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这里也有风景初中作文(精选15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的这里也有风景初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
这里也有风景初中作文 1
那么请放慢你的脚步,因为这里也有风景。
——题记
前段时间的一阵大雨,虽未褪严冬不留情面的冰冷,却写上了初春轻轻洋洋的温婉劲头,将家门口的那一排排伏在路边不起眼的植物打得枝折叶落。
每每路过,心中不觉油然生出一种不可名状的幸灾乐祸——尤其是那一株株残败的花朵,想不到一向外表光鲜的你们也有这一天!
那阵子,我正悠哉游哉地走在湿漉漉的地上,脚下踏着花儿残缺的身体,一次无意的抬头,却狠狠地震慑住了我对花儿的挖苦。
原来这里也有一番风景!原来有一种花,可以如此默默无声而震撼人心地盛放在头顶几尺的树杈空隙间!它们的红并非艳的刺眼,却带有雨后的深刻,放射状地以熊熊烈焰的姿势向四周喷射,平时默默无闻,原来是雨中盛放的蓄势……
我真想在此刻驻足,因为这里也有风景。
我收拾好自己的惊诧,继续向前走去——可是心,以不争气地屈服在了那燃烧的树下,远远地望,这些居高临下的繁华,真是在枝头烧得正旺,尽管那箭簇般的火焰中,夹杂有隐隐的露光……那便是所谓毫不起眼得花罢。
但这并不影响,我真切地意识到,这炽热的火与那冷面的水,完全位于两个世界,树是在燃烧,在这里以花的形式,用自己的生命着怒放。它们认真地对待自己的每一朵花,每一次花期,它们用殷红的笑颜来证明自己的存在,用火热的真情来表达对生命的热爱。它们只想让人们知道,这里也有风景。
它们在春天里如约而至,未约定地瓢泼大雨,摧毁的.是软弱的意志,真正强者的计划将按部就班有条不紊得继续进行。
真实地,吞没一切的大火可灭,而雨中的这簇火,是弱小的雨所无力泯灭的,这是没有其他事物能够代替的风景!
它们就是树上的一团团不灭的火。也许有朝一日它们将凋零,将破碎,将被大地上的厚厚一层灰土覆盖,但它们不朽,它们存在于泥土里,树干的汁液里,存在于每一次新芽伸展时的震颤里,最终它们将涅盘于含苞的花朵,绽放出更加璀璨的光芒,这种火,连带着这种精神,将被一直传递下去,这里也有风景罢……
这便是酷肖火焰花朵的故事,这便是一处无与伦比的风景……
雨中,一次路过,明白,这里也有风景。
这里也有风景初中作文 2
没有五岳的雄伟壮丽,没有长江黄河的奔流不息,也没有名胜古迹的映衬,乡村之景显得如此的平凡,可是,这里也有风景!在你看不到的地方!
人生天地间,忽如远行客,寻梦在他方,归根须在乡!访遍名山大泽尽览名胜古迹,往事却如烟云,自梦里流泻而过,留不下一丝碧波浅痕。难忘的依然是家乡的风景,我行走在城市铸造的迷人风姿下,心却在万家灯火的反面,飞向那落日流金的乡景之中!
相比那令天垫变通途的长江大桥,家乡桥,只是小桥,长江大桥自有它的风姿卓绝,但家乡的小桥配上如烟的细柳,自有一种侬侬软语的娇媚,别有风味!这里也有风景!
相比那延伸千里的柏油马路,家乡更多的是小巷。一条条宽阔的马路充满无敌霸气,小巷却有无尽的典雅,再加上一架紫藤萝,荡漾着马路上所没有的清新。有时候,再来一声淅淅沥沥的细雨,再撑一把油纸伞,梦游古时,可谓神清气爽!这也是风景!
终日徘徊在城市的灯红酒绿,酣歌热舞,心灵终将闭塞,城市制造的风景只属于城市,从来不属于你。就连那三山五岳,名川大泽,古往今来,只是旅游胜地,人杰地灵只是广告,摩肩接踵,人头攒动,哪里有一丝的自然之意?如此,何谈放飞心灵之说,厌倦了纸醉金迷、高楼大厦,何处寻得一处僻静之所,与山间之明月畅谈?
别忘了,这里也有风景啊!家乡!家乡!
