[热门]写景校园作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的写景校园作文10篇,希望对大家有所帮助。
写景校园作文 篇1
我们的校园,不仅有美丽的生态园,还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧!
说到美,当然是我们学校的后花园啦!那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是,美中不足的是,那里要老师带我们去才可以去。因为老师怕大家踩坏花朵,可是,老师却又很少带我们去。因此,我们只能偷偷跑去玩。现在,有老师在那里看管,我们就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。
记得有一次,老师带我们去后花园。我们被眼前的五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。赶紧趁着这个机会,我问了一下老师这里有什么花,老师耐心地回答了我的问题。现在我才知道,这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳、玉兰飘香,很多很多。
后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦!那玫瑰吐艳很香,使人闻一下就终生难忘,我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊!像雪那么洁白,像高空的彩虹那么绚烂,像霞光那么引人注目。真是美啊!
那里还有一条无名小溪,那溪流时而宽;时而窄;时而急,溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊!溪流里有许许多多可爱的小鱼,小鱼不仅有那白里透红的宝石似的'眼睛,还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊!有些淘气的小学生,他们很贪玩,故意抓那些小鱼,小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸,趁他不注意,就脚踩西瓜皮??溜之大吉了。
啊!我们的校园真美啊!这么美的校园能评上绿色学校,真是名副其实啊!我为我有这样的学校而感到自豪!
写景校园作文 篇2
星期一的早晨,我快步走进学校,不禁被眼前的景象所惊呆。干净整洁的操场,随风飘扬的五星红旗,美丽的教学楼,五颜六色的涂鸦园。我为有这么好的学习环境感到无比的骄傲与自豪。
来到操场,哇!我简直不敢相信自己的眼睛:操场外面一圈铺设了红色的跑道,内圈铺设了绿色的悬浮地板,两边还铺设着绿色的草坪,操场南边安装了单双杠和爬梯。四周还种了各种各样的花草:小叶女贞和月季花等。月季花露出了它们甜美的笑脸,好像在和我们招手说:“你好呀!”操场的东边放着崭新的四张乒乓球台,我们下课时可以在那里打乒乓球呢!
走进五彩缤纷的涂鸦园,像走进童话世界一般。哇!多么漂亮!只见上面画着生机勃勃的春景:小鸟在枝头唱歌,花儿鲜红似火,柳树垂着长长的头发,好像很优雅的样子,还画着嬉笑打闹的小伙伴们……墙上写着“我的地盘我做主”、“我画画,我快乐”等醒目的大字。
离开五彩缤纷的涂鸦园,走到教学楼前,看着随风飘扬的五星红旗,我深深地鞠了一躬,心想:五星红旗呀!你是我们的`骄傲,我们一定会努力学习,长大后为国家争光。
走进教室,我惊讶地发现,教室的墙壁粉刷一新,还安装了电风扇和明亮的吊灯,窗边还安上了漂亮的窗帘,桌椅一干二净。这么好的学习环境,真令人心旷神怡!
明亮宽敞的教室,干净整洁的操场,漂亮的涂鸦园,优雅宁静的悦读苑组成了我们美丽的学校。学校是我们的学习天地,是我们成长的乐园,我爱我美丽而整洁的校园!
写景校园作文 篇3
我爱我的学校,这里不仅能学到丰富知识,还可以看到迷人的景色呢!
春天,粉红桃花的点缀,使得校园生机勃勃。春风抚摸着我的脸颊,温暖的`太阳照射在我的身上,一切都显得美好和谐。突然,嘹亮的歌声,打破了这份宁静。哦!原来是在升国旗。我在深情地听着同学们的歌声,我仿佛看到了解放军在战场上英勇杀敌,仿佛可以听到他们在怒吼,讲述着那时代的混乱。
夏天,体育课上,同学们挥洒着汗水,做着运动,就好像把那使不完的力气,都用在锻炼身体上。
秋天,金黄的落叶纷纷落掉,化作肥料,奉献出自己的青春。落叶就像在演奏着欢乐与悲伤的交响曲,在新年之后它们又会发芽,唉!它们看不到白茫茫的大雪了。
冬天,我最喜欢的季节。大雪里,我们在白色的世界里漫游。雪,洁白晶莹。但在阳光下就会消失,可它们并不悲伤,因为它们还会在下一个冬季出现。
写景校园作文 篇4
今年11月份,我们学校又进行了大改变,教学楼变漂亮了、操场也从陈旧中走了出来,变得焕然一新,接下来我就介绍介绍我们的学校吧!
