留在心底的风景作文【荐】

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留在心底的风景作文

时间：2022-07-14 09:35:58 写景作文投诉投稿

留在心底的风景作文【荐】

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的留在心底的风景作文，欢迎大家分享。

留在心底的风景作文【荐】

留在心底的风景作文1

　　橹声悠悠，江南古镇打开尘封的记忆，你是否已察觉它的亲切，宛若深藏在心底的梦影。

　　题记

　　人常言，江南如画，舟行碧波，人在画中。人常言，江南如诗，清幽绵长，和谐清雅。我却欲言，江南，你是我留在心底的风景。品读江南，至纯至美。

　　斜倚青石，坐岸听水吟。听！水在轻吟浅唱，若优雅琴声，叫人想起大珠小珠落玉盘。水面平滑似镜，盈盈如缎。阳光恰似金色长梯，垂落水面，沉淀下满地金色。水波潋滟，折射出彩霞斑斓。伸手轻轻浸入水中，水面荡起浅浅笑意，只觉清凉怡然，不禁莞尔。

　　品味江南的.水，感受到水平如镜，淡然宁静。

　　梦里的如烟细雨，梦里的杏帘酒香，梦里的桃花流水。绿草如茵，都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸，雨丝丝，细密如花针，宛若圣洁的天使降临红尘。撑一把油纸伞，穿一身碎花长裙，独步江南雨巷。雨细密地连缀，寂然随着天光飘落，在伞面悄然聚拢来，又不舍地滑落，溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱，近处的石桥，只剩烟雨朦胧。

　　品江南的雨，感受那如泣如诉。

　　二十四桥的清风明月，醉在这独占天下三分月色的江南。又见月亮完满无缺，盈盈似幻。月华如水，可曾遥寄相思泪？月却无语，只依旧将寂寞的清辉洒向大地，自由古老的船橹将其轻轻搅动。

　　品江南的月，感受那清辉似镜。

　　好一片美丽的家园！江南的水，江南的雨，江南的月早已沉淀在我的心中，成为留在我心底的永远风景。

留在心底的风景作文2

　　再回眸，那留在心底的动人风景，清晰可见。

　　——题记

　　汽车行驶在颠簸的山间小路上。车窗外，眼中映入一片令人怦然心动的如画的景色——一簇族的野兰花在山间尽情地盛放。它们张着婴儿般的脸庞，向阳歌唱，随风摇摆。我望着这景，微微一笑，轻舒了一口气。

　　车在不远外停留，我便下车沿路寻找刚刚触动我心灵的那一抹风景。

　　心渐渐静下来，闻到了一股淡淡的幽香。抬头发现眼前初开的兰花，心中有说不出的喜悦。金色的花蕊嵌在花瓣中，像几颗珠子；花瓣由内而外颜色层层递深，甚是喜人。片片绿叶掩映着朵朵兰花，多出了一份羞涩之美。轻轻摸去，兰花柔嫩细腻，质感柔滑。置身于这片恬静之中，忘却了城市的繁华喧闹，心中豁然开朗。

　　视线一转，不觉为之一震。乡村四周群山环抱，贫脊的土地上只有零星的几棵小草。这片野兰花柔嫩的身躯却有如此顽强的.生命力，身处其它植物望而生畏的生存环境中，兰花却能潇洒面对，并用自己的美丽装点了荒芜，艰辛而快乐的生存在空谷之间。看到这儿，一股敬佩之情油然而生，我不自觉地把这美丽的风景留在了心底。

　　或许我们不能选择环境，但我们可以通过自己的努力改变它，为了实现自己的目标顽强的奋斗到底——这是看到这片野兰花后我的思考。

　　那留在心底的风景，让我永远难忘。

留在心底的风景作文3

　　“折断碟翼也要飞到无际无边，待到山花烂漫时节，我才舞翩翩……”

　　每当我发现它时，它总是在草间嬉戏，与花草打闹。它的名字叫蝴蝶，很美，就像它的样子，很美。

　　有时候，它会绕着花丛飞来飞去，那双或白或黄或紫的翅膀温柔地上下扇动着，时快时慢，不失活力。若是那双嫩翅膀一不小心拍到了青草的脑袋，它便偷笑着飞远了。若是与花儿谈天，聊得开心了，它便咯咯地笑着，笑得颤颤巍巍，然后摇摇晃晃地飞起来，还在笑着。

