小学写景作文【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学写景作文，欢迎大家分享。
小学写景作文1
在一个没有人知道的地方，有一个美丽的国度。在那住着一群活泼可爱的精灵，每个精灵身上都有一对翅膀和一根魔法棒。精灵们大都住在花城，因为那里是那个国家最热闹的地方。
有一个精灵名叫“雨菲”，她住在“紫晶湖”的紫荷中，因为她是一个紫荷精灵。说来也奇怪，那湖的水是紫色的，每当微风吹过，湖水就会闪闪发光，像一块紫水晶似的。那湖里的荷花竟也是紫色的'，所以叫紫晶湖。雨菲还有一个姐姐，叫娜菲。但娜菲早就离开这里了，去花城了。因为紫晶湖在森林的中心，她觉得这里太无聊，除了动物和妹妹就什么都没了。娜菲本来也叫了雨菲，可雨菲不愿离开这里。她舍不得离开，因为她喜欢这样平淡安静的生活。她喜欢躺在荷叶上仰望蓝天；她喜欢在小溪边坐着耍水；她喜欢在花瓣上坐着，尽情听好朋黄莺的歌唱……
一年深秋的一天清晨，雨菲去树林里摘果子，她一边唱着歌儿，一边走。突然，雨菲看见草丛中好像有人。她走近了些，果真有一个人！那是一个女孩儿，长得眉清目秀，穿着一身白衣服，可脸色十分苍白。雨菲之道她一定生病了，便把她带回了家。雨菲把那个女孩儿放到自己床上，一会儿又给她喝水，一会儿又给她吃花蜜，可她就是醒不来。雨菲只好来到屋外，告诉了黄莺，因为雨菲没有其他朋友。雨菲虽然不原离开这里，可这儿一个好朋友都没有。她的内心是孤独的。所以，雨菲很希望这个女孩儿能醒过来。黄莺听后，用嘴扯了一下雨菲的衣服，示意要雨菲跟她走。
小学写景作文2
龙庆峡在北京西北郊，每到冬季，气温在零下十几度，大雪飘飘，寒风刺骨。龙庆峡变成了一个金莹剔透的冰雪世界。“冰灯”展也在此时举行。
龙庆峡的冰灯漂亮极了。透明的冰块被彩灯装点着，发出五颜六色的光亮。你看，那点点红光像一串“玛瑙”，片片绿光像铺了地毯。冰塔上缠绕着灯泡，一闪一闪的发出幽幽蓝光，好像把人们带到了一个神奇梦幻般的境地。
龙庆峡的冰雕种类奇多。在“动物”冰雕区，你会看见憨态可掬的“熊猫”吃竹子；各种各样透亮的`“鱼儿”活灵活现……在“建筑”群中，有冰塔、并楼房、冰滑梯……我最喜欢玩冰滑梯了。坐上去，不费吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，还会翻个大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦乐乎。
龙庆峡的冰灯给北京城的冬日带来欢乐！
评语：开始看到题目认为是小作者在参加一个民间举办的冰灯节，等进入文章后知道小作者是围绕龙庆峡这个景点冬天特有的奇观来记述的，文章景物写得非常生动，比喻确当，层次分明，写法很吸引人。把人的思想随着文章题意渐渐深入，让读者也感觉身临其境。难能可贵！
小学写景作文3
今天，天气很好，我的心情也像天气那么好，因为今天我们全校师生都要去灵山春游。
我们最先观看的是九龙灌浴。九龙灌浴是无锡灵山大佛的著名景观。九龙灌浴一般每天只开放四次，分别是10：00；11：30；14：30；16：30。到了时间，喷泉四周围八组凤凰的口中会流出水，供人们喝。按照佛教的说法，只是“八功德水”，即佛教“圣水”。
下面我们去了梵宫。一进“大悲”的门，就看见天花板上那奇异的`图案令人感到惊叹不已，我惊叹的是那精湛的手艺。再往前走一点，抬头一看，五六个星座在天花板上轮流播放。到最前面的墙上，有一幅常人看不懂的画，而且很大。
走完了梵宫，我又看见了一个巨大的“天下第一掌”。据说，碰一下这个掌，就可以万事如意了。我们围着这个手摸了一圈，发现一个门，有人说是压孙悟空用的，大家听了都笑了。
只见“天下第一掌”右边有一个弥勒佛，身上有几百个孩子正在戏弄他呢！上面百子千姿百态，有的躺着，有的站着，有的甚至在撒尿。大家看了就笑了。
最后我们又去了大佛那里。大佛高耸入云，只要看就让人腿软，我和二十七个同学勇敢地爬上了大佛的脚下，等我们下来，老师就表扬了我们二十八位同学。
山上的大佛，大的让人惊叹，因为他一个小指头就比一个人大，而且很精致。
时间到了，我们依依不舍地离开了灵山，在回学校的车上，我做了一个甜甜地梦……
