【热门】想象的作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的想象的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
20年后，当我走进母校，我惊呆了！以前的校园和现在的校园已经有了天壤之别——现在的校园，功能设备齐全，并且什么设备都是环保的。
学校大门后面是一座喷泉，喷出的全都是甘蔗汁，看着就想流口水，恨不得跳进喷泉里，喝个痛快。
喷泉后面是树林子，树杆是巧克力做成的，叶子是青苹果味软糖做成的，它们飘散着迷人的'香味，让人情不自禁地想咬一口。
走出树林，就可以看到操场，操场是用西瓜做成的，孩子们可以在这里痛快地玩。夏天，孩子们可以吃西瓜解渴呢！真让人留连忘返！
穿过操场，就来到了教学楼的“脚”下。走进教学楼，就看见许多水果机器人老师在授课，课桌是坚果打磨而成的，白板是梨子加固制成的。在你上课没精神时，苹果老师会给你一个精神充分水，让你打起精神，好好学习。
在你遇到一个难题时，你又做不出来，橙子老师会给你一瓶聪明药水，这里面什么知识都有，让你马上知道答案。
在你忘记了已学的知识时，梨子老师会给你一瓶“过目不忘小药水”，让你真正做到过目不忘。
当你答错了时，香蕉老师会给你一个“后悔药”，让你改正错误……
我相信，只要我们细心观察，静静思考，努力学习，这个未来的校园总会实现的！
想象的作文 篇2
【文题再现】
本单元的作文题目是：
一、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。
二、由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？
小溪烈日椅子数字“1”三角形
请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。
三、以“假如我??”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。
【思路点击】
一、1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。
2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。
二、1.选定某一事物后，可以先尽情展开自由联想和想象，并用一些关键词语记录下来；然后从中选择一个主题，围绕这个主题，再看看刚才所联想到的哪些可以保留，哪些应该去掉。
2.联想和想象与事物之间一定要有内在的关联性，切忌脱离了具体事物去空想。
三、1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既要高于现实，又不能脱离现实。
2.可以运用夸张的手法。写作中，我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张，看看寻常生活会发生什么变化；甚至设想自己发生了“变形”，让自己进入有别于人类社会的世界去冒险。
3.。我们可以借鉴自己熟悉的童话或神话故事，对其故事情节进行改造，让“我”适当的角色出现在故事情节之中。
【写法举要】
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。
一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想
象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
在具体写作中，我们还要注意以下几点。
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
烈日的故事想象作文篇二：四年级想象作文(精选)
方法点拨
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三.要学习一些想象的方法。
1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还
感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4.
方法。
1
无不闪烁着智慧的
联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象第一课时习作指导谈话导入、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，
火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学
的发言最让你难忘吗？
2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？揭题讨论
1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？
3、小组交流习作内容。
动手习作
1、学生起草习作内容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。
3、根据同学意见修改。
第二课时
习作讲评
教师评议
1
a.
b.
c.
2
a.
b.
c.
进行鼓励。）
、整体评价。习作态度。习作内容、角度等。不同层次学生的进步等。、习作内容、质量的评价。宣讲、展示优秀习作。师生评议。宣讲、展示优秀语段。师生评议。宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，小组交流评价，互相提高。
1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。
2、认真修改自己的习作。
3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。
与课文联系：
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三. 要学习一些想象的方法。
1. 拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2. 夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性
。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
3. 对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4. 联合法。这是把各种有关的'生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。
（三）写作范文：
未来太阳能的妙用
一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我想着想着，不知不觉进入了梦乡。
这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包，打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重量，背在身上感觉非常轻松。
我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。
在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃?? “闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！
点评
小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新，使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来能成为现实。
由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳能了。
想象的作文 篇3
我们人类随着时间的推移，年龄的增长，所穿了的衣服越来越多，放在衣柜里的衣服堆积如小山，不穿的衣服丢掉又十分可惜，即耗费了大量的金钱，又很不环保。所以，我发明的这件衣服，人发一生中只需一件。
这件衣服很方便，它会随着人的年龄、身高、身材而变大或缩小，而且这件衣服不用其它繁杂的操纵工具，人们可以用自己的大脑对衣服进行全方面的掌控，款式、颜色、面料、外观、美感、质量任自己的心意、口味选择，直到自己心满意足为止。
这件衣服能够随时随地地调节温度，就像一件空调衣。夏天穿上，非常凉爽，而且可以阻止太阳的紫外线进入。冬天穿上，会感觉非常暖和，因为这件衣服太轻了，所以不会防碍人们的任何运动。春天和秋天则不冷不热。这件衣服还配置了特殊的音乐装置，想听什么就听什么，声音也过了滤，不会对耳朵造成伤害。并且声音会根据所在的地点而扩大缩小，只有穿上衣服的'人才听得见，这也就不会出现环境污染了。
这件衣服还有声音提醒设置，当你正陶醉在歌之中是横穿马路，或有危险，音乐设置会马上停下来，转换为声音提醒设置，只有当你到达安全地带时，才会停下来。踏不仅有声音提醒设置，还有自动洗净SOBO发动机和吹干机。大家就不用愁洗衣服了，这样天天都有好心情了!
