（荐）真想留住这片风景作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的真想留住这片风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
真想留住这片风景作文1
早晨，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。睁开眼睛张望四周，无意间被窗外的景色吸引住了：“哇!好大的雾哦!”原来，仅一夜之间，雾妹妹调皮地给大地哥哥盖上了一层轻纱。
放眼望去，愈看雾中的景物愈变得朦胧了。此时，天依旧是灰蒙蒙的，周围的楼房都被轻纱所遮盖着，怎么也看不清它们真正的面目。远处的路灯依然亮着，虽瓦数很大，但在茫茫的大雾中不见了往日那般闪耀，影影绰绰，只能看到无数金黄色的小亮点儿，顽皮地眨巴着楚楚可怜的大眼睛，像是告诉我些什么。
看到这样美丽的风景，我激动的难以用语言来形容，迅速地穿好校服，拖着厚重的“大黄蜂”咬着面包，迫不及待地冲出大门，投入深深的、凉凉的'大雾中去。
随着时间的推移，天渐渐地亮起来，雾气略微地变淡了一些，周围的景色仍然是那么缥缈。人们的头发上、路边的花花草草上，都闪着晶莹透亮的小水珠。看，远处来了一群人，他们劈开云雾，彼此谈笑风生，咋一看好像是从天上而来，那是正赶去上学的小学生。身后传来“叭叭……叭叭……”的声音，是汽车按着响亮的喇叭发出的。开着刺眼的大灯，缓缓从我身边驶过。自行车的铃声更是不绝于耳，身着五颜六色如同戏服一般的阿姨们，骑着共享单车，在雾中小心翼翼地行进着，从我身边一晃而过，简直如同仙女下凡。她们迅速地飞进那美妙的仙境之中。
扭头便可以望见此起彼伏的群山。在那山峦之间，缠绕着一圈又一圈白而软的围巾，平添了几许神秘色彩。此时此刻，我仿佛感到自己如童话中的花仙子般快活地漫游着。
我，渐渐地陶醉在神秘的童话世界当中，忘记了一切的一切。
太阳徐徐地向上升起直至天空，而后绽放出如花般的笑脸，雾越来越淡，愈来愈轻了，周围的景物好似在说“再见!”
哇，多么美的人间天堂，我真想留住这片风景，永远!
真想留住这片风景作文2
暖汤，不仅能暖身，还能暖心……
——题记
记着是一次寒冬，寒风凛冽。一层薄薄的白雪，像巨大而轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。风似乎如刀片一般，无情刮痕着行人们的皮肤。路上的行人都形色匆匆，有的为了生活而打拼;有的为学业而奋斗;有的为家庭而努力。
忽然“啪”的一声，引起了全部人的注意。大家慢慢地放下了脚步，停下了，看到底发生了什么事。原来，一辆摩托车和一辆自行车撞了起来。骑摩托车的是一位三四十岁的男子，脸上有着不符合他年龄的`皱纹，显满沧桑。而骑自行的则是一位二十出头的小伙，穿着一件价格不菲的外衣，可这外衣上撒上了不少的补汤，汤汁顺着外衣流到了地上，接着肆意地流到了水泥地上。路上，一片狼藉。
当围观的人还在想是“男子向小伙索要医药费”还是“小伙向男子索要赔偿损失费”时。正兴致满满闲聊时，小伙却拉起男子说：“大哥您没事吧?要不要去医院看看，这样也放心啊!”
“没事没事”男子挥了挥手，“没碍着什么，身子还硬朗的很!可你这衣服……得要不少钱吧。”男子又吞吞吐吐起来。小伙一愣，又笑了笑说：“没事的，我这衣服不要紧，都怪我不好，骑车冲，才发生这事情，咳，都怪我。”男子喜笑颜开：“哪里哪里，我也不对，是我急性子，把送给病人的汤都送到你身上去了!”“哟!那我的衣服可有口服了!”说着说着，围观的人群都笑了。
天，不再阴沉，风也不再寒凛;天，渐渐明朗起来，风渐渐温和起来。
我真想留住的风景，人人献出一点爱，世界也会变成美好的人间!
