学校风景作文(范例15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学校风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校风景作文1
初中毕业后，就一直向往着高中的生活，暑假一过，就迫不及待地想去学校参观一下。
刚来学校，竟然没有找到学校的大门，因为这所学校在一条交通要道上，几乎就是一个交通转折点，每天都会有很多车从这里经过，终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生，都想经过这里的历练使自己成才。
从校口走进，是一条宽敞的水泥路，路的两边是两排大树，夏天可为路过的人遮挡太阳，每两棵树的中间还有一尊名人的铜象，上面还有一句他们曾说过的一句经典名言。当我走在这条路上时，眼睛瞟到周围的'这几蹲铜像心里不同地严肃，胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人，我们也得尊敬他们。
在路的尽头就是一幢老教学楼，现在是留给招生考试，或平时的月考什么的所用的，教学楼的正前方，对着校门是一块ＬＥＯ屏，上面显示着临湘二中的校训，“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走，右边是一幢大楼，一楼是学生老师开会的场所，二楼是一个室内篮球场兼舞台，左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样，让我们经过老师的打磨之后，变得更加完美无瑕。
再往里走，是二中美丽的荷花亭，虽然现在，荷塘里的荷叶全都枯萎了，可在夏天的时候，一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地，不般都不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育生每天早上就开始起来训练，十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的体育竟技在全国出名的，在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。
这就是我将来学习生活的地方，我将在这里度过我高中的三年时光，我希望在我和老师的共同努力下，辉煌地走出临湘二中的校门。
期待那天的到来……
学校风景作文2
一走进校园，首先映入眼帘的就是高高飘扬的五星红旗，它像是要对我们说着什么。
校园的四周都是草坪，早晨温暖的阳光照在绿盈盈的草坪上，一切都显得那么生机勃勃。校园的西侧有很多的运动器材，各种各样的运动器材整齐的排列在那，像卫兵在站岗一般。
上课的时候，校园里静静的`，站在五星红旗下，不时会听到教室里传来老师的讲课声和同学们朗朗的读书声。
下课了，同学们陆续跑出教室，参加自己喜爱的活动。男同学在操场上踢足球，你一脚，我一脚，精诚合作；女孩们在玩沙包，扔的一方把沙包用力一甩，那边的同学腰一弯，来个海底捞月把沙包接住了，欢笑声回荡在校园里。
这绿草坪和活泼的同学们，构成了一幅生机勃勃的画面。
我们的学校多么美丽呀！
学校风景作文3
我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。下面由我来为大家介绍一下吧！
第一处就是我们新改革后的食堂。一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的`。每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。看，你们应该想象出来了吧！我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。
第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。夏天的时候，我最喜欢到那里乘凉、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一个活泼可爱的小女孩，有的像一个凶恶残忍的大灰狼，而有的却像一只小绵羊在吃草。真是形态万千，值得我们去欣赏。这么好看的景色，你们想看吗？
还有一处最能体现我们学校的同学拾金不昧的品质。记得有一次，我们班有个同学的饭卡掉了，他到处也找不到，有一个同学拾到了，主动交给老师。如果水卡掉了，想找到更难了，水卡不能报失。张娇上次掉了水卡，她心想：应该找不到了吧。没想到奇迹发生了，她找到了。我们学校同学这种拾金不昧的品质值得所有人学习。
怎么样，我学校的风景独特吧！我们学校的风景迷人吧！我们学校的风景令你喜欢吧！如果你们有机会，欢迎你到我们学校来！
学校风景作文4
我所在的学校武城县实验小学，是一个美丽丰富的知识海洋，又是一个快乐温馨的大家庭，更是一颗璀璨的明珠。
走进大门，映入眼帘的便是那迎风飘扬的五星红旗，红旗后面则是四层教学楼，教学楼后面是我们玩耍的地方——操场。我们的操场周长200米，是塑胶跑道，分为6个跑道，中间则是“绿草如茵”的'足球场。操场旁还有一棵大杨树，这棵杨树一直都挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。杨树的叶子在夏天特别绿，在阳光的照耀下闪闪发光，就像铺满了翠绿一样苍翠欲滴。
夏天，老杨树好似一把巨大的“遮阳伞”，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，老杨树又好似一把“大雨伞”，帮我们遮风挡雨……每每到冬天，当“白衣天使”悄悄地落在大地上，校园一片洁白，放眼望去，那白会刺得你睁不开眼，但雪后的校园也是孩子们的乐园……