回归那宁静的山野,听听风的诉说,躺在大地的胸怀中,去聆听灵魂的召唤,小桥、流水、人家,这些都曾根植在记忆深处。还记得,撑着油纸伞在雨巷中哀怨又彷徨的姑娘吗?还记自己外出寻梦踏过的断桥吗?你可知,年迈的老人在你踏过的`桥上长久地矗立,长久的盼望?
来吧!归乡吧!这里也有风景!它能抚慰你的心伤,洗礼你的俗念,荡深你的心胸!这里的风景,是你心中的风景!
这里也有风景,听!那是心灵的呼唤!灵魂的期盼!
这里也有风景初中作文 3
茫茫的戈壁,茫茫的戈壁。稀疏的几棵杂草懒散着。远处的几棵胡杨树挺立着。树上几片零星的枯叶却怎么也不肯落下。就那么孤零零的挂着。这里,荒凉,冷寂。
可,这里也有风景。
看!那些挺立着的胡杨或一棵两棵,或一群在戈壁滩上顽强的挺立着,无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木河的两岸,是密密麻麻的老胡杨林,像“针”一样挺直,直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文——《白杨礼赞》,里面站他是树中的伟丈夫。还记得第一次看见它照片时的震撼。再看!那年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可胡杨们却依然傲然地挺立着,像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上,吮吸着仅有的.些许养分与水源,牢牢的扎根于大地,想石雕一般,屹立不倒。这些胡杨,是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈,不畏艰苦的精神,也是戈壁滩上独有的风景。
看!这里也有风景。
看!那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过,又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红,火红的衣裤,火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁,他们不畏艰苦的自然环境,年复一年的在这里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景,也是戈壁滩上最亮丽的风景。
炎夏时地表温度高达60°、70°,他们在干燥的漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙,夯实路基,在沙漠中铺就公路,在犬牙交错,怪石林立的亚丹地貌上钻井,出气,铺管道。常人难以想象的恶劣环境中,有的工人一待,就是大半辈子。
看!一团团一簇簇的火红,是这戈壁滩上最美的风景。
都说”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔,而戈壁上的荒漠,岩石却是大丈夫般的刚。这里的风景,苍劲有力。给人心里以最大的震撼。
看!这里也有风景。有天下最美的风景!
这里也有风景初中作文 4
一升一降,一串串音符谱写成一篇篇乐章;一扬一顿,一个个文字串连成一首首歌词。在音乐的海洋中,我畅游着,看到如梦幻般的仙境,看见历史长河中壮烈的篇章,感受曲中淡淡的哀愁。
都说读书知万物,我却在音乐中发现了真理,看见了一处处生动的风景。
小时候,最爱的不过是那一首普通到不能再普通的《小星星》,一字一句,一顿一挫,一平一仄,在咿咿呀呀中,我爱上了这富有节奏的字与句,也在茫茫的夜空里,看见那闪烁的星星。
再长大一些,不知不觉中,我开始从音乐中了解了历史,也喜欢上了历史。一首林俊杰的《曹操》让我再见三国时期那一代枭雄。乐声起,一个身材高大、威武雄壮、霸气侧漏的身影陡然出现在我眼前,他身后,千军万马随之而来。隔着江水,他望向那辽阔无垠的大地,一颗统一天下的雄心燃烧着烈火,却不得不蜷曲在这年老的躯壳之中,仰天长叹,而那向前的步伐却依旧不停……
上了初中,心境似乎也跟着年龄的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何处而来的无限愁绪无处发泄,也只好依托在那伤感的歌中了。每到黄昏,总是一个人独自抱着mp3徘徊在街头,一首《凉凉》从耳机中传来,在耳中无限回放,双手插入口袋,在街边的`台阶上找一个无人的地方,轻轻坐下,抬头仰望落日金黄的余晖,随之而来便是那傍晚的昏沉,与仍在耳边回荡的歌声。
直至近日,却又不知为何,迷恋上了那富有韵感的电子乐。一首来自艾伦沃特的《Alone》使我深深爱上了这首歌,在一次次用心聆听中,我发现隐藏在这倔强不羁歌词背后的,竟是深深的孤寂以及那对友谊的渴望。
音乐与现实是如此的相似,人们的心是在相遇中靠近的。
荡漾着的歌声回环缭绕,占据了我灵魂的一隅。一升一降,一扬一顿,欣赏这蕴含万千情绪的音乐,不也是一种享受吗?因为,这里也有风景!
