【必备】校园写景作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的校园写景作文8篇，希望对大家有所帮助。
校园写景作文 篇1
随着生机盎然的春天迈着轻盈的碎步来到校园，我们的校园就恢复了以前的无限生机。
走进校园，环视四周，我发现西北角的绿化带年前还是光秃秃的，现在已经长出苍翠的小草，给地上铺上了毛茸茸、绿油油的毯子。风儿拂过，小草儿抖动肚皮、弯弯腰，和我们一起做早操。
不远处，一种清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一阵风似的冲了过去，只见英香花在风中摇曳。她那婆娑的主干撑起了整个巨大的树冠，一丛丛绿而茂盛的叶丛挂在沙沙作响的树丫上，像一个软绵绵的绿色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在树冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在叶丛妈妈怀中甜甜地沉睡。花苞的花瓣层层叠叠，好像里面隐藏着不为人知的秘密。花瓣是淡绿的.，有种小清新的感觉。花苞不久就会绽放，花儿怒放之后也不及拇指盖大。五片花瓣把中心的花蕊包围着，细心呵护它们！
英香树有一个邻居——芭蕉树。芭蕉树那火红的花儿像钩子一样牢牢勾住芭蕉树。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一样耸立。叶子绿油油的，摸上去像丝绸似的柔软，像牛奶般滑嫩。叶尖儿上有一条金色枯边。
虽然只是几棵树，但足以叫我流连忘返。
校园写景作文 篇2
秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。整个校园都充满了秋天和谐的气息。
早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。他在这条幽静的小道上，竟让我感到很梦幻。走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。宁静的校园渐渐地热闹起来。
课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。
下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的`花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……
放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……
秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。
校园写景作文 篇3
校园中最美的地方就要数花坛了，这里春夏秋冬都有着独特的美。
春天的花坛充满了生机。沉睡中的小草被春雷公公的鼓声吵醒了，睡眼朦胧地从地里爬出来向外张望，看看春姑娘是否真的来到这里了。树叶宝宝也在树妈妈的轻声呼唤下钻出自己的小房间，小心翼翼地伸出一个小脑袋，感受温暖的春风，整个花园都充满了生机盎然的诗意。
夏天的花坛郁郁葱葱、苍翠欲滴。那翠绿的'草坪好像一挤就能挤出绿汁来，草坪上，蚂蚁也被花园的美景吸引了过来，有些成群结队地在花园里到处探索，好像在说：“这里美得像天堂呀！”有些爬上花朵，想看看自己能不能喝到一点花蜜，还有些爬上高高的杨树，眺望远方。
秋天的花坛就是树叶的舞台。在凉爽的秋风的伴随下，红的、黄的、粉的等各种颜色的叶子一会儿飘到天空，扮成一大群五彩斑斓的蝴蝶，在空中跳舞；一会儿落到地上，给学校铺上一块美丽的地毯；一会儿又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花坛里。有时，还会有同学们来到这里，从花坛里拿出一片红叶，仔细观察，做成精美的书签。
冬天的花坛是一片无瑕的银色童话世界。一片片飞舞的小雪花在寒风吹拂下飘飘洒洒，轻舞飞扬，宛如一场盛大的芭蕾舞会，她们让花坛穿上了一件厚厚的的冬装，让原本光光的枝丫长出了雪白的叶片，让大地也盖上了雪白的被子，银装素裹，别提有多漂亮了。
多么美丽的花坛，多么漂亮的校园，我爱学校的花坛，我爱我的校园！
校园写景作文 篇4
校园是我们生活的地方，学校的环境非常好，美丽极了，不过，我还是觉得学校的操场最为美丽。
春天，操场上一片生机勃勃的景色，大地换上了绿装，树木也都长出了一片片嫩叶，一些小昆虫也在那里快活地玩耍。
夏天，那里的草变得更绿了，叶子也长大了，草丛里长满了野花，有红的、黄的、紫的、白的再加上球场上奔跑的少年，操场上一片好景致。
秋天，操场披上了黄色的.外套，唯独松树仍然保持着以前的绿色，可惜没有菊花，如果有菊花的话，操场一定会更加美丽！
冬天，操场上银装素裹，增添了一些神秘的感觉。
我爱我的校园，更爱我校园的操场。
校园写景作文 篇5
我的校园春天清风拂面，夏天生意盎然，秋天丹桂飘香，冬天白雪皑皑，充满了欢乐的气氛。
大门口，“翠苑第一小学文华校区”几个大字映入眼帘。
再往里走，只见一幢H形的教学楼矗立在面前一共有五层楼高，两百多米长，非常的雄伟。
抬头望去，一块巨大的屏幕挂在二楼的墙上，足足有四个黑板那么大。上面会播放：食谱、兴趣班的信息以及几点放学和一些安全知识等。可以让家长进一步的了解我们的在校情况。
向下看，就是大厅。两棵绿油油的“大树”耸立在面前。上半部分完全被“爬山虎”包裹了起来。下面是用木头栅栏围成的`花盆，里面还栽了一些花花草草跟一些其他的植物。