真想留住这片风景作文3
翻开《诗经》的封面，一股清新的乡土之风吹来。我仿佛看见了钟情不二的雎鸠鸟在河中的陆地上争相合唱。忽然，一位姿态不凡的君子闯入我的眼帘，他的目光紧望着河上小舟里的女子。多么好的女子，勤劳而又美好，像在诉说生活的祥和。
君子在岸边反复歌咏，表达他一往情深的追求，表达他对美好姻缘的'向往，从此留下了雅而不俗的《关雎》。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”少年立志，为中华之崛起而读书。年轻时，他是黄埔军校学生的偶像，无论是世界大势还是国内乱局，都能侃侃而谈;中年时，万隆会议上，“求同存异”足见他的雄才伟略。和平共处五项原则见到的是他与人为善、平等待人的伟大情操，操心效劳于国事，便舍身忘了自己，直到西去时，送他的是万千百姓，他说：“中国国民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接过他的信念，为中华之崛起，为中华之富强，为中华之民主，前进着、奋斗着。
逝者如斯，不舍昼夜，变的是时间，是事物，不变的是爱国信念。
当现在的青少年打着联机游戏，端着苹果手机，看着粗制滥造的动画片时，是否想过千百年前的祖先们正在谱写璀璨的思想解放史?
当某些心术不正的人帮着外国人抨击中国，甚至于偷盗军事机密以换取美金时，他们想到过自己也是中国人，也是神洲大地上的一份子吗?醒醒吧，别再崇洋媚外了。
千百年来，信念在炎黄子孙身上流淌着，我愿它变的是躯体，不变的是为国护航，为国而死的情操。
我真想留住这历史上的片片风景，留在那诗香弥漫的时代，留住那爱国者频出的时代。
真想留住这片风景作文4
五一假期，我和妈妈来到海市公园散心，天气有点热，我和妈妈坐在公园里的摇椅上，感受着海风拂过脸颊，很是惬意。
这时不远处，看到一位妇女带着一个孩子在公园里散着步。那位妇女体态优雅，牵着孩子，迈着轻盈的步伐，顺着铺满鹅卵石又落满花瓣的小路，缓缓地走过。
当她们走近时，我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那个孩子扭动着身体，小手紧紧地抓着母亲的`手。她的脑袋很大，眼睛却很小，鼻梁塌平，眉间距非常的宽与整张脸显得极不相称，而她就是“糖宝”（唐氏综合征）。
这对母女站在一起，构成一幅极不和谐的画面，整个公园仿佛都安静了下来。人们都注视着这对母女，目光中有不解，有同情。但母亲却仿佛并不在乎这一切，慈爱的看着孩子，目光似水般柔；用手抚摸着孩子的头，动作像风般轻。
她们来到滑梯边，母亲把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子从滑梯上滑了下来，也许是下落时的快感使她十分兴奋，她放肆的笑着，嘴里还含糊的喊着“妈妈，妈妈”。母亲接着了孩子，孩子扑进母亲的怀里。她们相拥在一起，脸上洋溢着幸福的笑容，顿时勾勒出一幅动人心弦的风景。时间仿佛暂停了，画面定格在这一瞬间，留住了这片风景。
不久后，这对母女悄然地离去了。晚霞的余晖洒在她们身上，为她们披上了一件金色的外衣，场景唯美至极。我和妈妈都没有说话，目送她们离去，我想，那个孩子是幸福的。虽然她异于常人，但她跟常人一样，都有个爱她至深的母亲。回想起刚才的一幕，我深深的感受到母爱的神圣和伟大。
这是我见过的最美的风景，想留住这片风景！让它，一直在我心底！
真想留住这片风景作文5
风来疏竹，风过而竹不留声;雁波寒潭，雁去而潭不留影。万物皆为眼前匆匆而过的走马灯，若不蘸墨勾勒，便会烟云似的散去，无踪。
于是在某天某时，翻开岁月的扉页，好像白马走进芦花林，天地万物是白茫茫的一片;像碗里盛着新落的雪片，里外都通透。
很早以前，我便写过桃夭和茶花了，本来是希望写后，它们能争点气好歹多开出几朵花来——多久以后，后来也不抱任何希望。
三月樱桃乍熟时，桃夭也该落英缤纷灼灼其华了。家附近的桃树仍是但愿长醉不复醒的模样，好容易才不甘不愿抖出几丝敷衍的粉红，尔后又转头，闭眼，拥抱周公。真是吝啬至极，我无可奈何。但再无论如何，它的花不必孤芳自赏了——三朵五瓣花，硬币一般大。
我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，毕竟这些它都没有。辟如“泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”之类的，没有。但是——它，桃花，本该在春光中大放光彩尽显窈窕的'桃花，本该坐拥满庭春风的枝头凤，肯按捺住争春的天性，挥袖送出自己的芳华，然后安居一隅东篱把酒黄昏后，管它花开花落风起风止——天纵潇洒!