小学写景作文4
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《散文集》坐在门前阅览：“期盼，期盼，东风来了，春季的脚步近了。所有都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了双眼……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的漂亮春景吗？你看，复苏的'万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象。
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己漂亮的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春季愈加迷人，愈加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵迷人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们这样努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，好似片片朝霞……真是万木竞春啊！
置身于这漂亮的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不被人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒愈加多彩的画面。看着眼前的所有，我不禁从内心欢呼：啊，多么讨人喜欢的春季啊！
小学写景作文5
往常，每一当夜幕来临之时，我总会走出那舒适的砖瓦屋，看着乡间夜幕时的变革。已经，我也跟着夜幕来临，走出了衡宇，站正在门外金黄的草地上。听，小溪慢慢流淌着的声响，仿佛是正在与树上的鸟儿们一同共识；听，“蛙师长教师”愉悦的声响，仿佛是正在像别的`错误诉说我明天捉到了几多只虫子；听，老树上蝉儿的歌声，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一场“群星演唱会”当中，听患上进了迷，忘了自我。
远处旭日下的小山丘变患上非分特别惹人留意，红日的光照射着稻地步，分发出了一个个农夫伯伯们的但愿。正在这片金灿的稻地步上，也有着我的但愿。看，本来天地面自由遨游飞翔的年夜雁，也被这夜幕以前的风光迷住了，立正在了枝头；看，刚往集市上卖完特产的人们，哼着乡下的平易近谣，踏着轻盈的步调走正在一旁活力勃勃的巷子上。
但，如今的故乡竟变了个容貌。只见故乡被旋绕的雾气环绕正在此中，本来流淌着的小溪酿成了一条干枯的路途，树上的鸟儿们再也不歌颂，蝉儿也酿成了一位“哑吧型歌手”。房子前的草地也早已经枯槁，得到了它原本的颜色。故乡，你本来的斑斓为什么消逝没有见了呢？
本来是由于贪心的人类将故乡“洗劫一空”，才使患上故乡酿成如斯容貌。人类啊，中止毁坏吧，没有要正在这条有往无回的路途上越走越远了。
让我的故乡从头回到那已经的夜幕来临之时吧！
小学写景作文6
有人喜欢热闹非凡的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢冰天雪地的冬天，可我喜欢那生机勃勃的春天。
春天来了！到处花红树绿，白花齐放……柳树爆青了；小树吐芽了；嫩绿的小草探出头来了；鲜艳的花儿仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜；鱼儿在水中欢快地嬉戏；一群黑白黑白的燕子向我飞来，站在树枝上叽叽喳喳地唱歌。它们好像在说：“春天来了！”光秃秃地山上又多了几片绿色 ；牵牛花爬满了家家户户的围栏；田基上的绿草镶满了露珠似的珍珠；清澈见底的水里长满了绿油油地水草，鱼儿在水草之间穿来穿去；一朵朵娇艳的桃花开了，开得那么优美、动人。……放眼望去，仿佛世界全是一片美丽的绿色，又像是五颜六色的。
