写景学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的写景学生作文，欢迎阅读与收藏。
写景学生作文1
我的家乡在平罗，她位于沈阳市于洪区的北部。那里的道路越来越宽，城市化的卫生管理越来越规范；原来许许多多的平房，现在都变成了楼房；经济方面也迅猛发展，人们的家庭收入逐渐增加，人们过上了“小康”生活。我们平罗蒲河两岸的景观建设得非常好：高大的拱形景观桥，长长的木板桥，清澈的河水，假山，凉亭，还有蒲河两岸美不胜收的绿化带，一片片不同种类的树木，绿茵茵的草地，五颜六色的鲜花……引来了各方游客前来驻足观赏。
最吸引人的是大桥北岸的广场，被造型新颖的美丽的红色围栏、里面满是奇花异草的花坛簇拥着。每天晚上都有人去那散步、锻炼身体。小朋友去那玩旱冰鞋，晃呼啦圈，跳绳；老人去那跳舞，扭秧歌儿；年轻人打羽毛球……那儿成了人们的快乐的天堂。在周末天气好的'时候，河两岸聚集了更多的人们，有的在那野餐，有的拍照，有的漫步河边欣赏美景……去过那儿的人们都会说“平罗建设得真好，这变化可真大呀！”我目睹了这一切，深深地被打动了！ 这就是我们可爱的家乡，她正在加速城市化建设进程，相信我的家乡必将更加美好！
写景学生作文2
我爱秋天，爱秋天无私奉献的精神，但更爱秋天美丽的田野。
秋天的一个早晨，我漫步在田埂上，黄澄澄的稻子翩翩起舞，几个农民手里拿着镰刀，面带笑容，正在割稻子。农民们高兴地说：“这个秋天来得真是时候，今天，稻子长得这么好，都亏秋天。呵——呵——呵!”
一阵寒风吹来，一点儿都不冷，落在地上的黄叶犹如小舟顺风飘去。我抬头一看，两旁的杨树变得光秃秃的，枯老的树皮一层又一层。可是，松树仍然挺拔苍翠，笔直得站在路旁，枫树红通通的，似火，黄澄澄的，似金。我各摘了一片，放进衣兜里，想做个纪念。
我抬头仰望，天空依然很蓝很美，不多时，就有大雁向南方飞去。秋天到了，大雁要去南方过冬了。
我低着头，走到田径小路，抬头一看，棉花地奇迹般的出现在我伯眼前。白茫茫的一片，好似雪花一样，白绵绵的，又像天空中的云朵。想起它，它的用途还不小呢!
路旁，有几棵果树，沉甸甸的果实压弯了树的腰，这的确是一派丰收景象。
我呼吸着新鲜的空气，感受到秋天的.美，我爱秋天气田野。
在小径的路上，小草低着头，枯黄枯黄的，好像在说：“秋天到了，我们要入冬了，小朋友们再也看不到我们了。但没关系，明年春天，我会从土地妈妈的身体里探出脑袋，迎接春天的。”
秋天很美，但秋天的田野犹如娇美的姑娘更美。
写景学生作文3
一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的夭际，焦急地等待红日出现。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶若几顺残星，大地朦朦胧胧的，仿佛笼草着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都象盖上了一层红色绵缎——我知道那是朝故，太阳就要出来了。
慢慢地，太阳胃出了地平线，红红的，象个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。最后，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个夭染得通红；广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也在微风吹挑卞，闪拣着扭眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着，飞向云天。农静的`大地也醒来了，人们开始了晨炊。红光、大地、飞鸟、袅袅饮烟，构成了一幅美丽的图画。
