到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了。”这一段含着爱的含义，让我知道了爱有多么重要。
海伦·凯勒说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”我要学习她的精神，自己失去了听力、光明，但依然不放弃，坚持学习。
假如我只剩三天光明作文 篇16
海伦·凯勒是美国著名的聋哑作家，她以优异的成绩考上了多少人梦寐以求的哈弗大学，她写下了十四部著作，今天我有幸读了她的一本自传：《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》讲的主要是海伦·凯勒一步一步走向成功的经过和如果给她三天光阴的故事。这本书深深触动了我，我也想与大家分享一下我的`感受。
“写作要肯吃苦，勤学习。”是啊，从古至今。那一位伟人不是经过刻苦的努力，钻研，“苦读十年寒窗”才获得成功？居里夫人的生活那么艰苦，可她依然艰苦夜以继日的工作，最终在沥青渣中提取了新元素，镭，女作家张海迪，虽然身有残疾但她仍然刻苦学习为我们创作，翻译出许多优秀的作品。
“坚持就是胜利“这是妈妈常对我说的一句话这句话告诉我做什么事都要坚持到底，永不放弃！因为这是成功的必经之路，学习不能“三天打鱼，两天晒网”学习不仅靠的是刻苦，勤奋，最重要的还是坚持。说到这儿我不禁联想到了自己。我向来做事都只有三分钟热度，本来立下雄心壮志，每天写一篇日志，开始两天我还能坚持“一天一记”可随着时间推移我成了“两天一记三天一记”……有时甚至一周都没一记了，连笔都懒得动了，读了这本书后，我要向海伦·凯勒学习，坚持每天一记，把日记写好，当成一件快乐的事，坚持下去！
马克吐温说过“19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，一位就是海伦·凯勒。海伦·凯勒确实是一位了不起的女性，她接受了生命的挑战，创造出了一个又一个奇迹，让全世界为之赞叹。
海伦·凯勒虽然一生都生活在黑暗中却给许多人带去了光明，她告诉那些在困境中的人们：永不放弃！
假如我只剩三天光明作文 篇17
读完这本书，我被海伦·凯勒的坚强意志所折服。她在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。也许，正是因为海伦孜孜不倦地吸收着知识，她才能有这样的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，当海伦失去听觉和视力时，在沙利文小姐的牵引下有重燃了对生活的希望。她知道知识是唯一从黑暗通往外面的世界的桥梁。她仅花了几周的时间便学会了认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她不再满足于单纯的用手语与人交谈。于是，海伦自己提出了学习说话。她付出了常人难以想象的努力，用知识使自己可以和常人一样生活。甚至比常人更强！她凭借自己的努力竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这是连身体健全的人都做不到的。所以，当我们认为自己努力了，却没有成效时，应当想一想海伦凯勒付出的努力，便会觉得这实在不算什么。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的`世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
海伦·凯勒以一个残破之躯完成了一个令人望而生畏的
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如我只剩三天光明作文 篇18
假如给我三天光明。第一天，我要陪着我的父母要好好的看看他们，在心里牢牢记住他们的样子。
我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍，我要看许多许多的书，让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。
第三天，我去饱览名山胜水，去领略祖国的大好河山，饱览黄果树瀑布慑人心魄的`瀑声；青海湖迷人的风光；庐山瀑布的雄伟，壮观，恢弘。
假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！
假如我只剩三天光明作文 篇19
我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全。其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦·凯勒小姐—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，她却深切地感悟着人生，爱惜着生命，给我们留下了如此宝贵的知识财富。就象凯勒小姐说的：“有时候我想，用仿佛明天就会死去一样来度过每一天是一个极好的习惯。”因为我们总是等到时间、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海伦·凯勒小姐能从黑暗中解脱三天，她最想做什么？第一天，她会看看一直凝视她的老师梅西夫人的脸，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面树林，农场和小路，如果我是她，也会这么做。第二天，她想看看黑夜变白昼的景色，再看一下大都会艺术博物馆和剧院，因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿绚丽服饰的福斯塔夫。第三天，她将再一次迎接黎明，渴望发现新喜悦，还会去看河上划船、摩天大楼、最后去剧院，结束眼前的光明。
