初中写景作文

初中写景作文[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初中写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中写景作文1

　　抚仙湖是中国最大的深型淡水湖泊，位于云南省玉溪县澄江、江川、华宁三县间。今年暑假，昆明的舅舅带着我和妈妈一起去了抚仙湖游玩。

　　我们驱车来到了澄江的一家渔家乐。一下车，我迫不及待地跑到了湖边，顿时觉得眼前一亮：湖水淡蓝淡蓝的，蓝里还透着一点青色，水和天相连接，仿佛那湖水是从天上直接流到了人间;湖中间一只只深蓝色的脚踏船驶过，响起“咯吱咯吱”的踏板声，湖面立刻划过一道道悠闲的水纹;湖边是欢笑的孩子们，他们“扑通扑通”地跳到水里，水面溅起了快乐的水花，整个湖面顿时热闹活泼起来。抚仙湖的水没有我见过的海水那么湛蓝，但它却更加的澄净清澈，让人不禁想去亲近它，甚至去品尝它的味道。但是我们没有品尝它的湖水，而是吃到了湖里的鱼。

　　渔家乐直接从湖水中打捞出一条活蹦乱跳的鱼，用铜锅盛上清清的湖水直接白煮。铜锅里放了鱼，再加上些许的葱和姜，煮好后端上桌，蘸着佐料就可以吃了。只见那铜锅里有清澈的汤，绿色的葱，黄色的姜，白色的鱼，闻一闻，一股清香扑鼻而来。我赶紧下手夹了一大块鱼，蘸了佐料放到嘴里，鲜嫩的鱼肉，入口即化，美味无穷。我狼吞虎咽地吃着一块又一块，再配了澄江著名的土豆焖饭，不一会儿，我摸了摸圆鼓鼓的肚子，吃饱啦!休息一下，我们要准备开船出航去湖里游泳啰!

　　租了一只蓝色的脚踏船，我们一路踩到了湖中间。舅舅先跳入水中，我套着游泳圈紧跟着小心翼翼地滑入了水中。一开始，我有点害怕，因为听说抚仙湖的'平均水深是70多米呢，这个地方至少也有十几米吧。水很凉，我的牙齿上下不停地打架，游了好一会儿才慢慢暖和了起来。抚仙湖这个时候就像一个慈祥的母亲，用温柔的身体拥抱着我，拥抱大家，拥抱着湖里那些鲜活的小生命。它滋润着湖里的植物，也不知不觉滋润了我的心。戴着游泳镜，我把头伸到水里面，我清晰地看见了那些绿色的水草，有一条一条的小鱼突然从我身边冒出来，一眨眼却游得不见了踪迹。好奇妙，这个感觉就像我在3D电影院观看一场生动逼真的电影一样。海里游泳会有让人不爽的腥味和咸味，但是在抚仙湖却太自在太快活了，这样的美景这样的水质，让我抛却了种种烦恼，甚至想变做这湖中一条自由快活的小鱼。

　　这次游抚仙湖，我既欣赏了它的美景，又品尝到了它的美味，还在它的怀抱里游泳了!现在回味起来，依然觉得乐趣无穷，回味无比，意犹未尽。

　　难忘你，抚仙湖!

初中写景作文2

　　很久很久以前，有一颗蔚蓝的星球，它如同璀璨的明星一样在银河中闪耀着光辉。它处处被植被所覆盖，为朝夕相处的动物们提供着美好的家园。

　　它的名字叫地球——

　　现在，有一颗白色的星球，它如同穿上了一件素色的衣服，处处被垃圾所覆盖。然而，这件“雪白”的外套并不美丽，它使生灵们离开了赖以生存的家园，过上了颠沛流离的生活。

　　它的名字，也叫地球——

　　是的.，它们都是我们的地球。然而，为何我们曾经美丽的地球会得如此身堪重负？是它变了？

　　不！我们人类才是真正的幕后黑手。地球的“杀手”随处可见——

　　又是喜气洋洋的除夕夜，家家户户都张灯结彩，老老少少都笑容满面，处处洋溢着幸福的气息。鞭炮声此起彼伏地传来，烟花也纷纷结束了它们的使命，在星空中绽开了笑脸。

　　此时的饭店老板早已笑得合不拢嘴，原因自然不言而喻。然而，我看到的景象，却是触目惊心的。

　　“服务员，结账。”一个时髦的男子打着响指。

　　一个看似是男子父亲的老人说：“建强，把这些剩下的带回去吃吧！”