这里也有风景初中作文 5
穿过蜿蜒的山路,一路竹子遮天避日,我回到老家。
进屋,木门“吱嘎”作响,小狗“汪汪”叫唤,鸭子“嘎嘎”声此起彼伏,鱼儿“扑棱外棱”上蹿下跳,土坯房上斑驳的痕迹,浓浓的乡村田园气息扑面而来,这就是我的童年的起点。
顺着溪水缓流,我来到了后院的小竹林,抬头仰望,蓝蓝的天,白白的云,映得竹林越发别具一格。踏着凹凸不平的小路,一进竹林,只觉一顿神清气爽,除了几处叶缝之间透过的点点光圈,都是绿,是竹子的翠青,是小草的嫩绿,慢慢走着,伴着竹子“吱吱”声,绿在我里,我在绿里。
一个踉跄,我低头看下那一小丛草。用锄头锄开土净,竟是一块竹笋,披着褐色的衣裳,几片浅绿的叶子点缀着。我拿着战利品,思绪飘到八年前。那时的`村子,人还多,我和小伙伴们总在家长忙碌之时,几人偷偷扛着一个大锄头,“哼哧哼哧”爬上来,唱着“两只老虎”这样再简单不过的童谣。分头行动,蹲在地上,小眼睛努力辨别是否有竹笋隐藏在地里。“啊!快过来!这有,这肯定有!这么突出!”女孩稚嫩的声音欢呼着。几人迅速聚集一起,挨个拿着那比自己还高的锄头,小心翼翼的除土,浅浅的笋头露出来了,极大振奋了几个小人儿的干劲,奋力挖土,却发现那早已被人挖过。“只剩个头头啊,害得我白费力,都怪你。”一个小男孩嘟囔,有些责备的看下刚刚那个女孩,女孩一点都不矫情,眼神都没一丝委屈,微撸袖子,猛拍男孩的背,似笑非笑道“你刚刚说啥?看着女孩一副大姐大的样子,男孩立马埋怨便称赞:“哪有,姐做什么都对。”看着男孩谄媚的笑脸,一众人哈哈大笑。伴着竹叶“沙沙”响,四是人间最美乐章,而己人嬉戏打闹的场景,也成了竹林中一抹别样的风景线。
思绪飘回,几年过去了,我去过了宏伟的长城,看过巍峨的华山,见过壮丽的兵马俑。但小竹林,却时时让我念起,因为它承载着我的童年,因为它拥有着儿时最美的风景,它也有别样的风景。
这里也有风景初中作文 6
风景处处都有,就看是不是用心去发现这也是风景。
晚饭后,我散步在江边。风徐徐吹来,闷热了一天终于有了一丝凉爽。我漫步到一个很小的公园。这儿真是热闹非凡,许多老人在激情的音乐中跳着健康舞,孩子们兴致勃勃地打闹游戏着,学生们汗流夹背地打着篮球,中年人则靠在挺拔的小树边看着眼前的一切。小树下是一片片干枯的落叶,草坪上是一片绿意,这一切在白黄交混的灯光下,在一片黑暗的江边显得格外的美,格外的热闹,格外的生气勃勃。
我坐在草地里,听着这令人振奋的音乐,欣赏着老人们干净利落的舞姿。老人穿的总是花花绿绿的,这样的衣服最适合老人了,看上去很漂亮。她们跳得很开心很有劲,即使她们跳的不是那么优美,不是那么标准,但她们学得很努力。她们努力地跳好,努力使每个动作都到位。她们忙碌了一辈子后,享受着生活的.乐趣;她们累了一天,享受舞蹈带来的放松和健康。这是怎样的一道“夕阳无限好”的风景。
孩子们玩得也很开心,他们有的熟练地滑着旱冰鞋,有的在健身器玩得不亦乐乎,有的在互相追逐打闹。还有的孩子在那边向老人们学跳舞,一边跳一边和她的妈妈说:“我跳的好吧,我厉害吧!”语气中带着浓浓的稚气,妈妈则笑着说:“宝宝真棒,跳得真好。”孩子更起劲地扭动身子。“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,这是一道多么富有朝气的风景。
跳着舞的老人,嬉闹游戏、天真单纯的孩子,碧绿的草坪,挺拔的小树,镶嵌在黑幕上的星星,柔和、五彩的灯光,正在看风景的年轻人,这些都是展现在我眼前的风景,定格在了我的记忆中。
江边的小公园,是一幅动感的美景。
这里也有风景初中作文 7
那天,栀子花开的盛夏;
那天,雨后蓝天白云下;
那天,栀子花树下;
那天,我,认识了她。
我们种下了一些樱桃籽,不经意间,也种下了这里的风景。
那年,我和她都上初一,她静,我动;她随和,我要强;她一味的付出,我一味地索取。扎着马尾辫的我们,却一起学习,一起吃饭,一起唱歌,一起犯下无知的错,一起带着满肚子的委屈挨批。那年的我们形影不离,无话不谈,那年的我们幸福快乐。那年的我们就是道风景!