太阳离开地平线了，红彤形的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，提级向上浮动。红日周围，光尽染无佘。那轻舒没卷的云朵，好似身穿红袭的少女，正在翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更篮了，象是深沉的大海，辽阅而明净，云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处礴出清晰的轮脚，近处的树木，亭亭玉立。落绿的山头，人影点点，笑语阵阵，充满无限生机。
这景色感染了我，肉醉了我，我仿佛觉得自己巴经触入了朝阳的光辉。
写景学生作文4
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。
一个冬天的早晨，我正在睡觉，突然听见妈妈在叫我：“孩子，下雪了，快来看呀。”我听了，穿好衣服，跑到窗子旁一看，呀，天正纷纷扬扬地下着黄豆般大的雪，天空中的电线也下成了一根根的绒线，屋檐下，几只麻雀饿得叽叽喳喳地乱叫，外面成了个银装世界。人们都穿着厚厚的衣服，弯着身子，还在瑟瑟发抖，围巾把脖子裹得严严实实的，两腮通红，赶着去上班，可是今天带了些小跑，耳边是呼呼的西北风，脚下踩着雪咯吱咯吱地响，只见在夏日茂盛的白杨树，只剩下几枝枯萎的.枝干了，在一棵棵枯萎的白杨树旁边，有一棵翠绿的青松，在许多已枯黄的植物的衬托下，那棵青松显得更绿了，寒风似乎也成了青松的手下败将。
下午4点多，雪还在下着，太阳已收起它淡淡的光芒，好象怕冷似的，躲进了像棉胎一样的云层里了，路上的雪融化了许多，但刺骨的寒风仍在吹着。
入夜后，风停了，雪却下得更大了，在这无风的夜晚，小小的院子里宁静极了，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪落在地上的沙沙声和行人过路时踩在雪上面上咯吱咯吱的响声，显得更加宁静。
冬天，我爱你。
写景学生作文5
我爱夕阳晚霞。天空，这时候最美：玫瑰红、浅浅的金粉，叠在一起深深浅浅的；白云不像白天那样调皮了，它们庸懒的“靠”在一起；深橘色的日，在这金红的衬托下，煞是醉人。夕阳无限好，只是近黄昏，晚霞虽然转瞬即逝，但是它却做到了最好，印在了人们的记忆里？
我爱繁星残月。夜空，原本黑的彻底，星、月却充当了指路明灯。看着繁星，我就想起了梁静如歌：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”，繁星，可以寄托牵挂与思念。残月，虽然残缺，但比圆月更有内涵——温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天”，一钩残月、一行征雁给词人带来了无穷的惆怅；李清照的“病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱” 写出了词人长期抑郁、生活颠沛的情形；纳兰性德的“木叶纷纷归路，残月晓风何处”道出了对亲人的深深思念之情……
我爱溪水轻流。溪水，轻流，没有潮汛震撼，却轻轻地、柔柔的，冲洗着人们心灵的污渍。它清，不会浑浊；它缓，却不会落后——莱辛说：“走得最慢的'人，只要不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得快。”溪水有理想呀，流进浩瀚的大海！
我爱残花落叶。爱残花落叶确实有些另类。看，秋天，它们飘落了，凋谢了，残缺了。但离开并不意味着背叛，因为它们是在回馈养育它们的大地，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我爱……。
写景学生作文6
我们兴致勃勃地到沙坪坝公园去看菊展的那一天，很冷，寒风刺骨，我穿了厚厚的棉衣，还冷得直缩脖子。
走进公园，我惊奇地发现，菊花却在怒放。菊花的种类很多，它们被塑造成了各种形状，有菊花做成的飞碟，有正在开屏的“孔雀”......真是千姿百态啊！
那座菊花做成的宝塔尖上，缀着一朵白紫相间的'大菊花，花瓣优美地垂下来，像一位姐姐因为爱美而烫了的卷发。
哇！我还从来没见过绿色的菊花！花丛的一角，那些绿中透着一点粉白色的菊花，看上去就像一小片绿茵茵的草地。妈妈也惊叹不已：“多么美丽，多么迷人！这些菊花......”