不出几天，三朵花争先恐后地落入尘土重归轮回了。桃树又开始了它逍遥自在的侠客生活。“落花人独立”，既然留不住枝头花红拦不得叶绿，还不可拍照记录下它的芳华吗——于是快门一闪，查看照片后甚是满意，在旁边配几个小字“无贪无痴，自在安然”。
还有个家伙，山茶花，似乎是从我七八岁那年的农药大劫后，就再未开过花了。它的邻居，艳烈似火的红山茶争相开放，侧柏生得自在;独独它残遭重创，夏秋冬三季皆是半死不活的萧条样。
我记得它的花容，轻明欢快的霞粉色，泼出的颜料一般渲染在花瓣上，花瓣层层叠叠，未露花蕊。是大家闺秀的风骨，是“神情散朗，有林下风气”，无半分雍容华贵之意。倘若可盛开，桃花便只称得是小家碧玉。
可惜可惜，它再未开过花，像深掩幽宫的女人，眼睁睁看着青春散去容颜褪色，却无能为力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未绽开前便棕枯了。于是，当身边姗姗来迟的红山茶娇笑随意地摆弄姿色时，它的花苞“哒”地一声，落地了。伴随着坠入深渊的，是它绝望的心。似乎每次它都是在花开的那一瞬，突然衰退了。
山茶也许在歇斯底里地哭泣，也许仍在剩下的岁月里酝酿着开花的力气。但这一切，都无从而知了。这次，我也不必拍照，它的样子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心随境安，它的一颗赤诚之心，在风雨兼程的路上，自给自抚慰，唱响梵歌。
“你要小心地走路，这个世界上虽然有许多人可以告诉我们远处旖旎的风景，却无人可代替我们走茫茫夜路。”
山水有灵，草木有情。我真想留住这片风景，可以自在安然，可以心随境安。
真想留住这片风景作文6
回不去的地方是故乡，留不住的是江南。真想留住这片风景，留住江南的烟雨、月光，还有温柔如水的姑娘。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 ——陆游
火车上，所有的一切在乘客看来，都在倒退，似乎只要一睁眼，时光就会流淌到很久很久以前……
我看见了月亮。
小小的，薄薄的一片月亮，懒洋洋地倚在树梢上，身后是纯净而又深邃的天空，衬着繁星点点。我坐在河边的青石板上，望着水面的月光将碎星笼罩，安静地只能听见空气的流动。
这是我初见江南的那晚，笃定、安宁。
江南自古便是文人骚客乐于谈论的话题。江南于他们，是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，是小桥流水人家，是青砖小瓦，是画舫筝声。而我的江南，是烟雨月光，还有温柔如水的姑娘。
想象一下：在细雨绵绵的春天，一手提花篮子一手执油纸伞的姑娘，徘徊在杏花烟雨绿杨深巷的姑娘，松松地绑着麻花辫，高声吆喝着：“卖花咯——”声音清脆又带着江南姑娘特有的温柔，笑容随衣摆飞舞着，竹篮里装满了的是布满露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦胧，倘若她卖完了花，恰好静坐在薄凉如水的月光中小憩，倘若她的笑颜轻轻漾在水波里。如此，还不够你爱上江南——我的江南么?