　　“哎呦，爸，算了，这些剩菜值不了几个钱。”男子掏出金利来钱包，从一叠百元大钞中抽出了几张递给服务员。

　　“走吧，爸。”说着，男子把老人扶上了停在门口的汽车上。

　　很快，一个服务员带着一个大塑料垃圾袋走来，把残羹剩饭抹入垃圾袋，熟练地打了一个结。

　　“阿姨，您这样处理剩菜用的塑料袋会污染环境，您应该换一种方式。”一直沉默的我拦住了服务员阿姨。

　　盼望早些回家的服务员阿姨一下火了：“那你说怎么处理？要不你来！”说完，带着垃圾袋扬长而去。

　　我无奈地摇摇头，跟着服务员来到了饭店的垃圾场，望着满天飞舞的“白色污染”，感到十分痛心。

　　啊！原本美丽、蔚蓝的地球，被“摧残”得如此不堪入目，不正是因为无处不在的“地球杀手”吗？

　　我相信，对于“想要一个蔚蓝的地球还是一个白色地球”这个问题上，每个人都会毫不犹豫地选择前者。然而，我们也别无选择，因为地球是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们的家园，是我们每个人义不容辞的责任。

　　让我们共同保护我们的母亲——地球，使她重现往日的光辉吧！

初中写景作文3

　　早上，或是睡眼朦胧，便觉得窗前一片寂静。

　　打开那雪白的窗帘布，窗玻璃上满布着小水滴，拿手缓缓的擦去一些雾水，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是乳白色的，有时候还缀着星星点点的绿，肯定别具一格，不论如何都流露它的口味淡、纯真的主调。

　　摆脱家门口，一股清新的空气迎面而来。雪静静的下，好像谁都没有发现四周已经是白茫茫一片。再次往前走，开启我的视线，挺直的混凝土道上早已盖到了一条细细长长白毛毯，那麼纯真，那麼晶莹剔透，看得叫人不忍心踩上来。路两侧的就是两排高挺的垂铃木，象两排整整齐齐、衣着白披风的护卫。花草树木被寒风剥掉了盛放，静静的'忍受着严冬的严寒。

　　我走在街上，一阵阵风向我迎面吹来，雪花落在我的头顶，的身上、脸部，我被白雪笼罩着，好像置身梦幻仙境当中。不知道何时，大家就好像约好啦一样，或三五成群或独自一人摆脱家门口来体会这清凉的气场，一些小朋友在打雪仗、滚雪球，街边一片繁华。

　　我站在这儿，凝视着茫茫雪地上一串串浓淡不一的脚印，耳旁回荡着银铃一样的欢笑声。啊，我沉浸在幸福、遥远的记忆中……

初中写景作文4

　　你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

　　初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的`枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

　　晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

　　x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

　　啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

初中写景作文5

　　飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。

　　至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。

　　梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的'婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

　　正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。

　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。

　　雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。

初中写景作文6

　　听，大自然那风雨雷电瞬息万变的声音。

　　听，大自然那莺歌燕舞悦耳动听的声音。

　　听，大自然那花草树木努力向上的声音。

　　大自然把自己千百年来对生命的感悟以她独特的方式传达给人们。

　　瞬息万变的声音

　　我爱雨，爱她的时而柔美，时而强悍，时而缠绵，时而温情，时而淅沥地下着，如断了线的珠子，挂在天地之间，给世间万物披上一层神秘的面纱；时而勇猛地狂奔，如俯冲捕猎的雄鹰，如划破静夜的流星。晶莹的雨水冲刷世界，洗涤双眼，净化心灵。

