描写春天写景的作文

时间:2023-04-08 12:17:29 写景作文 投诉 投稿

【热门】描写春天写景的作文合集十篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写春天写景的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】描写春天写景的作文合集十篇

描写春天写景的作文 篇1

  春天到了,大雁飞回来了,它们多漂亮呀!小草探出头来,好象在说:“春天多美呀!我喜欢春天!”小鸟在枝头叫着,好象在说:“我也喜欢春天!”

  田野里,油菜花开了,麦苗緑油油的,农民伯伯又开始忙碌起来,给大地种粮食,让祖国变得更加强大.

  果园里,桃树开花了,春风吹来,飘着一股清香,真让人陶醉.树上有几只小鸟在唱歌,小松鼠也出来了.

  小河边,有一排排柳树吐出嫩芽,微风吹来,柳枝轻轻地摆动,河水缓缓地流着,小河里有几条鱼,在快活的.游着.河边有几个孩子在玩耍,他们玩得特别开心.

  春天真美,我愿春天永远留在这个世界上!

描写春天写景的作文 篇2

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春风吹吹,吹动发丝为她伴舞,吹动柳丝为她摇曳,吹动鲜花为她绽放------春风拂面

  轻轻地,轻轻地亲吻着你的脸颊,痒酥稣的,不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了,那么彻底,那么忘我的醉————是风在作祟。

  看,春风驾着五彩祥云姗姗而来,浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽,从坚实的大地中钻了出来:她化作北归的大雁,从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。

  看,她飞过了山脉大川,留下了丝丝绿意,掠过了大地,留下了阵阵清爽,飘过了翠绿的田野,留下了点点翠光。

  春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶,清晰地脉络,果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

  吹绿了江南的春风,你何时又成为了信使,将游子的.乡愁传递。春风啊,你又为何不度玉门关,在羌笛声中回旋飘荡。

  桃花依旧,以灿烂的微笑欢迎着春风,将笑魇如花的美尽情绽放。

  春风拂面的季节,依偎在大自然的怀抱中,徜徉在泼墨山水的诗情画意中,何其洒脱,何其开怀。

  春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏,在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。

  于是,春雨在风姑娘的的陪伴下,流星般滑落天际,奏出优美动听的旋律,灵动的音符随风飘荡。

  颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上,如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着,舞蹈着。

  不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜,润物细无声”的妙语,应和着优扬的乐曲。

  春风化雨,春雨戏风。他们嬉闹着,欢笑着,不知不觉荡涤了污浊的心灵。

  同时将纯洁的种子撒向大地,使纯真无邪的童心在世间开花结果。

  春风飘飘,带着人们的期盼与希望,携着万物的祝福飞向了远方。

  但那春风拂面的感觉依然很是清晰,依然令人陶醉。

描写春天写景的作文 篇3

  今天,我去风光带看风景。那里的风景正是万物复苏,春天来了的感觉。

  我在那里看到了大堤上绿树婆挲,绿草茵茵,点缀着各种各样的雕塑与奇石;绿地上有一片的花苞与花朵,其中就好看的是茶花树上的茶花,茶花有许多的颜色:有红色,有水红,有黄色,白色……我已经听到了春天的脚步声。百话争先开放,五颜六色,绿油油的嫩草从钻了出来;柳树长出了新叶,细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面,好象花果山的水帘洞象花果山的水帘洞一样。这时我不禁想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊!与殉的春风不但把鲜花吹开,把柳叶裁剪,它也拂动了我们蓬勃向上的心海。我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。吸着春天的新鲜的'空气,在这明媚的阳光下,说着笑着。真有说不出的开心呀!

  湘江风光带的春天太美了,我祝福你越来越美!

描写春天写景的作文 篇4

  春天来了,我进入了春天的小区域。或浓或淡的新绿映衬着各色的花朵,隐隐约约的画卷展现在我的眼前。

  刚进入小区的大门,一个巨大的花坛出现在我的视线里。花坛周围的灌木修剪的整整齐齐,当然,最吸引我的还是高高的站在那石块上的孔雀石像。它那张开的尾巴,像一把巨大的大伞,而它高傲地昂着头,望着太阳,似乎在和春天媲美。

  一步跨进步行街,春天的气息迎面而来。步行街的'一面是琳琅满目的店铺,一边则是参天大树,树下还有椅子,真是一个非常好的阴凉处。

  拐一个弯就看见了溪流。我跟着溪流走,高楼被倒映在溪中,倒影被告小溪染成了绿色。溪边的路上,一棵棵棕榈树像一把把小伞,为我遮太阳。微风吹过,棕榈树发出“沙沙”的响声。溪水也泛起了微波,水中的倒影模糊了,可是那还是一幅非常美的画卷。