这时，一股清香向我袭来，仿佛所有的.烦恼和伤心事都被抛到九霄云外了。一群调皮的孩子在愉快地玩耍，大人们在田里辛勤地干农活，老人们在树下开心地下棋、聊天。看到这，我的心情一下子变得舒畅起来了。
啊！大自然的春天，我爱你！啊！大自然的春天，多么美丽、奇妙！啊！大自然的春天，是你让我学会留心观察；是你让我学会刻苦钻研；是你让我学会自己动手，一步一步来，自强不息！
小学写景作文7
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。在这美丽而充满生机的季节里，每一个生命，也许都想得到一句春天的话。
春天对冬眠了一个漫长的季节的动物们说：“你如果感到森林里很冷，就快到我身边来吧！这里有灿烂的阳光，嫩绿的小草，绽放的'花朵，还有挂满嫩叶的大树。你在这可以感到温暖，感到舒服，无论你怎样嬉戏，玩耍，我都会很高兴”。
春天对冰封了一冬的大江说：“你快努力，要打败坚冰冲出冬季，等你一出来，你将来到与冬天截然不同的世界里，那就是我的世界，我等着你的到来。”
春天对南方的小燕子说：“你快点来我这里吧，这里已经是一片花花绿绿，这里的垂柳已披长发，这里的小河已在流淌。这里有碧绿的草丛，有五彩缤纷的花丛，还有那轻轻的流水。我们欢迎你回来。”
春天走到哪儿，就给那儿的生命一句温暖的话。
她走到田野边，送给田野一句话，让田野从美梦中醒来；他走到小溪边，送给小溪一句话，让小溪快活地笑了；她走到森林里，送给大树一句话，大树把腰伸展；她走到花丛中，送给花儿一句话，花儿快活的手舞足蹈。
春天的话无处不在，它是每个生命的母亲，她对每个生命都充满了爱。
小学写景作文8
去年年底下了一场大雪，大人们急得连饭都吃不好。他们担心道路会被大雪封闭，因为交通堵塞而无法回家。但是我们孩子太开心了，晚上连觉都不想睡。白天我们冒着风雪，出去招人，打算打雪仗。
我们找了个好地方，兵和马分了两队。我和表哥担任双方领导，然后我们各自选了一个坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用红色冰凉的手捏了几个雪球。我明白我是领导，所以我带头捏雪球，扔雪球。双手冰凉如胡萝卜，红肿，但我拼命捏雪球，有时候还会搓一点手，然后继续捏雪球。对方人员一出现，我就一个个向他们扔雪球，直到他们回去躲起来。然后，我又绝望地捡起了雪球。因为我知道这是我们取胜的唯一途径。我命令大家赶紧做雪球。
不一会儿，我们捏了好多雪球。刚准备下令向对方开火，但他们又发起了攻击。就在这时，他们离我们只有五米远。我大喊：“同志们，努力奋斗！”朋友立刻扔雪球。这些雪球几乎同时飞出。雪球落在他们身上，立刻摔碎了。他们看到自己没有占便宜。反而被雪花打了，只好从后面撤。我看到后，立刻带领大家向前冲锋。又一个雪球在飞，他们不得不抱头蹲在地上。表哥看到了，无奈的认输，要求下属举手投降。他们举手了。直到那时，我们才停止了进攻，撤回了部队。
这时，我们的`小红手冒着热气，连汗水都顺着我们的头流了下来。
小学写景作文9
1.文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。
2.情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
3.虽为件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
4.对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的'乐成之处。
5.文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。
6. 本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
7.全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
8.对…生动而详细的叙述，是本文的天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的大要素之。
