四年级景色的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级景色的作文，希望能够帮助到大家。
四年级景色的作文1
一个快乐的假期早早的起来了。这一天，爸爸妈妈说要带我去我的家乡云南看看风景，我高兴得像一只活奔乱跳的小兔。
来到了家乡云南，眼前的景色让我惊呆了，这里真美呀！那清澈透明的湖像一面大玉境，美丽的假山，又高又大的大树，青青的小草，鲜艳的花朵……让我陶醉。
岸边的垂柳在风的吹拂下，翩翩起舞，好像亭亭玉立的少女，长发随风飘扬，婀娜多姿，还有那棵挺拔的松柏，它们不畏严冬酷暑，四季常青，就像一个个身着绿装的卫士，守护者云南的一草一木。
湖的前面有一个花坛，里面种着月季花、菊花、一串红、彩叶、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。有紫色的、有黄色的、有粉红色的.、有杏黄的、橘黄的……有的正在盛开，有的半开，还有的含苞待放。微风一吹，花儿跳起了优美的舞蹈，清香的花香随风飘向远方，引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，在花丛中飞舞忙碌着，为花坛添了勃勃生机。
你们说美不美呢？
四年级景色的作文2
什么是美？在我心目中，圣元湖是泗水的一道朴素的风景。
圣元湖的清晨，凉风习习，十分惬意。柳姑娘长发垂下，婆婆温柔的梳理着她柔软的绿发。湖面如镜，调皮的小鱼在水面上跳上跳下，溅起美丽的小花。小花小草在微风中摇曳。有的人三五成群一边聊天一边做早操；有的孩子还偷偷把刘的长辫子摘下来编成草圈戴在头上；其他人在花丛中嬉戏。我想大家都喜欢早上凉风的感觉吧！
盛源湖的'中午，烈日当头，小花小草挺直了头，不畏酷暑，迎接阳光的挑战。然而有些娇嫩的花朵，经不起阳光的考验，虚弱地低下头，败给了那些遍地的小野花。
盛源湖的夜晚，人最多的时候，人山人海，喷泉喷出各种奇形怪状的东西，吸引着大家的目光。荷塘月色下，游人坐在那里，如壁画般古典柔美。彩光在彩虹桥上闪烁，彩光在桥上变幻莫测。在金色沙滩上，人们光着脚在沙滩上跑来跑去，留下一串金色的脚印，每个人都在那里抓小鱼小虾。大海的清新气息让人想来回走，圣元湖成了一座美丽多彩的小城市。
美丽的圣元湖是我心中最美的，无论是清风吹拂的清晨，阳光灿烂的正午，还是五彩缤纷的黄昏。
四年级景色的作文3
在这个美丽的世界里，有一种东西，它无私奉献，却不求回报，那就是———母爱。
母爱，是世界上最无私，最伟大的爱。它就像一杯甘甜的乳汁，哺育着我们成长。母爱就像那春天的雨露，滋润着我们的心田；母爱就像那夏天的风扇，带给我们凉爽，带给我们清凉；母爱就像那秋天的落叶飘落在我们的手中，让我们感受到它的美好。
有一回，在放假的时候，妈妈带我回老家陪爷爷奶奶过年。在回老家的路上，我看见许多人都在忙着准备过年，有的人在打扫卫生，有的人在准备年夜饭，还有一些叔叔阿姨们都在忙着打扫卫生。我想：妈妈一定累了，我也要像他们一样去帮妈妈，我也要学会为妈妈做一些事情，比如说：扫楼梯，拖地。我先把地扫完，然后把桌子摆放整齐，最后我把书放到书架上。
妈妈回到家里，我把书包放到她的肩上，说：“妈妈，你累了，我来帮你。”妈妈听完就高兴地说：“我的'女儿真能干。”我说：“没事的，你累了就歇一歇，妈妈很累。”妈妈笑着说：“没关系，妈妈累点没关系。”
我听完妈妈的话，我心里很高兴。
我的妈妈就是这样一个无微不至的人，不管什么时候做家务，都不嫌脏。她的心里只有一个念头：我要成为妈妈学习的榜样，做一个好孩子。
四年级景色的作文4
在一次春天，我去了宁陵的梨花园。我发现这里有所不同。地上的垃圾，爬树人也逐渐没有了。此时的人们都在闻花儿的香，因为这里芳香四区，叫人留连往返。
我在丽花园的中央，仿佛来到了仙人修炼的地方，仿佛在花的`世界游览，仿佛看到了天堂……
当我走到了一棵树旁，我看到了鸟儿正在筑巢，我抬头一望，我看到了一个个新生命重现光芒，清风正在舞蹈，叶杆正在碰撞，花儿正在歌唱，好像都在说：“春天来啦，春天来啦！”
啊，当我走出梨园的时候，我环视了四周，不舍得离开，不舍得离开那郁郁葱葱[注:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]的树，粉红色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鸟儿筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次让我看到绿色，你再一次让我看到新生命。
四年级景色的作文5
我的家乡是兰州，也叫晋城。它不仅是一座依山傍水的历史名城，也是黄河流经城市的唯一城市。
兰州有举世闻名的“黄河第一桥”——中山桥、“龙上第一山”——兴隆山、——土路沟、石佛沟、徐佳山等国家森林公园和五泉山、白塔山等历史自然风景区。其中最吸引人的是贯穿城市南北滨江路的“百里黄河关线”。
百里黄河关线东起雁滩颜宁大桥，西至西固西沙大桥，全长100公里。它是目前中国城市中最长的滨江路。它集黄河、水车、公园、雕塑于一体，风景独特而美丽。最喜欢的是黄河风情线一带有意义的雕塑。小西湖公园附近的黄河母亲雕塑，是一位美丽温柔的.母亲，怀里抱着一个活泼可爱的孩子。金冠城附近的千年纪念碑是一个高高的梯形柱子，上面有一个圆形的罐子。到了晚上，缸里会冒出白水，水顺着梯形的柱子流下来，溅起水花，特别壮观。