　　有时候，它会突然窜到我面前，吓我个措手不及，而它却飞远了，跑到角落里偷笑着，还幸灾乐祸呢。它还会在我身旁，不愿不近地飞着，用它那翩翩的舞姿引诱着我，每当我忍不住跑过去追它的时候，它便心满意足地飞向别处，任我怎么追，却也追不上。

　　还有时候，它会静静地趴在花叶上，轻轻地竖起那柔柔的翅膀，我便忍不住悄悄地走过去，慢慢地把双手伸出去，继而又缩了回来，我禁不住问自己：为什么要抓住它呢？难道喜欢，就一定要拥有吗？我摇了摇头，望着它，笑了。

　　我喜欢蝴蝶，虽然它曾经丑陋，像我，现在还很稚嫩；我喜欢蝴蝶，虽然它曾经艰难，像我，不久需要蜕变；我喜欢蝴蝶，因为它可以飞翔，像我，一直渴望飞翔。我喜欢蝴蝶，但不一定要拥有。

　　我已经很久没有抓到过蝴蝶了，也许，蝴蝶落花叶的镜头也只能永远地成为我留在心底的风景了吧。然而，这道留在心底的'美丽风景恐怕给我的也不只是美感吧。

留在心底的风景作文4

　　你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！

　　在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的'学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的针是否转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。

　　人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。

留在心底的风景作文5

　　一年夏天，阳光照得地上的水闪闪发亮，我要到朋友家去玩。太阳很大，我骑着自行车在路上兴高采烈地走着，突然“嘣”的一声，一颗破旧的钉子飞了出去，车子一歪，倒在了地上。就因为这颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车。

　　我卖力推着车，头上流下几滴汗珠，向修车店走去。到了修车店，只见工人们各忙各的，谁也没注意到我。这时一个穿着布满油渍的`修车服、脖子上挂着一条毛巾的大叔走了过来，问我：“小朋友怎么啦？是自行车坏了吗？”我点点头，于是，他立马把自行车推进了店内，开始修起来。

　　他熟练操作着。先用工具把钉子装上去，再拧紧，只见他眉毛微微翘起，牙齿咬住嘴唇在使劲地拧。

　　这时，我摸了摸口袋，又看了一眼，天呐！我只带了五元钱。我看了看外面，大树被风吹得沙沙响，好像在嘲笑我呢。

　　这时，车已经修好了，大叔走了过来，问我：“怎么了？没带钱吗？”我点点头，他哈哈大笑，说：“没事儿，带了多少就给多少吧！”我看着他，拿出了那五块钱。他接过钱，眼里闪烁着少许喜悦。那目光，仿佛将我置身于一个春暖花开的世界，那目光，仿佛春风拂过。我默默骑上自行车，和大叔说了声：“再见。”就走了。

　　从修车店出来，已经傍晚了，太阳快下山了，可依然很热，但我的心却很凉快。

留在心底的风景作文6

　　翻开厚厚的书册，一张风景名片映入眼帘，于是我开始努力拼凑记忆的碎片，它们在我心中形成了一道亮丽的风景线。

　　早晨阳光带着温暖飞到了久违的大地，我抱出被子晒在铁栏上便上学了，中学放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的`目光落在了阳光照不到的地方，那里放着妈妈的被子。我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海。我走过去摸一摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以捧着阳光入睡。我又摸了摸妈妈的被子，很凉很凉，它像妈妈的手一样，即使在冬天也要进泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体取暖和被子，母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。那时我才猛然间认识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，我却忽略了母爱，还千方百计的到处寻找。

　　家中最优越的位置，床上最漂亮的传单，甚至吃饭是最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床上，永远滋润着我。

　　慢慢合上厚厚的书册，这张风景名片也渐渐飘进我的心中，在我心中深深地扎根······

留在心底的风景作文7

　　留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。

　　我的母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备"守株待兔".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。

　　走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的.祖国。进大门后的左侧，有一个停车场；右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊！

　　与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。

留在心底的风景作文8

　　小桥流水，群山环抱。星星点点，曲折蜿蜒。心底的风景，家乡的四川！

　　这里还是没变。小竹筐，小草帽，一个个，一顶顶。山路曲折，还有瀑布激石。无与伦比。乡间就是美，山更是这白龙镇的一大美景了。的`确似《三峡》出“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，荫天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”时而细雨纷纷，泥泞的土地上勤劳的的农民们留下了一道道脚印。