现在我们人类身上有数不清的细菌，对人类危害很大，这样我的衣服又派上用场了，它可以清除人身上的细菌，身体定会舒畅无比。这件衣服还能保健、养神、美容、按摩……所谓“十八般武艺样样具全”，它把原来衣服的缺点一一消灭，剩下的是实际的好处、优点。
我希望这件多功能衣服能为人类生活的每一天都添光彩!!
想象的作文 篇4
美丽的想象
想象划分为无意想象和有意想象。无意想象,是一种没有预定目的，不自觉的想象；有意想象，是根据一定目的，自觉进行的想象。
——题记
也许是和孩子们呆在一起久了，对于来自于孩子们的点点滴滴，我都是十分的关注。星期天回家，两岁的小侄子指着屋上残留下的白雪和弟妹说：“妈妈，你看，豆腐！”弟妹讶然失笑。
我不由抬头细看那屋上厚厚的雪，正在阳光的照射下慢慢地一点一点地融化。顺着瓦檐向下滑落的.水滴弄湿了房前屋后的地，而小侄关注的则是那在阳光下闪闪发光的白雪。我听过来自孩子们对雪的各种想象比喻，却还是第一次听到“豆腐”这样奇特的比喻。
记得以前在学校上课时，和孩子们谈起雪时，孩子们第一个印象便是“雪人”的可爱形象，那是因为每年的冬天第一场雪，我都和孩子们在教室前堆一个大大的可爱雪人。每天我和孩子们都会在雪人的注视中快乐地度过。雪花的洁白，也就直观深刻地烙印在了孩子们那幼小的世界中，美丽了孩子们的童心！
漫天飞舞的雪花，不单是农民眼中丰收的前兆，更是孩子们眼中最美的风景。小小的奔跑在洁白的世界中，让笑声穿透云层越过时空。小小的雪花，在冬天里成为永恒的记忆。
想象的作文 篇5
今天，水星大哥邀请七大行星到自己的星球游玩，大家都把自己打扮得貌美如花。瞧！木星姐姐身穿梅花百褶裙，更描画出她那婀娜多姿的腰肢，脚下半高跟白凉鞋，越发显得亭亭玉立，一花独放，如仙女一般；火星各个也不例外，虽然他的衣裤旧了许多，但非常整洁，连扣子也是一丝不苟地扣着，规规矩矩……最后，当大家把目光投到地球妹妹身上时，地球妹妹却垂头丧气地走了出来。
原来，昔日健康，清秀的地球妹妹已经变得衣衫褴褛，浑身伤痕。从行星看到她变成这样，既惊讶又伤心，大方的水星哥哥问地球妹妹：“妹妹，你怎么了？有谁欺负你了吗？你告诉哥哥姐姐们，哥哥姐姐替你想办法。”“我……我……”地球妹妹号啕大哭起来，“人类越来越不注意我的身体了，他们往我怀里扔垃圾，倒废水，我被他们搅得衣衫褴褛，衣服被弄得乱七八糟。”于是，又伤心地哭了起来。大家气愤极了。于是，大家坐在一起纷纷讨论起自己的方法来。这时，“智多星”太阳公公千里迢迢地赶来了。虽然太阳公公身上发出的光线十分炎热，让他们不得安宁，可是他们仍然专心致志地听着太阳公公的.建议，太阳公公的建议使他们连忙拍手叫好。于是，八大行星齐心协力，给地球的人类发了一封信，呼吁人们尊敬，爱护地球。
从此以后，地球妹妹也变得如花似玉，在八大行星中出了名。
想象的作文 篇6
我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。因为我的粗心考试几乎是全对，却因为错了一个单位而变成了99；应为我的大大咧咧，随手就可以把一个杯子打碎，随便就会弄伤自己！为此，我很努力的地去改变我自己，但我无论怎样，都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己，理想中的我自己是多么的乖巧，温顺文雅，可爱。
下面便是想象中的我自己。
我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的乐器我都会。比如：妈妈叫我带弟弟，我会一丝不苟的带弟弟，会将好吃的东西让给他吃，好玩的.东西让给他玩。但那始终是假想，但是现实生活中的我，一定会毫不犹豫的将好吃好玩的全一把抢过来，用自己比弟弟大来欺负他。想象中的我一定会专心上课，积极举手回答问题，一天比一天进步，一天比一天好，天天受到老师的表扬，爸爸妈妈为我而自豪。而现实中的我却恰恰相反，上课较为胆小，不敢经常回答问题，甚至有时候还让老师点名批评，爸爸妈妈为我而烦恼。我不知道为什么，我不知道为什么自己会这样，父母。老师。朋友都说是我自己的原因。我自己也觉得我是应该改一改了！