我们的学校不仅外表美，室内更美。我的教室在科技楼上，在教室里，我觉得最美不过夕阳西下。依稀记得那次他们拉开窗帘，我不经意地向窗外一瞥，映入眼帘的则是那美妙绝伦的夕阳。此时，太阳是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西缓缓退着，像个俏丽的少女一样温柔、恬静。
走进教学楼，朗朗读书声传入耳朵，声音洪亮且悦耳。每个教室外的墙上都有展板，上面有特别多的好文章，值得我们去读。
我爱我的学校——一颗璀璨的明珠！
学校风景作文5
光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。
我们的的学校座落于定海昌东小区内，校园不大，但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的学校有着悠久的历史，听老师说她的'前身是一所女子学校，距今已有一百年的历史了，她历经沧桑，几度迁移，却依然热情洋溢，焕发着青春的魅力。
每天早晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地时，我们高高兴兴地背着书包来到学校，校园像母亲一样张开双臂，欢迎我们！拥抱我们！让我们在这里汲取知识的营养，度过美好快乐的一天。当夜幕降临时，校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家，好像在说：“亲爱的孩子们，明天见！愿你一路平安！”
我们的校园里有许许多多辛勤工作的“园丁”，她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的“小树苗”。每当我们取得点点滴滴进步时，欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊；每当我们碰到挫折困难时，老师就会耐心地鼓励我们，为我们打气；当我们遭遇失利时，老师会为我们总结经验，重拾自信；当我们因无知而调皮捣蛋时，老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次，一位同学在接力赛中摔倒了，老师焦急万分地扶他去医务室，一丝不苟的帮助检查，上药，多像我们的妈妈呀！老师总是要求我们相互帮助，共同进步。在校园里，老师们就像一位位技术高超的园艺师，不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露，让我们茁壮成长。
在校园里，还有我们许许多多的同学，我们就像是兄弟姐妹，团结友爱，共同学习，一起成长。当有同学忘记带文具了，我们都会主动借给他；当有同学因生病落下了课，我们会主动帮他补习；当有同学不小心受了伤，我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时，我们会聚在一起品尝各自带来的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校园里，每个同学都是这个大家庭的一员，我们彼此相亲相爱，和平共处。
我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里，不仅有严父慈母和兄弟姐妹，还有许多的知识摇篮和趣味游戏，让我们在快乐之余又获取新的知识。比如：快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌……举不胜举，都是那样的让人着迷，如果你来到我们的校园，就一定会让你大开眼界、乐不思归。
我们的校园就是这样，她处处充满了温馨，处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您——定海小学。
学校风景作文6
咱们学校有拔地而起的楼房。有四季常青的松树；有雄壮的国歌声；有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。
校内吸引人的便是楼房了。那是咱们学习的天堂。下课了，从栏杆上往下看，绿莹莹的冬青树衬着光润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿戴绿衣服的冬青树，规整地耸立在通道两头。别看他们个子矮了点，叶子的形状仍是挺美的'嘛！
上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上调集，只需一听见音乐，美丽的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，规整地折腰、跳动……那美丽的动作，还真有点舞蹈家的神韵呢！
每到星期一，咱们学校还举办盛大的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下说话……都激发着每个学生的爱国热情。
看，这便是咱们学校的一道亮丽的学校风景线。
学校风景作文7
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷，
在校园的一角，有一个五颜六色。栽种奇花异草的广常
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵
枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了!太美了!”是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的'秋景图埃
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯;给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗?
啊，校园广场，你是我们的乐园!啊，校园广场，我们喜欢你!