假如我是陆游，在郁闷了一天的春夜，启窗，见一姑娘脆生生地伫立在蒙蒙雨幕中，笑意盈盈地提着杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊烟，想必再多的失落在那一刻也消失殆尽。
的确，江南的清秀有着洗涤人心，净化万物的.力量。
江南之美，美在烟柳摇曳，美在细雨氤氲，美在小桥流水，美在温柔月光，美在卖花姑娘。
然而时光流逝，我的江南啊，只留下孤零零的月亮。记忆里的木船悠悠炊烟袅袅，那份自在恬淡也逐渐消失在世上。唯有在《忆江南》，在《牡丹亭》，在《汉江韵》，在人们的低吟浅唱中才可窥见当时的盛世江南。
火车到站，时间静止。我下车，却找不到月亮。
恍惚间，林立高楼又变回粉墙黛瓦的小屋。拥挤的河流重回开阔河水清亮，月亮懒洋洋地倚在树梢上，我坐在河边的青石板上，望着水面的月光将碎星笼罩。我真想留住这片风景。
回不去的地方是故乡，留不住的是我的江南。
膏石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
我真想留住这片风景。
江南、烟雨、月光、姑娘。
我真想留住这片风景。
真想留住这片风景作文7
晨曦微微，江南水绿。
正值八月。乌镇的阳光毫不客气地披散下来，绘成一道又一道的金丝，镶嵌在青石板间，楼阁上或是木门雕花的缝隙里。
桥下金水泛泛，桥上衣袂翩跹，装点了水乡的盛夏。虽不如那三月的桃花雨，却也多了几分俏皮。
水乡是用桥分割而成的。你看，撑船的老人一篙又一篙地荡过透彻的河水，穿过一座又一座的石桥木桥。或是小木桥，倚在街边的石板上；或是石桥，庄严又和蔼地凝视着欢畅的河水。清晨的阳光不强也不弱，似给乌镇披上了一件金缕衣。
转过街头，踏过柔美的清晨，去浅吟几曲云水蒹葭。听古戏台走过历史的风风雨雨。
红妆淡就，咿呀婉转。
台上水袖扬，台下客清场。零零散散几个乌镇的老人坐在自家搬来的凳子上，摇着蒲扇，闭上眼睛听这越剧的绵长，不时发出几声叫好。而大多数的游人，仅是不耐烦地看了一会便一掠而过，他们竟无暇去听这一声声如泣如诉。
台上，花旦翘着玉指尖尖，眉目间如血色盈霞，唱罢那青丝白发，舞尽那美眷如花。武生手握刀枪，怒目圆睁，一喝之间，军临城下，六军不发，长剑孤倚小楼残阙的悲凉豪壮被一一道来。而终是演得好戏，也无人再细听。
古戏台上仍是有精致的雕刻，丹青和朱红已落上尘灰。对面不知是哪朝皇帝的御笔亲题。而今，不再有人赏。
夜幕渐落，花灯千盏。
天空如墨，掩饰了每寸砖石。而屋檐下的灯笼，长街边的花灯，孩童手执的小纱灯，却使沉寂的夜，忽又灵动起来。
码头边，游人竞相登上小舟，要一睹水乡的夜景。摇橹船的桨声远远回响，和着远近的嘈杂。月光短，只影长。倚在船头，看白日的水光潋滟被黑夜收起。两边参差的灯影映在水面上，远处楼阁古刹晕黄的灯光，宛若仙境一般扑朔迷离。撑船人互相答应，软绵的乡音在夜的`相衬下似远似近。
岸上，交错的深巷里也点满了灯笼。大红的光隐约投在冰凉的青石板上，勾勒出过往的人群。少女们执着油纸伞，素衣青衫摇曳过夜晚的深不可测，带着《雨巷》般的雅致。街旁，灯缕摇曳和馄饨的叫卖吆喝声相隔相离。
尘嚣未尽，过目歌楼。飞檐，曲廊，把已经沉醉的游人拉扯回那个古香古色的年代。
忽抬头，见伊人，月色清明。这水，这桥，这人，都叫人难忘。在浮烟冷雨里，在江南的软水里，浸泡出一缕绝世的情怀。
江南的明月装饰了谁的窗子，水乡又装饰了谁的梦？
我真想留住这片风景，在水乡的满城花开里，借着半篇诗，回味那笙歌醉梦。
真想留住这片风景作文8
曾经有个地方，那里书声琅琅；曾经有个地方，那里欢声笑语；曾经有个地方，我永远都不想告别。
我慢慢地走回那栋陌生又熟悉的教学楼，走上一层层阶梯，来到六年级十班，坐在我曾经坐过的椅子上，摸着我曾经用过的桌子，回忆着毕业那天，看着熟悉的一切，仿佛毕业那天就在昨天。