一天晚上,看着我们种下的那些仍毫无动静的樱桃籽,我们一起祝愿:樱桃籽早日发芽!友谊地久天长!
时间在指尖流走,我依旧要强,她依旧随和。我们一如既往,快乐如初。她却倍加细心照料那些种子,及时浇水,沐浴阳光,而我却视若不见。那些樱桃籽依旧无动于衷。
寒假迫近,学业繁重,忙着备考。那盆樱桃籽早被我带回家,遗弃在了窗台上。我们之间似乎日渐生疏了些。终于有一天,大胆放肆的我对她发了一腔的无名之火,于是一场令我们彼此都惊愕的战争爆发了!继而伴着酷寒的天气,也迎来了漫长的冷战。
“我们散了吧!”说罢,她飘然而去,留下了满脸愕然的我伫立在寒风中不知所措,眼泪像断了线的'珠子,掉了下来。
乌云笼罩着整个校园,我漫无目的地走着,蓦然抬起头,那棵栀子花树出现在眼前,深冬季节却苍翠如故,枝头上却没了那洁白芬芳的花朵。我坐在地上,对着栀子花树说了好多话,时间就这样过去了……
以后的日子里,生活依旧,彼此遇见,莞尔一笑,擦肩而过。我们再也回不到过去了,我们的樱桃籽也许再也不会发芽了!
春天来了,窗台那盆樱桃籽早已蒙尘,顺手拿起水杯,渴极了的土块咕嘟、咕嘟地冒着小泡,终于让它喝饱了。
一日早晨,窗台上一点绿映入眼帘,是它——樱桃籽!经过悉心照料,终于发芽了!泪无声地滑过脸颊,曾经的真挚友谊,却不懂珍惜,一味地索取,不愿付出……友谊之花也需呵护啊!
望着娇嫩的樱桃芽,蓦然明白:这里也有风景,成长便是风景!
这里也有风景初中作文 8
人生的际遇,总是如一株青藤,在春寒料峭中,悄无声息地,便吐出了可爱的嫩芽。
恰如杂乱的荆棘中绽放的一点娇花,恰如夏日的狂风暴雨后的那抹彩虹,恰如无垠的沙漠里静卧的那弯清泉。她,就这样突兀而又自然的出现在你的面前。让你不由惊叹,哦,原来你在这里呀!
人生亦是这样,绝境不一定是死地,它往往又是另一番风景,“山穷水复疑无路”之中,往往也能收获“柳暗花明又一村”的惊喜。
“行到水穷处,坐看云起时”,用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦官亦隐,纵情山水,王维在二者中往返,在尘世纷繁中,寄情于山水找寻心灵的慰藉。
赏尽明月下的清泉,历览青松下的.顽石;于寂静春夜里倾听桂花簌簌,在大漠之中绘孤烟落日,享尽这不为我所役的人生,山穷水尽之时,随意躺下,却又找到内心另一座恬静闲适的村庄,浮云升起,飘散。明月照亮了他的心,也温暖了我们的心灵。
郑愁予说过:“我达达的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。”道出的是多么凄凉的光景,可我们若是转念一想,姑娘心中泛起的腾腾热意就是错,不也错得美好吗?
正如道尔顿,在发现自己对红蓝色认知的错误时,却研究出色盲症,填补了医学空白。
正如安藤百福,在拉面摊上找到了商机,创造了世上第一包方便面。
正如乔利,在将灯油滴在熨烫衣服上这样的错误之后,却发明了干洗剂。
绝境之中逢生,错误的开始却促成了另一种发现,这不也是人生的另一种成功,别一番滋味吗?
无论是王维还是郑愁予,无论是道尔顿还是乔利,在“山穷水尽疑无路”之时,不都收获了“柳暗花明又一村”的惊喜吗?