学校风景作文8
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的.知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的校园是绿的，无论春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”作文
学校风景作文9
我们的学校有许多景物，如花坛、操场等等。可我却爱我们学校的小树林。
春天，小树林的树木刚冒芽，春雨就淅淅沥沥地下了起来。雨点落在嫩芽，空气中飘着泥土的芬香，给予人一种舒适的感觉。
夏天，烈日炎炎，下课后在树林下休息，忽感一阵清凉，才觉微风习习吹过。阳光透过树叶的缝隙，在地上洒落斑驳的影子，给人一种安懿的享受。
秋天，树木变得黄澄澄的，树叶也开始落了。走进里面，金黄色的一片在你眼前展现，人你觉得自己已插上了理想的.翅膀飞到了幻想的金色王国。
冬天，树木的叶都落光了。书木都变成了一个个衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
这片小树林就这样变化这，但也象一连士兵不分昼夜不顾辛苦地守卫着我们的学校。
因此我喜欢它，是它给我带来了植物四季的变化，是它得我带来了大自然的感觉，是它给我带来了安懿的享受。
啊！他是多么的好啊，我要将它的品质移植到心里，永远的。
学校风景作文10
从太阳落山时开始，村头开起了热闹的音乐合唱会。在五月清爽的夜空中，歌声传得很远很远，就连空中的星辰也都闪烁着明亮的眼睛附和着他们的节拍。
你猜他们是谁呢？是朝气蓬勃的乡村小伙子？还是楚楚动人的村中小姑娘？哈哈！！！都不是，而是池塘里那白肚皮、绿衣裳的贵族——青蛙。
参加这次初夏晚会的都是青蛙中的“年轻小伙子”。那些“高贵的妇人”只是到歌咏大赛接近尾声时才出现在水边的草丛中，静静地欣赏着醉人的乐曲。鲜为人知的是，蛙鸣是十分消耗体力的。
“青蛙公主”挑选“王子”的标准既不是以貌取人，也不是根据歌曲的`旋律，而是看重歌手的音量。在歌咏比赛中雄蛙五音不全地吼着，希望通过尽可能大的音量吸引雌蛙的注意。这听上去很荒谬，但我们人类社会中的流行音乐又何尝不是如此呢？那些摇滚乐队的质量和受欢迎程度与他们的“音响设备”的大小是成正比的。
青蛙的集体表演是在池塘边举行的。只要有一只青蛙在夜幕降临时带头“发音”，其它的同伴也就不甘寂寞地加入进来，一下子汇成了歌的海洋。
雌蛙的到来立刻使雄蛙们“军心大乱”。原先还很和谐的“合唱”瞬间转变成了“歌曲大联唱”。时常是一只雄蛙结束了它“浑厚男高音”的演唱，第二只才登台，一直照这样的次序进行下去。大家惟恐无法尽情地施展各自的才华，更担心滥竽充数者鱼目混珠，多么聪明的青蛙！
青蛙，你不仅用你的歌喉征服了我；而且你的品质也不得不让我喜爱你。你对农民伯伯们的奉献甚多，可回报却甚少。
我爱你，乡村“流行歌手”！
爱你的鸣叫，爱你的团结协作精神；爱你的聪明，更爱你那无私奉献的宝贵品质！
学校风景作文11
我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的'见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！
学校风景作文12
人们都知道杭州有著名的西湖十景，却不知道保俶北路88号也有很多好看的风景，这就是我们文一街小学。
走进学校的大门，向上望去，红色的横幅上写着大大的八个字——文明负责，勤奋坚毅。再先前走大约十步就进入了中心操场。这个操场被绿化包围着，两端是枝繁叶茂的桂花树，左右是红的绿的灌木丛。在灌木丛中，每隔几米就有一棵苍翠的松树，或者是高大的梧桐树。绕过两边的灌木丛就是我们的教学楼，三幢教学楼连在一起，排列成了一个U字形。教学楼的.外墙是由棕色和白色的砖块组成的，看上去整整齐齐。