我盼望，我期望，我渴望，我希望成为想象中的我自己。我也希望像刚刚学完的课文一样：《做一个最好的你》，但我却不能无时无刻的控制住自己，所以我希望成为想象中的我自己！
当然，我会努力改变自己，做回理想中的自己！一定会的！
想象的作文 篇7
在冰冷的海水中，暗礁阻挡着寒流的节奏，但却无法阻挡海龟前进的步伐。
一会穿破了巨浪，一会吞并了鱼儿，它呻吟着——就在这海龟饥饿的叫声中，渔人听出了歇斯底里的狂怒。
在这叫喊与呻吟并存的声音中——充满了对事物的渴望。在这叫喊声里，流水听出了动物饥饿时发出的最真实的呼唤，呼唤中充满了梦想，狂怒与愤慨。
海燕在寒流来临之前无奈着，无奈着，仿佛是想把一切的`惧怕和脆弱都深藏起来。
可爱的企鹅缓慢的前行在岸边，脚步沉着，稳健，像鹰扑击时的敏锐与冷静。
寒流越来越急，像离弦的箭，打得探头捉鱼的海燕直嗷嗷叫，那种叫声很可笑不是吗？
而海龟，在逆流中前行，从不惧怕，他们是勇敢的战士，饥饿与寒冷无法战胜它们，它们野心勃勃，伺机为胜利做最后的一搏，它们的年纪轻轻，但却比前辈们更不愿意服输——那就是那些胆小的海燕。海燕们具有更多的经验，但它们却遗失了年少的轻狂与为了梦想努力进取的方向，它们的心中只是有着对生活与家庭的顺心顺利但却从来未想到过一匹有野性的狼才能够吃到羊！
海龟们的梦想在遥远的海对岸，可他们却毫不畏惧的去追逐，去寻望，哪怕被刺骨的海水和烈焰的阳光折磨的遍体鳞伤，它们也绝不会抛弃自己的希望！
秋天过了，冬天也过了，春天的时候，在他们向往的地方，我们会看到金色的沙滩上会出现新的目光，是它们，它们到达了向往的地方，但它们仍然没有无所事事，因为它们已经有了新的目标与梦想。他们随时准备着向大海发起新的挑战：
——只要心中充满梦想，那他必将是无敌的！
——什么也阻挡不了梦的飞翔！
想象的作文 篇8
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，想直奔到老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了左看看右找找，都不见人影，这……怎么可好！
我东张西望，三百六十度上天下海的搜索，爸爸妈妈真的无踪无影了，怎么办？天空突然下起绵绵细雨，我又饥又渴的看着眼前那家奶奶铁蛋，我想到每天为我们煮三餐的奶奶、帮我复习功课的妈妈和凶巴巴的爸爸，每天耳提面命，有点啰嗦的老师……他们其实都是为了我好，让我不由自主的想放声大哭了！泪眼婆娑中，突然看见妈妈，我兴冲冲的跑过去抱着她，抬头一看，发现我认错人了，真让我伤脑筋，连忙对不起，掉头转身，拔腿狂奔！
跑累了，我在街角的阶梯坐了下来。仔细想想，出来就是要好好的玩一玩、看一看，现在倒也无牵无挂，那我就在街上找个伴吧！可是我人生地不熟，不知从哪里开始找起。我看见寺庙前有二个乞丐，我兴高采烈的飞奔过去，请他们跟我一起当伴！叫我出乎意外的.，他们也喜出望外，同意给我当个小跟班。
我和乞丐在路上有说有笑，但是我心里还是很想爸爸妈妈，我一直想、一直想，走着走着，我就脱离了那两位乞丐叔叔。我的肚子真的好饿了，看见一家家商店，眼前种种食物对我来说都是山珍海味，让我不禁好像口水直流，实际上却又口干舌燥，实在是很矛盾的感受。以前出来游山玩水，都是当爸爸妈妈的小跟班，现在我开始想念他们了，因为跟着他们，有吃有喝又有玩，什么都不用担心啊！
天色渐渐昏暗，夜幕低垂，直至夜阑人静，孤孤单单、挨饿受冻的我，还是找不到亲爱的爸爸妈妈，我的泪水又快要跑出来了。老天爷啊！快帮帮我吧！
我上完厕所，走了出来，不赶相信自己的眼睛，我看见妈妈的身影，赶紧狂奔而去！果真是妈妈！我紧紧的抱着妈妈，泪水忍不住夺眶而出，妈妈直问我跑到哪儿去了，害他们担心得都快要报警了。我喜极而泣，高兴得说不出半句话，但我终于结束了这趟“流浪到长沙”的探险，我终于可以回家了……
“铃！”突然闹钟铃声大作，原来这只是一场梦，真是吓我一大跳。仔细的回想，好奇特、新鲜的梦喔，好像真的一样。也许这个假日，央求爸爸妈妈带我到长沙，就真的来一趟——长沙大探险，不过，是全家一起去，不是我一个人吧！
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