在人生的际遇中,生活总是在和我们开种种玩笑,总有这样美丽的错误,亦有那样艰难的处境,可它却又是如此公平,那些美丽的错误何尝不是我们收获喜悦的背篓;困境何尝不是我们收获成功的基石呢?
让我们恰如天空中惊飞的一只鸿雁,在静谧的天空中划出一道鸿伟的弧线,在错误与困境面前,收获“柳暗花明又一村”的惊喜吧。困境和错误之中也可造就美丽的风景,人生的真谛亦在其中了。
哦,风景这边独好。
这里也有风景初中作文 9
是否曾为了找寻风景,而不惜一掷千金;是否曾为了寻觅风景,而行遍万水千山。其实,那方寸之间的楹联里,也有风景。
初见,是在书法老师的门口。深巷里,那朱红门边的灰白墙上,一对大红楹联格外灼目:“自喜轩窗无俗韵,亦如草木有真香”。我仿佛看见绿柳拂窗,屋中公子调琴,少女梳妆,那平仄之间的景致,一下子映入了我的心房。于是那曾忽略的美好,就那么甜甜地入眼入心,携一缕若有若无的墨香。
再遇,便是后来的`旅行途中。当泰山上摩肩接踵的行人让我觉得行程无味,忽然抬头望见南天门的两侧,那一片方寸——“门辟九霄,仰步三天圣迹”。我仿若立于九天之上,风吹衣裙,猎猎作响,身畔的流云是我的步辇:“阶崇万级,俯临千丈奇观”。我俯身下望,群峰皆渺,唯我独高,下方是连天青黛色。我赞叹着,那方寸之间的风景,让我静心于人群中,观世态众生,品联临风,且共从容。
如今,我不愿只做个看客,我想要成为归人。于是,涤砚泼墨,展开大红的楹联纸,将心神凝止于笔尖一点,轻轻描画着。圈、点、勾、一画一景,不用仔细雕琢,便自带了神韵风采。“临池寄情”、“翰墨生香”。笔落、墨干,粉光打在红纸上,再过滤出来,便带上了暖色。爸爸接过,贴在门口,窗外,是白雪如因风而起的轻絮般洒下,大地一片银白。月色如缎,经绣女们的手中倾下,那银白月色下,银白雪光上,洁白墙壁中镶的那抹艳烈的红如火一般,我身在景中,仿若凌虚入天,恍惚间,“竞觉不似人间”。
一道古诗稍长,一曲乐府稍繁。唯那方寸之间的楹联,雅俗共赏,但我们往往忽略了那楹联后的风景。仔细停下,那传承了一千一百多年的楹联文化里,记载的有对亲人的祝愿,有对希望的事物的期盼,沉淀的是一处绝境的历史,一个家族的兴衰。褪云浮躁,洗去风尘,那方寸之间的楹联里,风景独好。依稀记得,《小王子》里说过,我们现在看到的星光,许是星辰早就消亡,而那一瞬的遇见,是最神秘的意外。那么,我那一瞬与楹联中美景相逢,便是最美丽的邂逅。旧楹联红已褪,墨未残,千载谁识方寸间?
这里也有风景初中作文 10
那么请减慢你的脚步,由于这儿也有风景。
——题记
前不久的一阵暴雨,虽未褪寒冬不留情面的冰凉,却写到了早春轻轻地洋洋的温文尔雅干劲,将大门口的那一排排伏在马路边不值一提的绿色植物打的枝折叶落。
常常经过,心里不觉油然长出一种不可名状的幸灾乐祸尤其是那一株株残败的花朵,意想不到一向表面光鲜亮丽的大家也有这一天!