穿过南教学楼，就到了我们的大操场。大操场的另一边是靠着河的，一眼望去，最引人注目的是操场正中间的一面五星红旗，五星红旗在笔直的旗杆上迎风飘动，每周一早上升旗仪式时，是这里最特别的时候。操场的左边有一棵高大的梧桐树，它有两三层楼那么高，要二三个小朋友才能抱住它。河边有一条小路，走进这条小路，仿佛是进了一个小小的绿化公园。旁边有青青的草地，左边有一棵棵丰富多姿的垂柳。这条路上还有四个长长的石椅，在右边的角落里有一块小菜地，那里的每一棵菜都绿油油的，生机勃勃。春天的时候，小路旁的柳树发芽了，叶子是嫩绿色的，远远望去，就好像一树绿色的宝石，可美了！
虽然这些比不上那些名胜古迹，但是在我们每一个同学的眼里，都是非常美丽的。
学校风景作文13
我所在的学校——大洋小学坐落在大洋西路北侧，大洋小区的斜对面。那是一个风景优美，环境宜人的校园。
走入校园，首先映入眼帘的是一个圆形大花坛，花坛两旁是一座座布局合理、设计新型的教学楼，校园的西侧是标准的200米塑胶跑道，课外时间，同学们在操场上尽情的玩耍嬉闹。整个校园绿树成荫，花坛锦簇，就如一座美丽的.大花园。特别是在春天，漫步在校园间，书声朗朗，鸟语花香，不失为一种独特的享受。
大洋小学是我们学习的乐园，欢乐的天堂，是我们健康成长的象牙塔，我爱我的美丽校园——大洋小学。
学校风景作文14
古人说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”不错的，每个人的成长就像沿途看风景，也许会经历许多崎岖坎坷、艰难险阻，也许会跌倒，但要爬起，再跌倒，再爬起……真正的强者会朝着风景之路勇往直前，自己去“造”风景。
一天清晨，风和日丽。老师带我们来到了学校的劳动基地，并布置了这次活动的任务——种菜苗。种菜苗，这么简单？我不以为然地应下来。
老师先交代了种菜要领，接着演示了干活顺序。我们认真地听完后就动手了。第一步是拔草。基地上杂草种类繁多，它们肆意生长，有的甚至跟我一般高。我心里犯难了：这草怎么拔？不得拔到猴年马月啊！转念又想：总不能还没开始就逃之夭夭吧！唉，没办法了，硬着头皮上吧！
我卷起衣袖、挽起裤腿，蹲在泥地里，两眼死死地盯着我的对手——杂草，仿佛要跟它干上一架似的。大家扯的扯，拉的拉，拖的拖，铲的铲……一番操作猛如虎。结果一看：杂草还站着一半，含笑迎风招展；我方全军覆没，个个愁眉苦脸，瘫倒在地。
当我们历经千辛万苦，闯过第一关之后，翻地又成了拦路虎。泥土又干又硬，地缝宽得像峡谷，锄头比我人都高……这该怎么办？拔草已经让我们动弹不得，这地还怎么翻？但我们没有放弃！我也拖着锄头走到了地里，像看仇人一样注视着这块地，使出吃奶的力气朝它抡上去……
晌午的太阳毒辣辣地炙烤着大地，我就像一条在烤箱里扑腾着的鱼，一会儿工夫便汗流浃背。汗水浸透衣衫，流入眼睛。每一锄头都震得我手臂酸痛，反反复复地弯腰更让我的.腰又麻又胀，但我坚持下来了。终于把地翻完的那一刻，我气喘吁吁，不顾形象地倒头躺在树下的水泥地上。
接下来是刨坑、种苗、浇水……大功告成！
落日的余晖洒在菜地上，像给菜苗穿上了一条黄色纱裙，美丽华贵。小苗们争先恐后地挺直腰杆，像是和我们打招呼。金黄的夕阳，嫩绿的菜苗，勤劳的身影，这是一道充满希望的风景线，这是充满希望的我们！基地吸引了许多路过的老师和同学，他们驻足观望，好像在看菜苗，也好像在看我们。
哈哈，真有意思！我们在学校种菜，同时也是在“造”风景。没想到，我们反而成了别人眼中的风景。
学校风景作文15
我的学校，杭师大东城第二小学，位于杭乔路东侧。我们的学校一年四季景色的诱人，是个可爱的'地方。
一走进校园，迎接我们的是体育馆;左侧是行政楼，老师的办公室;右侧呢，是我们的教学楼，有一幢是综合楼。校门口广场草地上，有一种我很喜欢的树，名叫红枫，现在已经是秋天了，正是他们变红的日子，看上去就像一把把火炬，可爱极了。
走过水泥路，来到操场，整个操场是椭圆形，中间是一块大草地，正前方是我们高高飘扬的五星红旗。离开操场，来到草地上，上面种着许多树木，连成一片，就像绿色的海洋。
来到一个大花园，在草地上，发现了奇怪的幼苗，长的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?现在又到了我喜爱的旱溪，里面有许多石子，踩上去会有咔咔的响声，真有趣。现在，走到长廊里，上面长满藤蔓，有的还伸出来，好像要和我们握手。
这就是我们的学校。
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