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最美的风景作文三年级
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的最美的风景作文三年级，希望对大家有所帮助。
最美的风景作文三年级1
站在竹林之下，望着笔直挺拔的竹子。在风的吹拂下，整片竹林发出“沙沙”的声音，像一场美妙的音乐会。在笔直的竹竿上有着一节节的竹节，象征着人们的骨气。正如古人郑燮所说“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子具有着坚韧不拔的品质和不屈的精神，它是我们应该学习的榜样。然而，在中国五千年之中，也有着许许多多这样的人。他们具有竹子的品性：不屈不挠、正直、有骨气。
竹子的生长在土地十分贫瘠的红土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的.努力顽强的精神，无论烈日炎炎还是多恶劣的环境都能茁壮的成长，都能依旧挺拔。在无数的考验下，它终于长成了一棵挺拔而又不屈于困难的竹子。我想，我们人也该有像竹子一样的宝贵精神。面对生活中不可预料地坎坷、曲折、磨难时，我们要像竹子一样不沮丧、不放弃，靠自己的顽强拼搏，做一个坚强勇敢、有骨气的人。
竹子虽然没有名花异草美丽，也不如迎客松那样妖娆多姿。但它的精神，它的品质在我心中已成为一道永远美丽的风景。
最美的风景作文三年级2
天涯何处无风景，只要你拥有一双发现美的眼睛，那么，绚丽多彩的风景将在你的心中驻足。晨读时，会听到您纠正单词的声音；上课时，会看到您书写学习目标的身影；放学时，会看到您坐在办公桌批作业的样子。在我的心中，您就是那美丽的风景！
六月，湛蓝的.天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳的炙热烧化了，也消失得无影无踪。炎热的天气让人难以提起精神，每个人都心不在焉。但邱老师认真地为我们讲课，努力使我们的注意力集中，即使她的额头流满汗珠。在课上，邱老师争取让每位同学都学到知识，就会一排一排回答问题。邱老师总是鼓励我们，有不会的题就要问同学，问老师，她不怕我们不会，就怕我们不问。那天晚上，邱老师留了家庭作业，熟读九单元单词。但是，我遇到了不会读的，想要问邱老师，但是有一丝怯意，犹豫不决。但最终还是问了，邱老师发了一段语音，读了这个单词，从那以后，这个单词我印象特别深刻。
有一个词是“不耻下问”，我们学习就要这样。只要问了，老师会很欣慰。邱老师讲课时的身影，深深刻在我的脑海中，成为了一道最美的风景。
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