那阵子,我正悠哉游哉地走在湿乎乎的路面上,脚掌踏着花瓣上缺的身体,一次不经意的抬着头,却重重的.震慑住了我对花瓣的讥讽。
原先这儿也有一番风景!原先有一种花,能够这般默默无声而热血沸腾地盛放在头上几尺的树杈间隙间!他们的红并不是艳的晃眼,却含有下完雨后的刻骨铭心,放射状地以熊熊烈火的姿态向四周喷涌,平常不为人知,原来是雨中盛放的蓄势
我真想在此刻停留,由于这儿也有风景。
我整理好自身的惊诧,再次往前走去但是心,以不争气地妥协在了那点燃的树底下,远远望,这种居高临下的热闹,简直在枝头烧得正旺,虽然那箭簇一样的火苗中,参杂有隐约的露光那便是说白了绝不起眼得花罢。
但这并不危害,我真实地意识到,这炙热的火与那冷面的水,彻底坐落于两个世界,树是在点燃,在这儿以花的方式,用自身的生命着怒放。他们认真地看待自身的每一朵花,每一次开花期,他们用殷红的笑颜来证实自身的存有,用火爆的真心来表述对生命的喜爱。他们只为让大家了解,这儿也有风景。
他们在春天里如期而至,未承诺地瓢泼大雨,催毁的是柔弱的信念,真实最强者的方案将循规蹈矩井然有序得再次开展。
真正地,吞没一切的火灾可灭,而雨中的这簇火,是柔弱的雨所乏力泯灭的,它是沒有别的事情可以替代的风景!
他们便是树枝的一团团不息的火。或许有朝一日他们将凋零,将粉碎,将被大地面上的厚厚一层灰土遮盖,但他们不朽,他们存有于土壤里,树杆的液汁里,存有于每一次新芽屈伸时的震颠里,最后他们将涅盘于含苞的花朵,绽开出更为灿烂的光辉,这类火,连同着这类精神实质,将被一直传送下来,这儿也有风景罢
这便是酷肖火苗花朵的小故事,这便是一处无以伦比的风景
雨中,一次经过,搞清楚,这儿也有风景。
这里也有风景初中作文 11
给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔!——题记
一声鸡啼,万丈光芒照耀大地,在朝阳的陪伴下,蓝天伴着云彩下出现在我们的面前。透过早雾看去,那蓝天是多么的美丽啊!在那古老的青石板上,那黑青的瓦片间。在朝阳渲染的天空是多么美丽啊!然而那些低头耕作的人们,那些忙碌工作的人们,那些在书本面前奋笔疾书的人们,不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的那一方蓝天。而我便是这些人中的典型。在面对学习的压力下,我趴在书桌上进行无穷尽知识海洋的“挖掘”,像一个自由之人被戴上‘枷锁’,无法自由。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致,发出“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的.感慨,但抬头望天的习惯,早已从我们的生活中逝去,就像我们渐渐失去空灵明净的内心,就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的社会。蓝天这片原本最熟悉的地方,这大片的天际,居然淡出了我们的视野!远去!
……
告诉我,你是否有躺在松软草坪上展望天际的愿望?那空灵的天空,曾给过人们多少美妙的幻想。苏轼“不知天上宫阙”、“把酒问青天”的豪迈豁达,岳飞“仰天长笑,壮怀激烈”,韩愈“一行白鹭上青天”的绝笔,甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市,在他们眼里,天空承载着幻想,而在我们这里何不可幻想一次?于是我抽闲看了那片天,仔细地用空灵之心观察了它。重新领略那“熟悉不过的风景”——白云,淡雾,在一些树木枝影挡住的叶隙之下,望去…那叶隙之生命源头的阳光,点亮了我的心灵。城市里信鸽,在天空画出一道优美的轨迹,无名鸟的飞过,更是平添了无限生机……
那片蓝天,再熟悉不过,充满幻想与童年,充满回忆与韶光,纵然平日的天空已不再湛蓝,地上再没有茸茸的绿地,只因为这些原因,岂能辜负这天赐的良辰美景?请记得生命在蓝天下孕育,我们来自…
请不忘在我们繁忙之际,抬头仰视我们熟悉的地方,生命诞生的地方。这会给你一丝清凉,一丝惬意,一丝诗情,一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。
这里也有风景初中作文 12
你有认真的观察过这个世界吗?
小草纷纷探出头来是种生机勃勃之美,树叶的飘散何不是一场凄凉落寞之美?春燕衔泥筑巢是一种欣欣向荣之美,枯藤老树上的乌鸦有何不是一种温暖风情之美?
美到处都有,只不过缺少了发现美的眼睛。
走在回家的路上,看着那一群群的麻雀从头顶掠过,翅膀振动的声音是多么的美妙动听。抬头仰望,原来我们曾拥有过这么美的天空啊!淡淡的粉色晕染这天边的一角,夕阳发散着它的'余辉,发出暖人的橙色。不经意间,我竟发现我走错了路!本该是笔直的柏油马路,现在却成了蜿蜒曲折的乡间小径,耳边还时不时的传来几声犬吠,打破了原本安静的氛围。我抑制住心中的慌张,但瞬间又被莫名的惬意所填满心房。慢慢向回走去,也不知走了多久才终于回到了家中。
母亲早已做好了丰盛的饭菜等待我去享用,哥哥正挑灯夜读,为不久后的中考奠定基础。看着家中既熟悉又陌生的人,我竟在想他们莫不是着了魔?