啊！那边不是一个巨大的花篮吗？花篮里面巧妙地用无数片红叶点缀，而外面是白色和黄色的菊花。大家都看得目不转睛。我看得入了迷，回过神来，却发现爸爸不见了。四下张望，哦，原来他正忙着给花拍照呢！
妈妈吟咏了一首诗，说是一位将军写的：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”妈妈详细地讲解了这首诗的意思，并且告诉我，这首诗是赞美菊花的品质的。我懂了，妈妈是要我学习菊花的不怕困难、不怕挫折、不向恶劣环境屈服的精神啊！
写景学生作文7
技巧：要细致观察，写出景物的特点。
有顺序的进行观察和描写。要想使景物描写生动形象优美，就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名言警句进行描写。
运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色。注重客观事实，动静结合进行观察。
多进行合理的联想。注意注入人物的感情。
写景作文需要注意以下几点：写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的'动态，还可以写出它的环境气氛。要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景学生作文8
星期天的午后，阳光明媚，万里无云，我和妈妈来到滨河公园寻找春天。
我们来到草坪上，小草们已经破土而出，嫩绿嫩绿的，养眼极了。他们沐浴着春天的阳光，正在努力地茁壮成长着。小池塘边的桃花也开了，粉嫩粉嫩的'。有的花瓣儿全展开了，仿佛正在好奇地看着美丽的春天。一阵春风吹过，花瓣儿抖动起来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的花苞儿饱胀得像个小圆球，即将要裂开来了。有的还是花骨朵儿，被褐色的外衣包裹着，就顶上冒出一点点粉色，就像是在和春天捉迷藏呢，可爱极了。小池塘清澈见底，绿油油的水草在水中轻轻摇曳，旁边还有一些小黑点。仔细一看，原来是小蝌蚪呀!又大又圆的脑袋，乌黑乌黑的，后面还拖着一条又细又长的黑尾巴，好像一个个小逗号。他们有的在摇头晃脑地开心地游着，有的却是安安静静一动不动地趴着，真是太好玩儿了。
我找到春天了!原来春天就在那生机勃勃的草坪上;春天就在那春意盎然的桃花枝头;春天就在那波光粼粼的池塘里……
写景学生作文9
故乡的小河水是清凉的，鱼儿是活泼的，河边的花草树木是生机勃勃的，生活在河边上的人们也是幸福快乐的……
故乡的小河是我儿时的乐土，春天，我有时躺在柔软的河岸边，看着蓝天白云，放飞我童年的梦想；有时我拿起钓鱼竿，静静地坐在柔软的草地上，边享受和煦的阳光，边等待鱼儿的光临。夏天，我们在河滩放牧玩耍，在河里捕鱼摸虾。秋天，河边是望不到尽头的野菊花，我们在这里采摘嬉戏，在这里奔跑逗打。冬天，家乡的小河更是别有情趣，她一改往日的.妆扮，好像变成了一个肃穆的思想家，鱼儿沉到了水底，河面一片肃杀……
故乡的小河留下了我太多太多的记忆。
有时，我会虔诚的闭上眼睛向小河倾诉我的愿望，有时我还会做一只漂亮的愿望瓶，放上我用纸折成的千纸鹤，轻轻地放在小河里，让愿望瓶带着我的理想，慢慢地飘向远方……
故乡的小河是我的好朋友，有时，我会帮它做美容——清理河面上的垃圾，有时，我会把她作为我的倾诉对象和她说一说悄悄话，有时，我也会捧起一汪清澈的河水，清洗我疲倦的面容，清洗我的满头秀发……
故乡的小河默默无闻的哺育着家乡的人民，滋养着家乡的土地，早晨人们端着一盆盆衣服在岸边的石阶上搓洗，姑娘媳妇们在小河边劳作着，欢笑着。晚上，劳作了一天的人们在河边洗涤尽身上的汗渍，欣赏着河边的美景。家乡的人民在小河边享受着欢乐，享受着生活。
我深深的爱着你！故乡的小河。
写景学生作文10
我的家乡在贵州省毕节市赫章县野马川镇，那里花美、果美……总之一句话美。家乡的人都喜欢去花果林那里游赏。