  走进溪边的小亭子,坐了下来。不经意往上一看:阳光照射在溪面上,反射到亭子的顶部,水面泛起微波,在亭子顶部的地方,也荡漾着金色的波光。往右边望去,翠绿色的竹子映衬着溪水,使溪水变得更清澈。沿着溪边的小路,在溪上堆起的石头,形成一个天然的小泉眼,溪水就是从这里出来。

  我站在小桥上,春风拂过我的脸,我往回望去,春天的画卷就展现在我的眼前,春天的小区真美……

描写春天写景的作文 篇5

  春,绝对是一副充满生命的图画。

  你瞧!冬天正渐渐离开,春正悄悄走来。

  草地上,春雨踏着轻快的脚步来了。犹如绣花针,又犹如牛毛,春雨绵绵。那乐曲弹醒了万物,使山上更加生机勃勃了。雨后的草地,散发出大自然的清香。春雨的露珠,滋润了万物。你瞧!此时春光明媚,春意盎然,草地上的绿茵里,嫩草像绿宝石一般,发出悦目的光彩。几颗露珠,像珍珠一样在叶面清新轻盈地滚动着。

  山上的积雪融成小溪,唤醒了泥土中所有的生物。这一切都像刚睡醒一样,朦朦胧胧地揉着眼。只有几缕金光,从云雾中照射进来,把云雾中烧出了一个大洞,洞越烧越大,一切变得更加清晰了。山上朗润起来了,水也流动起来,太阳也变得红彤彤了。草地的花儿竞相怒放,红的像火,白的像雪,粉的`像霞,五光十色,鸟语花香。

  从远处望去,河边的桃花像一朵朵云霞,花儿给世界穿了一件粉衣裳,美极了。河边的景色也很迷人,春水融融。清澈的河面倒映出清风淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春笋怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花绽放了笑脸,好像和朋友们开心的畅谈。河边一棵棵一行行垂柳,绽放出嫩叶芽儿,舒展着娇嫩的身躯,迎着温暖的春风轻轻地摇摆。几只黄莺飞来落在树上,唱着欢快的歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,令人心旷神怡。

  河对岸的田野上,麦田返青,一望无边,仿佛绿色的波浪,那金色的野菜花,在绿波中闪着金光。正在茁壮成长的麦苗儿,像绿油油的毛毯,严严实实地铺在田野里,远处,走来几位农民。他们应该是要春耕了。

  春显出生命的奇迹,也是浸染着生命之色的画布。

描写春天写景的作文 篇6

  教学目标:

  1、引导学生如何把句子写具体、写生动,

  2、指导学生抓住景物的特点,描写春天的景色。

  3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

  教学重点:

  抓住景物的特点,描写春天的景色。

  教学难点:

  引导学生把句子写具体、生动。

  教师准备:

  反映春天特征的课件。

  学生准备:

  1、利用课余时间到附近去寻找春天,并记录春天的特征。

  2、作文本一本。

  教学过程:

  一、创设情境,引入课题。

  1、引入,说关于春天的词语。

  2、 春天,天气转暖,万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。(板书:春天)

  3、播放有关春景的课件。

  4、看了这些图像,你想用什么词语来形容春天的景色呢?

  二、说景物特点。

  说说你看到了什么景物?(板书:植物、动物 天气 人物)

  三、写作方法指导。

  1、指导学生把句子写具体生动。

  (1)比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢? 有两位同学分别写了一句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?(课件出示)

  甲:春天来了。

  乙:春姑娘悄悄地来了,她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

  (2)学生回答。

  (3)师小结:乙既写出了春天悄悄来的特点,又写出了春天给大地带来了什么样的变化,还用了拟人的手法,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法,使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

  (4)自由选择一句,练习围绕一种景物把句子写具体:①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的'作文

  (5)教师小结。

  2、指导学生习作。

  (1)指导选材。要写春天的美景,首先要确定写春天的什么景物,由于春天值得一写的景物太多了,所以选择最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你准备选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

  (2)写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢? (按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序)

  (3)详略得当,重点要突出。

  (4)列提纲(教师板书)

  四、学生自由习作,老师巡视指导

  五、指导修改,完善习作。

  让个别学生读自己写的习作,师生共同点评修改。

  六、课堂总结。

描写春天写景的作文 篇7

  春天像一位神奇的魔法师,悄悄然让大地万物的面貌焕然一新!今天,我和妈妈一起步行到了市郊,去那儿欣赏春天的田野。

  我们一路走着,只见沉睡了一冬的小草,渐渐地苏醒过来了,它们从枯黄的草丛中悄悄地钻出地面,东瞅瞅、西看看的,像是提醒着我们“春天来了!春天来了!”就连墙角边、石缝间都能见到它们倔强的身影。路边,还有那不知名的小野花,这儿一丛,那儿一堆,有的已从翠绿的叶子间冒出紫中带白的花儿来了;有的含苞待放,青绿色的叶子紧紧地裹着花苞,鼓鼓的似乎就要破裂;还有的已露出了一点淡紫色的小花蕾,仿佛一个调皮的小孩正好奇地朝着外面的世界张望呢!