进了大厅，往左走，会看见一个大铁架子。上面摆放着陶艺的瓶子、橡皮泥捏的动物和艺术画等应有尽有。只有你想不到，没有你看不到。就像走进了一个艺术的宫殿。
再往右走，会有一个大屏幕。上面时不时会播放一些介绍我们校园风景的短视频；旁边还有一块书法展示板，上面写着我看不懂几个字。
但学校最有特色的还是九大行星。但是它其实只是九块又圆又大的鹅卵石组成的，大小不同，形状各异。下面还有九条用小鹅卵石组成的圈，这就是行星的运行轨迹。旁边还有两株樱花树相互呼应，树上的花瓣落到地上，给行星铺成了一张雪白的地毯，非常美丽。
我们的学校丰富多彩，美轮美奂。
校园写景作文 篇6
今天下午，老师带领我们参观了校园。
一进校门，映入眼帘的是高大雄伟的敬修楼。敬修楼上的主要班级是我们四年级。我最喜欢的是这里的手抄报，一张张手抄报五彩缤纷，让我目不暇接！
敬修楼前方左右两边各有一个带池塘的花园。左边花园的池塘中央有一尊雕像，它的形状像两只手捧着一个圆球，上面还点缀着几颗星星。这尊雕像象征着希望之帆在这里起航。池塘里遍布荷花，一片片荷叶像一个个大圆盘，粉的、白的，荷花从这些大圆盘之间冒出来，美丽极了!右边花园的池塘里，中间有个喷泉，往外喷着晶莹的水花。喷泉旁边有两只石刻的海豚在顽皮的顶球，看起来栩栩如生，可爱极了！每到下课铃一响，花园里就有许多孩子嬉戏玩耍，这里是我们的乐园！
花园的南边有两座教学楼——忠实楼和逸夫楼。忠实楼上的'星河书吧是我的最爱。
敬修楼后面是操场。操场上，五星红旗迎风飘扬，我仿佛看到同学们排着整齐的队伍，在国旗下敬礼，唱国歌，宽阔的主席台上留下了同学们的欢声笑语，长长的跑道上，留下了运动员辛勤的汗水-----
啊！校园，美丽的校园，这里是我们成长的摇篮，我爱我的校园！
校园写景作文 篇7
人们都说：“水光潋滟的西湖美。”而我觉得：我们的校园更美。现在，我就带你进入我们的校园来看看吧！ 走进校园大门，首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高，有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫，让鸟儿在它的`枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，它总是直挺挺的立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午，家长们来学校接小朋友，都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊！这棵樟树是多么的勇敢！多么的伟大！ 看完了校园美丽高大的樟树，向东北方向走去，就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨，体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时，操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃，动作像猴子一样敏捷，球稳稳当当进入了框架。此时，操场上，时而响起掌声，时而传来欢呼声，时而听见感叹声，时而听见小朋友清脆的笑声，时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。 向北边望去，你可以看见一个绿绿的草坪，这真像一块绿色的地毯，当同学们玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方，也是我们小朋友的乐园。草坪上玩耍真有趣！ 再朝西边望去，你是不是看见了五颜六色的花朵？没错，那就是我们学校的花园，花园里有石凳子、石桌子，我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风，真舒服呀！老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看，那月季花露出了笑脸，一阵风吹来，月季花翩翩起舞，正和旁边的兰草花媲美呢！ 我们的学校环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中，学校是最美的。
校园写景作文 篇8
人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。
和谐生态
生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的树苗，给树的'表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。
合谐的师生关系
对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。
同学与同学之间的友情
“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。
学风、校风是乐园的灵魂
说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。
朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？
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