“哎呀！”一个同学摔倒了，“哎同学，你没事吧？”“嗯，好像腿破了点皮。”“哎，兄弟，搭把手，把他送进医务室去！”“好！”……这样同学互相帮助的事情天下都有，同学的互相帮助在这里立下了一道互助的风景。
“哎，这道数学怎么写？”“为什么告诉你。你先看这……”好“哎，我这道语文怎么写”。“哎，你刚不是很那个吗，你可以看下这里呀……”在一片打打闹闹声中，我们在不知不觉地帮助别人，也在欢声笑语里体会他人的帮助。
“哎，这部李老师和吴老师吗？”“老师早上好！”“哎，同学们好。”“哎，吴老师，你今天特别帅！”“那我呢？”“哎，您今天特别美！”“哈哈哈哈哈……”在师生的打闹中，师生情也在这立下了互相尊重受礼的风景。
“老，跟我一起念……”“停，这里读……”一阵阵读书的声音与老师教书的声音混在一起，在师生教学相长的日子里，在这里立下了勤奋的风景。
随着时光的.逝去，六年小学的风景也追随着时光而淡去，但在我心里，永远都会有一个地方能给这里的风景一个安身的地方。
真想留住这片风景作文9
春末夏初，绿意葱葱。这么好的天气，我和妈妈决定去爬山。一路顺利，兴致勃勃，爬到山腰，惊现两条岔路。怕爬错路，就问刚刚从山上下来的其他人。人道，“两路皆可爬到山顶，但风景不一，绕一圈便可碰头，还是一条路。左路有枫，右路为竹。”我和妈妈一经商量，结论为一人一路，前方汇合。妈妈特别叮嘱我要小心一些，别迷了路。
我向有竹子的那条路爬去。一会儿就看到路边一排排的竹子，有的十分粗壮，像插着宝剑的武士一般挺立在山上，守卫着山坡；有的宛如刚出浴的美人，穿着翠绿的衣裳，迎面送来阵阵绿叶的清香。
边爬边欣赏，突然，我发现竹林的边缘，其中一棵粗壮的竹子旁，有一棵略细瘦的竹子，歪斜着，整个竹身探在悬空的悬崖之上，再细看，它的根竟然就那么深深地扎在山坡最边上的一片破碎的`岩石中，下方是突然塌陷了一样的无底深渊，它就那么斜斜地挂在深渊之上，给人一种摇摇欲坠的感觉，但却照样绿意盎然，顽强地向着天空生长。正观察着这么想着，这时，一阵狂风袭来，我心里咯噔地一下，心脏飞快跳动，恐惧地看着那棵竹子，生怕它一下没挺住，掉下了深渊。
但，我确实是低估了这竹子的坚强。随风一阵摇曳，它没发生任何危险，没有任何松动，风过后，反而好像更加坚定地立在那里，那么倔犟，那么昂扬。我突然想起来了老师讲的竹石：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”老师在讲台上读着，解释着，我在下面听着，记着，但无论如何，我还是无法真正地理解这首诗的意境。但这一刻，我彻底明白了竹石的含义。
竹子紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根在石缝中。不论千磨万击仍然坚韧，任凭你刮多大的东西南北风。
绕过此处，不久便与妈妈汇合。又爬了一段，山顶便抬头可望，但却迎来了一个磨难。要去山顶的必经之路，有一段极其陡峭的岩路。这陡峭的岩路，光是往上看看，就已让我心生恐惧。岩路两侧，便是悬崖峭壁，而那岩路之上，更是突兀不齐。
妈妈在我前面，三步并做两步，虽然也很艰难，但踩着一处处岩石或岩洼，妈妈貌似还是轻而易举地就爬上去了。而我，却没爬几步，就久久地站在了那里，一动不敢再动。妈妈在前面喊我，她的呼叫，我就像没听到一样。这时，我感到脚下有什么东西，定睛一看，是根竹棍！这便一下子让我想起了山腰岔路的竹子。我突然就鼓起了勇气，迈出了步伐，每一步，都像要把脚扎入这坡岩之中……我成功地爬了上去。然后坐在山巅，便收获了无边的美景。
那一天，我彻底明白了竹石的含义。我真想，留住，那片风景。
真想留住这片风景作文10
古典诗词是徜徉在历史长河中的点点星光，亦是岸边的无双美景。