那一年，暑假我从第二个故乡慈溪，回到了贵州老家，我就缠着爸妈带我去花果林玩，后来爸妈敌不过我。只好答应我这个无理取闹的请求。一路上我兴奋不已。到了后，我走进了花林，我首先看到那桃花有些开放，有些未开放。那开放的桃花像一个个活泼、调皮的小姑娘，那未开放的桃花像一个个内向、害羞的小姑娘。突然，有一阵清香，引起了我的注意，我随着清香走，来到了荷花旁，那荷花像一把把“小伞”，形成了一个很大的“小伞亭”。那有一些“小飞机”。不过，你仔细看会发现原来是小蜻蜓。还有许多黑黑的“小纸屑”。可你一仔细看，它就是小蝌蚪。还有许多……各种各样的花。最后，我们来到了果林，首先看见的是一盏盏“红灯笼”，那“红灯笼”吃进去是酸溜溜的，有时，还甜甜的。但你仔细一看，原来是西红柿。再往里走，有一大片像“月亮”的.林子，之所以叫它为“月亮”是因为它跟月缺有一样的颜色和相似的形状，但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走，还要一个个“大皮球”，不过，你仔细一看原来是大西瓜啊。还有许多……各种各样的水果。
逛了一会儿，爸妈说该走了。我才依依不舍地离开了这果美、花美的花果林
写景学生作文11
当第一缕阳光照着我们家时，我想春天也来到了吧！为了解开这个迷，我就拿起了放大镜飞快的跑出家门，刚出家门，阳光就照在了我的脸上我小心翼翼的看了一眼太阳哇！太阳是多么灿烂！，我看见绿油油的小草探出了头，好像在呼吸新鲜空气，小花也探出了头，灿烂的阳光照耀着它好像在泡阳光浴呢！迎春花也开了，个个迎春花组成一片远远望去黄澄澄的真漂亮！我越看越喜欢。我又来到了小河旁，河上的冰已经融化了，河水叮咚叮咚的`响，好像在奏乐！果园里的果树棵棵都发出了小嫩芽！花园里各种鲜艳的花都绽开了张张小笑脸，小蜜蜂迫不及待的钻进花朵里采花蜜。小燕子也从南方赶来为春天增添了许多生机。
春天像一个仙子她飞到哪里哪里就有春天！这个仙子在不知不觉中来到了我们学校的小花园里。老师在一节课上说：“春天来了！，我们一起去小花园找春天”，老师的话音刚落，教室里立刻人声鼎沸，我们排着队来到小花园找春天，我刚进小花园就看到了白玉兰花，白玉兰有的开花了，有的含包欲放，杏花也开了，有些也正含包欲放，我又发现杏花的花瓣上还有几痕粉色的细丝。我还发现在草丛里还有的一种很漂亮的花，我仔细观察这种花，它的花瓣上面是天蓝色的，下面是淡蓝色的，它的花心太小了看上去是红的又好像是紫的。我突然看见一棵树上长着很奇怪的东西，一些小花瓣一层层的堆上去真奇怪。
春天是一个充满生机和活力的季节！
写景学生作文12
星期日，我独自在家写作业，这时，天突然暗了下来，真像小孩子的脸——说变就变。我向窗外望去，天空刮起了风，沙土被风吹得漫天飞舞。路边的花草东摇西晃，脸上布满了灰尘，它们在向风儿求饶。
突然，天空电闪雷鸣。不一会儿，豆大的雨点使劲地向窗户打来，打得窗户啪啪作响，像朵朵梅花印在玻璃上。地面上湿成一片。街上的人们有的穿着雨衣，有的举着雨伞，神色慌张地行走着。公路上的汽车都放慢了速度，打着雨刷。雨中的凉亭成了人们遮风避雨的地方。雨中的花草身上湿漉漉的。
雨还在不停地下着，马路边的渗水井在大口大口地喝着水。有的地方已经汪洋一片，汽车走过之后，后面留下一圈圈的波纹。这不是一幅美妙的`画面么！
慢慢的，雨变小了，淅沥沥的小雨打在水面上，泛起一个个圆圈。树枝在欢快地跳舞，在向雨告别。雨渐渐地停了，大地像洗了一个凉水澡一样，一点尘土也没有，空气也变的清新了，街上的人也多了起来。
雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。我愿化成一颗雨滴，去滋润祖国大地。
写景学生作文13
最近，老师说要写一篇关于景色的作文，我就着急了，去哪儿写景呢，去哪儿呢？到底去哪儿呢就在我去剪完头发回来的路上，突然看到我家住的小区里的一角，很好看。