我感慨万千，特别是海伦·凯勒小姐的一句话：“我，一个盲人，能给有视力——天赐之物的'人一个指点——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”我们应该爱惜现在拥有的一切，更应该学习海伦·凯勒小姐顽强拼搏，努力生活的精神。
假如我只剩三天光明作文 篇20
在一间既破旧又潮湿的矮房里，住着一个名叫贝比的小女孩和她的母亲。
可怜的是，贝比的眼睛在一次高烧之后，竟然瞎了，才五周岁的贝比将一直生活在黑暗的世界里。
贝比的母亲带着她走遍了全中国，所有的医生都说无能为力，从此，以前充满阳光的贝比变得沉默寡言，整天闷闷不乐的。
“贝比，喝口鸡汤吧！”母亲亲切地说，贝比立刻把头扭到一边，摇着头说：“我不想喝……”母亲摸了摸贝比的头，把汤放在桌子上，说：“孩子，喝不下就等会儿再喝。”然后离开了床边，贝比呆呆地睡在床上，手紧紧地抓住一个小布娃娃，脸上没有一丝快乐。
但令贝比想不到的是，母亲在默默落泪，晶莹的泪珠一滴一滴的`落到了地上，母亲悲伤地想着：怎样才能让女儿快乐起来呢？
快过六一儿童节了，孩子们个个挺兴奋的，而贝比却低着头，沉默着。“贝比，快过六一儿童节了，你想要什么礼物呢？”母亲亲切地问。贝比哭了，她抽泣着说：“妈妈，我要光明，上苍，求您给我光明吧！哪怕只有三天也行，我一定会好好珍惜的！”母亲听了，侧过脸，抹了抹湿润的眼睛，抱住贝比说：“乖宝贝，妈妈一定要想办法，让你重见光明！”“妈妈，您说的是真的吗？谢谢！谢谢！”贝比终于露出了笑脸，此时的贝比像一个快乐的小精灵，小脸上泛出了甜美的微笑，这个六一儿童节又像往常一样开开心心地过去了。
可怜的母亲着急地想：怎样才能治好贝比的眼睛呢？母亲每天看报纸、查资料，一看到有关眼睛的资料，母亲都把它剪下来，功夫不负有心人，有一天，母亲看到报纸上有一个病例和贝比的病例很相似，她喜出望外地联系了这位大医院的神医，在医生的精心治疗下，贝比的眼睛竟然好转了，她能看见东西了，贝比兴奋地跳了起来。
从此，贝比又能和小伙伴一起玩耍了，她变得比以前更活泼、开朗了。
假如我只剩三天光明作文 篇21
可喜可贺，我接到了上帝的来信，又盲又哑的我即将获得珍宝——三天光明。也就是说，我，将接受光明的洗礼！
第一天的光浑洒到我的床上，轻轻柔柔地笼罩着卧室。睁开双眼，刺眼的光明映入眼帘。我不肯浪费任何时间，急忙奔向爸爸妈妈的怀抱，我要好好的看看他们那亲切的'脸庞，他们含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。]地把我养大成人。我的天地从此不再黑暗，我要看飞翔的小鸟，我要看明亮的太阳，我要让每一个细胞都活动起来感受世界大地的新鲜与活力。晚上，可以看见那又大又圆的月亮，像一张薄薄得饼摊在深蓝色的锅底，星儿们还不愿入睡，躲在那婆娑的大树后，调皮地眨着眼睛。我不肯早睡，要记住今晚的月亮……
第二天，迎着初升的朝阳，我要上学，要与同学一起欢闹，他们这样的可爱美丽！我们一起捉迷藏，一起谈天说地[注: 指随便谈论，漫无边际。]，我的时间如此珍贵！晚上伴着妈妈的童谣入睡，我要把它刻成磁盘，等到上帝的魔法消失，独自在黑暗的心灵中听赏。
第三天，最后的光明。我会捧着一本好书，听着中外名曲，在冒着花儿的草坪上把自己平平展展，然后在书中跳着芭蕾。如果可以，我要坐着火箭来看世间万物，领略世间之美。啊！世间过得真快，今天的午夜12时，我将再次面临黑暗，不过我不怕，我的心已满足，来不及伤心，甜蜜的回忆都塞满了大脑。
让我伴着妈妈的童谣来接受黑暗的挑战！
假如我只剩三天光明作文 篇22
从小到大，我读过很多书。我最喜欢的是《假如给我三天光明》。今天，我把这本书推荐给大家。
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒是美国历史上最伟大的女性之一。在她生命的88个春秋里，只拥有不到19个月的光明和声音。但她的.精神却给世界人民带来了无穷的光明和希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切渴望，写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在书中这样写：“假如给我三天光明；第一天，我要看人，看她们的温柔和善良……，第二天，我要去看黎明，看曙光……，第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行间，无不洋溢着海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。我喜欢这本书是因为作者的坚强让我感动，是因为从这本书中我领悟了奋斗，坚强和爱的含义；我喜欢这本书，是因为我从这本书中找到了自信，坚强和乐观。