  抬眼望去,前边就是一片庄稼园了,你看,这边是金黄耀眼的油菜花随风摇曳,发出醉人的清香。花丛中,一只只忙碌的小蜜蜂一会儿飞到这朵花上去亲一亲,一会儿又飞到那朵花上去吻一吻,还不时地发出“嗡嗡嗡”的'鸣叫声,仿佛奏起了一曲动听的交响曲。不远处,有几只蝴蝶在那儿翩翩起舞,忽然,见一只黑色的、翅膀上有美丽花纹的蝴蝶停在地上,我轻轻地走过去试图捉住它,哪知我刚到它边上时,蝴蝶却一跃飞了起来。那边是一畦绿油油、正在拔节的大豆苗,它们你不让我、我不让你,争先恐后地伸长着“脖子”,似乎要和路边的大树来比个高低!

  啊,春天的田野,犹如一幅精彩无比的画卷呈现在我们的面前,它充满了诗情画意,也充满了无限希望!

描写春天写景的作文 篇8

  春天,万物复苏,花开得像笑脸一样,绿绿的柳枝在春风里翩翩起舞。

  天空中,小朋友们放着各式各样的风筝,把春天装点得更加美丽;菜园里,农民伯伯正播撒着种子,播撒着希望;田野里,黄澄澄的油菜花,在春风的吹拂下,涌起了一层层金色的波浪,散发出一阵阵清香。春姑娘爱抚着她,滋润着她,太阳公公照耀着她,温暖着她。

  春天真美啊!到处洋溢着生机勃勃的景象,我爱美丽的'春天!

描写春天写景的作文 篇9

  冬去了,春来了。春天像是个顽皮的孩子,和冬爷爷躲猫猫,它一不小心抖落了松树上的大雪,不一会儿,又跑到河边呼呼地吹风,把冬爷爷的帽子吹掉了,把冰吹化了,只留下春孩子一个人在玩耍。

  你瞧,它多快乐呀,东张西望,在柔软的草坪上滚来滚去,小草被它吵醒了,大叫着:“春来了,我要快点生长”。春听了,又朝柳树姐姐飞奔过去。“我来帮你打扮一下吧!”柳树姐姐欣然同意了。春孩子一吹,柳树发芽了,春孩子一吹,柳叶茂盛起来;春孩子一吹,哇,柳絮漫天飞舞,像一个个调皮的小不点挣脱了妈妈的怀抱,自由自在地嬉戏,显得格外天真、活泼。帅气的燕子弟弟也回来了。你看,它展翅高飞,在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛开了,那一朵朵黄色的小花,不时在春风中摇曳着自己的花瓣。不远处的梨花,桃花也开了起来,枝头上挂满了白色的,粉色的花朵,它们竞相开放,像是在和春孩子打招呼呢!

  春一看大家都醒了,可开心了。它一会儿吻吻花朵,一会儿摸摸小草,再一会儿撩撩柳树的'枝条,别提那活泼样了,真让人觉得好笑。咦,春玩累了吗,是的,它正躺在草地上,享受这太阳公公温暖的怀抱呢

  春天来了,让我们一起享受这美妙的风景吧!

描写春天写景的作文 篇10

  春是抚媚的,拖着长长的裙摆,轻盈地浮现在我们身边的没一个角落。春风里夹杂着嫩嫩的青草味,晶莹而娇小的露珠蠕动着身躯,沐浴在阳光明媚的春光里。

  母亲的眼睛就像春。春天的雨珠清洗着母亲的眼睛,因此,母亲的眼神总是那么清澈明亮,仿佛是一条小溪,在慢慢地流淌,淌出一片温情。早上。睁开睡意朦胧的双眼,就是看见那一双乌黑的眼睛,含情脉脉地看着我。我把头依偎在她腿上,紧闭双目,就这样躺着,躺着。我喜欢这种感觉,自己的全身都被母亲的目光照耀着,如同寒冬中的一缕和煦的阳光,使我浑身暖烘烘的。

  母亲的嘴像春。雨中的花,充满着花蜜,被蜜蜂携带着,涂满母亲的双唇。当母亲的嘴唇吻住我细嫩的脸颊,满是甜甜的,柔柔的,纯纯的。绵绵的'情意全部倾注在她的嘴上,告诉我希望,为我鼓励,在充满荆棘的路上,扶持着我向前走。

  母亲的手像春。如同春天的柳条轻轻地滑过我的双颊,拨开脸边的头发,播撒着爱的种子。她的手抚摸过我的肌肤,好似温煦的春风,拂过一片渴望幸福的沃土。在我哭泣时,满脸的泪痕,母亲用那纤细的手轻轻地抹去我闪烁的泪珠,告诉我该如何面对。温存的手啊,只有母亲才有!

  春天虽然有一丝凉意,但是在细细享受之后,却会令你陶醉在习习清风中。

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