　　雨的生命是短暂的，然而那又有何妨？至少，它也曾经精彩过、辉煌过；也曾经带给人们美的享受，善的启迪。这就是它生命的`意义所在。它就像一根小小的火柴，燃烧一时，成就它短暂的一生。面对那稍纵即逝的雨滴，我们无法挽留，也许我们能做的，就是把它的美，记在指尖，用自己的手，把瞬间变成永恒。

　　从雨那无所畏惧，永不退缩的声音里，我听出了勇于奉献。

　　悦耳动听的声音

　　春天来了，万物复苏，披着绿装的小草，加上有美丽的野花点缀，真是好看极了；那伶俐可爱的小燕子从南方赶来与其它鸟儿一起唱歌，使百花的盛会又增添了几分生机。你听，有百灵鸟婉转悦耳的歌声，有雄鹰勇猛强悍的吼声，有鸟儿互相追逐的嬉闹声，有幼雏胆小娇嫩的啾啾声……即使是丝毫不懂音乐的人也会被这动听的交响曲所感染。听出了生命的美好。

　　努力向上的声音

　　冬天里，松树不畏严寒，如战士般傲然挺立；

　　白杨树不畏贫瘠，紧靠团结，力求上进；它们没有因自己生长环境而放弃生长的机会！而是努力向上，我仿佛听到一种永不服输的声音。

　　大自然的声音远不止这些，只要你用心去倾听，你就能从这些声音中悟出生活的真谛。

初中写景作文7

　　听！鸟儿的鸣叫；看！青山的耸立；嗅！清新的空气；触！凉爽的风气，青山绿水好景象，这就是大自然的一草一木，无所拘束的在这片广大的自然天地中，欣赏大自然的规律，真是一大享受！

　　睡眼惺忪的我，踏出房门，在半睡半醒中，我隐约听到妈妈提议要去看日出，望着窗外，天色灰灰暗暗的，太阳公公似乎尚未起床，妈妈说：“要看日出，就要早起。”我只好和周公说再见，赶紧把身上的瞌睡虫都赶走，经过一翻梳洗后，精神充沛，期待这次的旅游。上了车，一边欣赏公路风景，一边品尝着早餐，早已忘了原有的.困意，看着一路上林立的高楼大厦，一个人影都没有，想必大家都还沉醉在梦乡吧！

　　抵达海边，等待着太阳的出现，仔细凝视，在东方天际的红光下方，隐隐约约的出现了一条闪动的水平线，彷佛是在空中跳动的彩带，一轮旭日像是从那天水相接的交界处跳出来似的。忽然，天边出现了一片红晕，慢慢地变成一片朝霞，就好比一只火燕向我们飞来。“太阳出来了！太阳终于出来了！”我高兴的欢呼着，妈妈也露出一抹微笑，当时的妈妈，因为阳光的照射，笑得好甜好灿烂。

　　我目不转睛的看，看见离朝霞不远的地方有一个大火球，火球冉冉升起，顿时光芒四射，它把光洒在大地上，田野都披上了金色的衣裳，亮的让人睁不开眼睛。变化多端的云朵，像似身穿着的少女，正在随风而翩翩起舞，与蓝天共跳着一支美妙的华尔滋。欣赏完大地的表演，也与它合影留读，不久，我们也准备回家了；在归途中，脑中忽然浮现了一句话：“早起的鸟儿有虫吃。”现在回想，虽然别人还在呼呼大睡，我们却要咬着牙早起，但起床后所看到的景象，却是如此的美好珍贵，我想，这就是人生的一大享受！

　　经过这次全新的体验，我深刻体会到农夫早睡早起的好处，也欣赏到不同于以往的景象；原来，除了车水马龙，早上也有如此漂亮的风景，真是让我大开眼界。往后，我也要时常早起，继续寻找这宝贵的经验。

初中写景作文8

　　【设计思路】

　　面对大千世界的人、事、物、景，学生要有发现的眼睛，学会抒发自己的内心感受，表达自己对事物的看法。要能够透过客观事物表象，运用想像，去感受与之有联系的情和理。这是我设计这堂作文课的初衷。