《假如给我三天光明》真是一本很好的书，有时间仔细读一读吧，相信大家看过以后，一定会终身受益。
假如我只剩三天光明作文 篇23
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这不，我刚读完《假如给我三天光明》，受益匪浅，想推荐给大家。
这本书是美国著名作家海伦·凯勒写的自传体小说。她不仅是一位作家，还是19世纪的教育家、慈善家……
书的封面是一位少女坐在窗前，手指着一朵美丽的花儿，可爱极了！内容就更精彩了。海伦·凯勒在幼年时，被病痛夺走了视力和听力，苦恼而愤怒，幸运的是，她遇到了一位贵人——莎莉文老师。她让海伦·凯勒爱上了学习，也彻底改变了一个无助而彷徨的小女孩的人生。最后，海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下，考上了著名的哈佛大学。
马克·吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒虽然很不幸，失去了听力和视力，但是她没有放弃，坚持不懈，勇往直前，向我们展示了一个自立自强、善于思考的小女孩的.形象。
从这本书中，我也明白了一个道理：做事只有不怕困难，坚持不懈，才能取得成功。就算眼前是黑暗，但依然要相信世界充满光明。
通过我的介绍，你是不是已经被故事中的海伦·凯勒迷住了？那就赶紧看看《假如给我三天光明》吧。
假如我只剩三天光明作文 篇24
这个周末我看了好几本书，有《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《秘密花园》等。但让我感触最深的就是那本《假如给我三天光明》了。
这本书是美国的海伦·凯勒女士所写，由北方妇女儿童出版社出版。此书主要讲了少女海伦变成盲聋人后的生活和她的学习生涯，同时也介绍了她丰富多彩的生活和她的老师安妮·莎莉文的经历。
我最喜欢的人物有两个：海伦和莎莉文。海伦是一个不幸的人，在19个月大的时候，她因一场疾病丧失了视力和听力，从此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海伦非常渴望与人交流，于是她迎来了改变她一生的老师莎莉文。在老师的帮助下，她学会了讲话、拼单词、读书和滑雪。她不再是不能自理的盲聋人，可以做正常人能做的事情。
但她的人生并没有因此一帆风顺，在经历《霜王》风波、艰难的考试、荒唐的报告等事后，她又长大了。最后，她用常人难以想象的恒心与毅力成了一个伟人，为人们带来了无限的希望和动力。
她的老师莎莉文也是个传奇人物，从一个孤儿到被人收养，再到成为改变海伦命运的老师，并让海伦从一个“小暴君”，成为哈佛大学的一名学生，这真是令人佩服!
海伦的感受告诉我们：假如给你三天光明，不会觉得世界上有什么异常;但是给你三天黑暗，才会懂得光明有多么可贵!好好学习吧，我们的起点远高于海伦。但我们的.未来又能否如她一般精彩呢?
看看这本书吧，你将会更加珍惜你拥有的一切，健康的身体，明亮的眼睛，灵敏的耳朵，灵巧的手指……你一定会好好利用这些大自然赐予我们的感官，热爱生活，不辜负这一切美好！
假如我只剩三天光明作文 篇25
光明，乃大多数视力正常的人所有。拥有光明，便可以看到蔚蓝的天、翠绿的草、洁白的云朵;拥有光明，便可以看到祖国山河的'壮丽、大自然的美;拥有光明，便可以看到黑夜与白昼的交替，日出东方的亮景……一个人，一旦失去光明，看不见黄昏，看不见黎明，看不见万紫千红的世界，就会发现光明的珍贵。可如今，我们为何不去珍惜现有的光明呢?
晚上，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，讲的是作者海伦·凯勒自己的故事，她是一个又聋又瞎的人，六岁的时候在家庭老师安妮?莎莉小姐教会了她许许多多的东西，作者可以与正常人交流了。后来，经过艰苦努力，作者考上了德克利夫学院，成为了一名作家。整本书都充满了作者对光明的渴望与向往，尤其在最后一章《假如给我三天光明》里，作者想像了如果拥有三天光明自己想干的事情，更加说明了作者热爱生活、盼望光明降临的思想感情。
眼睛对我们来说多么重要啊!一双眼睛，帮助我们探索，帮助我们发现。一双眼睛，帮助我们看世界，帮助我们看未来。一双眼睛，帮助我们走向春天，帮助我们走向未来。光明对于我们来说多么宝贵啊!可我们许多同学，包括我自己，却不懂得珍惜，总是趴在床上写字，写字时候恨不得吃掉纸，在阳光下边走边读报纸，常常坐车时写作业，在不停在伤害自己的眼睛，好像成心要失去自己拥有的光明。现在想起来真后悔。
读着这本书，我不仅想到要保护视力，更想到：一个人，不要害怕困难，要学会在困难中成长，在挫折中长大，学会忍耐，学会坚强!
读完这本书，我不知怎的想起了顾城的一句诗：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”是啊，不要等到失去后再去寻找，在没有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所赐予的一切，珍惜光明吧!
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