　　这里绿色繁多，空气清新，湿润的气体沁人心脾。瀑布又有“悬泉瀑布，飞漱其间”的大观。小桥伴着流水哗哗声，闭上眼，侧耳倾听，“泠泠作响”，心情也自然放松了。

　　这里多见水牛，牛儿听话，自觉耕作，为无雪的冬日增姿增采。农民们互相访问，谈论庄稼。回家后编竹筐，制草帽。戴在头上，背在身上又去耕作。孩子们当然是最快乐，他们站在桥上，用手泼水；瀑布小一点他们便当作洗手处；用山石捉迷藏；骑水牛，追同胞，自然自得其乐。

　　农民回乡，倾卧床上，窗外，小雨声淅淅沥沥，足以把他们送入丰收的梦乡……

　　美丽的四川，和乐的四川，是留在我心底的美丽风景线！

留在心底的风景作文9

　　落日的太阳，依旧带着几次悲伤、凄凉。初生的太阳，总有那么一丝活力。

　　我怎么又看到了那一双眼睛，那是一双怎样悲伤的眼睛啊！

　　那是一个奄奄一息的生命体，它背上的毛秃了，一条腿也已经折断，头部与颈部的羽毛上凝结着硬硬的血块儿。

　　它可怜地蜷缩着，身体不停的颤抖。一双眼睛那么哀伤的看着我，眼里满是凄凉与惊恐，我心中也是紧张与忐忑。

　　昨天看见它也是在黄昏的.时候，也是在车水马龙的路旁，它可不像今天这样狼狈，羽毛还算完整，腿部也还没有折断，头部与颈部也都还没有血块儿。

　　它被几个顽皮的儿童追逐着，在地上挣扎挪动，但走不起来。当他走投无路时，我与他的目光相遇。

　　这是一双怎样悲伤的眼睛啊！在我的记忆里，只有在电视里非洲那些贫困儿童脸上见过，那双眼睛充满了渴望与恐惧。我明白了，是对生的渴望，对死的恐惧。我挺可怜它的，因为在这个人类生活的大家庭中，人类都拥挤，何况是一只鸟而已。

　　他用渴求的眼光看着我，似乎我是它唯一的救星，可是面对这一“风景”我却视而不见，不假思索，扭头便走。

　　今天，我看见了它，它始终没能逃脱那群孩子的顽皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在怀中。它在怀中艰难的喘息着，它那双翅膀，已失去了全部羽毛，但顽强的它还想飞最后一次，但是，它最终却耷拉下脑袋，死了。

　　我悲伤，我难过，我气愤，我惭愧。留在心底的风景，我再也忘不掉。

留在心底的风景作文10

　　夜深人静，我独自一个人在屋内“寒窗苦读”，梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时，我会以为自己已经渐渐成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事却让我真正明白了……

　　我总会回想起那个画面：两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深，可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚，但是却那么的自然，那么的和谐，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将这种温馨的画面延续，又仿佛在经历风雨之后，细细品味这种美好。

　　在我的脑海里，他们对待生命的从容，那种源远流长的醇厚感情，似乎已经超脱了生命，那样高尚。这便是人间最美好的.画面，最动人的景色啊！

　　爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但它一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但它一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但它一定需要相濡以沫的支持与理解。

　　是啊，他们的爱如此美丽，如此坚定，深深地震撼着我。

　　他们用爱谱写人生，用爱延续生命，用爱点亮生活，他们是那个深夜里最绚丽的风景，更是印在我心底里的永生难忘的景色。

留在心底的风景作文11

　　在我心里，有一处特殊的风景。

　　那一天，骄阳似火，整个世界仿佛在微波炉似的，让人汗流浃背。那时的我还是一个不会骑自行车的新手，没骑多远便摔了一个“狗啃泥”，几个回合下来，就让我伤痕累累，更是让我不敢再骑自行车。可就这样放弃吗？不行！我一定要学会！我鼓起勇气，一脚踩下踏板，那自行车就像喝足了油似的，轮子飞快地转了起来，我紧握着车把手，双手同时掌握着平衡，在我的掌控下，自行车带我溜达了几圈。风吹过耳边，似乎在为我庆贺，让我心里美滋滋的，正当我得意忘形，却不知该怎么停车了，我心急如焚，像热锅上的'蚂蚁团团转，眼看着，我要跟“面目狰狞”的墙来一个拥抱了。焦急、担心一起涌上我的心头，我的心里像揣了一只活兔样“怦怦”地跳个不停……这一切，被旁边的拾荒老人看到了，扔下手头一切事，他以迅雷不及掩耳之势朝我奔过来，一把握住前轮，并把它抬起，轮子的转动速度变慢了，但是依然没有停下来的意思，老人从荷包里掏出一沓卫生纸，把前轮给握住，轮子在卫生纸上摩擦，似乎能摩擦出火花，过了好一会，才让前轮停了下来。我朝他的手看去，却惊讶地发现，手早已磨破了皮。老人却看都没看手上的伤口说：“小伙子，你没事吧！”我呆在那儿，一时没能回过神来：“没事儿，谢谢您。”“没事就好，那我走了。”说完，便提上袋子走了，只给我留下了一个背影……