　　一、导入

　　带领学生走进自然的田野 ，引导学生观察田野中的风 、树、小鸟、草、野菜的特征，用真实、准确、生动的语言描述它们。

　　1.教师点拨。

　　“一切景语皆情语”。自然界中，像我们刚才在田野里看到的这些景物数不胜数，它们本身并无任何感情色彩而言，如果我们仅仅是将它们客观地记录下来，它们只能是一篇平实的说明文，但如果让它们带上我们的感情，这些物便成为我们感情的载体，表现着我们的思想、与追求，不再是纯自然的物了。

　　你能说出你记忆中印象最深刻的写景诗词名句吗？（指名学生来回答）

　　这些句子，有的表现对春光流逝的伤感如“夜来风雨声，花落知多少”，有的表现游子对家乡的思念之情如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，有的表现对春草的顽强生命力的赞美如“野火烧不尽，春风吹又生”，有的表现对国家衰亡的伤感如“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋” 同样是写景，却表达了完全不同的感情。这是因为他们 受人、事、物、景的触动，善于利用这些客观的事物抒发自己情感的缘故。

　　2.学生思考。

　　以《田野里》为题，如何在文中运用刚才看到的一切，但又不停留在景物表面，而表现一种感情、一种思想？（让学生自由发表见解，最后由教师梳理、归类。）

　　构思一 和煦温暖的阳光、柔柔的风儿、青翠的'树木构成一幅美丽的图画，它能激起我们对自然的热爱。

　　你能说出学过的课文中，那一课借助这些景物表达了自己对大自然的热爱之情的？（如朱自清的《春》，借助对草、风、花、雨的描绘，表达对春天的热爱，对生活的向往。）

　　构思二 读着“沾衣欲湿杏花雨”、“千里莺啼绿映红”这些美丽的诗句，想像着这样一幅画面：青青的石板桥下，流淌着清澈的小溪，在溪旁然而，这一切只能在诗中、画中见到，眼前污水横流，垃圾遍野，黄沙漫天。（写环保，呼吁人们爱护环境。）

　　构思三 能去郊游看看天、看看树、看看草，对于中学生来说非常难得。（反映课业给学生带来的压力。）

　　构思四 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。（由眼前的景，想到时光易逝，写要珍惜大好春光。）

　　指导：我们在作文时要冲破命题作文的桎梏，这样才会如鱼得水、如鸟归林，焕发出满腔的激情，有了激情的驱使，我们就会自觉地走进那色彩斑斓的社会“大超市”，去光顾那琳琅满目的“开价生活大书橱”，尽情浏览，用我们宽广的大视野去审视海阔天空的大世界，体验复杂而有序的生活真谛。我们应大胆去写，不拘泥于内容和体裁，甚至可以写一些散文和诗歌，因为这两种文体最能提高我们的联想和想像的能力。

　　三、布置作业

　　春夏秋冬，四季更替，你有何感触？请选取春、夏、秋、冬中任意一个季节，把你的感悟、认识写出来。题目自拟，文体不限，字数在600字左右。

初中写景作文9

　　春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

　　我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

　　宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

　　人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

　　在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的'色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？夏七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

　　春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

　　风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

　　初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

　　烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

　　太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

　　整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

　　炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。那天，天热得发了狂。

　　太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

初中写景作文10

　　渐渐地，渐渐地，雨来了，带着沉甸甸的礼物，带着希望和憧憬，轻轻的叩响了这一小山庄的大门。而这礼物，就是给我们的视觉享受啊！好一派雨幕下的山庄美景！

　　山色深了，由鲜绿到深绿，在隐藏着什么秘密呢？你只留下一道清晰的轮廓线在上头，是只想让我们看到你浓黑的眉毛，亮出浅浅的笑吗？大雨洗净了你的身躯，可我明明看着更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己浓黑的色彩，想迷惑我的双眼。但我怎能发觉不到你怀里安睡的那个孩子，那更恬静的孩子呢？