开灯的时候，“百里黄河关线”灯火通明，车水马龙，你会觉得仿佛身在上海外滩。其实这是我家乡的一个美景，——“百里黄河风情线”。
四年级景色的作文6
我来到了我的美丽学校。
首先映入眼帘的是双虹卧波，只见两条像龙的桥横跨过了水塘之上，这两座桥就像金水桥，带我们走进知识的殿堂。
走过双虹卧波，向右走就是江南竹韵。
在这样的小道上穿梭，让人心喜不已。因为有的.像舞蹈演员那样的竹子，你看，有些竹子怎么弯都不断，而且，这竹子跟松树一样，不怕寒冬，在雪花飘逸的冬天，她仍然挺直腰板站着。同时，她们又像人一样夹道欢迎我们的到来。
穿过竹林就来到钟楼下方，哇！钟楼可真高啊！他每天早晨七点三十分会敲响，意思是要珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“这句话正是这个意思。
登上钟楼，向下俯视，校园的大半景色收在眼底。有两个同学问老师的博学荷塘，快看铜像广场，有冰心，有鲁迅，有雷峰和赖宁，有竺可桢。这些名人正如臧克家所说的：“有的人活着他已经死了，有的人死了可他还活着。“
向北走，我们又来到了扬帆起航。它是一张帆，我们是一叶小舟，只是就是风，如果不学习这小舟就会退回原点。
校园的景色说也说不尽，数也数不清，希望你去细细游赏这美丽的校园。
四年级景色的作文7
我的家乡风景优美，物产丰富，就是个可爱的地方。
我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真就是应有尽有。
当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上就是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都就是一幅眉开眼笑的样子。
走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的'小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！
我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！
四年级景色的作文8
我喜欢我们的校园，它每个季节都有不同的色彩。春天，校园就像一幅彩色的画卷，到处都是生机勃勃的景象。小草从土里探出头来，像是好奇的`小孩，它们是绿色的，那么新鲜，那么活泼。樱花树上，一朵朵粉红色的花朵挤满了枝头，像是天空中洒落的繁星，美得让人心醉。我总是忍不住想，如果我能变成一只蝴蝶，该有多好，可以自由地在花丛中飞舞。
夏天，校园被绿色的海洋包围，大树的叶子变得更加茂盛，它们像一把把大伞，为我们遮挡烈日。偶尔一阵风来，树叶沙沙作响，仿佛在低语夏天的秘密。体育课上，我们挥汗如雨，欢笑声和汗水一起洒在操场上，那是夏天最热烈的色彩。
秋天，校园变成了金黄色的。银杏叶像金色的扇子，一片片飘落下来，铺满了整个地面。秋风轻轻地吹过，落叶在空中翩翩起舞，像是一场华丽的舞蹈。那个时候，我会捡起一片最美的叶子，夹在书本里，作为秋天的记忆。
冬天，校园变得寂静而纯洁。雪花纷纷扬扬地落下，覆盖了一切，把校园装点成白色的童话世界。我们会在雪地上打雪仗，堆雪人，欢声笑语在冷空气中回荡。尽管手指冻得通红，但心里却是暖洋洋的，因为那是冬天特有的快乐。
四年级景色的作文9
我们的学校是一所美丽而整洁的校园。
走进校园，你会被这里迷人的景色所吸引。看，校门旁边漂亮的大花园，花园周围有几棵柳树，像威武的士兵在站岗放哨，日夜守卫着花园。园中绿油油的小草随风起舞，踩上去，就像踩在地毯上，舒服极了。各色各样的小花缀在小草上，更是瑰丽无比。瞧，那骄傲的牡丹花，火红的`鸡冠花，还有艳丽的月季花……它们你不让我，我不让你，竞相开放，各显风姿。红的似火，粉的似霞，白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去、翩翩起舞，有时分辨不出哪是花，哪是蝴蝶，让你看得入迷，让你如痴如醉。
园中最引人注目的就是小池塘了，池中的金鱼自由自在，互相追逐，互相嬉戏。我在这生机勃勃的美景中不由陶醉，忽然想到：我们不正像小金鱼一样自由地生活在这美丽的乐园里吗？
走出花园，向北一望，一排排教学楼映入眼帘，我们每天在这宽敞明亮的教室里读书、习字，在知识的海洋里遨游。再过两年，我们会从这里毕业，走向更高一级的学校，这里会留下美好的回忆，记录下我们成长的足迹。
啊！校园，你是哺育我成长的乐园，我爱你，美丽的校园！
四年级景色的作文10
秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。
瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，聆听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的诗情画意。
菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不肯崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥舞着，抖动着，给秋天增添了一份神韵；还有的`则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精巧的花灯，美极了！
天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客，忙得不亦乐乎……
我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天！
四年级景色的作文11
秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。
我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。
离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的`眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。
沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！
我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。
四年级景色的作文12
春姑娘悄悄地向我们迎来，好像在和我们招手。听，那解冻的小河欢快地流着。小草从地上探出了脑袋，正看着春天的景色，小花绽开了灿烂的笑脸，在向我们微笑呢！
春姑娘看着天空，天空上飘着奇形怪状的云朵，云朵有的像鸭子，有的像飞机，有的像鲸鱼，有的像小兔子，有的像鸡，还有的像狮子。春姑娘看的可有劲了，“春天的天空真美丽呀！”春姑娘赞叹道。
春姑娘又来到花园里，花园里的花五彩缤纷，五颜六色，白的`如雪，红的似火，黄的像金。春姑娘看见小花在向她招手呢！有的花红得像小朋友的脸蛋，有的花黄得像一块金子。
春姑娘又来到湖边，湖面绿得像一块碧绿的翡翠，静得感到不到它在流动，平静得像一面镜子。湖边的柳树，飘动的柳枝像人们的长头发，在随风飘动，美丽极了。
现在我们来到校园里，她看见同学们穿着整整齐齐的校服，站在国旗下敬礼，正在做操呢！同学们做完了，在教室里朗读，那阵阵朗读声，像一支支动听的乐曲，真好听。
春天的景色真美呀！
四年级景色的作文13
晚饭过后，我和妈妈一起到西湖游玩，竟然看到了美丽的晚霞。
晚霞真美啊!圆圆的太阳就像一颗美丽的龙珠，发出耀眼的光芒，明亮地照在了几朵云上面。那些云马上穿上了彩色的衣裳，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半黄半灰，真是变幻无穷。
突然，天边出现了一只威武的大狮子，后面还跟着几只小狮子，跑着跑着，大狮子的尾巴不见了。不久，大狮子就再也找不到了。
就在这时，太阳已经快要落下山头。清澈碧绿的湖水像沸腾了一般。湖中游船的顶上也被太阳照得通红。不久，太阳落下了山头，山的'顶端红彤彤的，好像火山爆发似的。
大自然真奇妙，只要你留心观察，是可以发现许多奇妙之处。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!
四年级景色的作文14
我家院后有一条小溪，水面轻轻随风飘动着，倒映着蓝天白云，在阳光地照射下，闪烁着点点金光，仿佛一块块翡翠上面镶嵌了许多金片，一闪一闪的，似梦似幻。
顺着水流走下去，踏着木质的走廊，听着微风的协奏曲，突然，眼前一亮，密密层层的枝条低垂下来，挡住了我的视线，它们没有那么嫩绿了，倒是像一位位蓄着长胡须的老人悠闲地站在河边，微微弯着膝盖，在低头俯视着自己水中的倒影。
拉开长长的“窗帘”，进入了一片浓密的小林，走过小桥，溪水一下子来了个急转弯，两旁的路又宽阔起来，路边高大的桂花引人注目。首先，它扑鼻的香味令人难忘，然后，那一丛丛、一簇簇的秀丽挺拔的桂花显得格外高雅华贵。远远望去，像是绿色绣花布上点缀的金子。又像是一个个小宝贝在绿叶丛中向外张望。
在这桂花的'回味中，我又走着走着，路渐渐变矮了，已经快要和小河一样高了，我从路上跳到河边，向西方望去，那是夕阳的宫殿。阳光洒在水面，浮光跃金，好似许许多多神奇的小星星闪烁着光……
太阳落山了，在阳光的余辉中，我缓缓地走回家…… 当太阳收敛起它最后一缕光芒时，所有的万物都安静地睡了，睡着了……
四年级景色的作文15
沙漠，是我们最常见的地方。可是，有一个问题在我心中却是：沙漠的景色怎么也美不起来。
我们走在路上，突然看见了一条清澈见底，水草茂盛的小溪。那里的水清澈见底，可以看见溪底的沙石。水中还有小鱼，有小虾，水草随着清澈的溪水摆动。那里的沙滩上，有许多的`人们在打太极拳，他们有的在打太极拳，有的在打太极拳，有的在打太极剑，有的在打篮球。
我们继续前行，走到一座大山前，这座大山的山顶，有许多人在山顶上休息，可是，我们却在山顶上，我们的脚下，却没有一点沙子，我们只好下山。
下山回来，我们在回家的路上，看到了许许多多的人，我们走在回家的路上，心中却想着：这里，是不是还有一个问题，沙漠里到底有什么样的人呢？
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