最显眼的就是菊花了，因为多，所以在远处看黄色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黄中包着黑，黑中，也包着点黄，花边是细长的，花蕊石黄色的，这些花虽然没有很浓的香味，但用它们来装扮我们小区，是在也适合过得！
然后就是一串红了，它衬托着黄色，黄色也衬托着它，所以显得格外的红，红里面包着粉色的东西，那个东西很特别，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的`不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包围小花是不能吸得哦！因为有蜂蜜，所以，我经常和蜜蜂决一死战，一串红，到处长，现在，竟然把菊花包围了。
咦？旁边还有一株鸡冠花，很大，抵的上十株一串红，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百个花瓣，粉红色的，整朵花的形状就像比萨的形状一样，比萨上面的火腿肠，白菜等等东西，就是鸡冠花侧面的红色的花瓣。可惜的是，只有一株鸡冠花。
突然，我发现了一株隐藏最深，只有一株，但是很美丽，被菊花保护着的“无名花”，它是蓝色的，是有十几个很小很小的花组成的，好似蓝色加粉色的，里面蓝，外面粉，着一株蓝花让我不知不觉的想起了15课，青海高原一株柳，同样是花，怎么菊花就那么显眼，无名花就不能呢，唉——
这就是美丽的小区一角。
写景学生作文14
家乡的早晨广阔的天空黑糊糊的，只有点点星光伴随着月光洒向我们。这柔和的光像妈妈的手一样抚摸着我们舒服极了，我仿佛正置身于仙境之中。害羞的太阳终于露出了脸蛋，金黄的脸蛋发出温暖的微笑。大地上充满了生机：小草被阳光照得更加动人；向日葵更加金黄；郁金香在翩翩起舞……过了一会，人多了起来。有的提着篮子，有的`推着车子去赶集……每个村民脸上都带着微笑，家乡的早晨仿佛有一种魔力，让人的心情变的愉快起来！一年之计在于春，一天之计在于晨。人们早早的起来，这里没有大城市车子的喇叭声和嘈杂的呐喊声，只有一阵阵温暖的问候声。人们烧饭的袅袅炊烟腾空而起，就像仙人起飞时的仙云，时隐时现，更为家乡的早晨增添了几分神秘的色彩。
农民伯伯拿起锄头在散发泥土芬芳的田里工作着，一粒粒露珠就像一颗颗晶莹的珍珠。来到小池塘边，池中有鱼儿、虾儿、它仿佛在亲密的交谈着，在岸边都听到水泡的“咚咚”声，好像是交响乐一样，好听极了！我看见有一位老爷爷拿着一个竹子作成的鱼竿正在垂钓，我心里想：啊！真厉害，这么早就起来钓鱼了！家乡的早晨是多么安静、和谐，我爱我家乡的早晨！
写景学生作文15
阳春三月，是桃花盛开的季节。我和妈妈到太白岩去观赏桃花。我带着好奇的心情上路了。
我们踩着笔陡的石阶，周围的小树正在为我们“加油！”，小草小花也向我们“招手”。当我们累得筋疲力尽、满头大汗的时候，终于爬上了山顶。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖娆，好像在给人们展示着娇美的身姿。
我迫不及待地向桃树跑去，凑到桃花上闻了闻，好香啊！树枝上的花蕾好像一个个刚刚出生的小婴儿，好可爱啊！我用右手轻轻地触摸了一下，生怕弄疼了它。绽放的桃花有深红的、粉红的、浅红的'······它们有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头来；有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得要破裂似的；还有的花瓣紧紧地裹住自己，害羞极了······娇嫩的花瓣粉红细嫩，如害羞的少女脸上的“红云”。一阵微风吹过，桃花如一只只翩翩起舞、轻盈的蝴蝶。桃花的一阵阵清香，消除了我们的疲劳，让我如痴如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她给生机勃勃的春天增添一幅美丽的图画。
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