　　小山庄的影逐渐显露出来了，色彩果真与众不同。阴暗的山色遮不住那黄绿红蓝紫的美丽的脸蛋。山瓦、红砖、格窗、石门。若隐若现。但有时还能看见那派景物动了几下。呵呵，还想和我开玩笑！再站高一点看，层层叠叠房屋茅舍夹杂在一群群茂密的树林中。颜色越发鲜艳。当然，最夺人眼目的就数那房瓦了。一排一排，整整齐齐，毫无瑕疵，如灵动的音符。敞开胸怀，心纳百川，如心纳这世界一般。如此生动又富有情趣啊！在你们的带动下，与你们合为一体的“门兄”“窗姐”竟不自觉的都站齐了。好伟大的神力！这简直构成了一个庞大的合唱乐团，伴着雨的节奏，带着树木跳舞。这就是最朴实又真实的你们啊！

　　雨还在下，把天地笼罩住，发出幽暗的`色彩。一切朦胧，但没有就此沉睡的，不仅是我的心也是山庄这一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平时一切和现在所看到的感觉迥乎不同。或许这是心与心的触碰吧。

　　一派雨幕下的山庄美景，让我思绪纷飞，情不能自已。我觉得自己应该好好体会这大自然的馈赠了！

初中写景作文11

　　田间风景美如画

　　我的家乡在农村，虽说那没有城市的繁华景色，但却有着美如画的风景。最有特色的是那田间清秀的景色，与城市相比，别有一番风味。

　　漫步在雨后的田野中，你会看到，红彤彤的太阳从东方升起，射出万道金光；透过树林的掩映，田野里泛着一片翠绿。

　　走在田间的小路上，你能看见，沉甸甸的棉桃压弯了枝干，一个个棉桃像铃铛一样，叮当作响。有的.棉桃还吐出了雪白的棉絮儿，上面的小水珠在阳光的照射下，晶莹透亮。

　　瞧，一片红红的高粱，像一群亭亭玉立的少女，扎着红发，手拉手站着。红彤彤的穗子，在阳光下随风摇摆。旁边的玉米地，在一株株比人还高的茎秆上，扎着小辫的玉米，棒上露出金子一样的果实，十分可爱。在微风姑娘的舞动下，穗子徐徐飘动。不远处的树林，也随着姑娘的舞步唱起了歌。

　　金灿灿的太阳，郁郁葱葱的小树林，皑皑的棉田，果实累累的庄稼，绿油油的田野，这么美丽的田间景色，让我不由沉醉于此！

初中写景作文12

　　家乡在我的记忆中是一幅绿色的画，童年的生活在我的记忆里则是一本美丽的七彩画册。每每翻动这画册，就会勾起我对童年的深深眷恋之情。这情象一片浮动的白云引着我，飞向那遥远却又清晰的家乡......

　　小的时侯。离我家不远的地方，有一口池塘，说是池塘，只不过是下雨积存的水，没有干涸罢了！但还算清澈，水被塘底的草衬得绿盈盈的，象一汪深沉的目光在凝视着远方，这里只有黑色的小蝌蚪不时快活地游来游去。

　　哥哥带领着我和一群孩子来到塘边的老榆树下，那时，塘边就荡满了欢声笑语。瞧，那边还有一群孩子，我好奇地走过去，一个比我还小的女孩坐在中间，正用茅草编织小猫、小狗。那尖利的茅草一到她手上就变得异常柔软了。手指灵巧地转动着，茅草飞快地穿梭着。一会儿功夫，那些孩子每人都得到了一只小猫或小狗了，满意地拿着跑开了。我拽了一把茅草，想编一只更好的，唉！这茅草真可恶，看着绿得可爱，一旦抓在手上，就会划破手指的。我只好坐在一边眼巴巴地望着他们手里的小猫或小狗。羡慕得要死，心中不免愤愤然，哼，奶奶给我叠的纸船比你的小猫好多了。想归想，最终还是没有”征服“茅草。