“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。”(《国风·周南·葛覃》)是诗经中清澈而令人动心的景。余冠英老先生译道:“葛藤枝叶长又长，漫山遍野都生长，嫩绿叶子水汪汪......”苍翠嫩绿遍布整个山谷，叶片如翡翠一般圆润可人，清风拂过，便是一片低语般的窸窣。鸟鸣与风声齐吟，轻声唱出春的声音。文字是最美的风景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇乐·元宵》)是绝代女词人李清照笔下的落日。暮色萋萋，落日从暮云的`罅隙中透出夺目的金光来，天地之间顿时陷入了一片沉寂，仅有落日耀眼的余晖将一切笼罩，光线的强烈反倒让人有些看不清，云朵被渲染成了诡谲的红，似随意泼洒在空中的一抹异彩。天地沉寂，唯景动人心。晚风吹散了回忆，只留下词中的一阕轻言诉说。一幅壮丽的古老画卷，便在她的词中盛开。
“湖上风来波浩渺。秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。”(李清照《忆王孙》)也是一片引人的秋景。有时李清照的词读来更像一首歌谣，灵动清新，你能感觉到百年前的她内心的波动与笔下的跳跃，轻灵可人，偶然的才思泉涌更是让人心中一动，仿佛牵引了内心中的一个开关，荡起了层层难平的涟漪。清丽的文字，又是这样的清新美景。水光潋滟山波渺，小船荡开镜般水面，晃动了水中的山影。与“支枕听河流”倒是有异曲同工之妙。短短一阕词，却让人宛若身置其中，构建了一片文字之境。
“十里湖光载酒游，青帘低映白蘋洲。西风听彻采菱讴。沙岸有时双袖拥，画船何处一竿收。归来无语晚妆楼。”(纳兰容若《浣溪沙》)是纳兰不多的一首田园之作。采菱姑娘吟唱着清凉的民谣，青丝轻绾，眉目如画。纤纤细指在红菱中显得格外白嫩如玉。歌声在湖面上回荡，空灵动听，拨人心弦。清风吹散了水面，也拂过了采菱姑娘的歌声，如珠落水面，清脆悠扬。
诗词是何等美丽哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心驰神往不复归。沧海遗珠般令人欲挽。只是却随着时代的发展渐而消逝了。令人痛心却无计可施。
我真想留住这片风景，这篇充满离情悲欢的人间绝景。
真想留住这片风景作文11
时间就像流水，无时无刻在流逝，我总想用手抓住，它却又从我手指间溜过。在不经意间、眨眼间，我们又错过了许多！
一个人最想留住的是什么？这个问题有太多的答案了，有人会毫不犹豫的选择金钱，有的人会选择尊严……所有的选择无疑是这个人所需要的，是这个人一生中最重要的一刻，于我而言，最想留住的是童年。
童年是什么？在时间的长河中，只是一段微不足道的时光，或许早已被人淡忘，却是一段最纯洁、最快乐的时光。童年是《春居》里“儿童散学归来早，忙趁东风放之纸鸢”里的自由、快乐；是袁牧诗中的“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中的活泼、童趣；更是白居易的“小娃撑小艇，偷采白莲归”里的调皮、淘气。
孩童是天真的，没有任何戒心，所以孩儿之间的交往并无大人交往般的相互盘算，矫揉造作态；孩子们只需一根树枝，一个共同的话题便能说玩到一块，孩子们的吵闹也不是真的.吵闹，也只消一句话便能重新合好。
儿时最大的快乐莫过于回老家。老家里的“野”孩子无一不是我最快乐的玩伴。老家许多人依然以耕种为生，偶尔干一些其他的杂活；孩子们的知识水平虽不那么高，却是山里的“山大王”。山里有一条小溪，溪水清凉，自然清新，这毫无疑问成了我们玩耍的地盘。一次我们约好去小溪里抓鱼，鱼没我想象中的那么好抓，看到一条核仁大小的鱼，在石卵旁静止不动，我屏息敛声，伸手准备去抓，而它好像在和我们玩捉迷藏，摇摇尾巴悠然向远处游去！我却摔在水里弄湿了一身，结果不出意外地被父母“修理”了一顿。