早晨起来,奶油般的天空没有一丝扰乱,而我却像热锅上的蚂蚁--团团转。我的作业呢?密码把它放在了书包里,怎么不见了?难道在这么美好的日子里,老天要给我开这么大的一个玩笑吗?这时她走了过来,轻声说:“作业找不到了?你先用我的卷纸听课,一会儿慢慢找吧。”但在这句话之后,我知道她一定会受到老师的批评。本想立刻还给她,可老师终归是老师啊。四十五分钟对于当时的我来言像是过了四十五年。一下课我立刻找到她说了句抱歉,可心里的内疚却久久不能散去,可她听后却板起了脸“我们还是不是好姐妹了?这么见外?懂了,没爱了!”听完这句话,那块压着我内心的大石头才终于落下。我就像一艘船,她就像一道风景,我从她身边慢慢划过,将她记入心间。到另一个地方,听别人诉说她的故事。
风景是永存的,情感也是永存的,就像罗丹曾说“美到处都有”是呀!我们身边处处有风景,只因我们生活在这本是风景的世界中。自然万物是风景,家里家风是风景,同学情谊是风景。繁华的凋零是为了衬托曾经的美好,风景的存在是为了让人们更好的去发现和探索。人生的旅途中,这里也有风景。
这里也有风景初中作文 13
我喜欢二中的五月,满天飘飞的是蒲公英的种子,这是我不曾想到的……
清晨漫步在那条不算长的林荫道上,怀里捧着本书,东张张西望望,或许是昨晚偷着下的雨水,左边池塘水位涨得很高。偶尔身边蹿过几位同学,想必是被要求到班的同学吧,而迟到的我,却依旧迈着那不慢不快的脚步。
是的,我迟到了,但正因此,我突然发觉往昔那如此熟悉于耳的书声今日似有所不同,不同在哪里?我听到了,是这在校园飘逸的读书声与这落在池塘上枯叶敲打在水面上的浅唱的合奏。望着那轻风吹拂着的叶子不停地飘落在水面上,我看到了,那声音击落了又是一年的沧桑,在生命的下落中,以轻盈而卑微的姿态,迎接大自然的洗礼,透着泥土的芬芳,是全新的希望。
在学校呆长了,觉得校园平静平如同死水,多少声尖叫与惊讶都引得一片哗然。我是不善惊讶的,却记得那一偶然的发现,我惊讶不已,如同这飘落的叶子带给我的惊喜。
“看,这竟然是蒲公英”我欣喜的大叫,同行的朋友也惊讶了,他们惊讶的不是这蒲公英,而是我这个一向没“大动作”的男生的“失态”。我不敢伸手去接住它,我怕挡住他落地发芽的方向。终究等它一飘一落中舞到自己的'方向,才走近观看。如此忙碌的五月,我还是为它驻足。同学戏谑:“难怪×老师曾说文科班的男生是多情的种子。”我笑道:“不是,不是这样的,我只是觉得,彼时能让我见到——这满天飘飞的蒲公英的种子,我很欣慰。
自那以后,我仿佛觉得空中多了一丝淡淡的白色,我喜欢这白色,让我想到了落地发芽地声音。
回到教室,走向自己三组靠后的座位,我看到了同学们的背景。有站着咆哮的,有座着低吟的,我很感动这一刻,五月的某一刻,我们曾如此的在一起过,如此的总为了那些我们总愿为、总该为的东西而努力拼搏,哪怕生活再平静得如同死水,哪怕色彩再单调得只有阴暗,我们匆忙的脚步告诉我们,我们安静的背影告诉我们:这里也有风景。
我抬头,似乎又看到了那白色的蒲公英的种子飘过,我如此惬意的一笑,向它猛吹一口气……
这里也有风景初中作文 14
小时候,我有一个梦,我想飞向外太空,因为那里有神秘美丽的“潘多拉”星球;小时候,我有一个梦,我想乘上开往西藏的飞机,因为那里有一望无际的茫茫草原和遍地牛羊;小时候,我有一个梦,我想去往有海的地方,因为那里有“星垂平野阔”的壮阔;小时候,我有一个梦……
小时候的梦里,总向往着远方,因为在我的心里,远方有我未曾触及到的风景,它们就像一个个散发着魔力的精灵,深深吸引着我那懵懂的心。
坐在小小的院子里,看着家门前矮矮的小土坡,我向往着远方那险峻巍峨的雄山;看着门前那口沉静的池塘,我向往着远方波澜壮阔的大海;看着村子里一间间低矮的平房,我向往那高楼林立的都市繁华……
后来,年龄逐渐增长,离家越来越远,离远方越来越近,我和小时候的向往逐渐接近。我以为,我会欣喜,我以为,我会快乐。可是,为什么我却没有?