　　我家院子里有两棵杏树，每到夏天，我都搬着小凳子到院‘乘凉，杏树象一顶大伞，遮住似火骄阳，坐在树下，凉风习习，十分惬意，仰头望见绿叶中的一颗颗尚未成熟的大水杏，暗暗地咽着口水，盘算着什么时候才能大吃一顿。夜暮降临了，天空好象挂上了黑色惟幕，幕布土点缀着一颗颗宝石似的星星，它朝我眨着调皮的眼睛，我就在它的逗引下睡着了。梦乡里，我终于吃到了甜甜的、香香的大水杏，那甜甜的汁水溢出了我的嘴角。

　　清早，哥哥哥打声招呼，一群孩子又跟着我们叫着，嚷着向村西小树林跑去，打破了黎明的寂静。树林上空笼罩着一层乳白色的薄雾，给小树林添了几分神秘色彩。墨绿的枝叶轻轻抖绿茸茸的小草和艳丽的野花挂着晶莹的.露珠。

　　我们在这儿捉迷藏或摘取无名的野花，玩够了，就跑到爷爷的瓜地里去。看见爷爷正坐在瓜棚的铺上悠然地吸着旱烟，我们就偷偷摸到黄瓜架前，望见那密密的叶丛中或垂或隐地浮现着一根根黄瓜，大都是顶着花的脆生生的嫩黄瓜，翡翠一样。但我们已经顾不了许多了，都抢着要摘，声音惊动了爷爷家那只名叫大黑的狗，它肆意地朝我们狂吠着，大有扑上来之势，我们都吓得哭了，爷爷这才不慌不忙地走出了瓜棚，抖落烟袋中的烟灰，把它别到了腰间，看到我们这副狼狈样，爷爷笑嗬嗬地笑了，给我们每人摘了一根黄瓜。于是，我们便啃看嫩黄瓜，撒腿又跑得无影无踪了。

　　家乡到处都有绿色，绿色也充满了我童年的梦幻，外婆家也是我玩耍的去处。那儿有好多好多的牵牛花，爬满了栅栏，也爬满了屋顶，一朵朵的牵牛花争先开放，看罢粉的粉润润、红的红艳艳、白的白绒绒、紫的紫汪汪。绿油油的叶片中探出了一只只小喇叭似的牵牛花，微风吹来，枝叶摇摇，香气飘一瞬。那淡雅素洁的风姿使我多次想起了外婆给我讲的牵牛花的故事，记得外婆给我讲完后，我竟摘了一朵牵牛花，放在嘴边吹了起来。外婆见状疼爱地望着我说：“傻孩子，只有传说中的牵牛花才会响，这个是不会响的。“从此我便带着纯真的童心幻想得到一朵传说中的牵牛花。

　　童年，家乡，那树林，那池塘和那淡雅素洁的牵牛花——构成了一本多么美丽的七彩画册，每当翻起这本画册，多少次牵动着我的心，留给了我多少甜美的回忆。

初中写景作文13

　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”一点也不错。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今记忆犹新，似做好的糕点，清香而可口。清新、淡雅。

　　踏着春风，一路高歌欢唱，我们来到春意盎然的辉县，被吹落得桃花散漫，落英缤纷，一拍生机勃勃的景象，可用“春和景明”来比拟了。

　　春日的阳光很温暖没有夏季的炙热和冬季的酷寒。繁花似锦，春风似温柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙摆，和我们跳起华尔兹；又像在和我们捉迷藏，轻柔掠过我们衣尖，怎么也捉不到，又淘气地跑来在我脸上挠痒痒。很是惬意、舒适。

　　走进桃源，太眼望去，映入眼帘的是一排排粉红色的桃花，无边无际，我似乎掉进粉红色的花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一个紧贴着一个，好像同胞兄弟不愿分离，翠绿和粉红的色彩交错纵横，构成一幅桃花绚丽图。风一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我见尤怜，有深红，有浅红，我不禁念出古诗，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

　　走进桃林，被众桃树所包围，你便可以嗅到桃花的.香味，弥漫整个桃林，那样沁人心脾，钻入你的鼻孔，淌入你的心扉，馋的我大口大口地吸气。

　　你瞧，这一朵，很美；那一朵，也很美，这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，便让我想起《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华。”的醉人景色。

