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实用的写小学景色的作文400字汇编七篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的写小学景色的作文400字7篇,希望能够帮助到大家。
写小学景色的作文400字 篇1
“下雪了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!
可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。
雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。
慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的.屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。
“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”
走,玩雪去!
写小学景色的作文400字 篇2
我们的校园座落在东海镇北堤边,学校因此而得名。
走近学校门口,在古色古香的校门上,清晰地写着“北堤学校”四个大字。
走进我们的校园,你会看见在高高的桅杆上面,一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前,各年级的同学都会身着统一的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里排起整齐的队伍,面向国旗,唱起激昂的国歌:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进、前进、前进、进!”
春天的早晨,太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌,小树发出了新芽,新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话,议论着这焕然一新的'世界。这给校园增添了无限春意。
夏天的中午,太阳公公热情似火,小树长得很茂盛,小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手,团结起来,帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺,校园因此而翠绿起来。
秋天的下午,太阳公公忙了一天,正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来,风吹草动,使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。
冬天的校园,已经不像以前那么美了,树上的叶子落了,花凋谢了,小草枯萎了,可你们不必可怜它们。因为,在它们脚下,还有一个新的生命在萌动。冬天到了,春天也就不远了。
在我们的校园里,不管是春、夏、秋、冬,让我感觉最美丽的,还是老师和同学们,老师辛勤地工作,把丰富知识传授给我们,同学们努力学习,为长大以后报效祖国而时刻准备着……
校园,我美丽的校园。
写小学景色的作文400字 篇3
每个人的家乡都有每个家乡的不同风味,而我的家乡是田园风味,一年四季都有每一季值得欣赏的风味。
春季,是播种的季节,农民们到田里播下希望的种子。春季我们这里的最大的变化就是油菜花开了,远远望上去是黄灿灿的一片,近看小花蕊上是辛勤的蜜蜂在采蜜,靠近闻一闻还可以闻到一股清香,让人陶醉在其中。在转眼便看见一棵棵桃树上开满了一簇簇的桃花,这时我的心里总会想:那么多的桃花,夏天一定会有许多桃子吃。每每想到这儿我便会流下口水。
夏天,是我盼望吃桃子的'季节,每次放学回家都能看见我家的桃树上都挂满了小灯笼,心里喜滋滋的,然后便放下书包拿起篮子和我的几个小伙伴一起去摘桃子喽。我家长的是毛桃,桃子身上的毛很多,有的小伙伴一不小心就把毛弄了一身,弄到身上立刻痒起来,就不停的抓,这时被毛弄了一身的小伙伴变回跑回家开始洗澡。
秋季是收获的季节,当然也是农民们最忙碌的季节。田野里成熟的麦子低着头,告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。看,树上的叶子像蝴蝶一样飞到了地上,这是给大树最好的肥料秋天是农民们最喜欢的季节,因为他们可以收获自己劳动的果实了,虽然每天干活干的大汗淋漓,但是心里可是甜的。
大家看了我们这儿的春、夏、秋季是不是更想看看冬季呢,那就行动起来吧!
写小学景色的作文400字 篇4
秋之花
每当秋天来临,桂花总是第一个开放,就像是秋天的信使,为人们寄来秋的芳香。
瞧,那一簇簇嫩黄的、橙黄的、金黄的桂花挤在枝头上,藏在绿叶间,绽放着一张张笑脸,像一位位亭亭玉立的少女,又像一个个淘气的小姑娘,诱惑着我们去亲吻。
桂花散发着一阵阵迷人的清香,顺着风钻进我们的鼻子,沁人心脾。“啊,真香啊!”我不禁陶醉了。
秋之叶
秋天是属于叶子的季节,到处是层林尽染。
树叶有的变成黄色,有的变成红色,还有的变成褐色……就像一幅五彩缤纷的油画。许多树叶落在地上,仿佛给大地铺上了金黄色的地毯。有的树叶在空中随风飞舞,像一只只翩翩起舞的彩蝶。还有的挂在树枝上,迎着风像摇摇欲坠的流星……
我忍不住捡起一片银杏叶仔细观察,叶脉清晰可见,叶子绿中带黄,黄中夹褐,漂亮极了。秋天的每一片树叶都是一支画笔,为人们画出秋天的美好。
秋之果
秋天的果园可热闹了,处处洋溢着丰收的喜悦。
你看,柿子挂起了火红的灯笼,柚子披上了金黄的外套,橘子绽出金色的笑脸。就连平时无声无息的银杏果也经不起秋天的`诱惑,突然间变黄了,悄悄地落在了地上、草丛里……我捡起一颗来瞧瞧,外面的果皮已经腐烂,轻轻一挤压,坚硬的白色银杏果就看见了。听妈妈说它可是一种营养价值很高的坚果哦。
秋天的果子就像一个个音符,为人们谱写秋天丰收的乐章!