望望四周,是小时候向往的美仑美奂的高楼大厦。这里如此繁华!街上衣着时尚的年轻人,行态稳重的中年人都步履匆匆;高速公路上,大大小小的车子车水马龙地驶过;大大小小,五颜六色的霓虹灯闪烁着刺眼的光……但,这不是我想要的。
也曾踏上过那巍巍的雄山。是这样的险峻其伟!也有“一览众山小”的雄奇;有“千山鸟飞绝”的霸气,也有“万迹人踪灭”的空幽……但这不是我想要的。
也曾踩上过那软软的'白沙滩。是这样地细软温和!有“秋水共长天一色”的宁静安谧,也有“孤帆天际看”的一望无际;有波涛汹涌的浪花,也有壮阔的巨浪……但,这也不是我想要的。
那,我要的是什么呢?
我想起了,家门前那小土坡,虽然没有险峻的气势,却有柳暗花明的惊喜;我想起了,家门前那口小小的池塘,虽无大海般的跌岩起伏,却有夏日清荷的沁人幽香,有鱼虾嬉戏的乐趣;我想起了,宁静小村庄,虽无广厦林立的繁荣,却也没有那般喧嚣与浮华,有的是鸡鸣狗吠的安宁和夏夜繁星……
原来,我想要的便是这样的风景;原来,这样的风景便在身边。无须向往远方那扑朔迷离的风景,这里也有风景!
这里也有风景初中作文 15
有谁曾注意过,我们头顶上这片再熟悉不过的蓝天。
——题记
“梅子金黄杏子肥”,就在前一些日子,姑苏古城入梅。肥润的雨滴从蓝蓝的天际而落,落在那古老的青石板上,那黑青的瓦片间,顺着园林亭台的飞檐,流入苏州老农们的心田。它将梅子染黄,杏子涂红。这刚刚承受过七十年一遇干旱的鱼米水城,无论哪里都在享受这温柔的天赐,这蓝天的恩赐。
然而习惯于低头耕作的人们,习惯于在写字台上低头耗尽人生的人们,不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的蓝天。我便是这些人中的典型。面临着中考的压力,趴在书桌之中进行无穷尽的复习,像一个囚徒被囚禁在书房之中,无法自拔。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致,发出“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的感慨,但抬头望天的习惯,早已从我们的生活中远去,就像我们逐渐失去空灵明净的内心,就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的'社会。蓝天这片原本最熟悉的地方,这大片的天际,居然淡出了我们的视野!
告诉我,你是否有躺在松软草坪上展望天际的习惯?那空灵的天空,曾给过人们多少美妙的幻想。苏轼“不知天上宫阙”、“把酒问青天”的豪迈豁达,岳飞“仰天长笑,壮怀激烈”,韩愈“小雨润如酥”的天街,甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市,在他们眼里,天空承载着幻想,而在我们这里为何不可?于是我抽闲看了那片天,仔细地用文化之心观察了它。重新领略那“熟悉不过的风景”——无云,有雾,树木枝影挡住了一些,透过叶隙的生命源头的阳光,明亮了我的心灵。城市里蝙蝠的魅影,在天空画出一道优美的“S”,无名鸟的飞过,平添了无限生机……
那片蓝天,再熟悉不过,充满幻想与童年,充满回忆与韶光,纵然平日的天空已不再湛蓝,地上再没有茸茸的绿地,只因为这些原因,又怎么能辜负这天赐的良辰美景?请记得生命在蓝天下孕育,我们来自那里。
请不忘在我们繁忙之际,抬头看看我们熟悉的地方,生命诞生的地方。这会给你一丝休息,一丝惬意,一丝诗情,一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。
熟悉的地方,也有风景。
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