　　游览桃花源，欣赏这天真烂漫的桃花，吸一口自然清新的气息，徜徉在粉红的世界里。与陶渊明共享游桃花源的乐趣，如此闲适、宁静。风轻轻荡漾，一朵桃花飘在我的肩头，我似乎也成为一朵桃花，在绚丽缤纷的桃林里，天真而烂漫。

初中写景作文14

　　广西桂林是一个山清水秀的地方。

　　桂林漓江的水很清很清，清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中，坐船游览漓江，船就像在山尖上行走，漂亮极了。

　　桂林的山更是特别，奇峰怪石，千姿百态。山里面有一个岩洞，叫“芦笛岩”。一走进去，式样不同，奇形怪状岩石，倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇，有的像雄狮，有的像乌龟，还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走，两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁，栩栩如生。洞里的'景色更美了，一股清泉从石缝里冲出来，哗！哗声就像一首优美的乐曲。

　　泉水流到一个潭子里，清清的泉水就像一面明亮的镜子，把周围的景物隐隐约约地倒映在水中，就像童话中的仙境。

　　桂林到处有美丽的景色，数不胜数，吸引了许许多多的中外游客，难怪故人说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”

　　我爱美丽的桂林。

初中写景作文15

　　人间四月天，一抹不算灿烂的斜阳挂在并不是很蔚蓝的天际，在这草长莺飞，花开烂漫的季节，在春风、春雨、春花、春日暖阳的召唤下，我们满怀希翼以一种喜乐洋洋的心情来到了湖南省植物园寻春、探春、嗅春、望春、赏春……。我们的热情无法留下春天的脚步，但是我们可以一路追寻春天的芬芳，聆听花开的声音，记忆鲜花怒放的容颜，在我们成长的岁月里留下属于我们自己的春天的足迹。

　　大巴车承载着我们的兴奋和喜悦来到了湖南省植物园，很快我们就溶入了这片鲜花盛开的地方。湖南省植物园是一家集科学研究、物种保存、科普教育、生态旅游于一体的国家森林公园，1994年成立湖南省野生动物救护繁殖中心。植物园占地面积120公顷，森林覆盖率达90%以上，有着“植物王国、天然氧吧、生态乐园”之美称。多年来已经打造成了“全国生态文明教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国林业科普教育基地”，来这里参观学习确实是一种美的享受。

　　植物园正在举办樱花、郁金香、杜鹃世界名花生态文化节，这种花卉文化节为植物园带来了不一样的视觉文化，已成为市民必不可少的文化盛宴，也是我们学生向大自然学习的天然好课堂。在那一片郁金香的花海里，我们看到了来至遥远北欧、异国他乡的姹紫嫣红，这些被荷兰人奉之为国宝的花朵，以其雍容华贵，仪态万千的姿态向游人展示着她的娇美，炫示着她们的惊艳。偶尔有些雨水飘淋在花丛里，那些被雨水抚泽润过的花朵，更加显得晶莹剔透，更加冰清玉洁，更加婀罗多姿，更加水息灵灵。

　　园内生态环境优良，那山岗上的松树林中掩映着游乐园、烧烤场。园里众多的花草树木不停的散发清新的气息，这些负氧离子充足的空气，成了这片熙熙攘攘的城市中难得的休闲宝地，这是一个绝妙的.天然的疗养院，不仅养身，也可以养心。在繁忙的工作之余，在紧张的学习之际来到充满绿色的环境来放松调剂一下，享受一种置身于绿林、草地、花海的绝妙佳处，体验感受一回放飞心境的生态之旅吧。

　　我们属于春天，春天在花海里艳丽的开放。我们属于成长，成长的岁月在花的海洋里刻录下了记忆中最绚丽的篇章。

　　在春天，我们期待花开的时分；在花开的日子，我们享受春天的温暖；在温暖的春日，我们沐风、沐雨、沐浴阳光在最美好的时刻和春天一起灿烂的幸福的笑意盈盈的成长。

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