写小学景色的作文400字 篇5
在别人的心目中,冬天是雪的世界,在我的眼中,冬天不仅是雪的世界,还是欢乐的海洋。
上个星期五,冬爷爷感冒了,鼻涕一个劲地流出来。他很生气,觉得不公平,也想让我们生病。于是,他抖了抖胡子,一场大雪就下起来。
那雪,似鹅毛一般,晶莹如玉,洁白无暇,纷纷扬扬。大片大片的.雪花,又像千万只白蝴蝶满天飞舞,奇妙极了!还想一个个穿六角形白衣裙的小精灵来到人间,帮冬爷爷找医生,真可爱!雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使馈赠大自然的小白花儿,飘飘悠悠,轻轻盈盈。看,那笔直的水泥路上早已铺上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来都舍不得上去踩几脚。
我和小伙伴们便开始堆雪人了,大家推雪球的推雪球,找树枝的找树枝,都忙的不亦乐乎。终于,材料找全了,大家开始拼装雪人了我和徐浩力气较大,就负责将雪人的“头”搬上去,这可是件力气活,脚象灌了铅似的,平日里灵活的双手被冻得发麻,一点都不听使唤,叫它往右它向左,叫它向上它向下,这简直是“燃眉之急”,过了好一会,我才把这“活儿”给干完。大家一看,哎呀!雪人那气质,分明是来找我打架的吗?小伙伴们个个躺在地上,笑得我直发颤。
过了一会儿,冬爷爷的病已经被小精灵们请来的医生治好了,所以心情好了,不让小精灵们再来到人间了,还把太阳公公请出来了,在阳光下,世界变得更加晶莹透。
写小学景色的作文400字 篇6
下课铃声响了,同学们争先恐后地往外跑,我走出教室。往外一看:呀!这雪景可真美!电线杆披上了白雪公主的白纱,屋顶被白马王子的披风遮住了,而小草就像盖上了一层棉被,并不时地说:“谢谢你,雪姐姐。”而校门口的松树就象一棵棵雪松,正如著名诗人岑参说的:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”再把目标转移到操场,操场已经“面目全非”了,小草不见了,而映入眼帘是一层厚厚的'雪。我们孩子可不管那美景,专搞“破坏”,不是在操场上“留下到此一游”的纪念——小脚印,就是把小草的棉被摘下一些来,干什么呢?还不是为了玩!
先看这边,我们班的女孩子全都在滚雪球,滚得比面盆口还要大,可她们还不罢休。女孩子玩得还算文雅,男孩子可就“玩命”了,一群男孩子在冰上滑行,你拉我,我拉你,珠连炮似的摔跤,逗得我们女孩子捧腹大笑。听到我们的笑声,他们把注意力转移到了我们女孩子身上,一个个小雪球飞来,我们也不甘示弱,给予回击。瞧!小刚的雪球恰巧打中雪人,不偏不倚,为雪人安了一个嘴巴。女孩子们笑着跑开了。
“叮铃铃……”上课铃响了,我们依依不舍地走进了教室.我想:明年小麦有好收成了,瑞雪啊!
写小学景色的作文400字 篇7
我们的学校逸夫小学是一个美丽的校园。
一走进校园,第一个看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子组成的,它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛,这些竹子郁郁葱葱,翠绿翠绿的,长得非常茂盛,又漂亮,又好看。让我想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
走进校园里,你就可以看见地上有一个大大的'“人”字,叫“书育人”里面介绍16款书,有:《三毛流浪记》、《?草人》、《草房子》、《我的儿子皮卡》……这些书都非常好看,其中我最爱看的书是草房子和?草人。
“书育人”的旁边,有一个竹箴,它可不是普通的竹箴,他就是“超级大竹箴”。它长16米,宽5米,它里面写着:少年富,则国富。少年强,则国强。少年独立,则国独立……我们一定要像竹箴上说的那样,做到这些。
在校园里,最让我引以自豪的是高大的教学楼,一共有6层,你看那一排排教室整齐明亮,窗户明亮如新,窗口旁还摆着许多绿色植物,有仙人掌、文竹、绿箩……这些都是同学们亲手摘种的,教师里,桌椅整整齐齐,我仿佛听见了同学们朗朗的读书声是多么的响亮。
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!
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