　　在那一天下午，那个拾荒老人的背影，成为了我留在心底最美的风景。

留在心底的风景作文12

　　远远的又传来了，扑鼻而入的玉兰芬芳，熙熙攘攘的小街繁华不止，沉淀在耳边的你的低声细语，一丝一丝扣着心弦，最羁绊最难舍最深沉……那静谧的童年，转眼便成了留在我心底无与伦比的美丽。

　　犹记得繁华小巷中你纤细的身影，背着小小的我一步一步穿越小巷的喧闹。风中时常会传来你细腻且温柔的歌声：“不经意，唱醉了，天下黎民。百年一生，沧海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌声穿过心边洒下阵阵涟漪，你说歌叫“盛世华章”，我便记住了，再也没忘。一路上你喃喃细语，说着些我还听不懂的话，走出了大半条街，回神间才发现我早已在你的肩头呼呼大睡，阳光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我护在怀里，寻了一个阴凉地才拿出大大的蒲扇摇啊摇。

　　树下玉兰花开的正好，洁净的花朵抽丝吐蕊，阳光为玉兰镀上了一层金黄的面纱，柔软的身躯顺着风来的`轨迹轻轻摇曳，花瓣相撞擦出淡淡的香气，在空中发出了叮叮的声响。你合着那声响悄悄拍打着我的身躯，蒲扇也一寸一寸的摇着，在闷热的夏天扇出一阵清凉的风，玉兰花香起，你在静谧中等待着我的梦醒……挨过了炎热的中午又迎来闷热的下午，连空气都显得有些躁动，那蒲扇却依旧适轻适重的固执的摇着，抬眼间只见到你明媚的笑容和一额头细密的汗珠，风都吹不散的柔情与风景……

留在心底的风景作文13

　　我一直以为，深邃的丛林是古迹最好的归宿。

　　还没走进大门，一手遮天的古榕就常常蔓延到树林之外了，只见那参天古树，枝蔓摇络，参差披拂，有时还能“隔篁竹，闻水声”，“环滁皆水也。”

　　吴哥窟是块风水宝地，外圈，女王宫外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁边古榕的绿和着碧湖一层层的绿，形成了一种奇异的绿，内宫，只有三座石雕塔，却覆满了青苔和一种白如玉，小若兰，香同梅的小型兰草。整个吴哥城都浸在迷人的绿中。

　　吴哥窟的工艺虽如鬼斧神工，大自然的手艺却明显更胜一筹。那醉人的绿呀，就像一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀！若能裁此以为带，我将制成一条飘带，仙女们定能临风飘举了。若能挹此以为眼，那这眼睛的拥有者必将添一份灵动，添一份机灵。

　　大理石搭成的吴哥窟里，绿，无处不在。青苔，是绿；小兰草，是绿；古榕，还是绿。在着绿下的大理石，虽有坑坑洼洼，饱经风霜的样子，却可以支持整座吴哥窟。那沧桑的模样，上面的每一个小坑，每一个凹陷，都是有故事的。

　　有的墙壁上石块已经变形，既而长出的是一棵挂满小黄果的古榕，榕树上有鸟鸣，声音的灵动为大榕树又添了一丝生机，少了一丝沧桑。

　　留在丛林中的古迹，人们只能靠古籍来想象它们的面容，神秘的`面纱在丛林的掩护中若隐若现。而这种幻想，把古迹—就像是吴哥窟一样，台成了与山川共存，与日月同辉的地位。这吴哥窟在丛林中的靓影，是我留在心底的最美的风景。

留在心底的风景作文14

　　有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。

　　当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的'、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。

　　而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦！对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。

　　这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊！原来语文老是也不是好惹的。

　　一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。