我们在上一年级的时候,操场曾被装修过一次,操场使用塑胶制成的,很大、而又很漂亮。可是时间久了,那层塑胶也就渐渐的脱落了。才导致我们操场留下了许许多多的印记,非常不好看。后来走进学校大门,你会发现地面换上了新装--整整齐齐的红色方砖,还容不得你惊喜、赞叹,棕红色的教学楼就调皮的跃入你的眼帘,与门口的方砖遥相呼应,般配极了。学校把教学楼里的.墙都粉刷了一遍。陈旧的操场也焕然一新,中间还铺上了草坪地毯,显得十分绿化,同学们在这个美丽校园环境中,是不是觉得很舒服。
不仅如此,教学楼才更引人注目,一楼的白墙上,都布满了老师们的介绍。显得格外新颖。二楼大厅也都布满了学生们的作品三楼大厅的图书吧铺上了木地板,书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证,里面的图片、资料,都能让学生们增长许多知识、知道该如何做人、尊敬长辈。我们的教室也彻底变了样,原来还是绿色的黑板,现在变成了智能白板。额外显得富有生机,同学们也积极地摆置教室,有带鱼的、有带花的。没几天鱼就带全了,教室里顿时充满生机......
要想这种情景永远保持下去,我们应该做些什么呢?第一:草坪是用来踩的,不是用来抠的。第二:要保持教室洁净,不要在墙上乱涂乱画。微机室的新电脑不要使劲的敲打键盘,这样很容易摁坏,不要去破坏学校里的树木,要懂得保护树木、人人有责。
新学期、新气象让我们携起手来,共同保护我们的学校,让学校更加美好。
写景校园作文 篇5
以前,进了学校的大门,只要往右一拐,就来到了一棵高大的梧桐树下。我们一共有三棵梧桐树,这三棵梧桐树春夏秋冬都是美丽的。春天,梧桐树从寒冷的冬天苏醒过来了。他把自己的棕色大棉袄脱掉,换上春姑娘织的绿色短袖。
梧桐树旁的小草也从睡梦中醒来,懒懒的打了一个哈欠。梧桐树的衣服是绿的,小小的嫩芽也是绿的。这构成了一幅和谐的画,显得生机勃勃,让人看得很舒服。夏天,绿油油的梧桐树脱去了短袖,换上了夏姑娘送给它的绿裙子。远远一看,梧桐树就像一把绿色巨伞。它用它那绿油油的叶子为我们遮阳挡雨,给我们带来了许多欢声笑语。可是,天有不测风云。第一棵树每年长出的叶子都是最大的。这么大的绿叶,难免会让很多毛毛虫谗言欲滴。
于是,他们悄悄爬上枝头,咀嚼着对于他们来说既鲜美又爽口的:“美食。”秋天,梧桐树的叶子一片一片的掉下来。风一吹,叶子像金色的彩蝶一样飘舞在空中。地上也铺满了一层软软的,厚厚的梧桐树叶。它比进口的波斯地毯还要舒适美观。地上的叶子越来越多,树上的叶子越掉越少。剩不几片叶子的时候。风一吹,你偶尔看他一下,就会想起一些往事。冬天的梧桐树终于经不住严寒,又穿上了那层厚厚的'棕色棉袄。静静地闭上眼睛,安静的睡着了。雪压在梧桐树的枝头,白花花的。这时的梧桐树有一种别样的美,那种美好似一种高贵。洁白的美。这时候的梧桐树不像别的季节那样茂盛,但是他在我心里一样很美。校园的梧桐真美呀!
写景校园作文 篇6
我的校园位于中国福建漳州云霄,它叫做元光小学!我的校园格外美丽,你在校门口就会看见元光小学几个大字在阳光的照射下闪闪发光!