去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍，却发现同伴们已悄然长大。那一张张面孔有了成人的成熟，令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望着他们，再也没有那种相见无话不谈的感觉。我明白了：时间不知不觉在流逝，我们都已长大，他们再也不能陪我像小时候那样欢快的玩耍了。
今年，同学之间嘻哈少了，也稳重了不少，他们都在埋头苦学，我又失去了一些玩伴，也拥有了不少共同话题的同伴。
我真想留住童年——这片风景。时光慢走，童年快乐永伴！
真想留住这片风景作文12
大自然的风景是美的，但我们身边也会有动人的风景，真想留住这片风景在我们身边。
除了高山流水，身边的风景也动人。—— 题记
在我发出第一声啼哭时，除父母之外，笑的最开心的便是奶奶。
由于父母工作的缘故，从小多是奶奶照顾我……
小时候，我常在家旁的大公园嬉戏。我总是远远地跑在前面，踏着阳光，追着一只白翼蝴蝶不放，或蹲在水池边看金鱼，奶奶夹着笑声的呼唤从未停住我的脚步。那时认为，天下最美风景大概都莫过于此吧。
奶奶照顾了我许多年，我也渐渐把“奶奶”这个称呼看淡了，认为许多事都是理所当然。每年春节前几日，我们一家总要到老家过年。父亲，叔叔和好久不见的亲戚谈天说地，母亲与婶婶又开始往常的娱乐活动，而奶奶与爷爷将老家大扫除一通，迎接新年，有时我也抱起扫把装模作样的扫两下，玩厌了便跑去与堂弟玩。除夕那天，当我们还在睡梦中时，奶奶与婶婶便到菜场买菜，一刻不停的准备两顿大排场。整个书房蒸汽滚滚，时有热油发出的呲呲声。隐约能看见，豆大的汗珠从奶奶洋溢着笑容的脸上挂下。除夕夜时，全家欢聚在一起，只有奶奶站在锅前，不断端来热菜，我总为每一盘菜欢呼。直到最后一盘菜叠在两大碗间时，奶奶才拿来碗筷，搬来塑料凳子坐下。
奶奶在百忙之中，也会做自己喜欢的事情。每天晚上，奶奶总去公园山下跳广场舞。奶奶年时渐高，有了信仰，在每周三晚上去学习诗歌。每每中饭后，便架起老花镜，捧着一大本诗歌集轻轻唱着。奶奶不识字，常常认真的向我请教，一遍遍的`念着不认识的字，小时候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，继续唱诗歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房间，或缝缝补补，或自学诗歌，一直到九点多才肯睡觉。
后来奶奶为照顾堂弟，与叔叔婶婶到了外地，奶奶也渐渐被我淡忘。直到一天，我翻出了我小时候的照片，记忆如流水般涌现出来。眼前似乎又是奶奶捧着诗歌，站在厨房，乐在广场的情景，不禁感到愧疚与感激。
原来，最美的风景就在身边，我真想留住这片风景!
真想留住这片风景作文13
世上的一处处风景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一种乏味。总有一道风景永远珍藏在自己的心中。
是否还会在多年后，依旧记得，那夕阳余晖映衬的她那张满带着欣慰，夹杂着感动的笑颜呢?我想，会吧!因为那是永存我脑海的一道最美的风景。
那是一个难得的好天气，艳阳高照，明媚的阳光照在身上暖洋洋的，让人有种犯困的念头。母亲走进房间，弯下那不再挺拔的背，将被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步阳台，一只手拿着被子，努力将被子向上挂。
何时?岁月的刀在母亲的眼角刻出了细纹;何时?母亲的那一头乌黑柔顺的青丝已变得枯燥蓬松;又是何时?曾经麻利敏捷的母亲变得有时连腰也直不起来了;时光就如此为曾经那个年轻秀丽的女子换了模样，为她染上了流年的痕迹，让她日益衰老而不复年轻。曾经的那一个女子，那一个存在于泛黄照片中的年轻的明艳女子哪儿去了呢?