9. 本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。
10. 本文是篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实行的全历程，跌荡升沉，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井井有条，对人物的形貌，能切中关键，细致而全面。文章表现了，读来饶有兴味。
小学写景作文10
故乡的景，总是美的。在我脑海中，有那么一片湖，总是荡漾在我心中。
那是一片美丽的湖水。最美的时分还是夏日，风儿轻抚，整个湖面映在阳光下，闪出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水缓缓地荡漾，一层层涟漪轻轻地，柔柔地推送到人们的心里。
低头静静地凝视湖面一角，看到或红或黑的几尾锦鲤在湖中嬉耍着，仿若精灵。偶尔飞来张着白翼的'几双红鸥，翅膀点掠水面，泛起圈圈波纹。
漫步于堤岸，看纤纤细柳柔弱洗涤着及腰的青丝，闻远处山峦中隐约若现的乐声。风轻抚笑靥，扬起下颚轻眺，那缥缈迷茫的湖际，淡淡地隐入了娉娉婷婷，袅袅娜娜的夏荷之中。
好一番风光！环顾湖水，又捡回童年只属于这里的零碎回忆。
记得曾偷偷折过一条柳枝，剔下几片叶，笨拙地编成柳环戴在头上；记得曾集过一袋面包屑，怜爱地撒给那一双双红鸥；记得夏日独属此处的榕树荫与凉风，也忘不掉秋时湖水彼岸的那山红枫。这里的每一隅，都有着我曾经美好的回忆啊！
可这终究只是回忆罢了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好风景。是呀，我去过西湖看过她的淡妆浓抹，千娇百媚；去过洞庭，感受过那烟波浩渺，波撼岳阳之意。可这湖那湖都比不上我故乡那小小的，富有灵气的湖啊！
闭眼，就可以看到那湖、那柳，对故乡的思念也随着长大日益渐浓。湖水，你盛满了我的回忆！
那片湖水，荡啊荡，一直漾在我心里…
小学写景作文11
常州有个东坡公园，在天宁寺东，文笔塔南，古京杭运河边。虽然名气不大，但却是大诗人苏轼安享晚年的地方。
北宋文豪苏轼年轻时曾到常州来过11次而每次故地重游，他总会先去文笔塔旁的沃土上观赏那争芳斗艳的牡丹花。东坡公园的`牡丹花是常州公认的赏花宝地。三四月间含苞欲放的牡丹花逐渐大了起来，虽然不说多么漂亮，但是站得老远就能闻到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都开了，引来了一只只蝴蝶。一阵春风吹过，那花儿摇摆着身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，当然这还只是东坡公园的外围，里面才是真真正正吸引游客的地方，远远望去红的，黄的，粉的，白的······的牡丹花正朝着人们点头，游人看到这如诗如画的景色不禁啧啧赞叹！
登上高处的平台，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行着，这形态好似一条巨龙盘行在水面上，亭子里的人谈笑风生，波光粼粼的水面，一直通向远。
东坡公园虽不是什么名胜古迹，但是却永远活在龙城里，成为常州人民心中的宝地。
小学写景作文12
今日空暇，我闲来无事，来到山城的红江桥上散步。
家乡已迎来秋天，却毫无马致远笔下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的那派凄凉景象。相反，我所观察到的一切都告诉我，它也是生机勃勃的`。
红江桥原名小渡船大桥，是修建于1969年的单拱桥，据说当年是湖北省第一座单孔净跨96．76米的空腹式石版拱大桥呢。去年，紧靠红江桥新建了一座宏伟壮丽的施州大桥，老桥就不走汽车了，现在成了一座行人步行的“观光桥”。站在桥上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母亲河。河水并不宽，看上去宛如一条薄薄的纱巾，静静地披在河床上，两侧由黄慢慢变绿，到了河中央，便是像翡翠一样的绿色，毫无杂质。