你一进校门,便会看见200米长的塑胶跑道中间有一个大大的足球场,仿佛一件鲜红的丝绸包着一颗翠绿的绿宝石呢!我们学校的同学经常在这儿玩耍,有的还带来一些足球和羽毛球来玩,还有的人在这儿练习跑步。跑道旁还有一个小小的跳远坑,里面有许多沙子,防止同学们受伤。下操场正对面是一栋栋的教学楼,它就是廷炬楼,因为开漳圣王陈元光的字叫廷炬,说以这栋大楼叫廷炬楼。开漳圣王的名字就是我们学校的名字。
操场的正左侧正是我们的旗台,他的两侧有两颗着两棵高大粗壮的.大树,就像是国旗的保安呢!我们平时升旗仪式都是在这里举办的。
操场的左上侧就是培灵楼,这里风景优美,也许是看到一年级的小朋友的生机勃勃而快乐吧,培灵楼的旁边就是小综合楼和毓秀楼,几栋楼粘在一起,好像是一群兄弟似的。
我的校园是一个风景如画的地方,如果你想来玩,就快来吧!
写景校园作文 篇7
春,伴随着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然降临在人间,给大地母亲换上了一件充满着朝气的新衣。
春天在哪里?春天在我们校园里的银杏树上。她坐在银杏树的枝丫上快乐地“荡秋千”。那“独零零”的枝丫就有了伴,一片片嫩绿的叶子宝宝伸了伸懒腰,甜甜地打了一个哈欠,睁开了大大的眼睛。这可爱的叶子宝宝与银杏树在春风中快乐地跳舞。
春天在哪里?春天在我们校园里的.草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戏。干枯了一冬的草地又“活”了起来,草儿在温暖的春风吹拂下,在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件件嫩绿的衬衫,在晶莹剔透的露珠的映衬下,显得格外可爱。
春天在哪里?春天在我们校园里的枝丫上,春在枝丫下悠闲地散着步,那柔软的枝丫上开着一朵朵金黄色的迎春花,春天看着这些花,非常的开心,就把这些花定为代表自己的花,所以她就叫迎春花。
校园里,春天无处不在,等你去发现她呢!
写景校园作文 篇8
秋天轻轻的来了我们的校园更美丽了。浓绿的叶子在阳光下格外绚丽。
走在秋天的校园,空气更甜更好;太阳更红更娇;天更蓝更高。
秋天的校园是美丽的,树叶纷纷落下来,活像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在秋天中,就连长在深深角落中的桂花树也引起了同学们的注意,因为桂花开了,还发出淡淡的`香。朵朵鲜花都不禁开放,把校园装扮的更加美丽。在秋天里,同学们在校园里做游戏。
秋天的校园真美呀!我爱秋天的校园!
写景校园作文 篇9
轻柔地带走了夏天的炙热,秋姑娘拉着风的手,与夏姑娘擦肩而过。它们走过我们的校园时,停住了脚步,仿佛在欣赏着自己带来的美景……
10月的金秋,是最美的。走进校门,眼前的`景象仿佛在一夜之间变了装似的。水泥地,变成了一张金黄色的地毯,榕树上掉落下来的叶子,铺满了小路;教学楼上种着的迎春花变得更加稀少,枝条有些无力地向下垂着。
体育课,我们来到操场。旗台两旁,银杏树的叶子已变得桔黄,时不时有一两片叶子从枝干上落了下来,结束了它们的一生。跑步的时候,迎面吹来一股凉风,秋天的风不像春天那样温暖,生机勃勃;也不像夏天那样热情,干燥;更不像冬天那样的冰冷刺骨,而是有一种独特的魅力,有些凉爽,也有一些湿润,足以把一天的疲倦吹得烟消云散。随着风一吹,银杏树上的叶子大片大片地落下,像一群黄蝴蝶,漫天飞舞。
下了课,同学们一齐涌出教室,投向秋天的怀抱。有些同学在一片树木中寻找最美的叶子,把它做成美丽的标本,也有一些调皮的同学捡起叶子往同学身上撒,于是头上便开满了“小黄花”……
有时候,秋姑娘的情绪有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把没有下完的雨都送给了秋姑娘,秋姑娘便留在情绪不好时撒出一点。不过秋天的雨都是细雨,不像夏天那么狂暴。
秋,多么美丽的一个词。它融汇了春天的温暖,夏天的热烈和冬天的凉爽,造就了一幅幅丰富的景色。如果秋天再加上学校,那难道不就是一幅最美的画吗?
写景校园作文 篇10
校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。
风景之美:清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽,叶片上还挂着几滴露珠,苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!
书香之美:课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的.鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!
心灵之美:喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角,只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!
校园之美,美在秀丽的风景,美在浓浓的书香,更美在纯洁的心灵……
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