转眼，母亲又开始忙碌于晚饭的准备中。我把目光投向阳台，瞬间明白了为何我的被子总是像太阳一般温暖。母亲总是尽可能的把我的被子放在向阳处，而她自己的被子就几乎晒不到太阳了。母亲为了我宁愿牺牲奉献自己。原来，母亲的爱如此深沉，有着太阳般的温暖。
默默把被子换了位置，然后学着母亲的样子用手拍拍，再弯腰抱起，转身却看到了那戴着围裙的`母亲眼中的那几丝惊讶和喜悦。我看着她，笑了起来，母亲愣了一下，随即也绽放出花儿般的笑颜。
画面定格在那个夕阳，有着暖暖的微风和旖旎的落日，更忘不了的是母亲明媚灿烂的笑!那是我见过的最美丽的风景。
我真想留住这片风景!
真想留住这片风景作文14
我曾去过青海省，其境内山脉高耸，地形多样，河流纵横，湖泊棋布。在这众多的湖泊中，让我印象深刻的却只有青海湖。
我是在几年前的暑假去的青海湖。它地处高原，虽是夏季，平均气温也仅仅只有十五度左右，那时是青海湖最美之时，环湖千亩油菜花竞相绽放，碧波万顷的湛蓝外围散布着金灿灿的亮黄，高山牧场的野花五彩缤纷，如绸似锦。
花很美，但湖更美。
在远处看，只是看见一点蓝，点在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安静，这让场面更加和谐，仿佛世界静止了一般。
近处与远处的景简直是大相径庭。人很多，很嘈杂。但是青海湖很安静，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。低头看水，那水真蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵，蓝晶晶的眸子。
我喜欢这种蓝，蓝的让我的心也变得安静而透明，来回走动，脚下的石头碰撞发出清脆的响声，如鸣佩环。一不小心，一块石头掉进了水里，刹那间，湖面荡起了水花，竟也带着些许蓝色，蓝得动人，蓝得干净。
太阳光从空中洒下，使水上方有了山脉的影子，形成了一种鲜明的色差，中间是墨蓝与深蓝的融合，这无疑是我见过的'最美丽的颜色。美过居里夫人提取出的纯镭盐发出的光芒。
天空中时不时有鸟飞过，是白色的，与云朵相当般配，它们各自流动，而蓝天则是背景，与蓝色的湖面相互呼应，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水画。
我真想留住这片风景，因为我喜欢青海湖，喜欢它的蓝。青海湖，它蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正。青海湖，它蓝似天空，可比天空要蓝的深沉。
真想留住这片风景作文15
就像朱自清的《匆匆》一样“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默然时，便从凝然的双眼前过去。”是啊，时间它在走，就连那些友谊也因时间的流逝变淡。
一年级刚上小学的时候，在班级里，我属于文静的那种，因为都不熟，所以到了课间总是一个人坐在位置上。
可是随着时间的变化，同学们之间嬉戏玩耍的次数越多，关系也越来越好了。以至于到了六年级，听到“毕业”一词，总是有不舍得的情绪弥漫在空气中。
六年级，印象最深刻的就是毕业晚会了。当收到老师交给的任务，在毕业晚会上全体舞蹈班的同学要跳一支舞，仿佛就像一块重千斤的石头一样背在身上。因为还有三天就是毕业晚会了。可是也仅仅只有三天时间，怎么能跳出一支很好的舞蹈?就连平时小型的比赛，好歹也有充足的时间。我们抱着紧张的心态，开始了排舞。
因为时间都在周末，总有几个同学要补课，也正是因为这样，排舞的情况更是难上加难了。也因为场地的限制，只能在同学家的小区排练。当时正值夏季蚊虫的叮咬，太阳的暴晒，也是一种考验。可这毕竟是老师的安排的任务，想逃也逃不掉了。
好不容易一次晚上，人全都到了，因为场地的限制，也只能在小区跳。因为我们的.阵容太庞大，招惹来的人群也不少。因为我的怯场，总有一些动作做不到位，蹑手蹑脚的给大家拖了后腿……但是，排了几个小时，也渐入佳境。
终于到了那天晚上。得知我们的舞蹈节目是第一个，我就更加紧张了。晚会开始了，随着主持人的下台，该我们上了。音乐响起了，走队形，做动作，好像每一个旋律都在操控着我们的身体，使我们开始舞动。三分钟的音乐，对于我来说是煎熬……音乐停下，台下响起了一片掌声，那天晚上我们没有一个出错，演出很完美......
自从那次结束了之后，我也和她们没了联系。她们好像就是被丢进了茫茫人海之中，就全都消失不见了。那天晚上让人印象深刻，我真想留住这片风景，可是好难……
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