河面上微波粼粼，一小层一小层的波浪，嚷着向前推进，远看颇像一条正缓缓游动的鱼儿。再加上和煦的阳光，给河面悄悄地镀了层金，像极了闪闪发光的鱼鳞。
放眼望去，是一棵挨着一棵的大树，树叶们互相簇拥着，亲热地打着招呼。青翠欲滴的树叶开始泛黄，但仅仅只是最外面的一小层，只要眯起眼向内探望，就不难发现它细小的枝叶。
小学写景作文13
今天是个阳光明媚的日子，学校组织大家去秋游，这次我们的目的地是园博园。
同学们早早地来到了学校，大家都很兴奋，七嘴八舌地谈论着今天要观看的风景。就这样，我们带着喜悦的心情上了大巴，一路欢歌笑语地来到了园博园。
下了车，我们排着整齐的对伍往前走，我们看到了金黄色的太阳花，秋风吹来，太阳花点点头好像在向我们说：“欢迎你们的到来，请你们到美丽的花馆去参观吧。”
我们在老师的带领下来到开满五颜六色蝴蝶兰花的花馆，有橙色的，粉色的，白色的，黄色的，还有紫色的，十分的美丽。它们互相簇拥，争奇夺艳，绽放着各自的风采。惹得我弯下腰闻了闻，真香呀！
走着走着，我被一株开着紫色、黄色的'蝴蝶兰吸引住了，它像开屏的孔雀站在那里，漂亮极了，我们忍不住和它合了影，我给这株蝴蝶兰取了名叫“孔雀开屏”。
参观完后，我们围成一圈，分享着各自带来的美味零食，大家吃得津津有味。
时间过得真快，我们要去坐大巴准备回去，沿路还看到了一些建筑物，有“地球的一半”，洁白的白塔，螃蟹的指示牌，狮子喷泉。
真是有趣的一天，我们依依不舍地离开了美丽的园博园。
小学写景作文14
一年有四季。我最喜欢秋天。秋天是收获的季节，秋天是果实累累，果实芬芳的季节。我喜欢秋天，我爱它。让我们寻找秋天！
秋天是一个凉爽的季节，一个美丽的季节，一个收获的季节。
秋天，景色宜人，秋高气爽。叶子是黄色的，黄色的叶子从树上落下来，就像蝴蝶在飞。
秋风中，有一盒彩色颜料。你看，它给了银杏树黄色，黄色的.叶子像小风扇，风扇吹走了夏天的热量。它给枫树以红色，红色的枫叶像邮票一样，漂浮着，漂浮着，散发着秋天的凉爽。金黄色代表田野，看起来像金色的大海。红色代表果树，橘子和柿子相互拥挤，争着让人摘。菊花仙子得到的颜色更多，紫、黄、白……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋天，田野更美，地上的草变黄，就像地上铺了一张黄色的地毯。地里的豆子一颗一颗地膨胀起来，完全煮熟了。无知也争相挣脱，向人们展示自己的种子。高粱是红色的。它弯下腰，向大地点头微笑。枫叶变红了，掉在地上，好像盖了一床红色的被子。
秋天，这个多水果的季节，是一个多彩的季节。
小学写景作文15
今天是国庆节，我带着高兴的心情跟随爸爸妈妈来到了惠州巽寥湾里面的一个小渔村。爸爸早就答应带我出海打鱼，终于等到这一天了！
来到渔村，第一件事就是去找可以带我们出海的船长。来到船长家，第一眼看到的就是门头上挂了镜子和奇奇怪怪的物品，旁边贴满了印着看不懂字的.纸符，爸爸告诉我这是客家人的风俗，代表保佑平安的意思。穿过弯弯曲曲的石板路，我们到了海岸边，映入眼帘的是一条条渔船和泛起微波的水面。这些渔船有双层的、也有单层的、还有带舷窗的。由于这些渔船都是用柴油发动的，所以有很大噪声，但这丝毫不会影响我迫不及待要出海的心情。
因为船离岸边还有一段距离，船长就用泡沫板把我们拉了过去，泡沫板一次只能坐三个人，我们陆续上了船。刚上船的时候我还有点儿害怕。因为船一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜。船终于开了，我既高兴又害怕。突然，来了一个浪，船头翘了起来又猛的压下去，溅起了许多水花。又来了好几浪，我的心都是悬着的。船长说：“没关系，往深处走一走就好了。”果然，两三分钟后海就变的风平浪静了。我们在船上说说笑笑，吹着海风，享受着海上的美景。大约走了半小时，开始下网打鱼了，只见船长在船的两侧放开了两个长长的木杆，杆子上连接着渔网，网打开了，船继续开往海的深处。过了好久，船长和他的助手开始拉网了，看他们卖力的样子，我想一定有好多收获吧。船长和助手慢慢地把网拉了上来，然后统统倒在了甲板上。
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